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志愿者感言篇1:家长志愿者感言范例

　　感言指对某些事或人产生发出的想法，并表达出来。下面是关于家长志愿者感言范例的内容，欢迎阅读！
　　家长志愿者感言1
　　参加学校的义工，是每个家长非常乐意做的事情。因为“家长义工”是学校与家长之间的桥梁，每个家长都希望通过与学校之间的互动，了解学校的最新动态，为孩子的成长营造一个良好的氛围，而女儿学校的“家长义工”正好帮我圆了一个关心教育、丰富人生、回报社会的梦！
　　我是在学校发出倡议后主动报名的，后来经过学校的培训后于 5月24日正式上岗的，正好是第一批志愿者第一天上岗值勤。到目前为止，我们全体家长义工开展了指挥停车、引领学生安全通过斑马线、为学生开车门、帮助孩子提书包、帮助孩子雨中打伞、劝阻不安全交通行为等护生护校活动。
　　义工活动是一项非常有意义的工作，虽然我牺牲和奉献了一点时间和精力，但我也收获了很多。
　　第一、通过义工活动，我收获了可贵的友情。我们的义工来自不同的年龄段，从事着不同的工作，为了可爱的孩子，大家不约而同地走到了一起，工作之余，我和大家一起值勤护校、网络上和大家一起交流育儿经验、探讨值勤体会，共同为学校的发展出谋划策。我感谢义工活动让我认识了更多的朋友，开阔了眼界、增进了友谊。
　　第二、通过义工活动，我收获了快乐的心情。我们家长之所以能够聚到一起，是因为我们热爱生命、热爱生活！我们关心和爱护自己的孩子，同样的，我们关心和爱护孩子所在的学校、所在的班级，关心、爱护和孩子同在一片蓝天下共同学习和成长的所有孩子。孩子的健康、平安是我们每个家长共同的心愿。加入学校的义工队伍，为孩子们做点事，为学校做点事，一直是我的心愿。每次引领孩子安全通过斑马线或为接送学生打开车门，听到家长和孩子那一声声发自肺腑的感谢，我会觉得心情特别愉快。送人玫瑰，手有余香；送人灯盏，心有余光。因为义工活动，我付出了爱，但也从中收获了爱，我给别人带来快乐的同时也得到了快乐，我的快乐由心而来。
　　第三、通过义工活动，我收获了太多的感动。为了孩子们健康快乐地成长，我们义工朋友不怕日晒、不畏风雨、不顾疲惫，早出晚归，轮流守岗，天天如此，从未间断！他们在校门口这个特殊的“爱心岗”上默默无闻、辛勤耕耘，有时甚至来不及接自家的孩子，处理不了自己的家务。正是因为全体义工这种关爱学生、服务学校、服务家长的崇高境界和持之以恒的爱心行动时刻感动着我、激励着我，也感染和带动着每位家长，使护生护校活动成了宝带实验小学校门口一道亮丽的风景线。
　　第四、通过义工活动，我体验了成长的历程。家长义工开展的过程也是我们家长义工不断成长、不断完善和不断提升的过程。每次下午放学，因为接孩子的家长比较多，人员相对集中，而且以老年人居多，有些家长随意乱停车辆、堵塞通道现象比较突出。针对这种情况，我和其他义工一方面耐心劝说，积极引导，特别是对个别年纪大的家长我们更加注意沟通技巧、注重方式、方法，做到有礼、有节，另一方面我们身体力行，不但自己带头遵守学校倡议，自觉按规定停放车辆，而且帮那些不肯配合的家长停放好车辆，确保校门口、通道口畅通。与此同时，我的孩子也从学校的家长义工活动中受益匪浅。举个例子，以前我的孩子喜欢睡懒觉，总是要叫几遍才肯起床。自从我加入学校的义工队伍后，我的孩子每次都起得特别早，而且不用我提醒，因为她知道，今天爸爸要去为同学服务，要去为学校服务，她不能拖爸爸的后腿，所以不能让爸爸迟到。每次轮到我值勤，她会自觉地把班牌带到班级里，放到指定位置。一夜之间，孩子好像懂事多了，自信多了。
