哈尔滨医科大学护理专业_哈尔滨医科大学专业

来源:医生个人工作总结 时间:2019-07-28 20:30:03 阅读:

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哈尔滨医科大学创建于1926年,是中西部高校基础能力建设工程重点建设高校之一;卓越医生教育培养计划重点建设高校之一,承担“拔尖创新医学人才培养模式改革试点”项目;2015年11月20日,获批“部委省”共建大学;“中俄医科大学联盟”中方牵头院校。下面是 小编为大家带来的哈尔滨医科大学专业,希望能帮助到大家! 

  哈尔滨医科大学专业

  哈尔滨医科大学专业介绍

  法学(本科类)

  专业概况:为了适应社会对医学法学复合型人才的需求,我校于2002年设立法学(医学法学方向)专业,是教育部首批批准具有授予法学学位资格的医学院校之一。法学(医学法学方向)专业在我国兴起于90年代中后期,具有很强的理论性和实践性,除具备社会科学研究的全部特点外还兼有自然科学研究的特点。法学(医学法学方向)专业的建立是法律专业化与医学专门化的产物,也是我国社会主义法制建设的必然要求。该专业学生毕业后可以在国家机关、企事业单位和社会团体,特别是能在医疗机构、医药卫生行政机关、司法机关、法律服务机构从事法律实践工作。近三年该专业毕业生就业率达到88%以上。

  培养目标:培养具有普通法律、医疗卫生基本知识和职业素质,获得终身学习能力,具有较大发展潜力,能在医疗机构、行政机关、司法机关和法律服务机构从事法律工作的复合型、应用型人才。

  主要课程:法理学、中国法制史、宪法学、刑法学、行政法与行政诉讼法学、民法学、商法学、知识产权法学、经济法学、刑事诉讼法学、民事诉讼法学、国际法学、国际私法学、国际经济法学、卫生法学、人体解剖生理学、病理学、药理学、内科学、外科学、医学伦理学。

  修业年限:四年

  授予学位:法学学士

  生物技术(本科类)

  专业概况:我校生物技术专业是黑龙江省重点建设专业,也是国内最具特色的计算科学与生物医药科学相结合的专业之一。在注重医药科学和生命科学理论知识与实践技能教学的同时,侧重于软件工程方面的系统性教育,强调生物医学和理工科学整合、思维创新的重要性,提倡学生利用计算机、数据程序等手段解决生物医学问题,系统的引导学生在生物数据自动化分析工具研制、医学诊断和药物研发软件开发、大型生物医药网络平台构建等方面的产业化思维和自主开发能力的发展。该专业毕业生主要面向高等学校、医院、研究机构、生物医药和软件公司等单位,从事生物医药科技开发、科学研究、信息管理等工作,近年来该专业年均就业率超过93%。

  培养目标:培养系统性掌握生物医学软件工程知识,贯通生物医药与计算科学技能,能在国内外高校、科研和医疗单位、大型医药或生物公司从事生物医学软件开发和深度维护应用的高级紧缺人才。

  主要课程:生物化学、细胞生物学、分子生物学、医学免疫学、高级语言程序设计、数据库原理与程序设计、计算机图形学、模式识别、生物统计学、生物信息学、生物网络分析、计算机辅助药物设计、分子影像分析技术、医学图像处理、生物医学网络平台分析、分子生物软件开发。

  修业年限:五年

  授予学位:理学学士

  生物信息学(本科类)

  专业概况:我校于2003年举办本科五年制生物信息学专业,是国内最早开设该专业的院校之一。经十余年的教育实践与提炼,现已形成以医药理工科学为基础,以量化研究重大疾病和生物功能为核心的独具特色的教学体系,教育水平和学生培养质量处于国内领军地位。生物信息学作为现代生命科学最重要的组成部分和最前沿的交叉学科,利用计算机、数学与信息科学技术,进行海量生物医药数据信息的提取、整合与分析,高通量、数量化、系统性研究生物医学重大问题,揭示内在规律,指导生物医药科技进展与产业开发。毕业生主要面向国内外高等学校、研究机构及相关政府部门从事科研、教学、管理工作等,近五年一次就业率均超过90%。

  培养目标:培养既具有扎实的生物医药知识,又具备高水平理工科学技能,能在高等学校、科研单位、大型医药和高新生物企业从事生物信息学教学、科研、科技开发工作的高级专门人才。

  主要课程:分子生物学、遗传学、药理学、概率论与数理统计、高级语言程序设计、数据结构、模式识别、优化算法、生物数据信息挖掘、网络生物医学资源、医学信息分析方法、基因组信息学、蛋白质组信息学、药物基因组学、统计遗传学、分子进化、生物芯片技术。

