[重庆龙溪小学]龙溪小学

【www.bbjkw.net--其他范文】

(1) [龙溪小学]关爱留守儿童主题班会教案范文

　　如何拟写关爱留守儿童主题班会教案?下面是CN人才网小编给大家整理收集的关爱留守儿童主题班会教案范文，供大家阅读参考。
　　关爱留守儿童主题班会教案范文1
　　一、 基本情况
　　班会主题：真情真爱、牵手互助
　　举办时间：xxx年3月24日
　　举办地点：学前班教室
　　主持人：陈方
　　参加班级：102班
　　二、内容摘要
　　1、情感目标：通过此次主题班会增进教师与学生、同学与同学、留守学生与父母的感情。
　　2、认知目标：让留守学生通过班会这个平台，吐露心声，缓解心疾，唤起同学们的爱心、同情心。同时，也使他们懂得父母在外打工的艰辛，对孩子的思念和厚望，从而体谅父母，感谢父母的养育之恩。
　　3、行为目标：在今后的生活中，师生自觉地关心、帮助留守学生，使他们树立起积极乐观的学习态度和生活态度，用实际行动回报父母、回报学校、回报社会。
　　三、师生交流
　　教师：(一)、同学们，我们共同生活在一片蓝天下，同在一个班集体里，团结友爱，不分彼此，远离父母的留守同学需要更多的友爱，作为大家庭里的一员，关心、帮助留守同学是我们义不容辞的责任。今天这节班会课，就请同学们伸出友谊之手，奉献我们的爱心。
　　学生：甲：今天是一个快乐的日子，我们齐聚一堂，首先让我们用热烈的掌声欢迎各位领导、各位老师的到来!今天我给大家带来一个谜语：世界上的东西给予别人时越分越少。
　　甲：而有一样东西却越分越多，它是什么，谁能说说?
　　全班回答：爱。
　　乙：对，它就是爱。
　　甲：爱是人间的春风。
　　乙：爱是生命的源泉
　　甲：爱是人类最美的语言
　　乙：爱是我们无私的奉献。
　　甲：很多同学都知道，在我们班级大家庭里，父母长年在外打工的同学为数不少，他们一直与爷爷、奶奶或外公、外婆居住在一起。
　　乙：下面请父母在外的同学举起小手，哇，留守同学真不少!
　　乙：“真情真爱”关爱留守学生主题班会
　　合：正式开始。
　　(二)、留守儿童真心告白，外出家长亲情流露。
　　甲：我们有一个共同的名字叫“祖国花朵”;
　　乙：他们却有一个别样的名字叫“留守学生”。
　　甲：“留守学生”对父母的思念，可以说是情真意切。
　　乙：下面让我们一起来听他们的心声。
　　(请几名同学表达心声)
　　甲：看来，父母不在身边的日子烦恼、思念可真多。
　　乙：远方的父母你们好吗?你们是否也牵挂着自己的孩子?
　　甲：接下来请看一位远在异乡父母的来信。
　　甲：。亲爱的爸爸妈妈，请你们放心，我们一定牢记你的教诲，将这份思念化作我们进步的动力。
　　乙：有你们陪伴的日子，我们生活温暖而又精彩，你们不在身边的日子里，我们一样能自理，自强。
　　(三)、温暖手牵手
　　甲：同样的年龄，有着同样的梦想。
　　乙：同样的蓝天，却有着不同的命运。
　　甲：同学们，让我们献出一点爱，去帮助那些留守学生吧!
　　乙：大家是不是有很多话想对他们说?
　　(非留守生代表畅所欲言)
　　甲：想不到大家能想出这么多的好办法，为了表明我们关心帮助留守同学的决心，那就由我代表班委会宣读班干部们共同起草的《倡议书》吧!
　　乙：有了同学们的关心和帮助，班上留守学生一定会生活得很开心，那就请大家献出我们的友谊，献出我们的礼物。
　　甲：是啊，只要我们都献出人间真情，班上的留守学生一定会倍感温暖。
　　乙：对，不信你听!
　　(留守儿童集体朗诵《感恩的心》
　　四、班级感言
　　1、我爱我们的老师，我爱我们的同学，因为他们有一颗火热的心，我们同班一年之久是我们的缘分。可是很多时候我为没能为你们分担痛苦而难过。我也曾是留守儿童，我体会过那种感觉：想哭不知朝谁哭，想说不知对谁说。今后就让我们把班级当成自己的家，想哭就大声地哭，想说就尽情的说，有快乐就大家共同分享。我相信，父母不在家的孩子一样能顶起一片天。父母不在家更能锻炼我们自立、自强的能力。不是吗?下面就让我们来听听同学们的骄傲吧!
　　2、歌唱儿音歌曲《我的好妈妈》。
　　父母的远去，是暂时的。我让我们勇敢面对生活，快乐享受每一在。请你们不要忘记：你们还有另 大家庭--那就是坡口小学二年级。这里有你亲爱的同学和老师，我们随时分享你们的你们的快乐与不快。让我们携起手来，在爱的蓝天下，共同走进灿烂的明天!
　　五、学生个人心得
　　心得一：题目：牵手互助
　　心得二：题目：自立自强
　　关爱留守儿童主题班会教案范文2
　　活动时间：xxx年4月25日
　　教学班级：xxx省xx县龙溪小学四(4)班
　　活动目的：
　　1、通过讲述、谈话、读日记等方式，让留守儿童单亲孩子吐露自己的心声，号召所有的学生关心帮助留守生，让他们关爱中快乐成长。
　　2、通过此活动，培养学生乐于助人。团结协作、克难奋进、自立自强等意识与能力，让所有人都来关心关注留守儿童单亲孩子，帮助他们树立积极的学习态度和远大的志向。
　　活动准备：书信、日记、唱歌、诗朗诵，打亲情电话等
　　活动过程：
　　一、活动导入：
　　主持人1、2：敬爱的老师们
　　主持人3、4：亲爱的同学们
　　(合)：下午好!
　　1：今天是一个快乐的日子，我们欢聚一堂。
　　2：老师经常教育我们：我们虽来自不同的家庭，但我们都是兄弟姐妹。 3：“是啊，我们是友爱的大家庭。”
　　4：我们是—— 快乐的一家。
　　合：“龙溪小学四(4)班“关爱是成长的动力”主题班会现在开始。
　　1：很多同学知道，在我们这个班级大家庭里，父母长年在外打工的同学为数不少，他们一直与爷爷奶奶、外公外婆或亲戚一起生活。
　　2：我们班一共60位同学，那么我想现场做个调查：究竟有多少同学没和父母生活在一起。(请举手)
　　3：父母亲都在外面打工或者父母其中有1人在外面打工的同学，请你们站起来，请向前一步。(在主持人语言指挥下，留守同学坐到一起)

