[灵活的近义词和反义词]灵活的反义词

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灵活的反义词篇1:灵活的反义词

　　导语：灵活是我们常用的一个词语，那它的反义词是什么呢？下面是小编为你整理的灵活的反义词，希望对你有帮助！
　　灵活的反义词 ：
　　迟滞、死板、拘泥、笨拙、呆板、刻板
　　灵活造句：
　　1、他模仿小品演员赵本山的语言和动作，学得活灵活现。
　　2、鲁迅小说里的人物，一个个刻画得活灵活现。
　　3、他灵活一动，想出了一个好办法。
　　4、老人们又甩手又顿足，锻炼四肢的灵活性。
　　5、我们要采取灵活的战术来打击敌人。
　　6、处理问题既要坚持原则，又要有灵活性。
　　7、猴子在石头上跳来跳去，又灵活又轻巧。
　　8、老师采取灵活的教学方法，课堂上那种死气沉沉的局面不见了。
　　9、游击队运用灵活多变的战术打击敌人。
　　10、张老师教学方法灵活多变，课堂气氛很活跃。
　　11、做事要灵活，随机应变，不要死守旧规则。
　　12、作者刻画出了一个嗜钱如命、见利忘义的活灵活现的市侩形象。
　　13、李鹏飞同学采用烘云托月的手法，把小狗描写得活灵活现。
　　14、场景剧本既具体又粗糙，既切实又灵活。
　　15、突击队员们不仅身手灵活，而且个个都是彪形大汉。
　　16、他打球眼明手快，灵活机动，教练认为是个很有发展前途的排球运动员。
　　17、对于数学公式的运用，我们一定要灵活，生搬硬套是不行的。
　　18、鬼屋里面好多披头散发的怪物，活灵活现，虽然明知是假的，还是让人毛骨悚然。
　　19、小明脑筋灵活，反应快。
　　20、齐白石老爷爷画的马，活灵活现，栩栩如生。
　　21、虽然你头脑不太灵活，但是你还是很努力。
　　22、作为一个指挥员，应该高文典册，机动灵活。
　　23、他个子高，头脑敏捷，身手灵活，很适合篮球和排球运动。
　　24、用灵活的教育方式，因势利导地教育儿童，才能使儿童身心健康发展。
　　25、你一个人出门在外，要相机行事，灵活处置各类事宜。
　　26、在战争中，应采用灵活机动的战略战术，避实就虚才能克敌制胜。
　　27、看见美术老师画的活灵活现的小松鼠，我们不得不佩服这实在太神奇了。
　　28、言简意赅而不同于散文，规则使用节拍和押韵的习惯，行为正式单位，词汇升华，造句灵活。
　　29、那群姑娘里，就数她心灵手巧，绣出来的虫鱼花鸟无不栩栩如生，活灵活现。
　　30、只有学好基础知识，做到深根固柢，才能达到举一反三，灵活运用的目的。

