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2009-2010学年度的第二学期随着“虎啸”而至，在这新一年的新学期里我校全体教师将以“龙腾虎跃”的精神去迎接新的挑战，在黎母山中心学校的指导下，按县教育局的各项要求，一如既往扎扎实实地去开展各项工作。现结合我校实际定计划如下：
一、以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领学校工作全局，牢固树立“一切为了学生全面发展，一切为了教师专业发展，一切为了学校和谐发展”的办学理念，与时俱进，开拓创新，整体提升教育水平、教学质量和办学效益。
二、坚持德育为首，切实推进学生思想道德建设。德育工作是素质教育的重要组成部分，是学生良好素质的关键所在。我们要认真落实有关文件精神，坚持抓好德育工作，全面营造学生健康成长的环境，切实推进学生思想道德建设。
1.加强学生思想道德品质的培养。“千学万学学做真人，千教万教教人求真。”全体教师必须牢固树立育人为本，全员德育的思想，开展切实有效的德育工作。学校要致力充实德育内容，改进德育方法，广泛开展内容丰富、形式多样、新颖生动的思想品德教育活动，努力把学生培养成有正确理想信念的人，有高尚道德品质的人，自强有为的人。①从爱国爱校情感做起，弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神。②从确立远大志向做起，树立正确的理想信念，培养正确的人生观、价值观。③以行为习惯做起，加强行规训练，培养良好的道德品质和文明行为。开学第一个月作为学校行为规范教育月，让学生熟记《守则》、《规范》。④从提高基本素质做起，促进学生全面发展。
2.加强德育基础工程建设。认真抓好德育制度建设，教师德育队伍建设。①把握机遇，充分利用“班主任费”为机制去激励班主任;召开班主任工作经验交流会，全面提高班主任业务水平。②学校要积极争取家庭、村委会和社会的支持，充分发挥学校、家庭、村委会三结合的教育作用，形成齐抓共管的德育工作新格局。③少先队应根据自己的特点，通过雏鹰争章、升旗仪式、队干部的培养等常规教育和丰富多彩的特色活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理，使队员得到全面发展。这项工作将由张强林辅导员负责，各班主任积极配合齐抓共管。
三、坚持质量立校，努力提升教育质量。教育质量是学校的生命线，是学校的立校之本，随着生源的年年减少教育质量尤显重要。要紧抓教学质量生命线，进一步强化教学常规管理。重视教材研究，教法研究，学生研究，在研究、反思中提高教学实践能力，全面提高教育教学质量。
(一)推进课程改革，实施素质教育。
1.加强教研组建设。语文教研组由叶娜老师为组长各语文科任教师为成员，数学组由王道忠老师为组长各数学科任教师为成员。语文、数学组要结合教学实际，确定研究课题，认真制订活动方案并精心组织开展教研活动。活动要有过程纪要、要有经典案例、要有专题研究成果。
2.认真开展校本教研活动。要坚持开展每周五的教研日活动，要从学校实际出发，坚持经常化、制度化、本土化、个性化、形式多样化。要与中心小学安排的活动有机结合，重点进行备课、磨课、听课、评课和作业布置与批改、培优补差、教学方面的经验交流研讨活动，活动由教导主任负责，教研组长召集，全学期不少于12次(语文数学各六次)，每次活动要做好较详细的记载。
3.关注教学质量。要狠抓教学质量这个中心，重新修订和完善目标责任书，进一步明确新学期的奋斗目标，认真制订好各学科如何提高“三分”“两率”的具体措施，注重抓住影响教学质量的关键环节，关键学科，关键教师。积极动员和鼓励学生及家长享受优质教育资源，努力实现“轻负担、高质量”，让学生想学、会学、乐学。要扎实抓好各学科学困生的转化工作，早一点打算，多一点行动，少一点埋怨，早一点落实转化措施，多一点关心体贴，要花大力气提高合格率和优秀率，力争质量迈上一大步。
4.重视和突出体育卫生和艺术课，加强特长生的培养。要开齐、上足，教好新课程方案所规定的各类课程，重视和突出艺体工作。要营造育人氛围，大力开展“书香校园”活动。要全面实施《国家学生体育健康标准》，推进学生阳光体育运动，确保学生一日不少于一小时体育活动时间。要加强特长生培养，尽早建立作文、美术和书法兴趣小组，由张强林老师加强辅导。
(二)强化队伍建设，提升专业素养。
1.建立和完善教师业务档案。要认真组织教师制定研修计划，建立和完善好教师专业发展档案。用教育局规定的“六本六册”中的“工作记录本”强化考核，认真记载，留下教师一学期工作情况的原始资料。
2.大力推进教育教学研究与信息技术的整合。以课题研究为平台，积极引导教师在提高备课的实效性、课堂教学有效性方面做有益的探索;鼓励教师充分利用丰富的电脑资源和教研平台，注重现代化教学手段的运用，加强学科与信息技术的整合。要充分利用创建的“教师博客”，利用博客网站的分类、发表、更新、下载、互动、链接、搜索等功能，记录和发布个人的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累信息资源，并与黎母山中心学校进行链接，形成一个教研博客群，利用博客群开展网络教研。
