[工匠精神优秀文章6篇]如何分析文章6篇

来源:会议精神心得体会 时间:2018-09-13 19:00:03 阅读:

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如何分析文章篇一:中考满分作文及点评:《我终于战胜了自卑》

   中考满分作文及点评:《我终于战胜了自卑》 创作谈:    《我终于战胜了自卑》写的是一件真事,我当时的心态也处于低谷的时期,文章主体把握在“战胜”上,经历的更是一段心路历程。写完之后我比较满意,写出了真情实感,但因为当时时间有一点紧张,字迹并不很工整,也算是遗憾吧。总体基调还是昂扬的,我力求表现的是一个女孩的心灵自助过程。    中考是一个很艰苦的过程,经历几轮拼杀,还能保持士气、精力和昂扬的状态是非常不容易的。我原以为中考不会太难,所以初三以前没有太上心。但是一到了初三,整个氛围都变了,以分数为中心,学习为第一目的。365天的砺练,把我从里到外都改变了。我才知道,初三,是一个成长的时候。    没有任何的兴趣可言,当你面对一摞一摞的卷子,脑子里不再会有什么幻想——空白,甚至绝望。经过这样枯燥无味的生活,打拼出来,才见得天空一片湛蓝。    回想起去年一年的生活,我深信一分耕耘一分收获。也许你曾经不很优秀,但经过初三的努力,中考,一定会有一份惊喜。毕竟,中考只是一个过程,目的是让我们学会成长。  现在就做    有些事情,做与不做,只系于一念之间。有些人,你认为明天还可以见到;有些事,你认为明天还可以完成;有些话,你认为明天再说也不晚,但当你转身的那一瞬间,也许它们就永远的消逝了。    一次,莫奈的弟子正在创作一幅作品,他告诉莫奈:“我可不可以明天再画?我已经知道该怎样去创作它了,一夜之隔,这幅画不会有什么差别的。”莫奈说:“没错,只有一夜之隔,但是,你若在这一夜死去了呢?”    是的,如果你因为没有去做一件事,在不经意之中错过它,你会不会后悔?    从小的时候开始,对待每一次考试,我们都会尽自己最大的努力把它完成好;大一点以后,当我们在这个充满竞争的社会中去努力争取一席之地时,我们是否想到对于这些事情,为什么那样努力?因为,我们都明白,要把握住机会,因为我们不愿意后悔,我们不要。    曾经读过一本书,书中的男主角因犯了罪而被判处死刑,所有人都认为他是一个恶贯满盈、冷血无情的杀人魔,但在临刑前,他却哭了,为什么?因为在人群中,他看到了自己白发苍苍的老母亲。他流泪喊出了最后一句话:“妈妈,我爱您,您要多保重!”    我想,即使是最冷酷的人也会动容。也许这个人的一生都是由错误铸成的,但至少他做对了一件事,那就是他把握住临死前的时机,喊出了他的肺腑之言。    也许是因为中国人和外国人受的文化教育,以及生活的环境不同,所以中国人都很含蓄,没有谁有胆量对着自己的父母说一句:“我爱您。”也许这句话早已植根于你的心中,也许你几次欲将它吐出口外,但终未成功。那么,现在说吧!它是一个机会,错过了,会后悔的。如果你能想象到对方听到后的那份喜悦——相信你自己也会感动,也期望着,那就把握这次机会,让别人知道自己的心声,这难道不是一种很美好的事情吗?    把握住机会,如果一旦因迟疑而错过了它,你会万分后悔的。  点评    用排比的形式,列举生活中转瞬即逝的现象。    用莫奈和弟子的故事进一步说明生活中有许多事物是转瞬即逝的。    从上面文字中提炼出自己的观点。    从自我说起,进一步论证自己的观点。    这一个故事作为论据还不是很好。    从论据中提出论点。    进一步论证,为提出文章的总论点过渡。    总结全文,水到渠成提出“现在就去做,把握住机会。”这是画龙点睛之笔。  总评:    河北省2002年中考作文是以“把握”为话题,其实,我们对考场作文也要有个“把握”。考场作文首先要符合要求,你文章写得再好,但不符合要求,走题走得老远,这不算是好的考场作文。    本文切合题意、中心明确,不失是一篇内容充实,结构严谨的考场作文。而且,作者灵活运用排比等修辞手法,深刻透彻地思考分析,让文章显得更有力度。 

