[佛教亲子冬令营]亲子冬令营

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亲子冬令营篇1:班家委会工作总结范文

　　班家委会工作总结1
　　三年级是孩子们小学阶段的过渡年级, 各门学科有了新的要求。同时，三年级是孩子学习态度、个性发展从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段。处在这一时期的孩子更需要家长关切的眼神、真诚的鼓励和热情地帮助，只要家长能够正确引导，孩子就会顺利度过这一时期.家委会的工作也在班主任王老师的指导下结合三年级孩子的特点，组织了丰富多彩的社会实践活动,让孩子在活动中体验,在体验中成长,家长们也以极大的热情参与到班级工作中来。现将本学期的工作总结大致如下：
　　一、 开展的班级活动及班级事务
　　1、走进手工灯笼
　　元宵节是传统的灯节,每到这时各式各样的花灯高悬街头, 惠民县河坊镇王大官村有在制作手工灯笼方面有着悠久的历史，正月十二上午三年级五班的家长自由拼车组织孩子们去该村参观灯笼的制作工艺。在现场孩子们仔细观察制作过程，并亲自动手参与体验灯笼的制作。同时每个孩子还都用自己的零花钱购买了十几个灯笼来滨州参与义卖，将义卖所得用于帮助失学儿童。通过此次活动丰富了孩子的寒假生活，孩子们了解了身边的民风民俗。孩子们在义卖活动中再一次锻炼了人际交往的能力，同时让孩子学会感恩，学会了回报社会，帮助弱势群体。
　　我们学的多认真，真想自己动手做做
　　终于轮到我们动手做了，可一定得仔细体会一下。
　　2、玉黛湖亲子冬令营
　　记得我们小的时候冬天下雪比较频繁，我们经常在田野里，操场上尽情的滑雪,打雪仗，现在回想起了仍然是其乐无穷。可是现在生活在城市里的孩子么很少见到雪，更别说是在雪地里打雪仗，滑雪这些游戏玩的更少。为了丰富孩子们的寒假生活，体验跟小伙伴
　　一块滑雪的乐趣，我班家委会组织了去淄博玉黛湖滑雪的亲子冬令营。
　　玉黛湖滑雪场坡度平缓，适合孩子们滑雪嬉闹，更有滑雪圈供儿童使用，让孩子在玩耍的同时，可以享受到久违的嬉雪乐趣，尽可充分享受雪中之乐。
　　另外，家长还带着孩子游览了玉黛湖乐垦农园，农园占地面积10000多平米，内种有木瓜、杨桃、番石榴、杨梅等热带果树，还有无土栽培技术与特种蔬菜的展示，孩子们在冬季漫步南方果园，畅享热带田园风情！ 次
　　此次活动让孩子们回归自然,体验童年的快乐,享受着在父母跟老师呵护下成长的幸福.
　　虽然第一次滑雪有些激动，但是我得小心点才是
　　我们哥仨在热带植物园比拼一下，看谁最瘦！
　　班家委会工作总结2
　　又将临近岁末，转眼间一年即将结束，五.一班在老师的带领和家长们的支持下，创建班级特色，取得了很大的进步和成绩。通过积极开展各项活动，实现家庭与学校通力合作，形成良好的互动和沟通纽带，为孩子的教育打下了坚实的基础。现将一年来班级主要组织的活动介绍如下：
　　一、组织参加省博物馆举行的“环球自然日”山东分站比赛
　　由老师指导孩子甄选参赛题材，家长辅助孩们准备各项参赛的展板及活动的物品的送达，为孩子们做好后勤辅助工作。孩子们通过本次活动，取得了可喜可贺的成绩。不仅拓展了科普知识，而且更加热爱我们的地球家园，锻炼了综合实践能力。
　　二、组织参加泉水节宣传公共饮用水器的用法
　　八月八日下午下午4点到6点，在泉城路世贸门口，孩子们的向社会公众宣传公共饮用水器的用法，以及节约用水的重要，锻炼了孩子的社会实践能力。
　　三、为纪念“抗战70周年胜利日”活动，组织观看“百团大战”。
　　在老师的组织下，家长和孩子们一起观看了“百团大战”，通过观影让孩子们懂得了要“前事不忘,后事之师”,抗战精神不能丢, 永远不能忘却那段民族苦难的岁月,永远不能忘却为争取民族独立而浴血奋战的前辈英雄们,明白今日和平幸福生活的来之不易。
　　四、组织诵国学经典，做文明小学生活动。
　　在老师的指导下，开展了让国学融入我们的生活”礼仪文化系列活动。通过背诵《大学》、《弟子规》等培养孩子“知行合一、知书识礼”，提高了孩子的国学修养。熟读并背诵“二十四字社会主义核心价值观”及“小学生守则”，做文明有礼小学生。
　　五、组织开展“家长走进课堂”活动
　　组织家长们走进课堂，参与课堂，感受课堂。特别是听了语文老师新颖的授课方式，上新课前让孩子们事先预习，然后分组轮流讲解，最后总结评定每个小组的讲课成绩。让每个孩子都能够参与其中，充分调动了孩子们学习的积极性，感受到老师了对培育孩子们的用心良苦。通过活动让家长们亲身经历孩子在校的
