[爱看天]爱天爱地

来源:读后感 时间:2018-08-12 10:00:03 阅读:

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篇一:[爱天爱地]弟子规之泛爱众读后感


  泛爱众告诉我们除了人之外,你还能扩展到动物、植物,这个世界就更为美好了,下面是小编整理的《弟子规·泛爱众》读后感,大家可以欣赏一下别人的看法。

  《弟子规·泛爱众》读后感一
  本周学习了《弟子规》中的“泛爱众”篇。“泛爱众”,在《弟子规》中是这样解释的:“以广泛的爱心对待社会大众„„每个人在为自己的同时能够兼顾到他人、家国、天下„„用心去感受别人的需要„„待人谦和、有礼貌。”与朋友相处,要讲平等、博爱,以博大的爱心去对待别人。现在,我们遇到了一个难题就是:只会索取,不会给予、奉献;只知道去坦然接受,不知道欣然给予。闻名世界的文学家高尔基曾说过一句话:“给,永远比拿愉快。”《弟子规》里也说:“凡取与,贵分晓,与宜多,取宜少。”意思是给予、索取要分得清楚,给予多一些,索取少一些。
  “人有短,切莫揭”。当看到人有短处,你要懂得爱护他,人都有自尊,都有面子。不可以揭他的短,让他难过,要包容他。包容他呢,反而会让他觉得你很慈悲、有爱心,他才能够反省,才能改过。如果把他的短处揭出来,他对你怀恨在心,不但不能改过,还会与你结怨,何苦呢?人家有短,虽然我们看到了,不要放在心上,仍然对他和气、宽容,这是一种大慈悲的表现。
  扬人善,帮人助己。“道人善,既是善,人知之,愈思勉”。这句话是说,当我们看到别人有善的地方,有有点、长处,我们一定要称赞。当我们称赞这个人的优点、长处,是对那个人的勉励。当他知道你在勉励他的时候,“人知之,愈思勉”,他听到你这样的赞叹他,他就会更加的努力向上。把他的善处优点更加的发扬下去。所以,这是对他的一种鼓励。同时对自己也是劝勉,看到有人善,我们见贤思齐。
  也是在勉励大众,使大众都生起一种向往、羡慕之心,从而加以效仿。
  “恩欲报,怨欲忘,报怨短,报恩长”。这里是讲,别人的恩要常常记在心里,知恩报恩。古人讲:受人滴水之恩,当以涌泉相报。对怨恨呢?别人对不起我,我应该把它忘掉,不要放在心上。这个短长,我们要做到极处。短,越短越好,心里如果有不平、有怨恨,念头刚起的一霎那,我们就要把它压下去,只在一念之间,不能让他存在。所以要放下自己内心对一切人的冲突、怨恨。当我们放下一切冲突、怨恨的时候,我们会突然发现,世界原来这么美好,这如“退一步、海阔天空”。别人对我们有恩,我要长长久久的放在心里,。当别人对我们有怨恨的时候,我们问,这真的是怨恨么?其实不然,我觉得他对我有怨,那就真的是对我有怨了,但是我转念一想,他怨我的时候,不正是成就我的时候么?福是逆着加的,对逆来的,你能够顺受,就有福。
  《弟子规·泛爱众》读后感二
  凡是人 皆须爱 天同覆 地同载,行高者 名自高 人所重 非貌高,才大者 望自大 人所服 非言大;
  易解:只要是人,就是同类,不分族群、人种、宗教信仰,皆须相亲相爱。同是天地所生万物滋长的,应该不分你我,互助合作,才能维持这个共生共荣的生命共同体。(物种以竞争为目的。人类以互助合作为目的。) 德行高尚者,名望自然高超。大家所敬重的是他的德行,不是外表容貌。有才能的人,处理事情的能力卓越,声望自然不凡,然而人们之所以欣赏佩服,是他的处事能力,而不是因为他很会说大话。 己有能 勿自私 人所能 勿轻訾,勿谄富 勿骄贫 勿厌故 勿喜新,人不闲 勿事搅 人不安 勿话扰;
  易解:当你有能力可以服务众人的时候,不要自私自利,只考虑到自己,舍不得付出。对于他人的才华,应当学习欣赏赞叹,而不是批评、嫉妒、毁谤。不要去讨好巴结富有的人,也不要在穷人面前骄傲自大,或者轻视他们。不要喜新厌旧,对于老朋友要珍惜,不要贪恋新朋友或新事物。对于正在忙碌的人,不要去打扰他,当别人心情不好,身心欠安的时候,不要闲言闲语干扰他,增加他的烦恼与不安。 人有短 切莫揭 人有私 切莫说,道人善 即是善 人知之 愈思勉,扬人恶 即是恶 疾之甚 祸且作,善相劝 德皆建 过不规 道两亏;