(2) [龙溪小学]2017关爱留守儿童的主题班会范文

　　导语：我们虽来自不同的家庭，但我们都是兄弟姐妹。下面是小编整理的一些优秀班会，欢迎查阅，谢谢!
　　2017关爱留守儿童主题班会范文(一)
　　活动时间：
　　教学班级：
　　活动目的：
　　1、通过讲述、谈话、读日记等方式，让留守儿童单亲孩子吐露自己的心声，号召所有的学生关心帮助留守生，让他们关爱中快乐成长。
　　2、通过此活动，培养学生乐于助人。团结协作、克难奋进、自立自强等意识与能力，让所有人都来关心关注留守儿童单亲孩子，帮助他们树立积极的学习态度和远大的志向。
　　活动准备：书信、日记、唱歌、诗朗诵，打亲情电话等
　　活动过程：
　　一、活动导入：
　　主持人1、2：敬爱的老师们
　　主持人3、4：亲爱的同学们
　　(合)：下午好!
　　1：今天是一个快乐的日子，我们欢聚一堂。
　　2：老师经常教育我们：我们虽来自不同的家庭，但我们都是兄弟姐妹。 3：“是啊，我们是友爱的大家庭。”
　　4：我们是—— 快乐的一家。
　　合：“白云小学四(1)班“关爱是成长的动力”主题班会现在开始。
　　1：很多同学知道，在我们这个班级大家庭里，父母长年在外打工的同学为数不少，他们一直与爷爷奶奶、外公外婆或亲戚一起生活。
　　2：我们班一共40位同学，那么我想现场做个调查：究竟有多少同学没和父母生活在一起。(请举手)
　　3：父母亲都在外面打工或者父母其中有1人在外面打工的同学，请你们站起来，请向前一步。(在主持人语言指挥下，留守同学坐到一起)
　　二、齐唱歌曲《世上只有妈妈好》。(全班学生手拉手，欢乐地歌唱。)
　　三、留守儿童真情告白
　　4：我们都知道，我们班有几个同学的父母长年都在外地打工，他们-直与爷爷奶奶或外公、外婆居住在一起。他们有太多的话想对父母说，让我们一起来听听他们的心声吧!
　　(一)xx同学念她的日记
　　(二)留守儿童的心声(指名2位同学上台念写给爸爸、妈妈的一封信)
　　(三)留守学生诉说心中的快乐与烦恼。(他们的发言，如：1、奶奶很心疼我，我要什么她都会给，所以我很自由，但太自由了，进学校后总是爱犯事儿2、没有人辅导我的作业。3、给舅妈要车她不买，可弟弟都有，我为什么就没有呢?因为我不是她家里的人。4、看到别人的妈妈送雨伞而我没有，我很难过。??)
　　四、家长真情告白
　　2：父母不在身边的日子，烦恼，可真多啊!要是爸爸妈妈听到会同样难过的。其实，远方的父母也同样在牵挂着你们;接下来就让我们一起来听听老师和家长的电话连线，一同来听听远在他乡的父母的心声吧!
　　五、我们自立，我们自强
　　3：我们同在一个班是一种缘份，我在很多时候，没能为你们分担苦恼、忧愁而难过。在以后的日子里，我们把班级当作自己的家，让我们同甘共苦，团结协作，积极向上，同在阳光下快乐成长! 让爱成为成长的动力。
　　六、留守儿童集体朗诵：《我爱我们的老师和同学》。
　　1：是啊，只要我们都献出同学间的友谊，班上的留守同学一定过得非常开心。: 2：对，爱心献给社会，关心献给他人，孝心献给父母，信心献给自己，忠心报效祖国!让我们一起聆听班上留守同学共同的心声吧。请听《我爱我们的老师和同学》
　　我爱我们的老师，
　　我爱我们的同学。
　　因为他们都有一颗火热的心。
　　你看，他们精神饱满、意气风发，
　　你听，教室里书声朗朗，笔尖沙沙。
　　他们一个个在辛勤耕耘，播下那希望的种子，
　　他们一个个在勤奋学习，收获着成功的果实。
　　我爱我们的老师，
　　我爱我们的同学。
　　因为他们教会了我们如何去更好地学习。
　　老师说，要好好学习，天天向上，
　　同学们说，要遵守纪律，不负众望。
　　我爱我们的老师，
　　我爱我们的同学。
　　因为他们教会了我们如何去迎接新的生活。
　　老师说，新时代的少年儿童，更应该紧跟新时代，
　　同学们说，守纪、勤奋、安全、卫生、活泼、团结，一样都不能少。
　　是啊!科学技术是第一生产力，我们从小就要炼就一身过硬的本领，坚定我们的意志。
　　是啊!身心健康才是有用之人，我们人人要有为人民服务的精神，实现我们的理想。
　　七、结束语：
　　3、4：父母的远去，是暂时的。我让我们勇敢面对生活，快乐享受每一在。请你们不要忘记：你们还有另一个大家庭--那就是龙溪小学四年级4班。这里有你亲爱的同学和老师，我们随时分享你们的快乐与烦恼。让我们携起手来，共同走进灿烂的明天!
　　全班齐呼“让我们携起手来，共同走进灿烂的明天!”
　　然后放下手，让留守学生先大声呼喊“爸爸、妈妈，/你们辛苦了!爸爸、妈妈，/我爱你们!”接着全班同学齐呼“爸爸、妈妈，/你们辛苦了!爸爸、妈妈，/我爱你们!”
　　八、班主任总结发言。
　　班主任：是啊!爸爸、妈妈不在身边日子，我们的日子是不完整，可别忘了我们还有一个温暖的大家庭，那就是我们这个温暖的集体，我们温暖的四(4)中队。今天的活动真是既展示了同学们的风采，也说出了同学们的心里话。孩子们，今天大家的活动准备是非常充分的，你们传达了我们所有留守儿童的心声。同时这一次活动也向我们大家展示了不一样留守娃。希望在未来的日子里，你们能绽放更多的笑脸，经常听到你们清脆的、响亮的笑声。
　　主持人合：“白云小学四(1)班“关爱是成长的动力”主题班会结束，再见!
更多相关文章推荐：

