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友谊是一种来自双向(或交互)关系的情感，即双方共同凝结的情感，任何单方面的示好，不能称为友谊。小学生作文网www.zzxu.cn 小编为大家整理的相关的友谊里的微感动作文600字供大家参考选择。友谊里的微感动作文600字
友谊是我心中一束灿烂的阳光，它能照亮我心中的荒凉与黑暗;友谊还是我心中一个温暖的港湾，他能在我伤心难过的时候为我遮风挡雨;友谊更是我心中的一盏明灯，在我失去航线的时候为我指引道路……因为有了友谊，我们的一生中也有了一位愿意与我们共同患难的好“哥们儿”。
在学校里我们是一组扫地的，他家里学校也比较近。有的时候轮到我们一起扫地，基本上她总是会比我来得早，等到我来的时候，她已经扫完了好几排了，在我看见这一幕的时候，我的心里也经常会泛起一阵阵微微的动，仿佛心中涌起了一股热流，我心想:我能够有一位这样的朋友而感到无比的自豪。在学习中，我们互相帮助;在生活中，我们相互扶持;在星期天，我们一起开心的玩耍……日常生活中，大大小小的琐事，我们也都在一起说说笑笑，彼此之间无话不谈，无事不说，更没有欺骗与隐瞒。
朋友是自己的另一面镜子，她能够真正在你遇到困难的时候帮助你，为你打气，为你加油。生活中的微感动无处不在，无时不有，友谊里的微感动时时都在提醒着我:朋友之间打不散，骂不走……
友谊里的微感动作文
光阴红了樱桃，岁月绿了芭蕉，我们，毕业了。
不能免俗地，我们写起了同学录。夜晚静的好像能听见夏天的声音，温黄的台灯下，我颤抖着翻开同学录，翻开我的记忆。
第一页，是班主任的寄语。“毕业总是件伤感的事情，我不想写留言，但又不得不写。你们就像是老师的孩子啊，一定要记得，做最好的自己!”做最好的自己啊，这是我们班的班训，也是老师最衷心的叮咛和嘱托。我记得第一次考试夺魁的兴奋，和老师嘴角温柔的微笑;我记得成绩不稳定时班主任耐心的劝导，和老师认真的分析;我记得暴雨天班主任的细心安慰，因此我才没因为回不了家而哭泣……班主任带给我的微感动，在这里。
第二页，是死党的留言。“宝贝儿啊，咱俩这感情还用得着写同学录么!四年也就这么跌跌撞撞地过来了，以后常联系比啥都好。喏，骚扰热线：XXX……再肉麻一下，时光不老，你我不散!”时光不老，你我不散啊，我忘不了我们一起逃跑圈去的角落，被体育老师抓到之后的训斥;我忘不了咱俩吵架时的天翻地覆，以及冷战时的孤单;我忘不了一块熬夜学习的辛苦，还有一起杀进前十的自豪……死党带给我的微感动，在这里。
第四十六页，是校园的留影。我抚摸过这红砖白瓦，心里漾起别样的不舍。那些年的快乐的煽情的悲伤的喜悦的，都在这个大家庭里度过。我们嫌弃过操场不够高端，可我们依然在这里欢快地跑步;我们嫌弃过厕所脏乱差，但其实它被整治得不错;我们吐槽过教室光线不好，却在最后难以割舍……我的母校再怎样，也改变不了我们爱它的事实。校园带给我的微感动，在这里。
我们毕业，在这个夏天;一样的情节，不一样的人。
我们欢呼着从自己曾经以为的牢笼里解放，却恍然发现离开的是天堂。
我们都不能停在原地，地球是圆的，路是直的，总有一天我们还会相遇。
我知道，在同学录里的，不只是微感动。
友谊中的微感动_550字
放了寒假以后，我就从先前的超级忙碌变得无比清闲起来。
这天，爸爸妈妈有事不在家，家中停电又停水，我百无聊赖的跑出去门外，看到有几片清闲的白云仍悠然自得的飘在湛蓝的天空中，但天气依然是刺骨的寒冷。
没办法我又折身返回房间，顺手拿上那记着满是小学同学电话号码的电话簿，翻到那很长时间没有打开的那一页，跑到电话机前，按上我小学最好的同学的电话号码，这是我第二次给他打电话，上次打已经早已忘记不知何时了。“喂，张骋昊，是你吗?我是戈昊天”，“是的，我是”我发现他的声音已经变化了许多，“出去耍吧，你来我家找我”放下电话，才发现天色已暗了许多，连忙跑出去，只见几片像是被墨水染黑了的云遮住了原有的云朵。我再次跑到电话机前，拨通了那个电话，可没人接，可能他出来了吧?但他看到这种天气也不会出来吧?
不一会儿，听到玻璃在踏踏的响，外边刮起了冷风，我相信他不会再来了，便躺下睡觉了，当我再次醒来时，听到外边似乎有叫声，看看表已是6点半了，我快步走到窗前，这时我看到了熟悉而又陌生的身影，连忙跑到院子里，发现那是张骋昊，他瘦弱的身体被凛冽的寒风吹得东倒西歪，正在大声的呼喊着我的名字，看着他的身影，我的眼眶忽然湿润起来。赶紧下楼去接她。
我们两个已有半年没有相见，没想到我们彼此牵挂的心却一直没有断，我以为他已逐渐淡忘了我，但我想是我错了，真正的友谊永远不会被时间冲淡。
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