[wow废物贩卖机器人]废物贩卖机器人制造器4篇

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废物贩卖机器人制造器篇(一):写雪的作文600字 冬雪

写雪的作文600字 冬雪

我喜欢春天的绵绵细雨，喜欢夏天的叠叠绿叶，也喜欢秋天的金色田野，但我更喜欢冬天的纷纷白雪。

冬日要下雪之前，天变暗了，变黑了。灰白的云拉开了下雪的序幕。不一会儿，一片片小雪花慢悠悠地飘落下来，好像是来探路，又好像是送远方来的信。渐渐地，雪花的胆子大了起来，姐妹们多了起来，看不尽数不清，挤挤挨挨，推推搡搡，肩并着肩，手拉着手，像是赶集似的，奔涌而来。不多时,便下起了纷纷大雪，好像棉花，更像鹅毛，一大片一大片的，一群群的兄弟姐妹们玩耍着，蹦跳着，像是在和谁玩捉迷藏呢，趁你不注意的时候就会落到你的身上，当你想要擦掉这顽皮的雪花时，他又神神秘秘地消失了，变成隐形的小水珠…… 不一会儿，高大的树木和建筑物，甚至连身上都披上了一层厚厚的白棉袄。天是白的，地也是白的，美丽极了！我走在路上，看着白色的雪景，呼吸着新鲜的空气，全身都感到轻松，感到愉悦，尽管我的头上、肩上、书包上，甚至是在睫毛上都落满了雪花，但我愈发感到他们是那么亲切，那么温柔，像久别的朋友，像亲密的伙伴，在和我玩耍，和我交谈。这时我感到自己也是一朵小雪花，在天空中飞舞，在树枝上唱歌。我高兴，我呐喊，我是自由洁白的天使！渐渐地，我惊呆了，我疑惑了，我究竟来到了什么地方？瞧那珊瑚般的大树，看那棉花似的松枝，在这漫天飞舞的雪花中，在这琼楼玉宇间，在这银白的童话世界里，我变成了一个雪孩子，快乐地走着，睁大了惊奇的眼睛，留下了一串串的脚印……

啊！冬天，我是多么喜爱你，因为有你，这世界变得更加美丽，更加神奇！

废物贩卖机器人制造器篇(二):时光控制器

时光控制器
科学镇的S博士研制出了一种时光控制器，他让WX博士制造了一个太阳能卫星，又让HJ博士制造了一个火箭，把时光控制器装在卫星上，把装有时光控制器的卫星用火箭发射上了太空。
     在夏威夷岛上，阳光明媚，一群人正载歌载舞。突然，天色阴沉下来，接着，一场大雪就下了起来，人们奇怪的说：“这天真奇怪，六月里下大雪了。”但S博士正在家里偷笑呢，因为他用时光控制器把时间切换到了11月（中国），让那儿下起了大雪。不料有一天，消息败露，一传十，十传百，这事也传到了“地球之钟”的耳朵里，地球之钟让哈雷彗星去撞击那个装有时光控制器的卫星，可S博士一按时光控制器，就让哈雷彗星进入了12月的轨道，于是，地球之钟请Q博士制作了一个反时光控制器、一个火箭和一个带激光炮的卫星，把这些东西发射进了太空。
      一天，S博士想让亚马逊雨林出现小冰期，他按动电钮，没想到，那儿的气候迅速变的更好了，这可把S博士气坏了，他按动了卫星的自毁电钮，Q博士控制这个祸害人类的装置在大气层里烧毁。看这个装置被毁了，Q博士和地球之钟开心地笑了，S博士不甘心，又发射了一个卫星，可又被Q博士毁了，经过若干次太空激战之后，S博士举起了白旗。