  修业年限:五年

  授予学位:理学学士

  基础医学(本科类)

  专业概况:我校于1996年由原国家教委批准成为“国家理科基础科学研究和教学人才培养基地”。1997年,我校以“理科基地”为依托,申办了七年制基础医学本硕连读专业并于同年正式招生。该专业自设立以来,曾多次在国家各级的评估考核过程中取得优异的成绩,为高校、医学研究部门输送了大量的人才。七年制基础医学教育是我校建立的适应基础医学科研和教学现代化实际需要的长学制教育模式。在探索和建立新的教学模式过程中,不断完善人才培养方案,积累了高起点培养理科基地人才的经验。该专业毕业生主要面向高等医药院校、科研机构及临床有关实验室从事教学和科学研究工作。自2004年首批毕业生毕业以来,该专业就业率始终为100%。

  培养目标:培养具有强健体魄,健全人格,基础扎实,综合素质高,发展能力强的高水平医学基础科学研究和教学人才。

  主要课程:生物医学数学、物理学、化学、细胞生物学、分子生物学、人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、药理学、医学遗传学、内科学、外科学。

  修业年限:七年

  授予学位:医学学士、硕士

  临床医学(本科类)

  临床医学(本硕连读)

  专业概况:我校于1988年开始试办七年制高等医学教育,是国家首批举办七年制临床医学本硕连读专业的院校之一。2003年,在国家七年制高等医学教育教学工作评估中,我校办学质量与水平得到了专家组的肯定与好评,特别是学生的理论和实践技能考核,均取得了优异成绩,在参评院校中位居前列。该专业毕业生就业主要面向以三级医院为主的各级医院,从事临床医疗、医学科研、医学教育等工作。自1995年首批毕业生毕业以来,该专业就业率均始终为100% 。

  培养目标:本专业培养具有合适的职业素质,具备安全有效地从事医疗服务的知识和技能;具有医学研究的能力、素质与个人发展的潜能,获得能够进行终生学习和继续职业发展的教育基础,足以应对职业生涯中的医学进步和职业变化;具有卫生资源的利用和管理能力,始终能够胜任本职工作的初级临床医师。

  课程模块:公共基础、人文社会、生物医学、卫生与健康、临床医学、科学实验与临床技能、拓展知识与能力。

  修业年限:七年

  授予学位:医学学士、硕士

  临床医学

  专业概况:我校本科五年制临床医学专业设立于1949年,是黑龙江省重点专业、国家特色专业。1998年,我校成为全国首家优秀示范临床教学基地,临床教学得到全国同行的瞩目。在2005年教育部本科教学工作水平评估中,临床教学的教学质量、教学效果等方面全部获得优秀成绩。2006年,我校受教育部和高等医学教育学会的委托,成为国内首家参加医学教育全球认证试点性评估的院校,36个亚领域全部达到WFME《医学教育全球标准》的基本要求,其中26个亚领域达到高标准要求,得到国际医学教育认证专家的好评。该专业毕业生就业主要面向以三级医院为主的各级医院,从事临床医疗、医学科研、医学教育等工作;也有相当数量毕业生到高等医学院校或各级卫生事业管理部门从事医学教育、医学科研、卫生事业管理等工作。近三年该专业毕业生就业率达到90%以上。培养目标:培养学生具有良好职业素质与能力、掌握科学方法、获得终身学习能力,富有创新精神和具有较大发展潜力,毕业时能够在上级医师的指导与监督下,从事安全有效的医疗实践的初级临床医师。

  主要课程:系统解剖学、局部解剖学、组织学与胚胎学、医学微生物学、医学免疫学、生物化学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、中医学、预防医学。

  修业年限:五年

  授予学位:医学学士

  临床医学(日语班)

  培养目标:学生除须达到5年制临床医学专业的业务培养要求外,要求掌握日语的语言基本规律,熟练阅读和正确翻译医学专业日文书刊,具有运用日语进行专业学术交流和初步日语写作的能力。

  修业年限:六年

  授予学位:医学学士

  临床医学(俄语班)

  培养目标:学生除须达到5年制临床医学专业的业务培养要求外,还要求掌握俄语的语言基本规律,熟练阅读和正确翻译医学专业俄文书刊,具有运用俄语进行专业学术交流和初步俄语写作的能力。

  修业年限:五年

  授予学位:医学学士

  麻醉学(本科类)