　　学习和生活，增强了孩子与父母之间的沟通和理解。家长们也对老师的工作有了较具体了解，在一个个细微的环节中，家长们深刻感受到了老师的辛劳，同时也对孩子的学习状况有了客观的认识。
　　六、组织开展班级阅读活动
　　每学期推荐课外阅读读本，如《绿山墙的安妮》、《根鸟》、《故乡》、《最后一头战象》、《狼王梦》等书籍。每月阅读一本，由小组轮流负责在教室专栏里写出提纲，并提出问题由同学们解答，对回答好的同学进行加分奖励，大大提高了孩子们阅读的的兴趣。
　　通过以上活动的开展, 促进了家校的和谐、沟通与交流。创造多元化的家校联系方式，家校互通，达到了“共同教育”的目的。让孩子们在良好的学习氛围中健康成长。
　　明年，我们家委会将继续配合老师组织多项丰富的活动，协助班级做好日常工作，全力搭建沟通、互动的桥梁和平台，准确传递孩子和家长们的心声，及时宣传学校的理念和动向，充分调动家长自身资源，辅助班务发展，陪伴我们的孩子们在快乐中健康成长。
　　班家委会工作总结3
　　五年级一班家委会，本着“一切为了孩子”的共同理念，群策群力，相互沟通交流，发挥各自优势，用爱心共同构筑孩子们的一方乐土，并对学校教育工作,班级工作提出自己的意见与合理的建议,我们付出，我们也收获着。这个学期，对我们来说可谓是一个大丰收的时期。在老师和家长的支持下，家委会开展了一些工作。现将已完成的主要工作总结如下:
　　一、家长会及时召开上学期活动总结、讨论本学期活动计划，希望能在新学年里更好地陪伴着孩子们快乐成长。
　　新学期一开始，家委会就组织在一起，通过讨论，大家一致认为，家委活动组织的课外活动为孩子们带来了更多互相帮助、互相学习的机会，积极参与的校园活动增进了家长和孩子之间的了解，家委会工作的持续推进，对孩子们的教育是有利的。同时大家也在自我反醒：许多家委会成员由于工作忙，工作还有许多地方做的不到位，在今后的学期希望大家都能彼此鼓励，互相提醒，把家委会的工作做得更好。碰头会上，家委会讨论决定本学期的活动计划计划以继续围绕书香班级建设为重心，本学期课外活动以团绕增强孩子们吃苦耐劳、劳动光荣、懂得感恩等方面展开，在家长和老师们的反复斟酌下，制定了本学期的活动计划。
　　二、组织家长参加班级文明创建，加强同学们对劳动的认识，增加他们的劳动荣誉感和劳动光荣的自豪感。
　　组织了一次为了迎接“全国均衡化验收”，班级大扫除家长和孩子
　　齐动手活动，在活动中，同学们感受到了干净整洁的教室，给人带来一种愉悦的心情??孩子们从各自劳动的中，了解了劳动的辛苦，但也彼此分享着劳动的成就感。
　　在打扫卫生活动中，?通过班级大扫除家长和孩子齐动手活动，孩子们仿佛又长大了一点、懂事了一点，这样的活动对孩子们的身心健康起到了良好的促进作用。
　　三、继续充分发挥博客、QQ群这些载体的沟通桥梁作用，组织家长积极参与班级活动，增强对学校教学的了解。
　　在班级博客日志中，家委会根据情况，发布一些参与学校教学活动的通知，并在QQ群里及时告知，让有时间的家长参与其中，了解学校的教学，了解孩子们的表现。对于那些因为工作忙而不能来的家长，家委会又会把活动情况，把照片等记录发布在博客上，方便大家了解。
　　总之，20XX年度五年级（1）班家委会在学校、老师及全体同学的支持下，做了一些份内工作。在我们这个温暖的大家庭，拥有着 55张可爱的小脸蛋，55个天真的微笑和 55双期待的眼睛，那里更有很多个爸爸和妈妈对学校及班级工作的无限支持及理解，身为班级家委会成员的我们激情满怀，而孩子们脸上洋溢的笑容，家长们眼中流露的赞许，就是对我们全体家委会成员最好的鼓励。
　　相信我们家委会的工作在家长和老师的支持和理解下，在大家的相互沟通中，会做得越来越好。

亲子冬令营篇2:中国游学市场发展调查报告

　　20Xx年中国出国留学人员总人数突破50万，同比2014年增加了近14%。中国留学大军早已席卷全球，但是这股热潮丝毫不见减弱。
　　得益于中国30年改革开放，人们生活水平、收入的不断提高，对优质教育的渴望促进了高收入阶层的家庭对国外教育的消费欲望，越来越多的中国家庭有能力并愿意为孩子的教育作出投资，目前，中国已经成为了世界第一大留学生输出国。本文对2016年中国游学市场发展进行了权威报告。
　　什么是“游学”?
