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阳光下成长作文篇(一):阳光下成长
温暖的阳光滋润着我们，父爱和母爱呵护着我们，亲情和友情陪伴着我们，老师的指导激励着我们，我们就像充满阳光的种子，正在快乐的长大。
在家里，我们都是爸爸妈妈，爷爷奶奶捧在手心里的宝贝，我也不例外。在学校里老师就像自己的妈妈一样温柔可亲，同学们就像自己的兄弟姐妹一样帮助着我们。我们正在幸福的长大。
以前我还不懂什么还父爱的伟大，母爱的无私，现在我长大了，懂得了这些。爸爸妈妈为了我们读书，在外面不辞辛苦的在外面努力挣钱。我记得有一次，我的数学考得不好，没有告诉父母我的成绩，可是纸是包不住火的。他们终究还是知道了我的成绩，我心想这下就等着挨骂吧。可是他们并没有骂我，更没有打我，而是和我讲了许多人生的道理，从那以后，我懂得了很多的东西。我们正在爱的呵护中成长。
父爱母爱很伟大，而老师和同学们的爱也不例外。老师就像一个个辛勤的园丁，在不停地为我们这些充满阳光的种子浇水，施肥。当然了，同学们也是无时无刻地在帮助着我们。有一次，单元考试的前一节课下课，朋友关心的问我说：“这次考试会有画图的题目，你带尺子了没有？”我说：“带了”可是考试的时候，我却发现我的尺子掉在家里了，细心的朋友好像看出了我的心思，吧她新买的尺子折成两半。我们在充满爱的集体中成长。
童年就像一首欢乐的歌，我们在爱的滋润中成长，在爱的呵护中成长，我们在充满阳光的地方长大，我相信我们的明天会更好。
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阳光下成长作文篇(二):以阳光为话题的作文600字 阳光下成长
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，每一份希望在你手中……”这是我最喜欢的一首歌，每次听到它时，都会让我心潮彭拜，思绪万千。每每这时，我的脑海里就会浮现出练习乒乓球时的点点滴滴。一路艰辛，一路汗水，一路微笑，一路阳光，一路成长！
当初，我刚接触乒乓球时，它像个白色的小精灵一般在球台上跳来跳去，还不停的演奏出“乒乓交响曲”，刹那间就打动了我的心，让我深深的喜欢上了它，我也决定要试一试。原本以为打乒乓球是一件简单而轻松的事，但拍子拿到手，才发现情况不是如我所想，我太天真了！单说拿拍子的姿势我就练习了半个小时，更别提对手发过来的球了，基本上我的球拍连球都碰不到，几局下来，我感觉自己就只有进的气没有出的气了。原来看似简单的事情其实想做好它也并非易事。
但我总相信阳光总在风雨后。于是我准备从零开始，从基础开始学习乒乓球。首先要解决的是提高我的体能，让我在两个小时的乒乓球练习中能坚持住。为此爸爸给我制定了一个提高体能的方案：每天早上坚持爬五趟十二层的楼梯。刚开始爬时，到五层都没什么感觉，但再往上时我的小腿就逐渐的酸胀了。到第三趟时，我的小腿就像灌满了铅一样，都快迈不上台阶了，呼吸也很急促，胸口就像有一只小鹿一样在撞个不停，豆大的汗珠从我的额头上滚落下来，眼泪也在眼眶中打着转，但我强忍着，心里一直给自己加油打气：坚持就是胜利！终于，经历了一个夏天的楼梯锻炼，我的体能得到大幅度提升，两个小时的训练已不再让我疲惫不堪了，我离成功又近一步了。
现在我已经坚持学习乒乓球两年多了，从当初的门外汉到现在也能小试牛刀一把，虽然练习的过程仍然艰苦，汗水和泪水还在交织，但我相信天道酬勤，我在努力着，在坚持着，在阳光下成长着。
阳光下成长作文篇(三):关于成长的作文550字 在阳光下成长
