[汉武帝巩固大一统王朝说课稿]汉武帝巩固大一统王朝教案

来源:个人整改措施 时间:2019-08-02 08:30:08 阅读:

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  《公羊传·隐公元年》:"何言乎王正月?大一统也 。"徐彦疏:"王者受命,制正月以统天下,令万物无不一一皆奉之以为始,故言大一统也。"。 小编为大家整理的相关的汉武帝巩固大一统王朝教案供大家参考选择。

  汉武帝巩固大一统王朝教案

  汉武帝巩固大一统

  教学目标

  教学重点和难点

  教学方法

  教学手段:

  教学时数:

  教学过程和内容

  导入新课:

  师:我们在上节课学习了《陈胜吴广诛暴秦》,现在我们一起来复习上节课学习的内容。当时由于秦的暴政,导致了秦末爆发农民起义,秦末的农民起义分为前期和后期,前期是陈胜吴广领导的大泽乡起义,结果被秦军镇压,后期是刘邦和项羽起义,结果使得秦朝在公元前207年灭亡。秦灭亡后,项羽和刘邦展开长达四年的楚汉战争,最后刘邦胜利了,在公元202年建立了西汉,定都在长安。今天,我们学习有关西汉时期一位雄才大略的君主是如何巩固国家统一的呢?好,我们一起进入《汉武帝巩固大一统》的学习。大家看一下这则材料,它反映了当时汉初的社会经济状况是如何?

  生:经济萧条,国家贫困

  师:大家再看这一则材料,经过几代皇帝的努力后,西汉的社会经济状况又是如何?

  生:社会安定,经济发展。

  师:经过汉高祖刘邦以来的历代皇帝的努力,特别是在汉文帝刘恒、汉景帝刘启实行轻徭薄赋的政策、重视农业生产,出现了文景之治的繁荣景象,为汉武帝巩固国家大一统奠定了物质基础。那么到了汉武帝的时候国家就是不是没有出现什么问题呢?汉武帝就没有什么烦恼呢?我们一起看一则情景剧,找两位同学分角色朗读。

  汉武帝(以下简称“帝”)为掩人耳目,密诏主父偃后花园议事。

  主父偃(以下简称“偃”):陛下十万火急召臣来,有何要事?

  帝:爱卿可知晁错为何而死?

  偃:为先帝削藩而死。

  帝:先帝为何要冒险削藩。

  偃:古代诸侯的土地不超过百里,国君对他们是很容易控制的。但自高祖以来,有的诸侯竟然拥有接连不断的几十座城池,土地方圆上千里。天下形势平稳时,他们就容易奢侈骄慢,做出淫乱的事来,形势急迫时,则依仗他们的强大,联合起来反叛朝廷。

  帝:依爱卿之见,先帝削藩乃英明之举,但为何失败?

  偃:如果用法律来强行削减他们的土地,那么他们反叛的事就很容易产生。晁错正是实行的强行削藩政策,其结果使得吴、楚七国叛乱,不仅削藩未成,还险些酿成政权倾覆的大祸。

  帝:削藩未成,朕寝食难安哪!……

  偃:陛下,今臣倒有一计。

  帝:(做急不可待状)爱卿快讲!

  偃:如今,诸侯的子弟有的有十几人了,但只有嫡长子才可以世世代代相继承,其余的虽然也是诸侯王的亲骨肉,却没有尺寸之地的封国,那么皇上的仁爱孝亲之道就得不到显示,陛下何不命令诸侯推广恩德,把他们的土地分割给子弟,封他们为侯?这些子弟必然十分高兴,感念皇恩浩荡,拥护皇上的措施。正所谓:堡垒最易从内部攻破。

  帝:(喜不自禁)此计甚妙,即日诏告天下,实施“推恩令”! (剧终)

  师:看完这侧情景小聚师:看完这侧情景小剧,我们可以看到汉武帝有什么烦恼呢?

  生:诸侯的实力增强,王国问题。

  师:汉武帝采取什么措施解决王国问题?

  生:推恩令

  师:什么叫推恩令?我们知道,在实行推恩令前,诸侯国的国土只由嫡长子继承,推恩令实行后,诸侯王的国土除了分封给嫡长子外,还分封其他庶子。就这样王国越分越小,力量越来越弱,再也无力与中央抗衡。在政治上除了实行推恩令后,还采取什么措施加强监察制度?

  生:设立刺史和司隶校尉

  师:两者的职责分别是什么?又有什么区别?

  生:刺史是监督地方官员和豪强,司隶校尉监督中央和都城地区的官员。

  师:汉武大帝为了加强皇权,采取怎样的措施?