　　游学(StudyAbroad)，是世界各国、各民族文明中，最为传统的一种学习教育方式。圣经中记载的东方五学士，祝贺耶稣基督诞生的故事，和意大利旅行家马可波罗在中国的游历，都透露出古代东西方游学交流中，所蕴涵的丰富信息。而中国民间自古以来，就非常重视游学对人格养成和知识形成的重要作用，孔子率领众弟子周游列国，增进弟子的学识，培养弟子的品质，开阔眼界。“读万卷书，行万里路”，更是中国传承至今家喻户晓的教育古训。
　　现代教育意义上的游学，是20世纪随着世界和平潮流和全球化发展进程而产生，并逐渐成熟的一种国际性跨文化体验式教育模式(ExperientialLearningModel)。大中院校、社会机构和博物馆等历史文化单位通力合作，面向国内外青少年，开设游学课程，同时承认本校学生在国外及校外选修的游学课程学分，积极鼓励并正确引导青年学生，到人类不同文明的文化环境中去探访并沉浸，其中，通过亲自体验而学习和理解，非母语或非本地的文化历史传统，同时强化提高外语水平。
　　实践证明，游学课程通过为青年学生提供，具有深远教育意义的文化探索和发现的旅程，有利于培养青年学生的文明素养和文化宽容精神，增进对不同文化的认识和尊重，也使他们能够更好地认识和传承，本民族和本土的文化与历史传统，在语言强化训练、思想道德教育、人格养成教育、文化知识教育和世界和平教育等方面，都具有特别重要的作用和良好的效果，受到世界各国政府及教育界、相关国际组织与机构的高度重视。并已经成为教育与文化和旅游相结合的一种全球性时代潮流，受到全世界青年学生的普遍欢迎。
　　游学活动的主旨
　　“游学”既不是单纯的旅游也不是纯粹的留学，它的内容贯穿了语言学习和参观游览，介于游与学之间，同时又融合了学与游的内容。不仅可以拓宽孩子的国际视野，丰富孩子的人生阅历，增强孩子的主动性，培养孩子的个性以及国际化、多元化的文化理念和思维习惯，还可以训练相对独立生存能力、相对自主理财能力，使他们自己学会和思考怎样与人合作，接受西方先进教育体系、教育理念的熏陶，感受西方独特的教学风格、学习氛围，提升学生对外国的学校、教育模式和质量有感性认识和判别力。并且可以观赏和领略新西兰、澳大利亚、英国、加拿大等国家优美的自然风光。
　　参加游学活动的益处
　　1.在纯外语环境下学习外语，快速提高外语水平;
　　2.入住当地居民家庭，了解国外生活方式;
　　3.与外国学生进行课堂互动，体验国外独特的学习方式;
　　4.建立国际友谊，结交外国朋友;
　　5.提高独立能力，培养团队合作精神;
　　6.参观国际著名学府，树立远大人生理想;
　　7.游览世界各地名胜景点、欣赏美丽风光;
　　境外游学行业的发展
　　游学是世界各国、各民族文明中，最为传统的一种学习教育方式。“读万卷书，行万里路”是其本质的准确概括。对正处于成长期的青少年来说，游学可以增长见闻，扩展心胸、开阔视野、学到不少在书本中无法获得的知识。
　　在欧美国家，游学的历史已超过百年。在亚洲一些国家及地区，其历史也有30至60年。目前，游学在全球已成为一种潮流，是正规教育的一种大众化补充，日渐进入各国的正统教育体系。
　　综观发达国家，游学领域都有着较为成熟的行业规范体系。在一些国家和地区，作为青少年教育的重要环节，游学被纳入规范化轨道：有的国家有相应部门或者协会负责行业管理，有的国家出台相应守则和指引加以引导，一些国家还对从业人员的职业资质有具体要求。
　　美国：夏令营老师要持证上岗
　　夏令营起源于美国。1861年夏天，来自康涅狄格州的教师肯恩率领孩童进行为期两周的登山、健行、帆船、钓鱼等户外活动，来均衡孩童在学校以书本为主的教育。早期的美国夏令营强调兄弟式的友爱和简朴的生活，并产生许多不同形式的夏令营，有的夏令营是学生住帐篷、自己做饭的野营，有的则提供当地特有的水陆运动和一些工艺活动，另一些夏令营则以发展青少年的天赋或特殊兴趣为宗旨，如艺术夏令营或其他专门从事棒球、篮球等运动的夏令营。
　　迄今为止，夏令营在美国已有一百多年历史，相关法律规定、具体操作过程规范都已相对成熟。成立于1910年的美国夏令营协会承担着全美夏令营项目的认证、宣传、管理等职能。针对每个夏令营活动，该协会都会开展前期的效果、安全等方面的专业论证，对承办方资质、从业人员资格进行审查。此外，整个行业还有专业的夏令营搜索引擎、行业杂志、行业展会、专业的营地管理系统和软件等等。
　　美国现有两万多家夏令营，按照相关规定，在正规夏令营中任教的老师需要获得专业的认证，负责海外游学的夏令营老师还需要国际的认证。很多美国的夏令营老师和教练为获得相当资质，特意到国外参加相关培训和考试，其内容包括健康与安全，如何与孩子及家长沟通，青少年心理，紧急情况处理等，经过反复的严格筛选才能成为夏令营的老师和教练。
　　有美国教育学者称，不能保证孩子通过数周的夏令营活动就脱胎换骨，但他们在这个国际多元文化氛围中的收获和体验将会伴随其一生。正是在这个意义上，哈佛大学前校长曾说，“优秀的夏令营是美国为世界教育界所作的最大贡献之一。”
　　法国：以法律规范派专人检查
　　暑期送孩子去夏令营体验生活，对于许多因工作分身乏术的法国父母来说是不错的选择。然而，如何让孩子们玩得既充实又安全，确实是一个现实问题。在这方面，法国上下有着周详的规定和措施。