  专业概况:我校麻醉学专业建立于1987年,是全国首批设立麻醉学专业的院校之一。麻醉学科早在1990年被评为博士点,1995年成立首批麻醉学科博士后流动站,是黑龙江省重点专业、国家特色专业。麻醉学专业经过不断的努力与发展,参照国际专业的发展方向及培养目标,使麻醉学专业成为培养以本科教育为基础、研究生教育为重点、麻醉医学继续教育为延伸,通过加强科学研究解决麻醉医学重大问题的教学、科研基地。该专业毕业生就业主要面向以三级医院为主的各级医院,从事临床麻醉、麻醉科研、医学教育等工作。近三年该专业毕业生就业率达到95%以上。

  培养目标:培养具有良好职业素质与能力、掌握科学方法、获得终身学习能力,富有创新精神和具有较大发展潜力,毕业时能够在上级麻醉医师的指导与监督下,从事安全有效的临床麻醉、急救和复苏、危重症治疗及疼痛治疗等方面医疗实践工作的初级麻醉医师。

  主要课程:系统解剖学、生理学、药理学、内科学、外科学、临床麻醉学、危重病医学、疼痛诊疗学、麻醉解剖学、麻醉生理学、麻醉药理学、麻醉设备学。

  修业年限:五年

  授予学位:医学学士

  哈尔滨医科大学概况

  哈尔滨医科大学是由原哈尔滨医科大学(我国医学先驱伍连德博士于1926年创建的哈尔滨医学专门学校,1938年改名为哈尔滨医科大学)和原兴山(现鹤岗市)中国医科大学第一、二分校(其前身为中国共产党于1931年在江西瑞金建立的中国工农红军卫生学校)组建而成。

  学校历经90年的发展建设,传承了伍连德博士“赤诚爱国、自强创业”的精神,发扬了中国工农红军卫校“政治坚定、技术优良”的光荣传统,秉承“木直中绳、博学载医”的校训,综合实力不断增强。具有相当的发展规模和鲜明的办学特色,已经跻身于全国高等医学院校前列,是黑龙江省重点建设高水平大学、中俄医科大学联盟中方牵头单位、部委省共建大学。

  学校设有基础医学院、公共卫生学院、卫生管理学院、药学院、研究生学院、成人教育学院暨继续教育学院、国际教育学院、生物信息科学与技术学院、人文社会科学学院、马克思主义学院、口腔医学院、眼科医学院、护理学院、麻醉学系、重症医学系、医学影像学系、病理学系、体育学部、第一至第五临床医学院(附属医院)、大庆校区等附属单位。中国疾病预防控制中心地方病控制中心、国家理科基础科学研究与教学人才培养基地、国家新药临床试验研究中心、卫计委俄语培训中心、黑龙江省医学科学院、哈尔滨医科大学中俄医学研究中心等设在校内。

  全校现有在编教职工8855人,中国工程院院士1人,中国工程院医药卫生学部主任委员1人,获南丁格尔奖1人,国务院学科评议组成员3人,教育部高等学校教学指导委员会委员13人,国家级教学名师4人,“国家杰青”1人,“千人计划”专家2人,“长江学者”特聘教授1人、讲座教授1人、青年学者1人,“万人计划”领军人才3人、“万人计划”青年拔尖人才1人,省“龙江学者”特聘教授31人,享受国务院政府特殊津贴102人。

  学校为国家教育部首批试办七年制高等医学教育的院校之一,是国家第一批卓越医生教育培养计划项目的试点高校。校本部普通高等教育设17个专业:基础医学(“5+2”本硕连续培养)、临床医学(“5+3”一体化、五年制)、口腔医学、儿科学、护理学、麻醉学、药学、预防医学、医学影像学、公共事业管理、法学、生物技术、生物信息学、临床药学、市场营销、卫生监督、生物医学工程。

  在校学生21813人。其中,研究生5007人,普通本科生11787人(校本部7847人、大庆校区3940人),普通专科生2879人,留学生336人,成人教育专科生1076人、专升本学生665人。

  学校拥有一级学科博士学位授权点8个(基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学、生物学、生物医学工程、公共管理、药学、护理学),硕士学位授权点11个;二级学科博士学位授权点59个,硕士学位授权点63个。博士后科研流动站5个,生物学、药学博士后科研流动站为全国优秀博士后科研流动站。拥有国家重点学科2个、国家重点培育学科1个,国家临床重点专科建设项目33个,省级重点学科(群)21个,省部共建国家重点实验室培育基地1个,省部共建教育部重点实验室3个,卫生部重点实验室2个,省级重点实验室6个,省普通高校重点实验室11个。