灵活的反义词篇2:称赞的反义词是什么呢

　　引导语：反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词。下面是小编为你带来的称赞的反义词是什么呢，希望对你有所帮助。
　　中文发音：称赞［chēng zàn］
　　词语解释：称赞是指人们对美好事物的赞赏与表扬。
　　反义词：批评、指责
　　用称赞造句
　　1、老师对他的称赞，消除了他心中的阴影。他高兴极了。
　　2、在我们交口称赞别人的时候也要想一想自己，我们自己是不是做的已经足够好了
　　3、精妙神奇的敦煌壁画让游人们啧啧称赞。
　　4、这块石头就是大家交口称赞的神器，在这儿屹立了五百年之久
　　5、你想一想为什么他会是大家交口称赞的人物，而你不是呢
　　6、今天难得亲手烧了一道菜，朋友啧啧称赞味道不错。
　　7、我们大家交口称赞的好孩子也会做出这种事情？？
　　8、小刚的爱心不但被人们称赞，而且得到爱心天使的称号。
　　9、对于拿了8枚金牌的菲尔普斯让我们只能啧啧称赞。
　　10、他是我们这儿交口称赞的好儿童，我们的孩子都以他为榜样
　　11、小明的作业不但被老师称赞，而且得到奖状。
　　12、雷锋已经在中国交口称赞很多年了，大家都习惯了
　　13、同学们一致称赞张老师，因为他消除了班里的不良风气
　　14、中国在航天事业上的成就引起国内外专家和宾客的啧啧称赞。
　　15、这个地方是大家交口称赞的避暑胜地，热天来这儿的人很多
　　16、我称赞少女的纯洁美好，称赞长者的生存智慧，称赞儿童的纯净明亮眼睛。
　　用称赞的反义词造句
　　批评：我没认真地完成作业，老师非常严厉地批评了我。
　　指责：面对他的指责，我无言以对。
　　【扩展阅读：怎么才能学会造句】
　　造句训练是小学语文教学的基本内容，贯穿整个小学学习阶段。造句训练的根本目的在于提高学生准确运用词语的能力以及培养学生的思维能力和想象能力等。造句的质量，直接影响着学生的作文水平，我们该如何学会造句呢？
　　一、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境，要采取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。
　　二、把句子造得真实具体，生动形象。对学生的造句，我首先要求真实。例如“……又……又……”造句，有位学生是这样造得：“我家种的冬瓜，又大又圆，像个大篮球。”这个句子造得比较具体、形象，却不真实。我对学生说：“南瓜不像大篮球，而是像个枕头。所以说，造句也应该强调真实性，不然的话，形象的描写，就不准确；具体的叙述，也是错的；感情的抒发，也就不真实。
　　三、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
　　四“字→词→句→段→篇”是语言文字训练的基本流程。在这个流程中，句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的“升华”，又是段篇教学的“起点”，起着“承上启下”的作用。造句的时候，不但要让将句子造对，还应该把句子造好，使句子语气通畅，真实具体，生动形象，并富有思想感情，从而为写作打下良好的基础。
　　五、指导：一种写话练习的格式为：谁→干什么。我们学习写话，首先得从练习写好一句话开始。一句话写好了，然后再慢慢练习学会连贯地写好几句话，写好一段话。一句话，也就是一个句子，应该有头有尾。头，就是要写出是谁或什么；尾，就是要写出干什么或怎么样。如：“明明在教室里画画”这个句子，写得是谁，是“明明”（明明是句子的头）。明明干什么？“在教室里画画。”（“在教室里画画”是句子的尾巴。）
　　六、造句的词语，一般都是课文中新学的，所以造句前要让学生反复品读课文中带有该词的句子，理解这个词语的意思，它和意思相近的词语有何区别，在什么样的情况下可以用到这个词语。
　　七、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。小学生因为词汇量有限的缘故，在造句上总会大伤脑筋，其实只要找对了方法，造句并不难。

灵活的反义词篇3:灵活的反义词是什么

　　一、【反义词】
　　呆板、死板、迟滞、迟钝、僵硬、笨拙、板滞
　　二、【基本解释】
　　[释义]
　　(1) (形)基本义：敏捷;不呆板。手脚灵活。(作谓语)
　　(2) (形)善于随机应变;不拘泥。灵活运用。(作状语)
　　[构成]
　　并列式：灵+活
　　三、【英文翻译】
　　1.(敏捷) nimble; agile; quick
　　2.(善于随机应变) flexible; elastic
　　四、【短语造句】
　　1.多数公司提供灵活的工作方式。
　　Most companies offer flexible working.
　　2.现在需要的是更高的灵活度。
　　More flexibility is now needed.
　　3.这里的工作时间很灵活。
　　The working hours here are flexible.
　　4.她表示她会可能会灵活应对。
　　She has indicated that she may be flexible.
　　5.预计此举将令投资者在做出投资决定时能够更加灵活。
　　This is expected to give investors more flexibility in making investment decisions.
　　五、【详细解释】
　　◎ 灵活 línghuó
　　(1) [nimble;agile;quick; clever]∶快捷;不死板
　　体态轻盈灵活
　　(2) [flexible;elastic]∶不拘泥于固有模式,善于变通
　　中国人的头脑是灵活的
　　(1).敏捷;不呆板。《三侠五义》第九八回：“正是侠客的行藏，一味的巧妙灵活;决不是卤莽灭裂、好勇

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