如何分析文章篇二:中考满分作文密码解读(一)

   中考满分作文密码解读(一) [写作启示]     也许大家读过朱自清先生的《桨声灯影里的秦淮河》,作者笔下的那卷画舫凌波,灯月交辉、人影憧憧、歌声扰扰的秦淮河夜游图,曾魔伏过多少读者。那么,自然的秦淮河又是怎样的呢?据朱自清的夫人陈竹隐同志回忆说,有一次她和朱自清来到秦淮河边,望着荒寒、污浊的一道绿水,陈竹隐道:这就是《桨声灯影里的秦淮河》里所说的秦淮河?没想到在文人笔下写得那么美!朱自清风趣地说:你不要讥笑人啊,那是我写的。”陈竹隐回答说:“我看文章从来不注意作者的名字。”这件事正说明一个问题:为什么看似一条普普通通的河流,在作者写来,都是那样炫丽美妙、如幻似梦呢? [密码解读]     生活是气象万千的,作者的感受也是纷纭复杂的;而文章的构思也应是注意率法,丰富多彩的。每一种思想感情,都应当具有它自己独特的流动形式。构思上的雷同、因势,将会给人以厌倦之感。     从独特的感受出发,寻找独特的表现角度。作家、艺术家都非常注意艺术观察和表现的角度。我们先来看一则材料:     我国宋代大文豪在《题西林壁》一诗中写道:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。     让我们再看一则材料:     意大利著名画家达芬奇的老师对达芬奇说过这样一句话:“即使是同一只蛋,只要稍微变换一下角度,形状便立即不同了”。     这两则材料告诉我们,无论绘画还是观察,都需要善于选择不同的角度。只有对一事物从多角度、多侧面进行观察思考,五彩缤纷、千姿百态的景象才会展示于我们的脑海中,任我们去欣赏、品味。也只有这样,我们才能发现事物、景物的不同点。画画,才能画出新意;观景,才能观出奇景。     写文章同样是如此。你同大家一样想,一样写,又岂能“鹤立鸡群”,夺得高分?郑板桥主张写文章要像“领异标新二月花”,就是说文章要如同初春二月的花朵那样,在万木复苏、百花尚未含苞的时候便凌寒开放了。这样的花自然惹人注目,文章也就熠熠生辉了。所以中考作文切忌尾随人后,立意要求运用变向思维,选取最新最佳角度,提炼出超乎常人的独特新颖的见解。下面请看如何以“水”为话题,进行多角度构思、立意。     水是生命之源。它是大自然的灵魂,它蕴涵着丰富多彩的人文意蕴。水有有形之水:江水、海水、雪水、河水、泉水、自来水;有无形之水:心中涌动的有情之水、无情之水、忘情水、泪水等等。     从以上水的特性可生发出以下几个角度:    (1)多姿多彩,装点大地秀色的水——要为别人带来快乐。    (2)孕育一切生命,哺育万物的水——伟大的母爱。    (3)自己活动并能推动别人的水——利人利己,乐于助人的心胸。    (4)认准方向,千曲百折不回头的水——要有坚强的意志,生命不息,奋斗不止,有恒心。    (5)遇到阻力能发挥百倍力量的水——愈挫愈坚的顽强品格。    (6)变化为雾、雨、雪,凝结为晶莹的冰,千变万化又不失其本性的水——不论从事何种工作,都不失做人的本性。    (7)清清自来水——饮水思源,节约用水。    (8)污水——环保意识,爱护我们的家园。    (9)汗水——做勤劳的人,劳动人民最可爱。    (10)心底涌动的水——友情、亲情,心情如水,以诚待人。    (11)水的精神——以柔克刚,滴水穿石的精神。    多角度立意不是目的,我们还要善于从多个角度中,经过比较、权衡,最后选择一个最佳角度。这样构思作文,作文的立意和成功便胜券在握了。    在角度的选择上,是反映着作者之智慧、才华、观察力与判断力的。一篇文章构思的角度选得好,不仅能给予读者以新鲜感、而且还能使作者的思想感情发挥得深刻、尖锐、机警、幽默。 [教你一招] 看得新,想得新,说得新。     在你面前摆着这样四种物品:A.一本平装书;B.一瓶百事可乐;C.一根纯金项链;D.一台彩色电视机。首先请你开动脑筋,从上述四种物品中找出“与众不同”的物品。如果你选A,那你选对了,因为在四种物品中,图书是惟一的一种用纸做成的,供人阅读的物品;如果你选B,那你也选对了,因为在四种物品中,可乐是唯一的种由液体构成的,供人饮用的物品;如果你选择C,那你同样选对了,因为在四种物品中,项链是惟一的一种用纯金制作的、戴在身上供装饰用的物品;最后如果你选D,那你还是选对了,因为在这四种物品中,彩电是惟一的能把无线电波转换成声音和图像的物品。然后,请你再一次开动脑筋,从四种物品中找出两种“属于同一类”的物品。这一次,你肯定会迅速地把任意两种物品组合起来而得到正确答案。比如:平装书与可乐,属于“价格低廉品”这一类;平装书与彩电,属于“能作为知识用品”这一类;可乐与彩电,属于“诞生于现代的物品”这一类;项链与彩电,属于“贵重物品”这一类;如此等等,这就是多样化思维。它具有思维的独特,它能刻意求新。能使你在众多的思维材料中找到最佳立意。