1.安全的主题班会

2.2017防台风安全教育的主题班会

3.小学生假期安全教育的主题班会

4.防溺水安全教育的主题班会

5.2017有关汛期安全教育的主题班会

6.2017交通安全的主题班会

7.2017五一假期安全教育主题班会

8.交通安全主题班会作文

9.幼儿园中班安全主题班会：不跟陌生人走

10.小学生五一安全教育主题班会作文

(3) [龙溪小学]美丽的龙溪学生作文500字

　　今年暑假，我和爸爸、妈妈还有姐姐一起去游神农溪。
　　神农溪四周群山环绕，全长60公里，沿途接纳17条溪间，8处百米瀑布，溪流由此向南穿行于深山峡谷之中，注入浩浩长江。乘着古老的“豌豆角”小扁舟顺水漂流，但见两岸多呈80至90度的壁堑，陡峭耸峙，并与山头相续。山峰相对高差海拔300米至1200米，壁间狭窄处仅7米。两个小山村将 20公里地段分成棉竹、鹦鹉、龙昌洞3个峡段，而以“险、秀、雄”各具特色，崖壁上不仅钟乳密布，怪石峰峰，还分布着大小溶洞60多个，且大多数洞口有石砌土垒的墙壁，留下古时战乱的痕迹。又以龙昌洞、燕子阡著称。龙昌洞非石洞，长10里，可以浮舟往来。
　　燕子阡洞高80米，宽30米，洞中岩壁顶上常年栖息着成千上万的短嘴金丝燕，飞翔在峡谷深处的上空，给游客们带来一种喜庆的气氛。燕子阡洞中有岩浆积淀而成的“千丘田”，阡陌纵横，蔚为壮观。神农溪迂回曲折，落差较大，形成长短各异，急缓不同的滩多达60余处，有“一里三湾、一湾三滩”之说。多道浅滩，水深不到0．5米，水浅滞涩，船底与卵石摩擦，犹如陆地行舟，三十多道急滩平均落差1．7米，最高达3米，驾舟漂流似箭离弦，使人在有惊无险之中领略与大自然搏斗的无限乐趣。
　　神农溪，这个壮丽的自然景观。拥有很多惊喜，只要仔细观察，就能看见更多令人意想不到的发现。

本文来源：https://www.bbjkw.net/fanwen186709/