　　根据法国最高行政法院规范夏令营接待中心的法令，含住宿服务的接待中心，如果想接待没有父母陪伴的未成年人连续住宿3晚以上，必须设有至少7个属于未成年人的假期居住卧室。每个未成年人必须拥有独立的卧具。另外，接待中心还需配备病员隔离室。该法令同时要求，不少于一半的工作人员必须持有社会教育资格证书。每个活动组织者最多可看管8名6岁以下儿童，或12名6岁及以上的少年儿童。
　　2008年7月，法国南部加尔省的一个夏令营接待中心迎来了“不速之客”洛朗·奥菲尔。他是法国青年与体育部的技术顾问，专门负责检查夏令营住宿条件，勘察营地实际情况，撰写并向上级机构提交相关报告。在夏令营负责人带领下，奥菲尔逐一参观了团员们的寝室、浴室和活动间。在其中一个房间内，奥菲尔发现天花板有破损情况，存在脱落隐患。对此，负责人解释说，为安全起见，在修缮工程完成之前，他们已经明令禁止任何未成年人在这个房间内活动。
　　经过细致评估，奥菲尔认定该夏令营的服务设施水平及接待人员的配备符合相关规定。据了解，加尔省有400个注册夏令营活动中心，包括奥菲尔在内的3名检查人员负责不定期巡视。奥菲尔说，暑期内会随时进行类似突击检查。
　　青年与体育部负责管理和监督暑期开放的各类未成年人活动中心，这一点以法律条文的形式写进法国《社会家庭法》。这部法典还规定开办未成年人夏令营的基本要求：首先，活动组织者必须事先向政府行政部门提出申报，经审核发现存在隐患的，行政部门有权禁止活动开展。其次，接待机构内所有员工必须签订民事责任保险合同，在违反规定的情况下，承担相应经济处罚。最后，接待方还有义务告知未成年人监护人与保险公司签署未成年人人身保险合同。
　　此外，夏令营组织者也会对青少年进行教育和监管来确保他们的人身安全。
　　英国：组织机构要在网上注册
　　在英国，目前还没有针对夏令营学生安全方面的具体法律内容，但是大多数情况下，都是由活动的组织方学校来承担学生的安全防范工作以及遇到紧急情况之后的应急处理工作。学校通常会安排足够的辅导老师全程陪同、组织和协调学生的所有活动。如果有需要，也会依法购买相关保险。此外，活动之前，学校一定会对学生进行安全教育，并且详细地介绍安全须知等注意事项。
　　目前，除英国国内的学校组织夏令营外，也有不少组织会带领学生到英国旅游。为便于管理，英国于2011年5月建立了一个夏令营或冬令营的强制注册系统。任何准备前往英国参加夏令营或冬令营的代理人或组织，首先要在英国大使馆文化教育处网站上注册，组织机构在注册后会收到自动发出的一个专用编号以及简要介绍。机构递交的所有申请都需要提供该编号及营业执照上的单位名称。任何代理公司如曾经提供过虚假文件、不完整的申请信息或曾有过未遵守规定的记录，则需要进行额外调查而花费更长的时间。以上举措不仅能够督促所有举办英国冬令营或夏令营的机构，要遵守相关规定并承担相应的责任，也在一定程度上对于英国游学市场起到规范作用。
　　澳大利亚：学生须有监护人陪同
　　在澳大利亚，学生夏令营必须要有监护人或者临时监护人陪同。通常，在旅行中，学校会安排一位老师做临时监护人，这位监护人需要负责所有孩子的安全、饮食健康和生活安排。在紧急状况下，比如孩子受伤，临时监护人首先要联系父母，在父母无法取得联系的情况下，临时监护人可以进行判断和自行处理。澳大利亚监护人制度不单单只对本国的学生适用，对于国际学生来澳大利亚读书，只要他未满18岁，同样也必须要有监护人。
　　日本：公益机构对活动监督指导
　　对于不少日本人而言，修学旅行是他们人生最难忘的记忆之一。旅行中，有人交到了一生中最重要的朋友，有人明白了一生中最重要的道理。起源于1946年的修学旅行是日本学校最具特色的活动，发展至今已成为日本文化的一部分。据2008年的统计，修学旅行实施比率高中为94.1%、初中为97.0%、小学为93.6%。修学旅行中，日本学生在与平时不同的环境中增长见闻，在接近自然的同时体验集体生活，体格和意志都得到充分锻炼。
　　在日本，公立小学、初中的修学旅行费用的补助由国家和地方财政共同承担，并且数额比重逐年增长。国家财政支持减轻了参加修学旅行活动学生的家庭负担，让普通家庭能够负担起学生的修学旅行费用支出，为日本的修学旅行发展提供强大的经济推动力。同时，修学旅行活动的经济带动作用增加了政府的财政收入，使政府有能力为下一轮修学旅行活动的开展加大财政支持。
　　针对修学旅行活动，日本政府部门有着非常严格的管理制度。文部科学省将修学旅行纳入教学任务中，并对小学、初中和高中的修学旅行细节作出详细规定。主要包括：行前必须做好活动规划，要求阐释清楚活动目的和预期的教育成效;活动计划必须保证所有学生都能参加并确保开支最小化;务必在出行前做好学生的道德指导和安全教育;随行教师和护送人员要明确责任，合理分工;活动结束后要对每个细节进行评价。
　　日本修学旅行是以单独的学校、班级为单位各自施行。由于日本实行地方自治，日本47个都道府县地方教委关于修学旅行的准则和标准并不相同。每年各地教委出台本年度修学旅行的实施细则，具体包括实施旅行的学年、旅行天数、行程长短、所需费用以及随行教师的人数等，辖区内的中小学校遵照执行。
　　除依靠政府部门的政策法规保障外，修学旅行的顺利开展还需要有一个专业部门进行细致的管理、具体的监督和指导。日本修学旅行研究协会和各地区的中小学修学旅行委员会等提供一条龙服务，如量身为学校制定修学旅行计划、设定路线、组织专车运送、联系旅行社等，既减轻了学校的工作量，也保障了修学旅行的规范和成熟。修学旅行要纳入学校年度计划，学校要通过网络向各地区修学旅行研究协会申请服务、向家长通报等。