如何分析文章篇三:中考满分作文赏析


第一篇:角落里的微感动

小小角落,多半蒙尘,也总是不起眼东西存在的地方。身体微小的父亲给我的印象微小,怕也是他总把身体躲在不被人看到的角落。父爱亦如此,默默躲藏。

在我们村里,人们总以为男孩可以传承香火,而女儿呢?养大嫁人是白养。我们的家里亦不过如此。弟弟是家里的掌上明珠。爸爸经常外出打工,在家里基本都是一言不发,我也很少跟爸爸说话。

初二的上期,开家长会。那天,爸爸也刚好回家,半年不见的他,似乎又苍老了许多。我冷冷地看他一眼,说:“下午家长会,你能来吗?”他似乎有些诧异,家长会我没让他去过。他点点头。

“爸,你回来了。”弟弟一声大叫,打破了父女俩尴尬的气氛。“下午家长会,老师让你去!”他说:“我去你姐的班,我答应她了。”弟弟有一脸的不高兴,午饭都不怎么吃。爸爸就给我说:“我先到弟弟的班里看一下,就去你班里。”我一下感觉到,我没有希望了。班会开始的时候,我更加清楚,爸爸不过是搪塞一下我罢了,他不会到我的班里了。班会开始后,尽管我不停向教室的各处张望,但是我知道不会有结果的。后来我干脆不再张望。回到家里,我没有去责问爸爸,其实我都没怎么看他。

第二天去上学的路上,好朋友琪琪对我说:“昨天伯伯还特意穿了新衣裳哩。”我不解的问:“你在哪里看到他?”“就在教室的角里。”

放学后我特意走过去,看着爸爸,问:“你昨天开班会咋躲在角里呢?”他低下头,像做错事的孩子,不知所措地站着,轻声说:“我不是去的晚了吗?”

后来,我会偶尔凝望教室的角落处,似乎那里仍有爸爸的存在,有淡淡的暖意流进我的心里。角落里的东西,或者太微小吧,用心才能感到宝贵。

第二篇:二十年后回故乡

时间飞逝,日月如梭。我不慌不忙的下了k3654嫦娥号航班回到了家乡。自从那年偶然的机会出国留学,我已有二十年们没有回到这片神圣的领土啦。刚一下飞机,我就对家乡充满啦憧憬。刚从机场,一出来,我就被一个年轻的小伙子拦下来说:“先生,请出示你的黄金VIP绿卡。”我有点不是滋味(因为在美国,是根本不用办理这种卡的)。我很生气的对他说:“你也老大不小啦,做什么不好。非得出来骗人,美国根本没有黄金VIP绿卡,即便有,我怎么不知道。”

