[现场6s培训]现场培训

来源:其他心得体会 时间:2018-08-12 10:00:03 阅读:

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(1) [现场培训]语文现场培训心得

  周六一天、周日上午在xx市第一小学参加了送培下乡活动语文现场培训会。共培训六节课,送培下乡四节,我校出课两节。首先给我印象最深的是他们的气质都很佳,语言规范简练。在讲解课例时,示范性强,范例体裁鲜明。由其注重培养学生朗读课文时的多样性,从阅读中体味文章的含义。这让我想起老师们常说的一句话:读一遍书没什么效果,读两遍书也没什么效果,读十遍书效果就不同了,这就是阅读累积成果的呈现。懂xx老师分析课文从阅读到创设情境再到人物内心,情感丰富,成次分明,层层深入。在讲解人物分析时,特别细腻。充分利用学生的想象力,体会当时的意境“清幽”。通过学生品读体会作者的心情:孤独和欣喜。也只有作者这个闲人,才能赏到人生绝妙美景。通过对人物的心理描写,体现作者大气的人生态度。本节课还有一个闪光点就是老师能把文言文教学方式转化成白化文的方式来教学,言文一统。在文章的整体分析上采用从题目的字面到文章深层次的内函,再到引导景色,最后梳理整篇文章的微妙变化。从而过渡到下一环节,品作者当时复杂的感情和壑达的情怀。而刘艳华老师传授的春酒是一篇记叙文,她从修辞、句式、富有表现力的词语、描写方法、等方式品析文章。由其对细节描写及感情色彩等方面品析到位。专家的点评强调语文知识要有积累,教师用什么手段调动学生的积极性,要给学生终身可以记忆的东西,要一课一得,这些都是教师的技能之一。我感觉课堂上教师的范读和学生的泛读真的很重要。
  下午董xx老师讲解的《让想象绽放美丽》更是别具一格 。简短的几个图形就能勾勒出学生那充满魔幻的想象力,真可谓独具匠心。他从想象的宽度和深度,纵横两方面来阐述想象的维度。并用一首诗来体现之:白发三千丈,缘愁似个长;只恐双溪蚱艋舟,载不动许多愁;问君能有几多愁恰似一江春水向东流,最后拓展到想象的精细度。在问题设置时选用贴近学生生活又富有想象力“亲情的颜色是什么色?”学生的回答五颜六色,如同一道七色的彩虹。看出教师备课的功夫。备好一节课是上好一节课的前提。一位教师没有永恒的好课,只有课备得充分不充分。
  我觉得刘xx老师讲的《事物的正确答案不止一个》这篇议论文讲解的很不错。目标设置明确,文章整体脉络清晰,多媒体应用合理。她把议论文三要素先列出来,让学生带着公式去学习。分别用多媒体展示论点、论据、论证三要素的定义。论点:论点是作者所要证明的观点,即作者对所论述点的问题持有的主张、见解或态度。论据:证明论点的材料就是论据,它包括事实论证和理论依据论证。论证:论证是运用论据来证明论点的方法和过程,它包括举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证。她阐述的原理是事物的正确答案不止一个的达成有赖于创造性思维方式;拥有创造性思维必须的要素;坚信人人都有创造力;怎样成为富有创造性的人。在这节课专家讲评中,让我受益的是“思维是一种能力,而不是一种方式、方法,写作是一个人的生命过程”。专家给我们举了一个恰当的例子:一个出租车标语”聊三年qq,胜过读十年书”。告诫我们怎样帮助学生学会生活。帮助了学生学会生活也就提高了学生的写作水平。它是感情的表达,要有真实的感受,要让学生多多观察生活在。只有这样才能教好语文课。
  我校也拿出两节展示课,分别是印xx老师的《皇帝的新装》和毕xx老师的《陋室铭》。印老师的课比较活泼且有激情;而毕老师的课则理性沉稳,略显老道。从两位教师展示的课上我体会到我们二中语文教师的实力,由如送培下乡之影。俩位教师的课体现着传统授课的范例,同时也展示着现代气息的电教手段。更有二中语文教师卓著教学实践的人格魅力。任老师的课《皇帝的新装》选材是童话故事。在教材总结把握上还是比较全面仔细的。文章分析脉络清晰,教师把细节都打印在多媒体上,省时、省力。问题设计大问题包括小问题,层层深入且设计周密。由其是人物性格特点分析的很到位。并通过学生表演品析文中人物的心理壮态。比较有新意的地方是朗读小组的创意表演很有感染力,课本剧表演小组合作成功,服装形象化,学生动作、语言、角色表达入景。通过人物分析,“皇帝爱衣成癖”这件事突出本文“夸张”的写作手法,张显皇帝荒唐昏庸程度。
  在归纳总结时印老师用补充句子的手法,便于学生整理时接近文章中心点,节省大量时间。在板书设计上她把知识点罗列分布在几个点上,最后勾勒出皇冠造型。板书创意很好,只不过写得有点草,没重视板书就是镜子里的另一个自己。另外童话故事写作特点稍加讲解一下就会给学生带来更清晰折视觉。最后任老师送给大家的一段话体现了教师的世界观;真实是美丽的、真实是幸福的、真实是真诚的。那么我想教师真实的付出也会结果的。毕xx老师讲解的,《陋室铭》是一篇文言文。首先她尊重了送培下乡专家的指引,教师范读课文和学生泛读课文,给学生一个初步了解课文内容的方法。然后做研读探究;1、找出描写有关陋室的句子并分析从哪几个方面描写陋室?突出了陋室什么特点?2、作者错陋室表达怎样的情怀?学生在研读探索究中找出了三组描写陋室的词句:环境---清幽、人物---博学、情趣---高雅。从词句中学生体悟到陋室不陋,作者安平乐道的生活态度,这种托物言志的写作手法文字优美、意味深远。是学生学习写作手法重要一环。文中的两句名句更是我们常常见到、说到的:《山不在高有仙则名,水不在深有龙则灵》作者用这种类比的手法衬托出陋室不陋,君子居之的原由。毕老师把文章的写作方法,融于教学之中,既分析了人物性格特点,又渗透了托物言志的写法。体现了教师对大线索设计的智慧。毕老师注重对文章思路、重点的梳理,给学生做了示范性的典范。教师把文言文《铭》的常识性写作手法介绍给学生就好了,铭相当于格言,也是一种文体,文词简练,有钧。不过一天半的时间温习了这么多种写作手法,受益非浅。对我今后教学一定有很大启示。语言学科是我们其它学科的基础,学好语言便于我们教好学,提高自身文化素养,是增强教师内涵的必要武器。更难得的是专家的指导,专家的语言更精准,方向更明确,是我们教学方向的指明灯,今后我们更加珍惜这难得的学习机会,听一课长一智。愿我们教师早日都成为专家型的教师。