　　值得一提的是，修学旅行研究协会是日本国内的一个公益机构，成立于1955年。它通过各种调查向社会各界提供广泛的修学旅行信息，诸如安全、交通、资金、学习环境、学习经验、理论研究数据等，指导修学旅行活动的组织和管理，监督修学旅行活动的运营质量。
　　游学在中国的发展
　　得益于中国30年改革开放，人们生活水平、收入的不断提高，对优质教育的渴望促进了高收入阶层的家庭对国外教育的消费欲望，越来越多的中国家庭有能力并愿意为孩子的教育作出投资，目前，中国已经成为了世界第一大留学生输出国。据教育部统计，2014年度我国出国留学人员总数为45.98万人，其中：国家公派2.13万人，单位公派1.55万人，自费留学42.30万人。2014年度各类留学回国人员总数为36.48万人，其中：国家公派1.61万人，单位公派1.26万人，自费留学33.61万人。
　　据中国教育部发布20Xx年中国出国留学人员状况，20Xx年中国出国留学人员总人数突破50万，同比2014年增加了近14%。中国留学大军早已席卷全球，但是这股热潮丝毫不见减弱!
　　从1978年到2014年底，各类出国留学人员总数达351.84万人。截至2014年底，以留学身份出国，在外的留学人员有170.88万人，其中108.89万人正在国外进行相关阶段的学习和研究。改革开放以来，留学回国人员总数达180.96万人，有74.48%的留学人员学成后选择回国发展。
　　同时，随着我国居民收入增长以及各国签证简化，使更多的游客尤其是年轻人选择出国旅游。我国出境游人数、境外旅游消费连续三年位居全球第一，对全球旅游收入的贡献年均超过13%。据国家旅游局发布的数据显示，20Xx年我国出境游人数达到1.2亿人次，旅游消费1045亿美元，同比分别增长12%和16.7%。我国继续领跑全球出境旅游市场，出境游客人次连续12年以两位数的速度增长，已成为全球旅游业持久动力源。
　　随着我国出境游市场的强劲增长，以及各国在政策面的持续向好，将带动全球的出境游规模和消费，旅游产业发展正顺势而上，成为拉动经济增长的主要驱动力。
　　中国的游学市场
　　“望子成龙，望女成凤”的观念在任何一个历史阶段的中国父母们心中从未改变过，在今天这个社会竞争愈发激烈愈发全方位、对中国教育体系和质量愈发不满的时代，越来越多的父母们把眼光投向海外教育资源，接触海外教育的人群由原先出国留学为主的高中毕业生或是本科毕业生快速扩展向各个年龄段学生群体。于是，除了留学，中国孩子们多了一个走出国门选择—海外游学。因此近几年每年参加游学的学生人数都在逐年上升。其实对于英国、美国、澳大利亚这类游学大国来说，每年前往这些地方游学的学生总人数相差甚微。随着美国及欧洲国家逐步开放对中国的旅游限制，大、中学生赴欧美游学呈现上升态势。美国是中国学生的第一目标留学国，游学项目将使更多的学生了解美国，为留学做准备。另外，欧洲游学也是一条新兴线路。于欧洲许多国家的大学免学费，而且各项福利较好，各国政府对高学历学生就业也都有优惠政策，留学欧洲的中国学生逐年猛增。赴欧洲游学的学生也会越来越多。
　　根据两厘米国际游学网的不完全统计，2014年中国海外游学人数接近35万人次，市场规模近90亿元，预计20Xx年将达到50万人次，市场规模达到120亿元，并将以每年不低于40%的比例增长。同时，参与人群群体不断扩大，学生群体呈现低龄化趋势，覆盖到小学三年级到大学所有年龄段，有47%的小学生有游学打算;白领群体稳定增长;老年群体成为新的增长点。
　　可见，在中国经济文化等各领域与国际接轨脚步不断加快的今天，中国社会对国际化人才的需求之广泛和急迫，各阶层人群对开阔国际化视野之敏感和重视。
　　最新统计数据显示，我国38%的家庭每年教育支出超过6000元人民币。目前二胎政策放开，将会带来3000万左右的潜在教育人口增量。有专家称，二胎放开后，部分家长会逐步放手让孩子游走世界，开阔眼界，增长知识。
　　目前游学产业广泛包含了校外教育、教育旅游、户外活动、亲子体验、研学修学旅行、社会实践、营地教育等细分领域，主要是面对广大学生群体提供有针对性的教育服务产品，属于教育和旅游的交叉行业。根据国务院有关文件游学活动大致可归为两类，在学期内进行的游学活动为研学旅行，在学期外进行的游学活动为夏冬令营。国家对于游学产业也加大了支持力度，2013年分两批在安徽、江苏、陕西、上海、河北、江西、重庆、新疆等8个省(区、市)启动研学旅行试点工作，据不完全统计，至2014年底试点地区约574所学校、60多万名学生参加。研学旅行既培养了学生的生活技能、集体观念、创新精神和实践能力，又带动了国内旅游增长。但是，有些地方政府配合度不高，在实际的推行进度上还不够理想。主要原因还是考虑到研学旅行项目蕴含着一定安全风险，责任的分配和承担依然是地方政府担忧的重点。因此预计今年5月全面推行的研学旅行试点计划目前被搁置。
　　总体来看，游学行业市场向好，市场活跃度在近年有了明显提升。相关的游学论坛活动和峰会在不断展开，不少企业也开设游学频道，相关夏令营冬令营项目也被列入教育类排行榜。另一个重要的市场活跃度提升的信号是人才流动性的提升，不少海外归国人士、以及BAT三巨头公司(百度、阿里巴巴、腾讯)的骨干人员纷纷加入创业大军，不少人选择了游学产业作为深耕领域。