那个小伙子,转拉过去。他后面竟然有个按钮。我一摁,竟有一台平板电脑。‘这剧这剧情太‘狗血’啦。"我大喊拉起来.我在平板查询到啦黄金VIP绿卡和中国近几年的变化情况。看到第781条才知道中国近几年发展迅速。已成为世界的‘领头羊’在古代丢失的土地已经,被中国全部召回啦。而且我国已研制出仿人类机器人,无偿为人服务。这时我才恍然大悟,原来刚跟我聊天的那个清秀的小伙子竟然是个机器人……

从雄鸡变成了盘龙,雄伟壮阔。我正在感叹的时候,似乎忘啦什么。忽然想拉起来。好像我还缺张什么卡吧。按钮自动合起。他和蔼的说:先生请出示黄金VIP绿卡,我羞涩的说:“我之前不知道有这种卡所以没有办理……”他说:“这个好办,说出你的你你的名字,和身份证号就可以啦。3秒钟出证。”我说:“我叫李XX身份证号:1523XXXXXXXXXXXXXX。”没到3秒真的出证啦。我有点晕晕沉沉的,似乎有人叫我。

“宝贝儿,起床啦。再不起太阳都快落下去啦。我缓慢的起了床长叹啦一声”嗨,竟然是个梦。’我把这个梦告诉拉妈妈。妈妈说:"你虽然觉得有点可惜,但这个只是你理想中的家乡,如果你真的想拥有这样一个家乡,你就应该奋发向上,把我们家乡发展的更加美丽富饶。“你懂啦吗?我默默地来到啦客厅。写啦这样养一段话:“听君一席话,胜读十年书。我一定不会让妈妈失望,为了美丽富饶的中国家乡拼搏和努力吧。”也许这段话是我为了目标不再放弃的忠贞誓言。妈妈的话让我终身受益。

第三篇:从未走远

仿佛一夜之间,镇上雨后春笋般地冒出无数“现刻瓦片”的小摊,摊旁挤满了喧闹吵嚷讨价还价的游人,摊后站立着油嘴滑舌却又分心刻瓦的摊主。我站在街头,脚下依旧是那条麻石板路,却似乎很多东西都走远了。

一抬头,镇口石门上是陶二爷十多年前雕刻的巨型“福”字,“田”中藏“寿”,“口”中藏“禄”,“喜”依“示”边,团团喜气,却又因瓦的灰色显得肃穆起来。“福”下是喜鹊登梅、貔貅招财、麒麟送子、三阳开泰四副吉祥图案,极为传神。穿过石门沿着石板路走,两侧屋顶上青瓦鳞鳞千瓣,古朴素雅,沉稳宁静,纹路古拙若桑间鸡鸣,桃源犬吠,淳朴可爱。

十多年前,小镇尚未被开发成为景区,未被冠以古镇之名。幼年的我热衷于观赏陶二爷雕瓦刻砖。他好两口小酒,颊上微酡,使描样上线条飘逸圆润,下刀时力道匀适,打磨时凹凸有致,上药后浑然天成。一抬腕,是丹凤朝阳,一低头,是鱼跃龙门。凿削铲旋,如写书法,抑扬顿挫间光影流动。陶家一排“福”字瓦简单而各异,掩映着后院小叶黄杨密密匝匝的叶子,流淌着时光静好。

可现在,那些生意红火的摊主并不描样,遑论上药——现刻嘛,效率第一。彼时的认真与虔诚呢,精雕细琢与岁月安稳呢,难道都随着这十余载光阴渐行渐远了吗?我听着耳边高高的鞋跟叩击着石板路,望着尖尖的伞顶划过起伏的墙垣,心下一丝迷惘。

七拐八弯进深巷,熟悉的木门,斑驳的低槛,陶二爷竟一直没搬家。推开半掩的门,一声旧旧的“吱呀”声还是昔年音客。他正刻一条鱼,砖石中心只寥寥几笔,一条极生动的灰鲫,然觉满砖江湖,烟波无尽。抬头见是我,一怔神,旋即爽朗一笑:“丫头还记得我这老头子?”我可处江湖之远啦!”复又低头。有细密的雨丝飘舞,屋瓦上浮漾着湿湿的流光。