(2) [现场培训]急救知识培训学习总结


  急救知识培训学习总结【一】
  参加完两期的急救知识培训,我受益匪浅。
  20xx年5月19日,在同学那里得知有急救知识大讲堂这样一个公益活动,毫不犹豫跟同学一起参加了第三期的培训,在会上学到了很多急救知识,更加清楚了急救的意义,三个小时的时间过得很快,会后我积极自愿加入了急救志愿者协会。
  5月26日第四期培训,我提前报名作为会场志愿者参加,这次学到的更多,对这个协会和急救有了更深入的了解,实际操作过程中,在医护人员的指导下,学到了更加规范的动作,还结交了很多朋友。
  会场上急救医护人员给我们深度剖析各种急救失败和成功的案例,让我感触很多,缺乏急救知识,在面对紧急情况时我们显得多么无奈,一个小小的不经意的动作有可能就会造成一个生命的流逝。
  古人云:救人一命胜造七级浮屠。在生活中,医生的数量是有限的,救护车的速度是交通决定的,太多的不确定因素会让一个生命稍纵即逝。因此,更需要我们每一个人都实际行动起来,掌握急救知识,为了每一条神圣的生命。起码让我们在面对紧急情况时,能做的不再是无奈和等待。
  如果人人都行动起来,世界将变得更加美好。我会一直坚持下去,影响身边更多的人加入,会和所有的志愿者医护人员们一起努力,让1%的概率不断朝着100%迈进!
  急救知识培训学习总结【二】
  根据市安监局安排,在参加矿山安全管理人员培训过程中参加了有市红十字会举办的急救知识培训,培训主要内容为事故现场急救相关知识培训,现就培训相关认识、体会总结如下。
  一、掌握急救知识的必要性。
  当事故发生后及时、有效的开展人员急救是事故应急处理的首先要做的,是挽救生命、减少损失的首要任务,如果不能及时的开展现场急救,很有可能导致本可以避免的人员伤亡发生。因此,作为一名现场安全管理人员掌握基本的现场急救知识十分必要,也是衡量一名安全管理人员是否合格的基本条件。
  二、正确的现场急救至关重要。
  通过培训,我认识到对于事故发生后现场急救而言,正确的开展急救至关重要,因为急救是一门相对而言较为专业的知识,需要掌握一些基本的医疗卫生知识,如果不能正确的掌握相关急救知识,或在急救过程中实施不当,可能导致人员急救无效或伤势加重,甚至导致人员伤亡,因此正确的开展急救至关重要。
  三、急救的及时性直接关系急救效果。
  当事故发生后是否能够在第一时间内开展急救,直接关系急救是否能够成功,人员生命是否能够挽救,因此当事故发生后,现场人员应在第一时间能对受伤人员开展现场急救,并且及时联系专业急救人员前来支援,在专业急救人员未到之前,现场人员不应放弃急救。
  四、通过培训认识到的问题。
  通过本次培训,我深刻的认识到,包括我自己在内的公司安全管理人员及现场人员所掌握的急救知识还远远不足,不能满足现场急救需要,需进一步加大培训、训练,以达到急救需求;同时公司现有急救设备设施存在不足,如担架、绷带、药箱等,器材的不足可能直接影响急救的实施成败,因此公司应根据急救需求,配

(3) [现场培训]公司年度培训计划书2017


  今天小编为大家整理了公司年度培训计划书,欢迎阅读参考。如果想了解更多内容,敬请关注CN人才网!
  一、重点工作

  (一)实施管理层领导岗位轮训。
