小站歌声第一人称改写_小站歌声第一人称改写 3篇

来源:医生个人工作总结 时间:2019-08-15 14:30:01 阅读:

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修祥明 微型小说作品。《小站歌声》获世界华文微型小说大奖,选入全国高中语文教材。范文网小编精心为大家整理了小站歌声第一人称改写 ,希望对你有帮助。

  小站歌声第一人称改写 (1)

  “姑娘,你的性命……只剩下3个月了。”身穿白大褂的医生望着这个正值花季的姑娘,摇头无奈地说。她的未来,本该有更多更加美好的东西,但却被病魔无情地画上句点。医生安慰似的轻轻拍了拍苗老师的肩膀,轻轻地说:“在最后的两个月,回到重要的人身边去吧。不要让自己留下遗憾……”

  苗老师木然地走出医院,天空灰蒙蒙的,竟徐徐地下起雪来。洁白的雪花从天而降,像天使一样,拥抱大地。这纯洁的雪,降临到每个人心底深处,洗净灵魂。看着这雪,她很自然想起那群活泼善良得像天使一样的孩子,缓缓地说:“重要的人……吗?”

  今天是圣诞节啊。苗老师逛了一天的街。自从得病开始,就失去了兴致。即使那是大多数女生都喜欢的事情。她逛了一天街,买了许多精美的礼物。她想趁夜晚偷偷回去学校,看看那些她魂牵梦挂的孩子们,当一回圣诞老人,把礼物放到他们的床前。然后,离开……

  夜晚10点左右,夜色笼罩着天空。她抱着一大袋礼物,回到学校。她看着孩子们熟睡的而脸庞,笑了。留恋地看着这一切,并不宽敞的教室,整齐摆放的桌椅,似乎每个角落都残留着,她最珍贵的回忆。她好不舍得,真的。也许她只要眼睛一闭,就再也看不到她最爱的学生了。她温柔地在每个脸庞上轻轻地“啄”了一下,刚想离开,碰巧看到了他们空闲出来当作留言板的烂黑板。上面写满了字。那些字有些歪歪扭扭,却很用力,很认真。

  “苗老师,你什么时候才能回来呢?我们好想你。”

  “苗老师,你要天天开开心心的哦!”

  她的心颤动了,轻轻地用手轻轻地在字上抚摸着,她看到了那些孩子的用心,思念,和感情。眼泪终于忍不住夺眶而出。

  “苗老师,你终于回来了!我们好想你!”苗老师一抬头,原来是那群活泼的孩子。孩子们见到久别的老师,很兴奋,急忙冲过去,扑到苗老师怀里,一个小女孩伸出手,擦干她眼角的泪水,笑着说:“苗老师,不要哭了嘛~~哭多了就不漂亮咯!我们刚刚都被您哭的声音给吵醒了呢!”

  苗老师连忙止住泪水,温柔地对小女孩笑了笑,把她拥入怀里,紧紧的,久久的,不肯放开。

  “苗老师,我们想你!”

  “苗老师,不要再离开我们了!”

  “对啊。苗老师,你永远是我们的好老师!”

  “嗯!”

  三个月后,教室里空荡荡的,再也没有苗老师温柔慈祥的目光。她去哪了?她在梦里,在那个美丽的圣诞夜晚里,快乐地和她的学生玩耍。那晚的雪,不冷,很暖,像阳光一样,撒进每个人的心里……

  小站歌声第一人称改写 (2)

  子夜时分,山村的小站昏暗静谧。

  我打点好行李,竭力克制住自己不舍的心,此刻脚似乎有千斤重,我不敢回头,怕触碰了回忆,扰到心弦。

  我这样偷偷地走了,不打一声招呼,孩子们是否会怪我?他们都是舍不得我的,可我又何尝舍得他们呢!我是这般不愿意走,可是……

  前些天,去县城检查身体,没想到竟然检测出白血病,听到消息后,我都懵了,孩子们,我的孩子们,要怎么办啊?我走了,学校会请新的课任老师,他(她)会不会很凶?会不会对孩子们不好呢?