  易解:别人的缺点,不要去揭穿,对于他人的隐私,切忌去张扬。赞美他人的善行就是行善。当对方听到你的称赞之后,必定会更加勉励行善。张扬他人的过失或缺点,就是作了一件坏事。如果指责批评太过分了,还会给自己招来灾祸。朋友之间应该互相规过劝善,共同建立良好的品德修养。如果有错不能互相规劝,两个人的品德都会有缺陷。
  凡取与 贵分晓 与宜多 取宜少,将加人 先问己 己不欲 即速已;
  易解:财物的取得与给予,一定要分辨清楚明白,宁可多给别人,自己少拿一些,才能广结善缘,与人和睦相处。 事情要加到别人身上之前(要托人做事),先要反省问问自己:换作是我,喜欢不喜欢,如果连自己都不喜欢,就要立刻停止。(子曰:己所不欲,勿施于人。要设身处地为他人著想。
  恩欲报 怨欲忘 报怨短 报恩长,待婢仆 身贵端 虽贵端 慈而宽,势服人 心不然 理服人 方无言。
  易解:受人恩惠要时时想着报答,别人有对不起自己的事,应该宽大为怀把它忘掉,怨恨不平的事不要停留太久,过去就算了,‘不要老放在心上,处罚自己,苦恼自己!’至于别人对我们的恩德,要感恩在心常记不忘,常思报答。对待家中的婢女与仆人,要注重自己的品行端正并以身作则,虽然品行端正很重要,但是仁慈宽大更可贵,如果仗势强逼别人服从,对方难免口服心不服。唯有以理服人,别人才会心悦诚服没有怨言。
  《弟子规·泛爱众》读后感三
  凡是人 皆须爱 天同覆 地同载 行高者 名自高 人所重 非貌高 才大者 望自大 人所服 非言大 己有能 勿自私 人所能 勿轻訾 勿谄富 勿骄贫 勿厌故 勿喜新 人不闲 勿事搅 人不安 勿话扰 人有短 切莫揭 人有私 切莫说 道人善 即是善 人知之 愈思勉 扬人恶 既是恶 疾之甚 祸且作 善相劝 德皆建 过不规 道两亏 凡取与 贵分晓 与宜多 取宜少 将加人 先问己 己不欲 即速已 恩欲报 怨欲忘 报怨短 报恩长 待婢仆 身贵端 虽贵端 慈而宽 势服人 心不然 理服人 方无言 解说: 解说: 对于大众有关怀爱护的心,如同苍天与大地,绝对没有私心,不论好人、坏 人、聪明、愚笨、宝贵、贫贱、种族国界都一样给予保护和承载,纯是一片仁慈 之心,不为名利毫无虚假。正是“天同覆,地同载”的大同境界。 泛爱众的人人君子,他的心中有人我一体的观念,所以肯放下滔滔私心,关 怀大众,我们若处处学着仁厚待人,在德行上改过修养,守住人的品格,并深入 学习各项才艺,相信也能做出一份番利益大众的事业。 品行高尚的人, 名声自然高, 人们所敬重的是德行, 并不是论外貌是否出众; 才能大的人声望自然大,人们所信服的是真才,并不是只会发表言论。 自己有能力做的事情, 不要自私保守; 看到别人有才华, 应该多加赞美肯定, 不要因为嫉妒而贬低别人。 对富有的人态度不谄媚求荣;对贫穷的人不表现出骄傲自大的样子,不厌恶 不嫌弃亲戚老友,也不一味喜爱新人新朋友。至圣先师孔子教导我们,贫穷的人 除了不谄媚迎合外,能够在道德上自得其乐更好,富有的人不但不以骄傲的心态妨碍他人,更要爱好礼节,恭敬大众。贫和富只是生活方式不同而已,都要学习 礼节充实各项才能,发挥人我一体的仁心,才能营造一个“贫而乐,富而好礼” 的幸福社会。 他人有事,忙得没有空暇,就不要找事搅乱他;对方身心很不安定,我们就 不再用闲言碎语干扰他。别人的短处绝对不要揭露出来,别人有秘密不想让人知 道,我们就不要说出来。 赞美别人的善行, 就等于是自己行善, 因为对方知道了, 就会更加勉励行善; 宣扬别人的过恶,就等于自己作恶,如果过份的憎恶,就会招来灾祸。行善能相 互劝勉,彼此都能建立良好的德行,有了过错而不相互规劝,相方都会在品行上 留下缺陷。 和人有财物上的往来,应当分辨清楚不可含糊。或者,财物只与他人应该慷 慨多布施;取用别人的财物就应少取一些;有事要托人做或有话要和人说,先问 一问自己是不是喜欢,如果自己不喜欢就应立刻停止。 他人对我有恩惠,应时时想回报他;不小心和人结了怨仇,应求他人谅解, 及早忘掉仇恨,报怨之心停留的时间越短越好,但是报答恩情的心意却要长存不 忘,对待家中的待婢和仆人,本身行为要注重端正庄重不可轻浮随便,若能进一 步做到仁慈、 宽厚, 那就更完美了。 权势可以获使人服从, 虽然表面上不敢反抗, 心中却不以为然。唯有以道理感化对方,才能让人心悦诚服而没有怨言。 虽然现在也很少有人用婢仆,但是上下尊卑的关系仍然处处可见,让我们一起来 学习仁德君子的泛爱众,多为大众着想,共同营造一个相互关怀、相互体谅的温 馨社会.