  生:削弱相权,破格选用一些身份低微的人才做他的侍从。

  师:在政治上采取了以上的措施,那么在思想上汉武帝又是采取了什么措施?

  生:采取了董仲舒的“罢黜百家,独尊儒术”的措施

  师:“罢黜百家,独尊儒术”的意思是什么呢?

  生:排斥其他各家学说,以儒家学说为治国的指导思想。

  师:汉武帝采取了董仲舒的建议后,儒家学说成了中国专制王权的正统思想,并且在我国延续了2000多年。为了发展儒学教育,汉武帝又是怎么做的呢?

  生:在中央设立太学,在地方郡国设立官学,以儒家的经典教育学生。

  师:汉武帝结局了解决了政治上、思想上的问题后,他还面临什么问题?

  生:匈奴的威胁

  师:汉初是采取怎样的措施解决匈奴的威胁?

  生:和亲政策

  师:为什么采取和亲政策?

  生:西汉初年,汉王朝国力不振

  师:汉初所采取的和亲政策有没有彻底解决匈奴问题?

  生:没有

  师:到了汉武帝的时候,他又是采取什么措施解决匈奴威胁?还是继续采取和亲政策吗?

  生:从公元127年开始先后发动三次对匈奴的战争。

  师:在第一、二次战争中分别夺回了河套地区和河西走廊,在最后一次把匈奴赶到蒙古大沙漠以北。此后,在相当一段时间内匈奴再也没有能力与西汉抗衡。【出示汉武帝与匈奴三次战争的示意图】。到了汉代末年,匈奴分裂成五部,其中一部呼韩邪单于归附汉朝,要求与汉朝和亲,汉元帝把

  宫女昭君嫁给了他。因此昭君出塞成立历史一段佳话。汉朝的先进技术和文化传给匈奴,匈奴的牛马牲畜和物品也传到内地,加强了汉匈之间的经济文化交流。

  初一历史上第12课汉武帝巩固大一统王朝导学案

  第12课 汉武帝巩固大一统王朝

  01  知识管理

  知识点1 “推恩令”的实施

  原因:西汉初,________势力强大,各自独霸一方。地方上的________也发展起来,兼并土地,横行乡里,与官府分庭抗礼。这两股势力导致社会秩序混乱。

  措施:汉武帝采纳主父偃的“________”计谋,下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位之外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国由皇帝制定封号。这样,侯国越来越多,诸侯王的封地和势力越来越小。汉武帝还建立________制度,监视13个州部内的地方官吏、豪强及其子弟,严禁他们为非作歹。

  知识点2 “罢黜百家,独尊儒术”

  原因:西汉初,统治者奉行“________”的政策,许多士人四处游说,依附诸侯王,对抗朝廷。

  措施:汉武帝接受董仲舒“__________,__________”的建议,把儒家学说立为正统思想,使儒家__________的思想成为大一统政权的精神支柱。还在长安兴办________,以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材,培养统治阶级需要的儒学人才,儒士也进入各级政权机构。

  影响:从此,________为历代王朝所推崇,成为中国古代思想文化的主流,影响深远。

  知识点3 盐铁专卖

  为加强朝廷对社会经济的控制,汉武帝把________收归中央,统一铸造________。还在全国各地设________,实行盐铁官营、专卖。在全国范围内统一调配物资,平抑物价。

  汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了________的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。

  02  基础过关

  知识点1 “推恩令”的实施

  1.西汉初年,导致社会秩序混乱的两股势力是(  )

  A.朝中大将和地方官吏

  B.诸侯王和豪强地主

  C.朝中大将和豪强地主

  D.诸侯王和宦官势力

  2.汉武帝的叔叔梁王出行时,千乘万骑,和天子一样威风。他还自造弓箭数十万,府库“珠玉宝器,多于京师”这种状况是由谁造成的(  )

  A.汉高祖 B.汉文帝

  C.汉景帝 D.汉武帝

  3.为加强中央集权,主父偃给汉武帝的建议是(  )

  A.奖励努力耕作的农民

  B.“罢黜百家,独尊儒术”

  C.在地方上推行郡县制

  D.允许诸侯王将封地分给子弟

  4.汉武帝时,中央设立的监视州部内的地方官吏、豪强地主及其子弟的官吏是(  )

  A.锦衣卫 B.刺史

  C.太尉 D.节度使

  知识点2 “罢黜百家,独尊儒术”

  5.电视连续剧《汉武大帝》播放后,很多人对汉武帝的文韬武略有了基本了解,汉武帝治国的核心思想来源于(  )

  A.儒家学说 B.道家学说

  C.法家学说 D.墨家学说

  6.有史学家认为:“孔子的学说在生前并没有被普遍接受,更不用说贯彻了。……公元前2世纪,孔子的学说被宣布为国家的官方教义或官方信仰。”这一改变是从哪一位皇帝开始(  )