跨出门槛的那一刹那,我恍然意识到,那些我以为走远的,其实都在这儿,从未走远。也许在深巷里,也许在职业掩映下,陶二爷始终如此,怀着雕刻的信仰刀刀笔笔,岁岁年年。

那宁静空灵的檐雨滴声,从未走远。

第四篇:有一种声音在记忆深处

阳光微醺,微雨乍晴

窗边,有一君子,温和如玉,在暖风中摇曳叶在阳光下愈显苍翠,青青的,亮亮的,暗自吐香,酝酿芳华.

听,一阵风来,我听见了君子兰花开的声音……

星夜,新月朦胧,一场毫无预兆的风雨席卷而来

似涌烟般的腾云,如散丝状的细雨……

心中猛然一惊,快步走到窗前:大风肆意张狂,风雨击打碰撞着你的叶,声音刺耳而令人胆战心惊温润通透的你,当真能抵挡这场侵扰吗?

直至清晨时分,阳光熹微天际边,云锦绵延,丝毫没有昨夜风雨俱来之象耳畔听到风,转过身,叶在风中微颤,橘色的身影跳入眼帘——君子兰开花了!

阳光如雨,不偏不倚地打在窗上,细密而明媚突如其来的一场雨,让你洗尽铅华呈素姿,褪去尘埃,平添一份朴实俏丽而你的花儿,在暗夜里滋长,氤氲,绽放被绿意簇拥着,橘红的花镀上一层微光,已不复昨日苍凉

此时,阳光倾泻,岁月静好你嘴角依旧含一抹浅笑

此刻,云在青天水在瓶,千帆过尽,雨过天晴

原来,你温静的外表下是一颗坚韧的心谦逊如你,不愿与其他争妍斗艳;内强如你,不愿被风雨无情侵蚀;高傲如你,不愿同岁月一起衰老所以,你选择在雨夜,恪守不灭的信仰,点燃沉淀的希望

蓦地,心里有根弦被悄然拨动

即使剑气森冷,暮色逼人,生命的戏剧也绝不散场生活如梦,我们时沉时浮,恰似香茗,因几度浸泡,才能溢出清香,收获彼岸梦想如你一般,只有挫折或风浪的洗礼,才会激起生命的旋律,散发心灵的底蕴若终日静守“闲花落地听无声”的理想状态,不经风雨,怎能让生命芬芳,不负守望?

原来,时光如刀,只有不断努力,迎难而上,勇敢让生命拔节开花,才会描摹出最美的样貌莫恨流年似水,如此,便是最好的不辜负若只凭生活细水长流,自甘平庸,害怕大风大浪的磨砺,那么,生命的底色日益苍白,再也寻不到那份最初的精彩

听,一场雨停,我听见了生命怒放的声音!

有当时,雨潇潇,你羽翼上的娉婷,静静盛放

有当时,风乍起,你命运里的音符,轻轻奏响

有当时,花向晚,你心扉底的声音,渐渐嘹亮

有一种声音,藏在记忆深处当风拂过,日将落未落,它逆行飞翔,直至极远极远的地方

第五篇:阅读曾让我感动

独倚轩窗,窗外细雨纷纷,品一杯香茗,亮一盏小灯,拥一本好书,任泪水涌出了眼眶。

无云时借两缕阳光暖暖身子,有雨时对着雨儿倾诉心肠。闲暇时静坐读书,在书中感悟古今中外的悲喜人生,一次又一次地陷入跌宕起伏的情感漩涡,一次又一次地被阅读感动。

我曾被唐诗宋词中文人的大情怀所感动过。我仿佛看到范希文在岳阳楼上悲壮地呼喊着“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,聆听杜子美“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,吾庐独破受冻死亦足”赤诚吟哦。是啊,帝王昏庸,官场黑暗,灯红酒绿,醉生梦死。多少有志之士沉迷在温柔乡忘了社稷江山黎民百姓,雄心壮志一点一点被西湖歌舞销蚀,追名逐利最终害了自己苦了百姓。红尘世俗莫不如此,就连当年“气吞万里如虎”的辛弃疾也慨叹“阑干拍遍,无人会登临意”;就连在朝堂之上让贵妃磨砚,力士脱靴,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的李白也游山玩水去也。满身正气怎能在官场上污了自己?盛唐也罢大宋也好,是杜拾遗、范文正公们,酿一坛烈酒,留后人畅饮;播一份正义,嘱咐岁月收藏。