  《弟子规·泛爱众》读后感四
  泛爱众:天下为公,推己及人
  爱心人人都有,博爱却不多见。它要求我们爱天爱地爱大自然,爱一切万物。不仅爱美好的东西,也能心胸宽广地包容他人的过失。不分你我,没有私心,这才是真正意义上的“泛众爱”,亦即天下为公。真爱要发自内心,要用心去爱。如果我们每个人都真正做到了大爱,这个世界将更加美好。
  1、宽容别人,方便自己
  宽容是一种美德,因此《弟子规》对此特别强调。我们要学会不在心中谴责别人,不要因为他们的错误而责怪和憎恨他们。宽容的人能以德服人,其实只要你豁达些,宽容些,处境会很快得以摆脱。学会宽厚待人,是一门课程。良好的人际关系是一个人立足于社会的资本,是一个人取得成功的要素。这需要尊重他人,包容他人。只有这样才能得到他人的理解和尊重。如果连接触的人都适应不了,还谈什么要有成功的人生呢?
  救人于窘迫,脱人于尴尬,是一种真正的美德,而且往往能够产生意想不到的功效。能够巧妙地为别人解围,给别人面子,既是一种很高超的学问,也是一种随机应变的本领。给别人面子,也就是给自己机会。
  东汉华阴人刘宽,字文饶,官至光禄勋,封为逯乡侯。他待人十分宽厚,从不对人乱发脾气。即便是别人有了过错,他也能体谅并宽容别人。
  一次,刘宽乘牛车外出。路上遇见一个农民遗失了一头牛。农民拦住了刘宽的牛车,仔细辨认,认定刘宽的牛就是自己丢失的牛。刘宽听了,也没有辩解,随即下车徒步回家。过了不久,那位丢牛的农民找到了自己的牛。他亲自把刘宽的牛送回来,并且道歉道:‚先生,我很羞惭,误把您的牛当作自己的牛了。请您原谅!‛刘宽十分和气地说:‚这个世界上许多东西都很相似,自然也就十分容易认错。我还要感谢您给我把牛送回来了呢。‛人们知道了这件事情之后,都称赞刘宽的宽洪大量。
  得理不让人,是普通人最容易犯的错误。不过得饶人处且饶人,更符合立身处世的法则。对于别入的小错误和小缺点,不要紧揪不放。只要别人意识到了错误,就应该宽容大度地原谅对方。
  2、学会赞美别人
  好话都会说,可你会赞美别人吗?可能未必,不妨像《弟子规》说的那样“道人善”。这个世上,没有谁不喜欢被他人赞美。从社会心理学角度来说,赞美是一种有效的交往技巧,能缩短人与人之间的心理距离。喜欢被人赞美是人的一种天性。
  公司里孙、张两人闹了矛盾。一天小张对她的同事李先生说:‚你去告诉孙小姐,我真受不了她,请她改一改她的坏脾气,否则我再也不会理她了。‛李先生说:‚好,我会处理这件事。‛之后,当张小姐遇到孙小姐的时候,果然觉得她不再那么盛气凌人了,而且还主动地跟张小姐友好地打了招呼。在以后的日子里,孙小姐变得和气又有礼貌,与从前相比,简直是变了一个人。张小姐就向李先生表示谢意,并且好奇地问:‚你是怎么说服她的?‛李先生笑着说:‚我只是跟孙小姐说,‘有好多人都称赞你,尤其是张小姐,说你又温柔又善良,不光人长得漂亮,脾气也好,人缘也好’!如此而已。‛
  在生活中,有时一味的责备和批评往往只会带来更大的怨恨和不满。如果你的目的是为了让状况改善,为什么不试试用夸奖的方式呢?法国名人拉罗什富科说:理智、美丽和勇敢的赞扬提高了人们,完善了人们。
  我们应该学会赏识、赞美他人,努力去挖掘他人的闪光点。同是一棵树,有的人看到的是满树的郁郁葱葱;而有的人却只看到树梢上的毛毛虫。为什么同样一件事物,会产生两种截然不同的结果呢?原因就在于有的人懂得赏识、赞美,而有的人只会用挑剔、指责的眼光看待事物。
  在《三国演义》中,曹操善于用赞美来激励自己的将领。在许褚与李催(jué,一说“

篇二:[爱天爱地]新年主持人开场白台词

  (女)鼎故辞旧,万象更新。
  (男)满天的雪花,是飞舞的音符,以思念谱成乐章,用祝福奏出所盼, 带给你, 欢欣快乐的一年! 让我们一起静静地等待:未来、希望和光明就要敲响春天的钟......
  (女)台历翻去最后一页,2012年已经成为历史。回首时光年轮上又一度春秋寒暑,我们不禁感慨万千。
  (男)刚刚迈越的365个昼夜,彷佛是365个台阶,横亘在未及尘封的历史上。挫折,曾让我们心痛;喜悦,我们当然洋溢在胸中,春已归来,让我们打开蜂箱吧,那里有储存了一冬的甜蜜,今晚,就让我们踏着歌声的翅膀,向着成功——飞翔!