  步伐愈加艰难,孩子们的面孔一张张在脑海掠过,我可爱的孩子们,我们就要这样分别了,我是这般的不情愿啊!

  站台缓缓向我逼近,逼近!我知道,我就要离开了,我就要离开这个可爱的乡村,就要离开我的可爱的孩子们了……

  站台已经立在我的眼前了。

  “什么?”我惊住了,孩子们,全班的孩子们就站在这里为我送行,大半夜的,还有风,孩子们穿得这么少,冷不冷啊?

  孩子们一句话也不说,就这样看着我,用他们那柔和的目光,用他们那乞求的面容,我知道,他们都舍不得我的。

  我一句话都说不出来,孩子们,我也是舍不得你们的啊!

  车来了,孩子们看下车又看下我,个个含着泪水,像一棵棵被雨水浇伤的禾苗一样,悲惨地立着。

  我慢慢地走向列车……

  忽然,耳畔响起那耳熟能详的歌声——《好人一生平安》。

  “有过多少往事,仿佛就在昨天。有过多少朋友,仿佛还在身边。也曾心意沉沉,相逢是苦是甜,如今举杯祝愿,好人一生平安。”

  这歌声,低沉悲哀。这是孩子们真诚的祝愿。

  坐上车……

  车开动了……

  孩子们像旋风一样随车跑着,唱着……泪水已斑驳了面容。

  我再也忍不住了,失声痛哭起来。

  我可爱的孩子们,再见了!

  小站歌声第一人称改写 (3)

  夜,已深了,周围静悄悄的,仿佛是用静寞来为我送行。看来,是离开的时候了。

  再看一眼,曾经站过的讲台,再看一遍,曾经写过字的黑板,曾经无数次进入的教室,往日的点点滴滴都涌上心头,我舍不得走,但又不得不走。唉!走吧。

  在踏出教室的那一刻,我仿佛又听到了孩子们一遍遍的叫我“老师”的声音,又看到他们的身影,一瞬间,泪水充盈,百感交集,一股浓浓的不舍,流经我的四肢百骸。我咬了咬牙,狠下心的疾步走出教室,走出学校。我不敢再回头,我怕一回头,就再也移不动自己的脚步,因为这一走,就再也不可能回来了。

  我向着学校,向着教室,向着孩子们的家的地方,一遍遍说着再见。再见?怕是再也见不到了。三天前,我照例到县医院体检,但拿到报告单时,我犹如五雷轰顶一般,什么?白血病?我只能活半年了?医生婉转的告诉我这个结果,他是我一个学生的家长,一个权威的血液病医生。既然他都这样说了,那么一切便都已成定局。我求他别告诉我的学生,我不想让他们知道,不想让他们伤心。我浑浑噩噩的走出医院,与行尸走肉一般,漫无目的地走着,不知道走了多久。

  “老师,你回来了?”我回过神来,发现自己竟不知不觉得走回了学校,想到自己的病,我不知道该怎么办,绝不能让孩子们知道,那就走吧!我下了决心,“啊,回来了,不过老师可能要走了。”我咬着牙说出了这句话。“为什么?老师。是我们不好吗?你别走,我们如果做错事,我们会改”。我心里一酸,“不是,是老师要结婚了,要去很远的地方,以后都不会再回来了。”我几乎要哭出来了,心里漫起阵阵酸雾,孩子们听了这话,很伤心,但却没有挽留我。

  纵有万般不舍,但我仍毅然决然的走了。走向车站的每一步,都十分沉重,每一步,都令我感到心痛如割。我没有告诉任何人,但当我看到站牌下的东西时,我怔住了,那是一篮山核桃,上面还有囍字,是孩子们,“老师,你要写信给我们。”我只能说:“尽量”。发车的汽笛响了,真的要走了,我上了车,孩子们唱起了《好人一生平安》,这歌还是我教他们的,我坐在车上,眼泪终于决堤而下,再也控制不住。

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