[诗海拾贝手抄报6年级]诗的手抄报6篇

来源:班组建设 时间:2018-09-01 15:00:05 阅读:

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诗的手抄报篇一:我的手抄报

   我的手抄报
      为庆祝国庆节,我自己做了一份美丽的手抄报----《小太阳报》。
    为办好报纸,我把自己当成主编,请爸爸、妈妈和亲戚朋友们当记者。
    报纸共分四个版。第一版是我自己创作的一幅主题画----欢天喜地庆国庆。第二版是“记者”们给报纸写的稿件。头条是爸爸写的生活小常识,主要是告诉人们国庆期间要注意的生活事项。这个版上的照片也是我自己摄的,内容是反映叔叔、阿姨们在我家共同庆祝国庆的场面。第三版我和弟、妹妹们共同摄的一组图片,共五幅,每幅图下面还写了图片上的内容。其中,我觉得最有意义的还是那幅北大街的夜景,因为体现出了达州人民奋力向上的精神。第四版是我们写的评论,主要是想提示家长在国度期间不要只顾自己玩,不管小孩的学习。同时也提示小朋友们玩好后也要认真学习。
    通过做手抄报,我对报纸有了不少了解,也许我今后真能成为主编。
 
    指导教师:杨建华
 

诗的手抄报篇二:诗歌 赤裸的树根


诗歌 赤裸的树根


低头时

叹息成一句沉闷的雷声

眨眼间绿色的营堡

衰老成褐色的记忆

斧锯声声,轰然倒下

桔红色的闪电

滚过你发烧的额头

你还能留得下什么

涛声喧喧

一只斑鸠寻觅着昨日的栖枝

诗的手抄报篇三:我和诗歌

我和诗歌
诗歌,跟平常写的文章差不多,只是字少了点,排得规范些。这是我以前对诗歌的看法。最近几周学习了《轻叩诗歌的大门》,我更加觉得自己的看法还有点道理。
以前,我总是对诗歌充满好奇、憧憬,觉得写诗的人一定很聪明,是个大文豪。以前在学诗歌的时候,我也是囫囵吞枣,认为不明白诗歌的意思没关系,只要会背诵就很了不起了。学习了这个单元后,我不光能凭着诗的表面意思来理解诗,还能根据诗人生活环境、想象成一幅画等等方法来理解。
诗歌它很有魔力,它能够抒发感情。记得在学写诗的时候,因为我一直觉得树和人类有切不断的关系,所以我决定以现代诗的方式写出对树的敬爱。写出来后,觉得自己要表达的情感跃然纸上,使人一看便明白了。“这就是诗的魔力啊!”我亲身经历后,从心底发出了这样的感叹!
学过这次综合性学习后,我觉得自己的谈吐方面好像更文明了。记得有一次和姐姐讨论时间过得快时,我竟然不自觉地说出“少壮不努力老大徒伤悲”。姐姐笑着说:“不错嘛!”我心里乐滋滋的,想:“这都是学习了诗歌后的成果吧。
大家身边处处都有诗,就差从你的笔尖下跑出来。

诗的手抄报篇四:小学生诗歌100字 我想变成


我想变成一只小鸟,

飞上向往已久的蓝天,

好看看世界上的美景。

我想变成一个洒水壶,

来到干旱已久的地方,

给那儿降一场及时雨。

我想变成一间小屋,

扎根贫困的地方,

让人们有个小家。

我想变成一位超人,

在地球的上空飞行,

给人们带去安宁。

不过,

要这样就得离开家,

我的问一下爸爸妈妈!

诗的手抄报篇五:诗歌100字 童年是什么


童年是什么?

童年是一条长长的路,

让我们走上了人生的征途。

童年是什么?

童年是一本相册,

把我们精彩的瞬间都记录了下来,

成了美好的回忆。

童年是什么?

童年是一只小鸟,

在蓝天上自由的飞翔,

无比的快乐。

童年是快乐的,

是幸福和美好的!

诗的手抄报篇六:诗歌100字 环保要靠你我他


鸟语花香真美丽,

青山绿水多漂亮,

可是现在真是糟,

工厂乱排污水臭,

烟囱里面浓烟冒,

美丽自然要毁灭,

大家说说怎么办?

美好环境要保护,

保护自然齐努力,

少年朋友请注意,

环保要从自己抓,

千万不可看小它,

赶紧行动还有救,

环保要靠你我他!

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