  (女)奔向成功献祝福中学2012年元旦晚会现在开始
  (男)岁末岁首,正是祝福和祈祷的时候,过去的一年,我们有欢乐也有苦恼,那就让我们虔诚的祈祷,为我们伟大的祖国祈祷,为可爱的善国祈祷,为新年祈祷,为未来祈祷。请听,高一级部的小合唱《祈祷》。
  (女)我们祈祷祝愿我们伟大的祖国更加繁荣昌盛,祝愿我们的善国更加平平安安,祝愿在座的各位快乐幸福!好运连连,请欣赏歌伴舞《好运来》
  (男)年轻,就应该有梦想,向着成功的方向,让我们驰骋千里疆场,请欣赏二胡齐奏《奔驰在千里草原上》。
  (女)来到善国,爱上善国,善国是我们梦想的起点,善国为我们的人生导航,或许爱,在身边久了,我们忽略了记忆,那就让我们听一听高一级部李峰老师的《善国印象》吧。
  (男)如果说老师是我们人生的摆渡人,他们撑起长篙,艰难的将我们渡向成功,那么,善国是老师们将我们渡向成功的渡口,因为,我们是在这里——起航!请欣赏初一级部的双人舞《渡口》。
  (女)心存感恩,才会使我们的生命更加厚重;心存感恩,才会使我们道德的根基长存,吃水不忘挖井人,成功不忘摆渡人,母亲给了我们生命,我们首先应该感谢的,就是母亲!首先应该歌唱的,就是母亲!请听,高二级部邱海洪带来的歌曲《母亲》。
  (男)可怜天下父母心!父母为我们可为操碎了心。他们不仅希望我们快乐成长,还希望我们能有一手好手艺,这不,孙强和孙文清就学艺归来了。
  (女)无论什么样的手艺,只要学有所成,也不枉费父母操心了;无论能否学有所成,只要尽最大努力了,也酸对的起自己了,无论如何,我们都不会懈怠的,因为我们知道,男儿当自强。请欣赏初一小同学的武术表演《男儿当自强》。
  (男)江南好,风景就成安,日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南。真是如诗如画,真想现在就到江南走走,——同学们也动心了吧,那,谁带我们去呢,噢,高二级部的陈帅志和张朋来了,那我们就随他们的歌声神游江南吧。我们听歌声里有没有小桥流水?
  (女)水,是江南的精灵,水也是山川大地的命脉,浏阳河的水流了几千年,时而软软细滑,时而慷慨激昂,都早已流进了我们的心田,请欣赏,古筝齐奏《浏阳河》。
  (男)从浏阳河绿水青山、敲击心扉的梦里江南走来,回到我们的身边,看,又发生了什么事?请欣赏校园小品《天亮了》。
  (女)男儿当自强,女儿也应当自强,只要我们脚踏实地,刻苦努力,走好自己的路,何愁不能走向成功呢?关键是,无论何时,我们都要有红梅一般的风骨,这也正是老师们对我们的期望。请欣赏王淑娟、李利华老师的合唱《红梅赞》。
  (女)时代变了,人的精神不可改变,当然,时代变了,我们也要跟上时代的步伐,紧跟时代的节奏,请欣赏高二级部的舞蹈《时代节奏》。
  (男)一代又一代的革命者和建设者的努力,打造了我们今天富饶的中国,我们幸运,因为我们生长在这个古老而又永远年轻的国度;我们骄傲,因为我们有一个伟大的祖国,新年到了,我们最想说的话就是,祖国,我为您祝福,我为您干杯!让我们伸出手来,为祖国举杯!为祖国喝彩!《祖国,我为您干杯》由张兴军老师、王淑娟老师、李利华老师、王全全老师合唱。
  (女)老师们、同学们,今天的晚会就要和大家说再见了,但我们的祝福不断,我们的祈祷不断,
  (男)新年的钟声就要敲响,祝福我们的祖国更加强大昌盛,祝福我们的善国更加郁郁葱葱,
  (女)祝福我们的老师在新的一年里工作顺利,家庭幸福!祝福我们的同学学习进步,再创佳绩。且知盛世不遗贤,但临大事必须敬;精思宜放胆,已邃群科气自华。
  (男)老师们、同学们,新的一年,让我们
  (齐)携手同行,奔向成功!
  1、男:尊敬的各位领导,各位来宾,亲爱的朋友们,数九寒天人心暖,五星闪耀情意浓。欢迎大家在这个辞旧迎新的夜晚,如约来到三利集团迎元旦晚会现场。
  女:奋斗的2012年即将落下最后一个音符,在过去的一年里,我们用汗水铸就了荣耀,用青春编织着梦想。2012年,三利的各项事业蒸蒸日上,创新引领企业前行,发展成就美好篇章。
  男:辉煌的2012年留给我们太多的激动和欣喜,激昂的2012年即将奏响华美的乐章,今天让我们用歌声赞美明天,用舞蹈祈福未来。
  女:亲爱的朋友们,首先进入今天晚会的第一篇:新年迎好运。请欣赏的由针织公司带来的歌伴舞《好运来》!
  2、男:朗朗夜空中,繁星点点,夜色笼罩下的大草原,宁静而悠远,下面这首《草原夜色美》一定会让你又如临其境的别样感受。
  3、女:不变的法则是永远在变,变让美丽永存人间。请欣赏由制条车间杨翠菊等人
  为大家带来的现代舞《看我七十二变》。
  4、男:一篮苹果,几把香蕉,让我们来看看成球车间的员工们用这些水果演绎出怎样的精彩。请看小品《水果》。
  5、女:三利是我们梦想的起点,成长的乐园,请欣赏由质检中心马翠娟、崔朝霞朗诵的李光洁的新作——《三利》。
  第二篇:希望之光
  6、男:希望是人生的精神支柱,支撑人奋发向上,只要播下希望,就会收获在成功的大道上。下面请看由成球车间王娜等人带来的歌伴舞《希望》。
  7、女:抬头望北斗,出门迎北风。制条车间郝连海演唱的《风往北吹》,将展示他深厚的功力。
  8、男:今天的晚会,还迎来了几位特殊的嘉宾——高阳县舞艺学校的小朋友们,他们给我们带来的了又优美的藏族舞蹈《哈达琴》,他们是真正的希望之星,让我们用热烈的掌声欢迎他们!