　　回顾参加家长义工活动的每一幕，我觉得我只是宝小家长义工中的普通一员，我们没有令人刮目相看的特殊才能，只是用一颗爱心，愿意温暖一个又一个需要帮助的人；没有惊天动地的壮举，只是用点点滴滴的实际行动，回报社会，支持教育，服务他人；没有获得丰厚的物质回报，但每天却过得充实而快乐。
　　家长志愿者感言2
　　本学期初，结合班级的特色以及孩子们的独特之处，我和班级家委会的成员们商量决定开展“家长进课堂志愿者活动”，目的是通过家长的教育魅力，来为孩子们更好地做好前行之路的引领，更好地为孩子们竖起学习的标杆，同时也是为家长提供一次体验当老师的感受。
　　对于这次活动的开展，我看到了家长的努力，他们认真地备课、制作课件，虽然课堂上孩子们的奇思妙想的问题，曾让他们有些哑口无言；有些孩子的调皮好动不受约束，让他们束手无策；有些孩子的过分懒惰与极强的依赖性，让他们有些许的无奈……但这些都不能阻挡他们爱孩子的那份热情，相反，他们从中体会到了老师每一节课的辛苦，也感受到了孩子们的那份调皮好动。和他们交流中，我能够感受到他们言语中的那份欣喜，那份对老师的感激与佩服，也更多了一份对孩子们的了解，这对于我们进行班级管理有了更强有力的后盾力量。
　　本次活动由于时间有限，我班共举行了三次，分别为厉津萌妈妈讲雷锋精神、李忠容妈妈讲了一堂别开生面的课外美术课《小手指变变变》、杜宛秦爸爸讲安全。这三位家长根据自身的特点与职业特点，给孩子们展现了一堂堂不一样的课堂，孩子们从中受益颇丰。
　　身为班级家委会主任的津萌妈妈在极受孩子们喜爱的优势下，争取成为了第一名尝试者，她认真地了解了有关雷锋的生平事迹，尤其是雷锋精神的内涵，对孩子们这个年龄段来说也是有很好的指导性与针对性，她的谈吐大方得体，对孩子们的课堂组织有序，对孩子们的评价到位，真心地感受到她在这节课前所付出的努力。
　　第二位积极报名的是忠容妈妈，身为一名校外专业美术老师，她充分发挥自身的优势，为孩子们精心准备了一趟别开生面的课外美术课，生动形象的课件、活泼可爱的手指操、新鲜稀奇的绘画方法与技巧，对孩子们来说这堂课的每时每刻都充满了惊喜，孩子们在强烈的兴趣的激励下绘画的技巧也是有了很大的提高。
　　第三位来到我们的课堂的是一位爸爸，身为警察的他，一身警服出现在课堂上，一改我们以往课堂的风格，闪亮出场的那一刻，孩子们的小眼睛就再也离不开那一抹代表着庄严的色彩。他根据自己工作中的具体事例，结合孩子们的接受特点，专门为孩子们进行了一节安全教育课，孩子们尤其对“仿枪”这一部分记忆深刻，这也极大地弥补了我在教育教学中的一大缺憾，说实话，以前我在班级管理中 对安全的强调总觉得已经面面俱到，可是这一次我惊奇地发现：我竟然从来没有关心过时时刻刻危害孩子们安全的这个巨大的安全隐患。尤其是一把仿枪的出现将我们的课堂推向高潮，孩子们你一言我一语的讨论着、询问着，让宛秦爸爸目不暇接啊，呵呵，小家伙们极聪明的小脑袋瓜也提出来了各种问题，让我们的警察爸爸都有点回答不了的感觉啊。
　　孩子，一直都是每一个家庭的全部与希望，而孩子的教育同样离不开家庭教育与学校教育的相互配合，这一次次的活动，让我们的家校真正形成强有力的合力，达成最有效的推动力，更好地为孩子们服务，做好孩子们的引领。孩子成长的前行之路，我们一起相扶相携、相互理解、相互配合……

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