  A.秦始皇 B.汉武帝

  C.汉高祖 D.汉景帝

  知识点3 盐铁专卖

  7.公元前118年,汉武帝进行货币改革后,全国统一使用的货币是(  )

  A.半两钱  B.五铢钱   C.铲币  D.刀币

  8.中国古代统治者非常重视食用盐的管理。下列哪一位皇帝曾经把地方上盐的经营权收归中央(  )

  A.秦始皇 B.汉文帝

  C.汉景帝 D.汉武帝

  03  能力提升

  9.“贤良对策治春秋,抑黜诸家孔孟求。儒术推明官学校,茂才时逢盛根由。”这首诗歌中的场景开始于(  )

  A.秦始皇统治时期 B.汉武帝统治时期

  C.汉高祖统治时期 D.春秋战国时期

  10.秦始皇、汉武帝都是杰出的封建帝王。但他们在处理以下某方面问题时态度截然相反,这个问题是(  )

  A.国家统一 B.外族骚扰

  C.中央集权 D.儒家思想

  11.阅读下列材料,回答问题。

  材料一:秦始皇接受李斯的建议,发布焚书令,规定除政府外,民间只可收藏医药、占卜和种植等书,其余一律集中焚毁。他又把暗中诽谤他的一批儒生全部活埋。

  材料二:汉武帝接受著名学者董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,就是把儒家学说作为正统思想,其他各家思想都予以排斥。

  (1)根据以上材料,说说秦始皇和汉武帝采取以上措施的共同目的是什么?

  (2)两人所采取的做法有什么区别?

  (3)两人的做法在历史上一个被诋毁,一个被赞誉,这是为什么?

  12.某校七年级 (1)班在学习《汉武帝巩固大一统王朝》一课时,同学们对汉初的经济、政治、思想等进行了探讨,请你参与进来,共同完成。

  【汉初国策】

  (1)汉初采取了怎样的政策?到文帝、景帝统治时期,经济恢复发展,史称“__________”。

  【捍卫皇权】

  针对地方封国势力膨胀,有识之士纷纷提出削弱地方封国的策略。

  主父偃

  (2)上图中人物为皇帝提出了怎样的策略削弱地方诸侯王势力?效果怎样?

  【实现一统】

  (3)请你结合所学知识归纳总结汉武帝在位时期,在政治、思想、经济方面是如何推进大一统格局的?

  04  直击中考

  13.(桂林中考)据史书记载,“公元前127年,汉皇帝下了一道命令,规定嫡长子只可继承封地的一半,余下的封底分给其他子弟。于是,封地不断缩小,其重要性也不断下降。”这段材料主要体现了汉武帝的哪一项措施(  )

  A.颁布“推恩令”

  B.实行分封制

  C.派张骞出使西域

  D.罢黜百家,独尊儒术

  14.(南京中考)汉武帝采取的利于抑制大商人牟取暴利的措施是(  )

  A.统一文字

  B.统一铸造五铢钱

  C.开通大运河

  D.实行闭关锁国政策

  参考答案

  第12课 汉武帝巩固大一统王朝

  知识管理

  1.诸侯王 豪强地主 推恩 刺史 2.无为而治 罢黜百家 独尊儒术 忠君守礼 太学 儒学 3.铸币权 五铢钱 盐铁官 大一统

  基础过关

  1.B 2.A 3.D 4.B 5.A 6.B 7.B 8.D

  能力提升

  9.B 10.D 11.(1)为了加强思想控制,巩固统一。(2)秦始皇采用了比较强硬的手段,实行焚书坑儒;汉武帝采用了比较温和的措施“罢黜百家,独尊儒术”。(3)因为秦始皇焚书坑儒,摧残了文化,钳制了思想,受到历代读书人的反对;汉武帝的“罢黜百家,独尊儒术”提高了儒家学说的地位,使儒家学说成为中国封建社会的正统思想,受到历代读书人的赞誉。 12.(1)休养生息的政策;文景之治。(2)主父偃建议汉武帝实行“推恩”计策,下诏允许诸侯王将封地再次分封给其子弟作为侯国。这样,侯国越来越多,诸侯王的封地和势力越来越小,无力与中央抗衡。(3)政治上,颁布“推恩令”,削弱诸侯王封国势力。建立刺史制度,监视地方,加强中央对地方的控制。思想上,“罢黜百家,独尊儒术”,把儒家学说立为正统思想。在经济上,铸币权收归中央,实行盐铁专营、专卖,牢牢掌握经济命脉。

  直击中考

  13.A 14.B

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