  9、男:三利真可谓人才济济,下面出场的这位称得上实力派,他的嗓音可不亚于这首歌的原唱,好,欢迎染车间的韩俊岭上场,一曲《天天想你》献给大家。
  10、女:海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,心有多大,就能飞多高,让我们搏击长空,展翅翱翔,共同开创美好灿烂的未来。请听由针织公司张银霞等人带来的舞蹈《我心飞翔》。
  第三篇:创新勇攀登。
  11、男:你刚进三利是什么感觉,几年来你有什么收获,巾被赵东坡带来的诗朗诵《十八岁,我走进三利》是否说出了你的心声。
  12、女:整齐坚定的步伐,展现着军人钢铁般的意志,清新嘹亮的歌声,唱出了军人的卓越风姿,下面这首《士兵小唱》一定会给大家耳目一新的感受。有请质检中心马翠娟,李楠等人
  13、男:服务业应是童叟无欺,真诚待人,提供物质的满足和精神的享受,唯利是图只能自食其果。纺车间王坤等人自编自导自演的小品《白变餐馆》令人反思,让人回味。
  14、女:《白杨礼赞》教育了几代人,鼓舞了几代人,看今天北才口分厂宋三多怎样赞美《小白杨》。
  15 男:宋三多的歌唱得好不好?(互动)咱们三利真是人才济济,这不,三利的票友们们也来献艺了,请欣赏由阎志学、皮春霞带给大家的梆子、评剧《蝴蝶杯》《张无可观花》选段。
  第四篇:激情演绎精彩
  16、女:闪烁的灯光,激情四射的演唱,劲爆动感的舞蹈,让我们的心随着北才口分厂王刚等人的《爱天爱地》一起舞起来,跳起来。有请他们
  17、男:太阳出来我上山坡,爬上山坡药唱歌,请听由上海服饰的史东升的演唱《红太阳》。
  18、女:“轻轻的我将离开你,请将眼角的泪拭去”熟悉的歌词,温暖的旋律将带着我们回到那美好朦胧的青春年少时。请听染车间赵琪浩带来的《大约在冬季》。
  19、男:下面是一段热力十足的现代舞,激情在这里宣泄,精彩在这里绽放,有请纺车间的田红岭等人。
  20、女:青春是一曲永远唱不完的赞歌。不要因曾经的错误而消沉,不要因年华的流逝而抱怨,一首《我不后悔》送给在座的每一位。有请制条车间的王超
  第五篇:青春汗水铸辉煌
  21、男:汗水映现着出三利人的风采,舞动的青春将在这里展开,请欣赏纺车间于文倩等人带来的热舞。
  22、女:我们参加过无数的考试,有过紧张的心跳,演员怎样考试,北才口常旺等人新编的小品《应试演员》将告诉我们,有请
  23、男:精忠报国是用汗与血刻在心上的誓言,它唱出了三利人的心声,是三利人心中不落的歌。请欣赏由制条车间杨力生带来的《精忠报国》。
  24、男:二十年的风雨兼程,成就今日的宏图伟业,只有继往开来,励精图治,我们的企业才能走进新时代,走向美好的未来!
  25、女:良宵苦短,岁月流金。让我们伴着《走进新时代》结束今天的晚会,祝福大家身体健康、合家欢乐、万事如意、心想事成!

篇三:[爱天爱地]9月1日小学开学第一课主题班会


  9月1日开学啦,小学生们开始开学第一节课了,下面是小编给大家分享的9月1日小学开学第一课主题班会,欢迎大家阅读与参考。
  9月1日小学开学第一课主题班会1
  秋高气爽、瓜果飘香,在这个收获的季节,我们又迎来了一个充满希望的新学期。新学期的第一节课不是数学课,不是英语课,也不是语文课。是一节班会课。这节课我们要学习以下三方面内容。
  一、行为规范
  同学们,你们听说过“播种行为收获习惯,播种习惯收获性格,播种性格收获命运”这句话吗?这句话告诉了我们良好行为习惯的重要性,因此今天我们的班会就从“讲行为规范,做文明学生”开始。
  一、首先进入知识问答环节。大家对《小学生日常行为规范》知道多少呢?下面我们来参加“规范知多少”竞答活动。
  1、 星期一早上,同学们正在操场上举行升旗仪式。丁丁来晚了,走到操场门口时,正在升国旗、奏国歌。他该怎么办?
  A、立刻跑到班级的队伍中。B、站在原处,敬礼。C、躲一躲再说。
  2、倒垃圾时,一张废纸掉在了路上,你认为该怎么做?