我也曾被元曲杂剧中的男女痴情所感动。她是大府千金小姐,他是十年寒窗穷书生,她女伴男装入学府对他倾心,无奈他太过愚钝不知她是女郎,两人的情愫,感天动地,她是祝英台,他是梁山伯,他许她一个承诺,生生世世,他还她个化蝶,缠缠绵绵,比翼双飞。这样的爱情,被珍藏在书中,吟诵其中的一字一句,像一杯清茶,时久弥香,永世不忘。

又何人让我潸然泪下?《史记》中的苏武!北海牧羊十九载,汉家天子早已换人,可你依旧拿着那根代表朝廷的旌节眺望远方,痴痴地等,痴痴地盼,守候一份忠义气节,你足以让我感到动!

我细细地咀嚼文字,细数阅读带给我的感动。嗅着袅袅不绝的书香,让感动流过每一条血脉,打开心扉,让感动静静地在心中荡漾,把泛起点点的涟漪,永久珍藏。

日记里留下如下诗句:昨夜寒窗月下,浅斟慢吟品茶,一帘清雨悬挂,书香漫卷泪花。

如何分析文章篇四:怎样写读后感

在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”。读后感的基本思路如下: (1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西。 (2)亮明基本观点。选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首。 (3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务。 (4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感。要做到这一点,必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握。比如,“简述原文”一般在“亮明观点”前,但二者先后次序互换也是可以的。再者,如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历,就不必再写第四个部分了。写读后感应注意以下问题: 一是要重视“读”在“读”与“感”的关系中,“读”是“感”的前提、基础;“感”是“读” 的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”,不“读”则无“感”。因此,要写读后感首先要读懂原文,要准确把握原文的基本内容,正确理解原文的中心思想和关键语句的含义,深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。 二是要准确选择感受点读完一本书或一篇文章,会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章,不同的人从不同的角度思考问题,更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例,从讽刺南郭先生的角度去思考,可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要“露馅”,认识到掌握真才实学的重要性;若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因,就可以想到领导者要有实事求是的领导作风,不能搞华而不实,否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考,就可进一步认识到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考评机制,为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件,从而联想到改革开放以来,打破“铁饭碗”,废除大锅饭的必要性。一篇读后感,不能写出诸多的感想或体会,这就要加以选择。作为初学者,就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度,注意联系自己的实际情况,从众多的头绪中选择最恰当的感受点,作为全文议论的中心。

如何分析文章篇五:关于父爱的作文800字 父爱无声


父爱、母爱自古是文人骚客笔下吟咏地永恒的话题,我读了很多关于父爱、母爱的文章,前些天,《解读父爱》这篇文章深深地触动了我。

文中主要讲了女儿上大学前的一段日子,瘦弱的父亲感冒了,咳嗽得厉害,居然吸起烟来。母亲劝阻不了,女儿出马虽劝阻住了,但父亲还是咳嗽得很严重。后来女儿发现——是父亲一直在偷偷地吸烟的缘故,为此,女儿极为愤怒,不再理睬父亲。直到上大学前一天,父亲先前拿烟的手拿着一沓凑来的学费,女儿什么都明白了……

读罢此文,我的眼睛湿润了:父亲是爱我们的,只是父亲不太会表达他的爱罢了。文中的女儿在开学前一天才明白:父亲为了女儿能开开心心的去上大学,宁愿女儿误会自己,也不让女儿知道家境的贫困,凑足上大学的钱是多么的不易。为了自己的孩子,父亲就这样默默的承担着一切。这是一种怎样的承担啊!