　　中国式游学
　　游学，起源于20世纪60年代的英国，而在中国，家长不清楚、学生不了解，“游”大于“学”，甚至只“游”不“学”，形成了颇具特色的“中国式游学”。起源于20世纪60年代的游学历史，让外国人的游学已经建立起来一整套完整的保障体系，学生们往往在一年前就已经定好了营地，在这之前会做好充足的准备工作;也建立起了完善的安全体系，目的是让家长们对此非常放心。
　　目前，我国游学市场主要由旅游企业以及教育机构两大部分组成，而很多学生家长都对我国游学市场上目前存在的“只游不学”现象表示质疑。
　　中国很多家长对于游学到底是怎么回事还并不太清楚。所谓“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，洋概念的“游学”来到中国，就成为了颇具特色的“中国式游学”。有的家长是看到其他家庭为孩子选择了“游学”自己才这么做，其实是在跟风，是在“被迫游学”，学生并不是积极主动地参与到游学项目中来，而是在家长的安排下、抱着旅游的心态选择游学的。
　　一些海外游学团除了打上“游学”的标签外，安排的日程与成人旅游团并没有太大区别，学生回来只记得一些旅游景点，对当地的文化风俗、风土人情没有太大印象，对外语口语能力的提高也没有什么实际帮助。
　　整个中国游学市场的混乱状态，首先一个原因是国家目前没有相应的法律法规指导，整个市场处于无序管理的状态”。游学市场质量参差不齐，不少游学机构推出的游学产品只是用所谓的“教育包装”来吸引学生和家长。
　　如果学生参加的只是与成人出国观光团并无二异的游学团，在很短的日子里走马观花，匆匆游览当地的大小景点，此类纯旅游性质的夏令营充其量只能在短期内给孩子带来感官上的刺激，却无法深入了解这些景点的历史、来历、当地的文化习俗、风土人情。
　　就旅游企业来看，旅行社普遍缺乏儿童心理专家以及教师团队的支撑，使其不能发挥自身优势来更好地制定“游”的内容，同时又缺乏了“学”的专业化;而在教学机构推出的赴意、赴德等各种“艺术游”产品中，孩子或许能够因其提升自身的艺术技能水平，但家长以及办学单位却都忽略了儿童游学游中最重要的早期教育问题，忽略了“学”的重要性。
　　随着游学市场的发展，很多办学机构也申办了旅行社的资质，而很多旅行社也不断聘请教育专家来进行规划讲解。旅行社与办学机构强强联合，必会成为将来游学市场的发展趋势。
　　游学市场潜力巨大正处于爆发前夕
　　游学产业作为一个朝阳产业，未来发展具有广阔的前景，这主要也是由于70年代、80年代的父母，他们的教育观念跟他们的上一代相比发生了很大的变化。这一代的父母他们的教育理念更加开放，对于教育的理解也有了新的飞跃，他们更多地希望通过教育培养下一代独立的人格和勇于追求梦想、实现自我价值的观念，而非把教育仅仅当作谋求生路讨生活的工具。其实目前已经获得一定发展的亲子游市场也正是受益于当代父母教育观念的转变，父母们更希望能够在更多维度上参与到孩子成长的过程中，从而将有益的价值观带给他们。另一方面，教育改革依然是推动游学市场发展的一大看点。举个简单的例子，如果教育部出台政策明确要求实践活动在基础教育中的比重，就可以为游学教育产业提供一个稳定的大基数的客源市场。教育改革是一个被持续关注的议题，未来一定会对游学市场产生强助推作用。
　　20Xx年近五成家长每年家庭教育支出达6000以上，其中约三分之一的家长投入万元。特别是随着家庭整体收入的提高，家庭对教育越发重视，教育投入也越发提高。
　　游学产业有其行业特殊性。游学项目的实施期间很有限，频次较低，基本上每个项目一年只实施一次，最多两次;其次，游学项目产品的单价较高，批发业务类产品单价在1,800元左右，零售端产品均价在3000-4000元左右，海外游学项目单价更高，会达到1万以上，单价的特点也对客户对公司产品的接受度产生了一定影响;另外，整个游学产业，产品基本都是非标准化的，同时公司所能够获得的来自客户和消费者的评价都是比较主观的，评价标准难以量化;同时，决定购买产品的决策者和实际的使用者也是分离的，公司的产品针对的是青少年群体的体验，项目活动和服务都是围绕他们而打造，而这些产品实际的付款人是未成年人的父母，这也会造成对于项目评价方面的一些偏差。
　　中国游学市场的现状与国际游学市场相比，中国还处于市场培育阶段。据估算，中国游学市场每年约40亿规模，而国际市场每年约能达到100亿，中国市场仍有极大的潜力尚待挖掘。“与美国、日韩等国家相比，中国的游学市场环境也相对落后，在美国，每年有1000万青少年参加夏令营;在韩国、日本，夏令营由国家买单，但国内，孩子们的时间更多地还是交给了补习班。
　　近年来，中国游学市场的活力正在被激发，随着国人生活水平的提升以及年轻一代的父母逐步成为市场的主旋律，游学产品不再位列高消品，游学的年龄也呈现出低龄化趋势，不仅仅家长们开始认可游学的作用和价值，相关政府、教育部门也逐渐将研学纳入日常教育，国务院发文“合理安排学校寒、暑假等假期，组织好夏令营、冬令营、研学旅行”。游学行业处于爆发的前夕，游学产品的需求在与日俱增。
　　市场标准逐步建立游学产品走向规范化