  A、不管它。 B、捡回垃圾桶。 C、别人会来扫的。
  3、当拾到的钱找不到失主时,你怎么做?()
  A、交给家长。B、 交给老师或警察。  C 、买点学习用品。
  4、我国的国旗是
  A 五星红旗 B齿轮和谷穗 C 人民大团结
  5、我们值日生该怎么做才是对的
  A、随便扫一下B、看老师不在,放学就逃回家了。C、清扫每一个角落,摆好桌椅,关好门窗,灯,一齐回家。
  6 粮食和学习、生活用品都是劳动人民用汗水创造出来的劳动成果,我们应该
  A 吃的好、穿的好 B 家里富裕,可以浪费 C 讲节约,不浪费
  7 作为学生,我们应该养成按时上学、不迟到、不早退、不逃学,放学后按时回家的好习惯。概括地说就是要自觉
  A 完成学习任务 B遵守学校纪律
  8 上课要专心听讲,积极思考,遇到不懂的问题应该
  A 随便提问、发言 B 举手得到老师同意,大胆发言提问
  9“坐如钟、卧如弓、站如松、行如风。”就是说
  A 要做广播体操 B 要做眼保健操 C 坐、卧、站、行姿势要端正
  10 校园的整洁与美丽靠我们
  A 值日 B 每一个人的努力 C 爱护花草树木
  下面进入第二版块:情景分析
  1《碰撞以后》
  两位同学,一个站在窗前欣赏校园风景,悠闲得很。另一个走过身旁时,正好转身,无意相互碰撞,便互相出言不逊,后厮打起来。同学们,你们觉得他们的行为正确吗?如果他们碰撞以后,采取另一种方式,又会是如何呢?请大家听第二个情景。
  碰撞后,先微笑地说:对不起!再微笑地说:没关系!礼貌和解。
  2《上课纪律》一同桌上课不听讲,手放抽屉,乱动椅子,前后左右乱说话。一同学规劝:上课要认真听讲,不然什么都学不到。书不会读,作业也不会做了。
  那么,我们如何做一个文明的学生呢?(学生畅所欲言,谈出自己的想法)
  三、下面请大家一起跟我朗读一首童谣《小小学生守规范》
  童谣《小小学生守规范》
  小小学生守规范,爱家爱党爱祖国。遵纪守法有常规,勤思好问爱科学。
  珍爱生命勤锻炼,自信自强爱生活。马路要走人行道,注意安全保健康。
  班级是个大家庭,人人都要多关心。尊敬师长有礼貌,团结合作争第一。
  花草树木有感情,请你别伤它的心。随地吐痰不文明,果皮纸屑不乱扔。人人都来守规范,个个都会夸你棒!
  在班级这个大家庭里,我们每个人都要养成互相关爱,互相帮助,团结友爱的好品质。规范的遵守需要大家的参与,我们要从身边做起,从小事做起,从举手投足的细微之处做起。中国有句古话,“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《小学生日常行为规范》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯,做全面发展的一代新人。以前,同学们在遵守规范方面取得了很大进步,为了取得更大的进步,你愿意努力吗?
  一二三八,一声问候(见到老师和同学问好),两个轻声(楼道、教室),三处整洁(个人、教室、环境),八个自觉文明习惯(
  行为规范检查评比项目:
  1、注意仪容仪表:穿校服、戴红领巾,讲究个人卫生。
  2、课间文明休息:不奔跑,不大声喧哗,不说脏话粗话、不打架,举止文明。
  3、认真做好三操,站队时做到快、静、齐。
  4、不吃零食,不乱丢杂物,文明饮水,保持环境整洁。
  5、书桌及座位周围干净整洁,无纸屑杂物。
  6、桌凳套齐全,无破损,无污渍。
  7、集会按时有序,保持会场安静。
  8、不乱涂乱画,不吃口香糖、泡泡糖,放学站好路队。
  二、学习
  一个假期的成长,我相信大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。新学期、新打算,你们想不想在新的学期中取得更好的成绩呢?先祝同学们好好学习、天天向上。下面送给大家四句话:
  第一句话是:新的学期要一切从头来。不管你过去怎样,老师们最关心的是你现在的表现,你能不能把握每一个今天。在新的学年里,你面临新的任务和挑战,你有机会从头再来。如果因为过去有了一点成绩而洋洋得意,骄傲自满,你必定会停滞不前,甚至一落千丈。同样,如果你过去有这样那样的不足,你应该勇于告别过去,完善自我,挑战自我,重塑一个崭新的自己。
  第二句话是:要培养习惯,学会做人。欲成才,先成人。在激烈竞争的现代社会,仅仅有点成绩、有点才能还不够,只有具备了良好的习惯、美好的品德、高尚的情操,才能真正成为对社会有用的人才。因此,我们要以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》和学校规定的行为准则,处处严格要求自己,要做到自尊自爱,努力上进,在学校的各种活动中争先创优。要举止文明,礼貌待人,尊敬师长,团结同学,要严守纪律,有意识的培养良好习惯。