  2003年通过教育部七年制高等医学教育教学评估。2004年通过国家自然科学基金委理科基础科学研究和教学人才培养基地评估。2005年获教育部本科教学工作水平评估等优秀成绩。2006年学校作为国内首家医学院校参加了国际医学教育认证试点性评估,36项办学指标全部达到世界医学教育联合会(WFME)医学教育全球标准的基本要求,其中26项指标达到高质量标准要求,人才培养质量得到了国外专家肯定。2014年作为牵头方成立中俄医科大学联盟。2015年获批部委省共建大学。

  “十二五”以来,编写教育部、卫生计生委“十二五”规划教材236部,其中主编41部,副主编41部,参编154部。获教育科研立项课题446项,获国家教学成果2项;省级教学成果25项;国家实验教学示范中心4个;国家虚拟实验教学中心1个;教育部卓越医生教育培养计划改革试点项目3项;国家资源共享课程12门;国家视频公开课程4门。发表教学论文528篇,其中国家级教学文章212篇,教学论文获奖13篇;学校为“黑龙江省高等医学教育研究基地”和临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校。全国优秀博士学位论文评选1人获得提名。

  微小核苷酸(miRNA)功能学研究,microRNA转基因动物模型建立研究,抗心律失常药物作用最佳靶点的研究,中国人类基因组计划研究,精准肝脏外科技术研究,同种异体劈裂脾移植研究,As2O3治疗M3型白血病和治疗实体瘤的研究,大骨节病病因学研究,心脏移植,双手移植,单前臂移植和大肠癌综合治疗等在国内外具有较大的影响,分别得到《自然》、《科学》、《细胞》等国际著名杂志的赞扬。

  “十二五”以来,获得各级各类科研项目5192项,作为首席科学家主持国家重点基础研究发展计划(“973”计划)1项、国家高技术发展计划(“863”计划)1项、国家自然科学基金756项。获得各种奖励562项,国家科学技术进步二等奖1项、高等学校科学研究优秀成果奖(科学研究)一等奖2项、中华医学科技一等奖1项。获国家科研创新团队1个、教育部科技创新团队2个。共发表论文12323篇,其中,SCI收录4296篇。编写出版著作457部。获得专利授权245项,发明专利授权82件,有效专利拥有216件,软件及著作权10件。与地方政府和企业共建院士工作站2个。获批国家级工程实验室、工程研究中心2个、省级工程研究中心4个

  学校专家、学者在国际、国家级学术团体中兼任主任委员、副主任委员、副理事长、常务理事、常务委员的专家达317个职位,担任国际、国家级杂志主编、副主编的专家41个职位,其中有62人在多个国际、国家级学术团体中兼任副主任委员、副理事长以上职务。

  主办《中国地方病学杂志》、《国际遗传学杂志》、《国际免疫学杂志》《哈尔滨医科大学学报》等6种专业杂志。先后同美国、日本、加拿大、英国、澳大利亚、俄罗斯、德国、韩国等10余个国家的百余所院校和研究机构建立了友好合作关系。

  五所临床医学院(附属医院)均为三级甲等医院、全国“百佳医院”。目前实际平均开放床位15611张,年门诊量747.9万人次。

  按从左至右、从上至下的顺序,分别为附属一到五院标志性建筑

  五所临床医学院(附属医院)中三所为全国“百佳医院”

  学校连续四次被评为全国高等院校思想政治工作先进集体,连续四次被命名为全国文明单位。学校注重校园文化与环境建设,科技文化型校园建设成为广大师生的共识。校园绿树成荫,红柱碧瓦间高楼耸立,仿古与现代风格交相辉映,彰显了博学与高雅的校园环境。

  学校三次被评为全国文明单位

  学校领导集体带领全校师生团结奋斗,坚持以高水平的医学本科教育为基础,以学科建设为根本,优先发展研究生教育和长学制医学教育的办学思想。突出办学特色、推动研究教学型的大学快速发展,为实现国内一流、国际有影响的医科大学而努力奋斗!

  (数据截至2015年12月)

哈尔滨 医科大学 专业

1、大学专业实习鉴定表实习单位意见(2016-04-26)

2、清华大学专业(2016-05-08)

3、厦门大学专业(2016-05-14)

4、西北大学专业(2016-05-22)

5、凊华大学专业(2016-05-24)

6、中央财经大学专业排名(2016-06-23)

7、兰州交通大学专业排名(2016-07-09)

8、兰州大学专业分数线(2016-07-09)

9、南京大学专业排名(2016-08-01)

10、哈尔滨师范大学专业排名(2016-08-03)

11、四川大学专业全国排名(2016-08-09)

12、大连理工大学专业排名(2016-08-15)

本文来源:https://www.bbjkw.net/fanwen412207/

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