万物都在阳光下成长，我也在阳光下茁壮成长。回首漫漫成长路，我的生活中没有缺过雨露和阳光。
我在阳光下成长，因为有了父母的呵护。小时候，我爱唱《童年》这首歌。有一次，爸爸让我把这首歌唱给他听，我既害怕又勇敢地唱给他听。突然我不小心把第二段唱错了，十分羞愧。可是爸爸妈妈并没有嘲笑我，而是安慰我。爸爸说：“刘博，你不要害怕，这样的错误谁都会犯的，你要做好自己喜欢的事情，要对自己有信心。我和你妈都支持你”。瞬间，我的泪水流了下来，但那是感动的泪。
我在阳光下成长，因为有了老师的关心。俗话说：“一日为师，终身为父”。没有老师的谆谆教导，就没有今天的我。记得有一次，我因为骄傲，数学只考了八十五分，我觉得自己没有努力，十分后悔。我本想和老师解释一下，谁知，老师主动找到了我，帮助我分析考试失利的原因，并鼓励我下次迎头赶上。我十分感动，在老师的帮助下，我明白了“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理。
我在阳光下成长，因为有了同学的帮助。平时，我喜欢打篮球。有一次，学校举行篮球比赛，最后决赛，我们五年级的对手是六年级的同学。前两场打的比较激烈，双方战成一比一平局。最后一场还剩15秒的时候，我们还落后一分。我们最后一攻，我先把球控制住，在五年级全体同学如山般的呐喊助威声中，我果断出手，投中了关键的两分，我们赢得了比赛。同学们的助威声给了信心和力量，我感谢你们！
父母、老师和同学，因为有了你们，我的生活充满了阳光，才变得如此绚烂多彩！我感谢你们，让我不断地幸福着、快乐着、成长着……
阳光下成长作文篇(四):高二作文800字 我在阳光下成长
阳光，它是让花朵绽放的新生之源泉;是让候鸟归来的温柔之动力;是让积雪化春水的轻快之交响。大千世界，处处有阳光，我用双眼发现阳光，用双手承接阳光，用心灵汲取从这世界上如涓涓细流渗淌出的阳光。无论自然界的阳光还是用爱绘出的阳光，沐浴着阳光，它让我成长。
我享受阳光——那是冬日的温暖。踩在地上厚厚软软的积雪，听着雪在脚下发出的“咯吱”声，仿佛雪在“咯咯”笑，像群小孩子毫无缘由的高兴劲儿。也许是因为阳光的爱抚———大片大片的暖金色铺展开来，渲染开来，发出亮晃晃的光。每一粒雪，只要阳光亲吻它，它就会变成一粒有着金外套的晶莹，仿佛阳光的长长尾巴余留的碎末。如若没有阳光，又怎会有这番温馨?我还喜欢站在阳台上独自呆呆地欣赏这样的景，直至母亲为我端来牛奶，在清晨散发浓郁的奶香，冒着袅袅热气，从五楼飘出，融化在唱着G调的风里。母亲总会急切地提醒我快点，并为我打理好一切。从早点到今天早上该穿什么鞋。然后，出门，父亲总会和我一道。每个冬季，我的印象里总有暖雪、暖阳，还有如阳光的亲情呵护。欣赏这样的冬景六轮，小学毕业，上初中，早上也许没空再去阳台发呆了，可有一样东西，永远如雪上阳光，你知道那是什么。
我就这样长到了13岁的魔幻季节。
初中，心思忽然细腻了。那是午后的阳光——靠着窗，端着茶。当然，我早就长大，早就懂得多大的杯子放多少茶叶的年龄。阳光在茶杯里洗澡，却被飘浮的茶叶打着转划碎，泛起粼粼微波。也许，茶叶是想把它留住。我呷一口茶，品尝阳光淡淡的味道。然后在适当的时间出门、上学,父亲还是和我一道来到学校，平常的一天。和朋友们在课间“风风火火闯九州”，欢声笑语中和入了朗润的阳光。我们从不需要承诺“我们永远是朋友”之类的话，我们更多的时候是在追逐打打，或是东拉西扯地说自己又看到了什么漂亮饰品，听见了什么娱乐新闻……偶尔，还会提到小学同桌的“种种劣迹”。阳光穿过树梢，钻进你我的双眸。嘘!它在听我们谈话呢!快用手抓住它!抓住阳光!
