【玩泥巴的作文】捏泥巴作文

来源:教学设计 时间:2019-08-13 17:30:19 阅读:

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  捏泥巴作文

  暑假里我回姥姥家住了些天,这几天总是下雨,我和妹妹就在屋里捏泥巴,我随手捏了一个小球,觉得很有意思。就接着往下捏,越捏越好玩。

  过了一会儿,妹妹先捏了一个锅,高兴地对我说:“看我捏了一个锅,如果往锅里放个鸡蛋不就成了煮鸡蛋了。”接下来我们又捏了很多东西,有勺子、小碗、水果等。

  外面天正下雨,我们虽然不能出去玩,但在屋子里捏泥巴也让我们感到很快乐。

  捏泥巴作文二

  今天是五一劳动节,晚上吃完饭,我和姐姐一块来到小广场里玩。那里的人不算很多,但我们玩得却很开心。因为我们玩的是在城市里玩不到的游戏——玩泥巴。

  在广场的一角,有一个土堆,因为上午刚下过雨,那里的土就变成了泥,软软的,粘粘的,我们突发奇想:可以用它来做泥人啊!于是我们开始动手,先挖出一些泥巴,然后像和面一样,把泥巴揉成大块,接着分成六小块,分别又做成不同的形状:圆形、椭圆形、半圆形等制作成小泥人的头、身体、手脚等部位。不一会,一个活波可爱的小泥人就做好了。

  看着活泼可爱的小泥人,我突然想到:我完全可以用泥巴做一个子弹头“和谐号”呀!想到就做,我立刻动起手来,先把泥巴摔成长方形,再把一端从上面抹掉一些,抹成子弹头的样子,接着把一个个长方形接上变成一节节火车厢,这样一列“和谐号”就可以出发了!看着我的作品,我心里美滋滋的。就在这时,我们听见“啪”的一声,原来是我姨夫也悄悄参加了我们的游戏,只见地上的泥巴被摔出了一个大窟窿,我们又惊奇又疑惑,便好奇地问姨父:“这是什么啊?为什么会有窟窿呢?”姨夫说这叫“凹屋”,我们听着这名字都觉得好笑,我和姐姐你一声我一声的叫“凹屋”,都变成二重唱了,姨夫不理睬我们的二重唱,拿起泥巴又开始做。只见他把泥巴捏成小碗状,底薄边厚,然后举得高高的猛地一摔,只听“啪”的一声响,底部便成了一个窟窿,看到这儿,我们也跃跃欲试,用同样的方法做,可我们却摔不响,我们不明白姨夫做的为什么这么响?会摔烂?经过我们的再三追问,姨夫终于告诉我们:一要高、而要快,这样才能利用空气压缩使较薄的底部爆裂,便会发出剧烈的响声。这时我们才发现:原来泥巴里也有这么大的学问呀!

  不知不觉,已经到了晚上11点,我们真舍不得离开,想再做一些,但实在太晚了,回家的路上,我和姐姐又唱起了“凹屋”二重唱……

  捏泥巴作文三

  两只小小的泥巴鸟,安安静静地蹲在架上,一只红色,一只黄色。它们安安静静地待在我记忆里,却时时刻刻提醒着我:你有一个爱你的父亲,你,是幸福的。

  那是小学时的一次家长会,本应是妈妈去的,却因事推脱不开,只好让父亲去。开了整整一个下午,总算要结束了,我偷偷在教室外张望,父亲仍在与老师交谈,忽望见教室外的我,便出来领我回家。父亲的手大大的,掌中有硬硬的痂,常年捏着粉笔写字,他的一双手,远不及母亲的细腻,我的手被他牵着,有些疼。

  父亲牵着我的手,很快到了校门口。

  门口有一个捏泥鸟的手艺人。一只古旧的木箱,四四方方;箱面上放着各色的彩泥,箱边是一个架子,架子上放着几只做好的泥鸟。手艺人坐在木箱后,一团红色的泥,在他手中一翻,一转,就成了一个鸟身;一把小刀在手中一绕,在鸟身上一割,就成了翅膀;再加上两点小黑泥,一只惟妙惟肖的鸟就出现了。最后将鸟搭在架子上,一件艺术品就完工了。木箱旁渐渐围起了人,有人问价,倒也不贵,一只五毛,两只一块钱。陆续有泥鸟做好,也陆续被人买走。

  我站在一旁看着,看着这些小精灵被别人买走,却没有勇气向父亲开口要一只。父亲是怎样严厉的一个人啊,从不许我玩那些小物件,曾偷偷做过几个泥人,被父亲发现,大声呵斥:“玩着些东西做什么!”一气之下,给我摔得粉碎。“买两只鸟。’’身旁突然传来了这样的话,是那样的熟悉,说话的,分明是父亲。我不禁诧异了,父亲不是不屑于这些小玩意吗?怎么……等我回过神来,父亲已将两只鸟举到了眼前,“拿着吧,这鸟做得多好。”父亲低头看着我,鸟已经到了手中,我正兴致勃勃的玩个不停。

  后面的事,已基本想不起来,剩下的只有父亲低头一看时眼中含着的深情。每每忆起这件事,仍会深深的感动我。那含着的深情,温暖了我受挫的日子,伤心时那两只泥鸟就会浮现在眼前,让父亲的爱来安慰我。

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