废物贩卖机器人制造器篇(三):科技小制作作文500字 制作量雨器

科技小制作作文500字 制作量雨器

昨天的科学课上我们学习了降雨量和关于量雨器的知识，老师让我们自己动手制作一个量雨器。

我准备好一个塑料瓶、胶带、直尺、笔，制作就开始了。我先让外婆帮我把瓶子的对半剪开，接着小心地把瓶子的“衣服”撕掉，瓶子就变得“赤裸裸”的了。一切准备就绪，接下来是做刻度表。我先裁好一张小纸条，用直尺轻轻画了一条直线，然后用尺认认真真地量着，仔仔细细地用铅笔标好刻度，坚决不出一点差错。接下来的任务对我来说却是个巨大的挑战，我发现标厘米很简单，可是要标好毫米可难了，因为1毫米就像小蚂蚁一样细小，标起来非常不方便。这项工作花费了我不少的时间，看得眼睛都花了。但是这一步很重要，如果刻度不准确，就会影响日后的测量，所以再累我也不能放弃。

最后，我用双面胶把刻度表贴在瓶身上，一个环保又实用的量雨器就做好了。但是老天却不帮忙，今天天气真好，一滴雨都没下。我只好用喷壶来模拟下雨天的情景。可是刚喷几下，刻度表就湿了，连字迹都变得模糊了。这可怎么办呢？对了！我要把刻度表“塑封”。我连忙拿来胶带纸，在刻度表上贴了好几层。又拿来喷壶对着刻度表喷水，实验成功。刻度表因为有了胶带纸的保护，一点都没淋湿。看来这个点子真不错。

我把量雨器放在阳台上，看着蓝蓝的天空和灿烂的阳光，不停地说着：“快点下雨吧！快点下雨吧！”妈妈在一旁晒着衣服，听到我的愿望，朝我眼睛一瞪：“朱悦扬！不许下雨！”。哈哈……

废物贩卖机器人制造器篇(四):手工小制作作文600字 巧手集结号

手工小制作作文600字 巧手集结号

“今天，我们的主题是做一个用铁丝扎的漂亮的蝴蝶花。”老师拿着一朵用铁丝和珠子还有纱布做成的蝴蝶花。“做完了可以送给在家里忙了一天做家务活的妈妈，让她们开心一点儿。”我在东坡路社区参加了巧手集结号活动。

接着各个老师开始发工具，有金色的铁丝四跟，两根粗，长长的，两根细，短短的，一条绿色的铁丝，还有一条特别长的五颜六色的铁丝，一块黄色的纱布和一块紫色的纱布，还有一把共用的剪刀和一些共用的线，有一种绿色的塑料棒，每人有一根，还有三种珠子，一种是透明的，一种是粒粒的，还有一种是长长的。

“接下来我们要做小蝴蝶的翅膀，用金色的铁丝，又粗又长的做前面的翅膀，又细又短的做后面的翅膀，先把铁丝弯一下，然后绕一下，成为一个圈，再让它装上一件“小衣服”，也就上纱布，最后用线绕几下，一个小蝴蝶的翅膀就这样完成了，大家赶紧做一做吧！”老师一边说一边做完了还给我们看一看。接着我们也开始做，我们左弄弄右弄弄，不一会儿，两对美丽的翅膀在我们的手中出现了，我做的前面一对翅膀是淡黄色的，后面一对翅膀呢则是紫色的。

“然后，我们用特别长的那个彩色的铁丝的两头绕几个圈圈，做小蝴蝶的触角，做好了把珠子穿进去，然后自己想办法把这部分和小蝴蝶的四个翅膀合在一起。”老师说道。

我一想容易，用线和翅膀绑在一起不就可以了，于是我试着一做，成功，一下子就完成了。然后我让老师帮我用绿色的像布但又有粘性的一种带子把绿色的塑料棒和小蝴蝶一粘，一朵美丽的蝴蝶花就这样做完了。

我感觉这次的活动非常有趣，手工不只是一样东西完成的，比如折纸，铁丝，还可以很多东西一起做呢！

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