父爱是无声的,这需要我们用心,才可以感受得到。

去年暑假,爸爸请假回来看我,我只是随便说了一句:我想要一条手链,就是那种定做的,可以在上面刻上自己名字的那种。我只是说说而已,因为我知道爸妈在外打工挣钱不容易。没想到,今年暑假,爸爸再次回来看我,竟给我带回了我心仪已久的手链。当时,我高兴的忍不住狠狠地亲了老爸一下。后来,妈妈告诉我,这条手链是爸爸跑了很远的路,在手艺人那里等了很久才买到的。这时,我心里是多么的感动:对比《解读父爱》中的父爱,我又该怎样的解读我得到的父爱呢?我无心说的一句话,一年过后,父亲仍惦记在心中,父爱是多么的细腻啊!

想想我自己,我何曾这样在意过父母说过的话呢?这时,我的内心深处又多了一份愧疚。羞愧的我,不敢正视我的父亲。我偷偷的一瞥,竟然发现有几丝白发已悄悄的从黑发从中显露出来,有几丝皱纹也已悄悄地爬上父亲额头……岁月就是这样不饶人吗?此时,我不忍再看,我暗暗下定决心:我也要用心去爱我的父亲。

“父爱是一本书,需要你敞开心扉,去认真感悟;父爱是一杯酒,需要你屏息静神,去细心品味……”这是文中作者对父爱的解读。父爱是什么?这需要我们每一个为人子,为人女的,用心品味。他也或是大山,我们自小就骑在他的肩膀上,因而我们站得更高,看得更远;他也或是小溪,执子之手,因而我们的未来向大海,更宽,更广;他也或是绵绵细雨,润物无声,让我们这些嫩芽无限生长,因而有了万紫千红……

如何分析文章篇六:蔓延在栀子花开的季节

  
中考满分作文:蔓延在栀子花开的季节
淡淡的,真的是淡淡的,却让我一瞬间体味到了一种别样的馨香…… 
  ——题 记 
  踏上这辆驶向考场的汽车,忽然发现,回不去了,分离在即。 
  坐在车上,看着您疲倦却略带笑意的面庞,酸酸甜甜的味道漫上心头。 
  您……您的形象一下子涌来,我不知如何着笔,太多太多的感动,温暖着我的心啊! 
  初见您时,您是那么平凡,轻轻和我打声招呼后,您便离开。我只是微笑。 
  渐渐,我发现,您对每一个学生都那么好,您总是耐心地笑着解释学生的疑问。您是一位好老师,我庆幸。渐渐,我发现,您对我也很重视,每次数学考试后,您都拉着我去分析试卷。虽然我嘴上大喊倒霉,心里却乐翻了天。 
  可那一次,我哭了。我抄答案了,您把我留下,严厉地批评我。从未见过您如此锐利的目光,一刹那,我感觉,在您的心目中,我变得那么污浊。我泪如泉涌,我后悔了,我惹您生气了。您依旧关心我,比以前更多。您总是鼓励我说:“家境不好有什么关系?我们都会帮你。你有能力冲击重点,我们都相信你。”我蜕变。 
  中考前夕,您为每个人写了一封信。您在信上对我说:“生活没有压垮你,老师喜欢你的坚强!”心,不仅仅是感动,还有一份强大的力量。我流着泪笑。 
  您给我的,总是如星星般的细小的关爱,却又如星星般点缀了我十六岁的天空。 
  从您的身上,我看到了一朵简朴的花朵在绽放,默默无闻,却芳香了每个学生的青春。 
  六月,栀子花未开,您酝酿的芳香早已蔓延开来…… 
  后记:也许这篇文章,张老师不会看到,但向我展示的人格魅力却让我永远难忘。她如一朵栀子花,不需要华丽的外表,依然香溢我的心间…… 
  【解读】 
  ①巧选人称,直抒胸臆。文章用第二人称直接对老师无私而博大的爱进行讴歌,体现了第二人称在抒情表达中的优势。 
  ②借用花草,托物抒情。结尾处借星星和栀子花,赞扬老师对学生关爱的多和芳香。 
  ③敢于亮丑,情感真实。自己抄作业本来是件十分丢人的丑事,但作者却勇于将它写入文中,并借这个材料,赞誉老师的宽严有度,感情十分真实。  

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