　　游学市场的火热，使得越来越多企业瞄准这一市场。随着越来越多的游学机构加入进来，在丰富了游学产品线的同时，也使得市场出现一些问题。游学产品本身拥有低频、高价、非标、难评价、决策者和使用者分离的特点，游学项目的实施时段很有限，频次较低，基本上每个项目一年只实施一次，最多两次，这对行业及企业发展来说存在一定掣肘。对此，一些企业在基础夏冬令营产品的体系之上，开发春秋游产品等产品，并军事、人文、艺术、体育、科技、游学等主题式、营地式营种和亲子旅行等核心主题为主要载体，专注末端客户资源开发。
　　此外，整个游学产业，产品基本都是非标准化，游学产品所能够获得的来自客户和消费者的评价都比较主观，评价标准难以量化。
　　20Xx年12月，国家旅游局监督管理司正式立项《中小学生出境研学旅行服务规范》，同时，国家旅游局宣布设立修学旅游服务规范专家组，积极制定修学旅游服务规范、研学旅行基地规范标准。
　　海外游学途径有哪些
　　1、也是目前占据市场份额最高的，是国内学校与国外合作学校直接对接的游学类型，占到整个游学途径市场份额的60%-70%。学校对接的游学途径，优势在于价格相对便宜，与国外名校的学习交流机会多，而劣势在于行程安排、安全保障方面的不专业和不完善。
　　2、是中介机构及教育培训机构的假期游学项目，目前占据游学途径市场份额的20%。此类游学的优势在于产品线路多，语言课程丰富，劣势在于费用较高，平均在3至4万元，游学内容以语言为主，较单一，旅行服务无资质，需通过旅行社操作，无法把控旅行资源。
　　3、是通过旅行社组织，占比接近Xx%。其优势在于项目配套多，旅游资源更丰富，家长也能参与其中。劣势在于不专注于游学业务，国外院校资源少，游而不学现象多。
　　4、是纯游学产品网络平台。纯平台的优势在于各类产品的集中度高，购买方便，劣势在于仅以销售平台形式存在，对产品质量、效果及售后等环节无掌控力。
　　5、也是新兴的力量，自营产品为主的游学产品网络平台。以两厘米国际游学为例，以具备国家旅游局颁发的出境业务资质旅行社为实体，解决了旅行服务合法性、细节安排专业性、旅游资源丰富性、出行安全性的问题，同时降低了游学产品的成本，提升产品性价比;以网络科技公司为技术支持，打造了游学产品的线上平台，集中了自营产品及采购产品，可以为消费者提供更多选择和购买便利;以教育专家团队为产品开发主体，解决了游学以语言学习为主的内容单一性问题，为不同群体开发主题性、针对性强、游与学相辅相成的产品。这一新型的游学途径受到了资本市场的极大关注，将为现有游学市场带来极大的鲶鱼效应。
　　如何选择游学
　　“国际游学”怎么选才不盲目?据最新报道，随着美国文化评估测试的推出，跨文化交流能力有望成为赴美留学申请的评估参考因素。美国文化评估测试将于2011年秋季推出，并在美国的大学试点推广，有专家指出，一些赴美留学生由于缺乏文化适应能力，无法融入当地社会，导致了心理问题乃至极端行为的出现。国际游学专家建议，留学前先国际游学，全面感受体验这个国家的文化及生活环境，先检验自己的国外生活能力。国际游学对学生是非常有必要的。
　　1、有目的选国家别跟风
　　资深海外游学专家老师告诉记者，现在市面上国际游学宣传最为广泛的国家是英国、美国、澳大利亚、加拿大以及亚洲的一些发达国家，家长和学生在选择国际游学时，应当多考虑是否去该国留学，从孩子本身向往哪种文化，比如英国是崇尚传统教育，同时追求时尚、优雅、绅士的国家;而美国是宣扬自由、民主、开放的个性释放;澳大利亚文化元素最为丰富……每个孩子都有属于自己的梦想，对于各种文化都有自己的认识，家长在帮助孩子选择国际游学时，可以多询问他的兴趣方向，多考虑他的性格类型，再结合孩子假期的时间长度和自身的经济条件去理智选择正确的国际游学线路。
　　2、重品牌问清境外各项安排标准
　　选择诚信的国际游学品牌才能让你真正放心地把孩子托付。具有知名度的国际游学品牌，有能力去完成家长和孩子的需要，即使出现各种问题，也具有解决问题的能力。当家长在询问机构关于国际游学各项安排时，应当询问该国际游学机构设置行程的各项细节，境外课程安排、活动安排、住宿安排等都是如何执行的，国际游学专家建议是最好能有在国外家庭住宿的经历，因为这种经历才能让学生真正体验到当地的文化和生活。多数国际游学公司主推英、美、澳、加这四国的游学，主要原因在于这四国更受留学生欢迎，游学接洽建设更为完备。
　　3、切勿草率选择最低价
　　市面上有很多机构组织国际游学营，大到连锁公司，小到几个人的团队，都在做国际游学营，在这个国际游学盛行的时代，竞争愈演愈烈有个别机构的价格低得惊人，超乎常人想象，家长一定要保持清醒的头脑，国际游学是在国外游学，成本价格很透明，一定是羊毛出在羊身上的，切不可因为价格低就轻易选择，以免到国外后服务标准不够而出现各种问题，使出国游学甚至孩子未来出国留学的道路也成为泡影。
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亲子冬令营篇3:寒假生活二三事作文500字

　　导语：寒假里我经历了许多事，有伤心的事，有难过的事，有开心的事……这些事把我的寒假装点得绚丽多彩。下面是yjbys作文网小编为您收集整理的作文，希望对您有所帮助。
 
　　寒假生活作文_第1篇：
　　寒假不知不觉已经过了一周了，在这一周里，我的寒假生活可谓是十分快乐!