  第三句话是:主动学习,实干加巧干。在学习上,要有明确的目标,要不怕吃苦,要积极主动地去钻研,去思考,去聆听,去阅读,要做学习的主人,不做学习的奴隶。主动学习的知识容易懂,记得牢,会越来越有兴趣,越来越觉得学习的快乐,而被动学习则正好相反。所以,希望同学们从新学期开始都要做学习的主人。另外,在学习上,我们提倡两个字“实”和“巧”。实就是要踏踏实实地学,扎扎实实地练,掌握最基本的知识,做到“日日清,周周清”,决不让问题从自己眼前溜过去。巧就是要灵巧地学,而不是投机取巧,是要掌握好的学习方法。要根据学科特点,自身差异,在老师的指导下,寻找适合的最有效的学习方法。只要做到了这些,就一定能取得好的成绩。
  第四句话是:勇于争先,敢拼才会赢。要求同学们要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。大部分成功人士身上,都有一般人没有的顽强不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐劳的品质,还有适合自己的学习方法,也就是说要敢于战胜学习道路上遇到的种种困难,做一个克服困难的勇士,而不作困难面前的逃兵。尤其是六年级毕业班的同学,你们将要面临人生中的第一次挑战,希望你们能发扬拼搏精神,做自己学习的主人,做自己命运的主人。
  三、安全
  这是我们常挂在嘴边的问题。在这里再强调以下几点。
  1、有事必须请假,不迟到、不早退、不旷课,放学按时回家。
  2、上下楼梯靠右行,不追逐打闹,不大声喧哗,不搞恶作剧。
  3、不爬树、墙、门窗、护栏、防护网等高物。
  4、遵守交通规则,听从交警指挥,不抢道、不争行,不在公路两旁玩耍,不爬他人车辆,严禁乘坐“三无”车辆。
  5、不到沟、湾、塘、河里洗澡、溜冰、玩耍,远离溺水安全隐患。不私自燃放烟花爆竹,不玩火,严禁将火种、管制器械、危险玩具、手机、不健康书籍带进校园。恶劣天气尽量不外出,如果外出一定要注意安全。雷雨时关好门窗、关闭电源,不在大树高墙下,不接近高压线,以防触电。
  6、注意饮食卫生。不吃过期、变质、“三无”等不卫生食品。上下学途中不买零食。
  7、讲究个人及环境卫生,不乱扔杂物,不随地吐痰。及时参加体育锻炼,预防各类流行病和传染病。如遇生病,应及时就医,遵医嘱服药。
  8、时刻要有防盗、防丢意识。教室的门窗应及时关好锁好,不把贵重物品带到学校。
  9、同学之间和谐相处,严禁以大欺小,严禁打人、骂人、敲诈勒索他人,严禁玩耍危险玩具,更不允许用来恐吓他人。谨慎交友,不拉帮结伙,不参与非法活动,发生矛盾纠纷要及时向老师汇报,严禁激化矛盾。
  10、不与校外不轨人员交往,不进歌舞厅、游戏厅、网吧等不适合学生的场所。
  9月1日小学开学第一课主题班会2
  教学目的:
  1、让学生明白:爱的力量绝对伟大,绝非一句格言,也不是高不可攀的人生境界,而是每一个普通人都能做到的平凡行动……
  2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的。
  3、培养学生良好的行为习惯,让“爱与责任”促进他们高尚人格的形成。
  教学重点:
  引导学生层层深入地理解怎样做才能“让爱成为一种力量”。
  教学难点:
  如何让学生深刻理解这句话的含义并成为自己学习的动力。
  教学方法:讲授法、讨论法、多媒体教学法等
  课时:1课时
  教学过程:
  一、播放歌曲《爱的奉献》(上课前)
  二、授课:
  (一)做一个好孩子,让家长幸福
  同学们,迈入三年级,我们已经是三年级的学生了!在成长过程中,小学是一个具有童真又充满快乐的时期,人们把这一时期又称为少年时期,这是人生的黄金时期,许多人都是在这个阶段学习“爱与责任”以及“幸福”的深刻含义。
  后汉时期有个叫黄香的孩子,他的父母很疼爱他。在他9岁的时候,慈爱的母亲突然染病去世了。黄香一时接受不了这个事实,日夜思念母亲,变得非常憔悴。因为母亲不在了,黄香小小年纪就做起家务。他还恭敬地照顾父亲,天天给父亲洗衣做饭,千方百计让父亲吃好穿暖。夏天天气炎热,为了让父亲睡个安稳觉,每次父亲睡觉前,他都要用扇子帮父亲把席子扇凉;冬天气候寒冷,他总是先钻进被子,用自己的体温暖热父亲的被窝,才叫父亲上床歇息。黄香的故事被编入了《三字经》,供后人学习。
  投影:我国古代“黄香温席”的故事。
  老师:黄香长大以后,人们说,能孝敬父母的人,也一定懂得爱百姓,爱自己的国家。事情正是这样,黄香后来做了地方官,果然不负众望,为当地老百姓做了不少好事,他孝敬父母的故事,也千古流传。
  (二)做一个好学生,让老师幸福;
  做一个好伙伴,让同学幸福;
  做一个好少年,让社会幸福;
  提问:怎样才是一个好学生?
  怎样才是一个好伙伴?
  怎样才是一个好少年?