  通过对管理层领导的轮训,一是提高他们的政治和职业道德素养,以及领导力、决策力的培养;二是掌握和运用现代管理知识和手段,增强企业管理的组织力、凝聚力和执行力;三是了解和掌握现代企业制度及法人治理结构的运作实施。
  (二)继续强化项目经理(建造师)培训。
  今年集团公司将下大力气组织对在职和后备项目经理进行轮训,培训面力争达到50%以上,重点是提高他们的政治素养、管理能力、人际沟通能力和业务能力。同时要求集团公司各单位要选拔具有符合建造师报考条件,且有专业发展能力的员工,组织强化培训,参加社会建造师考试,年净增人数力争达到xxx人以上。
  (三)重点做好客运专线施工技术和管理及操作技能人员的前期培训。
  客运专线铁路建设对我们是一项新的技术,是今年集团公司员工继续教育的重要内容,各单位要围绕客运专线铁路施工技术及管理,选择优秀的专业技术、管理人才委外学习培训,通过学习,吸收和掌握客运专线铁路施工技术标准和工艺,成为施工技术、管理的骨干和普及推广的师资;集团公司人力资源部牵头会同工程管理中心及成员各单位,积极组织客运专线铁路施工所需的各类管理、技术、操作人员内部的普及推广培训工作;确保施工所需的员工数量和能力满足要求。
  (四)加快高技能人才的培养和职业技能鉴定步伐。
  今年,集团公司将选择部分主业工种进行轮训,并在兰州技校适时组织符合技师、高级技师条件的员工进行强化培训、考核,力争新增技师、高级技师达xxx人以上。使其结构和总量趋于合理,逐步满足企业发展的要求。职业技能鉴定要使35岁以下的技术工人在职业技能培训的基础上完成初次鉴定取证工作。
  (五)做好新员工岗前培训。
  对新接收的复退军人在兰州技校进行一年的岗前技能培训,通过培训考核,取得相应工种“职业资格证书”后,方可上岗;新招录的大中专毕业生,由各单位组织培训,重点进行职业道德素养和基本技能,企业概况、文化、经营理念,安全与事故预防,员工规范与行为守则等内容的培训。同时要注重个人价值取向的引导,实现个人与企业价值观的统一。培训率达100%。
  (六)加强复合型、高层次人才培训。
  各单位要积极创造条件,鼓励员工自学和参加各类组织培训,实现个人发展与企业培训需求相统一。使管理人员的专业能力向不同管理职业方向拓展和提高;专业技术人员的专业能力向相关专业和管理领域拓展和提高;使施工作业人员掌握2种以上的技能,成为一专多能的复合型人才和高层次人才。
  (七)继续“三位一体”标准的宣贯培训。
  集团公司在建项目经理部及分公司要利用各种机会,采取不同形式对员工进行质量、环境、职业健康安全标准的宣贯普及培训,并按照贯标要求做好培训记录。
  (八)抓好在建工程施工人员的培训。
  1、做好特种作业人员的安全技术取证和复证培训工作,严格执行持证上岗的规定。
  2、在建工程项目经理部,要按照“三位一体”管理体系标准要求,扎实有效地做好施工生产关键工序和特殊过程操作人员的培训,以及施工环境保护、职业健康安全的应急预案的演练培训,确保人力资源满足施工生产要求。
  3、要把外协队伍人员的培训监管纳入管理视野,实行指导和有效的干预,消除隐患,切实维护企业信誉。
  (九)开展职业技能比武,促进年轻优秀人才的成长。
  集团公司今年将选择3-5个主要职业进行技能比武,同时选择适当的职业与兄弟单位进行技能对抗赛,并通过专业比武的形式,选拔培养年轻优秀高技能人才。
  二、措施及要求