(三)抓实教学常规，提高管理水平。抓常规管理，一要科学，要遵循教学规律，树立可持续发展的观念;二要规范，要严格执行县教育局常规管理实施意见和中心小学出台的实施细则;三要细节，要从备课、上课、作业批改等细节入手，从一言一行做起;四要过程，立足于管好今天，坚持“今日事，今日毕”，养成雷厉风行、追求完美的的工作作风。学校将不定期进行常规检查，检查结果应及时进行反馈，要与教师岗位目标考评绩效考评紧密挂钩。
(四)深化课题研究，优化科研过程。要把教科研工作与学校的教育教学实际紧密联系，在课题研究中努力做到以校为本，以教师为本，关注学校发展，关注教师在教学工作中遇到的实际问题，增强课题研究的实效性、针对性;注重课题运作的规范性，克服功利主义，重视过程性资料的积累，杜绝“教科研工作仅发表几篇相关文章即可”的现象;树立明确的课题研究意识，开展相关教研活动时注意围绕课题研究进行，避免盲目开展。要注重资料的积累，做好阶段总结。
四、坚持以人为本，创建和谐师资队伍。百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。具有高度向心力，凝聚力，战斗力，富有改革创新，求真务实，追求卓越精神的师资队伍，才是学校真正的财富，是实现学校腾飞的决定因素。
1.改进和完善各种制度，以人为本，提高管理层次，以德为先，努力培养“团结、严谨、创新、勤奋、奉献”的校本精神。学校领导班子要有团结协作、开拓创新精神，树立全局、服务、创新、榜样、责任意识，多联系教师，倾听有利于学校发展的意见或建议。评优评先一定要民主公正，充分调动教师群体的积极性，创造性，促进教师成长。
2.加强政治及业务学习，转变思想观念。坚持每周一次的政治业务学习，组织教师认真学习和努力实践“三个代表”重要思想、《中小学教师职业道德》、教育法律法规，切实做到边学边思，边做边改，帮助教师准确地把握新时期教育方针的新内涵，以积极平稳的心态迎接教育改革浪潮的严峻挑战，真正做到热心爱教，廉洁从教，文明执教，优质施教。要在教师中深入开展以“从教为人民用真情，执教为学生用真爱”为主题的教育活动，铸师魂、扬师德、正师风、强师能。提倡广大教职工要奉献“一颗爱心”;增强“两个意识”即主人翁意识和工作责任意识;提倡“三种精神”，即爱岗敬业精神、精益求精精神和乐于奉献精神。组织教师们学习优秀教师典型事迹，尤其要学习王文周和王升超的先进典型。
五、加强安全工作，创建“平安校园”。安全工作始终是我们学校工作的头等大事，我们要牢固树立安全重于泰山，稳定压倒一切的思想，增强政治意识，责任意识。进一步建立健全“平安校园”的责任制和责任追究制，严厉打击学校周边违法犯罪活动和违章违纪行为，确保校园安定稳定。加大一、二年级的管理力度，值班老师要加强巡查值班，努力营造良好的学习生活环境，特别是校门外便是公路，一定要抓好学生过马路和在路上行走的安全;让家长放心，学生舒心，确保学生健康成长。一是要建立和健全工作责任制和责任追究制，明确职责范围，保证安全工作的落实实施。定期进行安全工作检查，发现问题及时整改;二是要花大力气全面提高安全工作管理水平和能力，把食品安全、交通安全、活动安全放在突出位置;三是要把安全教育纳入学校的教育教学内容中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。四是加强各种逃生演练活动，提高应急避险能力。
附：各月份工作重点安排
三月份：
1、学雷锋活动，文明礼仪教育月;
2、义务教育宣传活动，巩固学额;
3、举行开学典礼奖励进步学生，开展庆“三八”国际妇女节活动;
4、制订各种工作计划;
5、组织期初工作检查;
6、新学期安全教育，开展学生普法知识讲座;
7、组织教师校本培训，观看名师教学光盘。
四月份：
1、少先队队务知识学习;
2、安全主题月;
3、组织教学常规工作检查;
4、举行课题研讨会;
5、召开毕业班工作会;
6、学校安全工作大检查、防食物中毒互救演练、逃生演练。
五月份：
1、感恩、孝敬教育月;
2、庆“五一”国际劳动节;
3、开展作文、数学竞赛;
4、组织毕业班模拟测试;
5、语文课题探论活动;
6、完善毕业生档案;
7、重大节日安全教育(五一、五四)、学校隐患排查;
8、庆“六一”系列活动。
六月份：
1、才艺展示月;
2、组织小学毕业考试;
3、课题论文、案例汇编;
4、教学质量分析;
5、基础年段质量普查;
6、教师岗位目标管理考评;
7、评优评先;
8、游泳安全教育(防溺水安全演练)、期末安全教育、假期安全教育。
七月份：
做好期末各项工作(财务稽核、各种资料归档等)。
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