  学生讨论——发言。
  老师小结:周恩来12岁立志“为中华崛起而读书”,这是多么远大的理想和抱负啊!最后他实现了理想。残疾少年周炜顽强勤奋,不仅生活能自理,还是一名品学兼优的学生。我们身边有很多很多同学,他们性格开朗,乐于助人,把欢乐带给周围的人。他们让老师觉得幸福。
  对于同学们来说做一个“让爱变得伟大的人”,更多的时候往往只需举手之劳:
  投影:
  图片及文字:公共汽车上,你为一位老人让座,这位老人就会因为你而感到生活在这样一个文明的社会环境中是一种幸福,爱的力量也就变得伟大了;
  图片及文字:在街头,你热情耐心地回答一位外地人的问路,他就会因你而感到能够得到一位素不相识的人的真诚帮助是一种幸福,爱的力量也就变得伟大了;
  图片及文字:在教室楼道,你主动上前帮老师抱作业本,老师会因为有你这样的学生感到幸福,爱的力量也就变得伟大了;
  图片及文字:有同学病了,你哪怕是送上一句亲切的问候,他也会感到有你这样的同学是一种幸福,爱的力量也就变得伟大了;
  图片及文字:在宿舍的楼道里,你为正在吃力上楼的大妈提一提菜篮子,她会为有你这样一位好邻居而幸福,爱的力量也就变得伟大了;
  图片及文字:骑车过马路,你宁肯停在烈日下等候绿灯,也不愿擅自闯红灯,那警察叔叔和老大娘会因为有你这样遵守交通规则的好市民而感到幸福……爱的力量也就变得伟大了”
  投影:品德高尚,立志勤学,自立自强,乐于助人,健康快乐。
  老师:我们要发展多种兴趣爱好,使自己学有所长,将来做一个对社会有用的人……养成良好的学习、行为习惯,做一个让老师幸福的好学生,做一个让同学幸福的好伙伴,做一个让社会幸福的好少年。
  (三)做一名好公民,让祖国幸福。
  老师:现在请同学们自己谈谈,要做一个什么样的公民。
  学生发言,谈谈自己的观点。
  1、视频:杨利伟着陆后走出分离舱说的第一句话:我为我的祖国感到骄傲!
  杨利伟从小就是一个懂事、顾大体的人。无论做什么,小利伟非做明白不可,决不中途放弃。小利伟还是个节俭的孩子,别说是买玩具,就是爸爸给他一毛钱,让他买两根冰棍,他也只买一根,剩下的五分钱,舍不得花,攥出汗来,给母亲,让母亲给弟弟也买一根。
  教师:"爱国守法"中的"爱",是一种"情感",这种"爱"的情感来源于"亲情"的"孝"。"孝"乃德之本,在亲情"爱"的基础上,才逐步形成:爱人、爱地、爱天,爱己、爱群,爱家、爱国、爱天下。从个体道德品质形成来看,讲"爱"必先讲"孝"。
  3、投影:朗读以下格言名句。
  团结就有力量和智慧,没有诚意实行平等或平等不充分,就不可能有持久而真诚的团结。 ——英。欧文
  单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨逊一样,只有同别人在一起,他才能完成许多事业。——德。叔本华
  不管努力的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。——德。歌德展。
  万夫一力,天下无敌。——刘基
  三个臭皮匠,顶个诸葛亮。——中国谚语
  一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。——中国谚语
  天时不如地利,地利不如人和。——《孟子》
  教师:"团结友善"体现了中华美德的"宽"与"恕"。这是"多元"社会与国际环境所需要。
  4、投影:周总理的小故事。
  1962年夏,周总理到辽宁省视察工作,刚一住下,他就从口袋里掏出一张纸,交给负责接待的同志,说:“上面写的东西都不能做。”原来,这张单子开着20多种禁吃的菜名,鸡鸭鱼肉之类都包括在内。正是这一桩桩、一件件小事,铸就了他们伟大的人格魅力,使之成为中华民族传统美德和我党我军光荣传统的化身!
  教师:"勤俭自强",体现了"勤"、"俭"、"廉"与"耻"四种美德。因为"勤以养廉","俭以养德","知耻近乎勇"。"耻"是个人的"脸",是人的尊严,也是国家和民族的尊严。无耻,何谈自尊、自强。
  5、投影:全国文明出租车驾驶员——王涛。
  教师:"敬业奉献",体现了"忠"与"义"。"忠"的本质是"责任",尽职尽责,忠于职守。"责任",是"敬业"灵魂。"义"是追求、是气节、是利他,奉献是"重义轻利","见义勇为","杀身成仁,舍生取义"。
  教师小结:做一个好公民,爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献,让自己成为一个对社会有用的人,让祖国幸福的人。
  投影:忠——尽己报国的责任孝——生生不息的爱心
  诚——求真务实的品质信——立身兴业的基点
  礼——人际文明的规范义——人间正道的向导
  廉——清白正气的根基耻——人之为人的底线
  三、班主任结语
  “爱的力量是伟大的!”做一个好孩子,让家长幸福;做一个好学生,让老师幸福;做一个好伙伴,让同学幸福;做一个好少年,让社会幸福;做一个好教师,让学生幸福;做一个好校长,让师生幸福;做一名好公民,让祖国幸福!
  这样,当我在的时候,人们的感觉就象如逢春雨,当我远去的时候,人们的思念就会如风悄悄地传递。我的存在是他们幸福的源泉,伴随他们的是安全、愉悦和无穷的动力。
  四、欣赏歌曲《让世界充满爱》。班会结束。
  同学们对小故事非常感兴趣,在讨论过程中,也能对自己做得不好的地方进行反省。当老师说到“幸福不仅仅是一种美好的物质的生活,更是一种愉悦的精神体验。而且,这种愉悦的精神体验有时是仅仅来自一声普通的问候或一个细小的行为”的时候,同学们都觉到很惊讶,深深感受到应从小处做起,培养自己优秀的品质。
  爱的力量是伟大的,是啊!倘若每位教师都能用心灵赢得心灵,以人格塑造人格。让教育充满更多的人情、人道和人性。那么我们的学生能不可爱吗?他们能不为了使自己的同学,使整个集体也因为有了自己而想到温暖、感到自豪、感到幸福,而作出自己不懈的努力和奋斗。
 
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