  (一)各单位领导要高度重视,业务部门要积极参与配合,制定切实有效的培训实施计划,实行指导性与指令性相结合的办法,坚持在开发员工整体素质上,树立长远观念和大局观念,积极构建“大培训格局”确保培训计划开班率达90%以上,全员培训率达25%以上。
  (二)培训的原则和形式。按照“谁管人、谁培训”的分级管理、分级培训原则组织培训。
  集团公司重点抓管理层领导、项目经理、总工、高技能人才及“四新”推广培训;各单位要重点做好新员工和在职员工轮训及复合型人才培训工作。在培训形式上,要结合企业实际,因地制宜、因材施教 ,外送与内训相结合,基地培训和现场培训相结合,采取技能演练、技术比武、鉴定考试等灵活多样形式;在培训方法上要把授课、角色扮演、案例、研讨、现场观摩等方法相互结合。选择最佳的方法和形式,组织开展培训。
  (三)加强培训基础设施的建设和开发。
  一是充分发挥职工大学和技工学校培训资源和专业特长,积极整合,合理开发,使它们在集团公司人力资源培训开发中发挥骨干作用;二是各单位要根据各自专业特长,发挥自有的培训基地、职校功能。选择专业或课题,组织编写适合企业特点的培训教材或讲义;三是要加强企业专兼职培训师队伍建设,实行资源的有偿服务。
  (四)确保培训经费投入的落实。
  各单位要按国家现行规定,即按工资总额的1.5%足额提取职教经费,由培训主管部门掌握使用,财务部门监督,其中0.5%上缴集团公司统一协调使用,严禁将培训经费挪作他用。
  (五)确保培训效果的真实有效。
  一是加大检查指导力度,完善制度。集团公司将对职工大学、技工学校及各单位和在建工程项目培训情况进行不定期的检查与指导;二是建立表彰和通报制度。对培训工作成绩显著,扎实有效的单位和培训机构给予表彰奖励,并在培训经费上给予一定的支持和倾斜;对培训计划落实不到位,员工培训工作滞后的单位予以通报批评;三是建立员工培训写实反馈制度,坚持将培训过程的考核情况及结果与本人培训期间的培训经费及工资、奖金挂钩。实现员工自我培训意识的提高。
  (六)加强为基层单位现场培训工作的服务意识,充分发挥业务主管部门的主观能动性,积极主动深入现场解决培训中的实际问题,扎扎实实把年度培训计划落实到位。
  (七)集团有限公司办班培训及员工外送培训要严格按照《xx集团有限公司员工培训管理办法》程序和要求组织落实和实施。各主办部门(单位)要做好开班前的策划及教学设计,各单位要做好学员的选送工作,确保培训质量的有效性。

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