就这样，我们一边解着作业本上的一元一次不等式，一边留恋窗外的阳光。
就这样，流年似水，时间像一辆古朴的车，载着那些快乐的，成长的故事，继续前行。又是一年春来到，一路上阳光正好，生活的点滴是陌上花开，摇曳生姿……
我在阳光下成长。
阳光下成长作文篇(五):阳光下的成长
三月的初旬，阳光明媚。我校举行了一年一度的“双美艺术节”书法大赛。
我们刚走下楼，只见操场上整齐地排着一排排桌子，同学们都站在自己的座位上。有的同学在聊天，有的在看别人的桌子，有的则在准备用具，真是热闹非凡。
我站好位置后，立马从抽屉里拿出了一支毛笔，一小瓶墨水和一张宣纸，摆平在桌子上。我用笔尖蘸了蘸墨水，刚要下笔，可手却忍不住颤抖起来。我连忙深呼吸了一下，想使自己平静下来，但是我的心像一头不安的小鹿那样样怦怦直跳。“可能自己太紧张了，”我喃喃自语道，“万一我写错了，那该怎么办呢？”我不敢多想，连忙提起毛笔，在纸上顿了一下笔，再往右写去。快到那一横的末尾时，我就收了一下笔尖。“漂亮！”我不禁感叹道。正当我写第二横时，突然间我不小心把那一横给写歪了。这一小小的失误，使我沮丧起来。家长虽然也有些失望，但是他们仍在鼓励我。这一鼓励，我就重新冷静下来。我闭紧了嘴，屏住了呼吸，睁着铜铃般大的眼睛，目不转睛地盯着那些字，一心一意地写着，一点儿也没有三心二意。我的手中紧握着笔，由于握得久，手心都已经冒汗了。再看看我，已是满头大汗。我就这样一直写完了整一首诗，虽然诗中也有一些失误，但是整体看起来还是可以的。我看着自己写的诗，露出了欣慰的笑容。这就是我自信的阳光！
这一次，我的书法获得了学校的一等奖，并登上了《岭南少年报》。我从中明白了，想要得到阳光，就一定要坚持不懈，这一次比赛就是我一次阳光下的成长！
阳光下成长作文篇(六):在阳光下成长
阳光，到底是什么样的？我想，在生活里的阳光，就是一盏明亮的灯，在我们感到黑暗的时候为我们照亮前面的路；就是一团暖烘烘的火，在我们感到寒冷的时候让我们变得温暖起来。我们在阳光下快乐地成长着，应该为此感到幸福。
我在幼儿园的时候就已经开始学习钢琴了，因此我对于“钢琴”两字并不陌生。一直直到上一年暑假时，让我对学钢琴的信念变得更加坚定。那时，钢琴老师说要我去考级。便拿出了一本考级的书。我翻开了书，看到了那五线谱上那密密麻麻的音符，心想：哇！那么难！在老师的耐心教导下，我才勉勉强强地把一首曲子弹了下来。接着后来几天我都在一遍又一遍地反复练习着，但是不知道为什么我练得一次比一次差。后来，我的手指都好像不听我使唤似的。该按的键没按到，不该按的键就按了一大堆。我练得烦了，就不练了。接下来的一个星期，当我要练钢琴的时候都觉得练钢琴是那么的枯燥无味。
钢琴老师知道了我觉得练钢琴很烦躁，然后给我看了一个故事：有一个人，他十分喜欢钢琴，并把可以钢琴弹得出神入化。但是，上帝就是那么喜欢捉弄人，让一次事故把这个人的双手夺走了。可是，这个人还是没有向困难屈服。他的双手没有了，但是他还有双脚呀！于是，这个人就用脚来弹钢琴。用脚来弹钢琴，这件令人听到都觉得不可思议的事情，这个人却凭着自己对钢琴的热爱，把这件事情做到了！而且这个人用脚弹出来的乐曲不比用手弹钢琴弹的乐曲差。
我看完了这个故事之后，心想：同样是人，同样是会弹钢琴，为什么人家连双手都失去了，用脚都可以弹得那么出色？而自己明明拥有的条件是那么好，却弹不到人家那种程度？现在只是要弹好六级的乐曲而已，就真的有这么难吗？我把自己和这个人相比，自己又算得了什么呢？于是，之后我每次想埋怨难的时候，都会想起这个故事。告诉自己这些并不算什么。每次遇到不会的地方，多练几遍，知道练的流利了为止。因此，差不多次次练完钢琴后，我的十个手指尖都是红通通的，身上全是汗珠。
最终，皇天不负有心人，我凭借着流利的乐曲，漂亮的手型，获得了考级导师的一致好评。于是，我的钢琴六级就顺利地通过了。考级是过了，但以后就会有更多的挑战在等待着我。至于那个故事，已经深深地印在了我的脑海里。我们的条件是那么的好，如果我们不努力，怎么对得起自己？所以，请我们一起努力吧，让大家都对我们刮目相看！
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