　　好悬，小伙伴差点被炮炸前一段时间，我和几个小伙伴一起下楼玩耍。我看看兜里，还剩下几根小炮，就随手拿出来一个，点燃之后扔到了地上。哪想到，这根炮过了很久都没有动静。大家都有些不耐烦了，于是，我先走过去看了看，连烟都没有冒。我又拿了根小棒捅了捅，还是没动静。有一个小伙伴看到我的行为，也走了过来，准备看一看这根炮到底是怎么回事。可是，意想不到的事情又来了。他刚刚走到炮的旁边，这根炮就正好炸开了。声音如同雷鸣一般，吓得他差点摔倒。大家都哈哈大笑，我也感叹道：“哎，这个人的运气，真是没法说，真是不幸啊。”现在我想到了这件事，就会笑一笑，这可真是一件令人发笑的事情。不过也给我敲响了警钟，放炮时候可一定要注意安全啊。
　　好贼，我请客你出钱前天晚上我在楼下面遇到了姚坤升，他得意洋洋地对我说：“酒衷豪，你知道么?我这几天通过做家务，可是赚了不少钱呢!”我一听，顿时觉得十分羡慕：“那恭喜你了，你可真是勤劳极了，在家里做家务。”“嘻嘻，这可是靠我自己劳动赚来的钱哦。”姚坤升一听我夸他，更是得意洋洋，“怎么样，是不是非常的羡慕我!”我眼睛骨碌碌一转，计上心头：“是啊，我是很羡慕你。你现在赚了钱，一定要请客哦!”没想到，“小小机灵鬼”姚坤升眼睛都没眨，一下子满口答应：“好啊!”我心中暗喜：“成功了。”可是，姚坤升下一句话顿时令我傻了眼：“我请客你掏钱!”哎，这句人人都常说的话我怎么给忘了呢，算了，还是等爱丽儿请客吧，她可是刚刚取得博腕，说要请客呢，但愿不要向姚坤升学习啊。
　　好美，和妈妈一起读书昨天晚上，妈妈正要熄灯。我赶快笑嘻嘻地对老妈说道：“老妈，等一下，我还要读书。”妈妈一听，就笑着说：“好啊，我和你一起读书，我们好长时间都没有亲子阅读了。”我一听，也笑了。妈妈和我共同拿起《奥德赛数学大冒险》，开始阅读。我和妈妈共同分享书中的内容，讨论书中的精彩点，品尝书中的数学知识。读着探讨着，不知不觉一个多小时过去了。在亲子共读的时间里，我可真是快乐，真希望妈妈能天天陪我共读一本书。和妈妈一起读书，感觉真美!
　　这就是我的快乐寒假，这里面有开心、尴尬，还有温情，我喜欢它!
　　寒假生活作文_第2篇：
　　寒假又来临了，我总算可以放下非常沉重的书包了，伤痕累累的背脊总算能有几日休息的时间了。期末考试考得一般，至少在父母面前还过的过去。一到寒假我就像一只上足了发条的机器一样从早上到晚都扒在电脑桌上。作业也丢在一边不再问津了，打算在寒假结束前的几天狂做作业。可是看似平常的和以往没有什么两样的寒假，却也发生了不少新鲜的事。
　　虽然上海位于中国的南方，但我还是可以在上海享受一下滑雪的乐趣。地点就在上海银七星滑雪场。初六上午，爸爸带着我老早就起了床，因为滑雪场在莘庄那儿，单是路程来回就要花上四、五个小时。
　　十点我们就出发了，经过车子的几次转乘，最后乘地铁，终于到了莘庄。一看表已是十二点多，就在附近的麦当劳吃午饭，草草了事。
　　下午，总算到了滑雪场，虽然已不是第一次来了，但还是给我带来了许多的新鲜感。我们换上滑雪服，穿上了滑雪靴，戴上帽子与手套。经过整装待发之后就扛着滑雪板拿着手杖踉踉跄跄的走进了人造滑雪场。
　　刚一进去，迎面就吹来了一股冷风，别提有多么的爽了。滑雪场里的人还真多呀，初略一看就有二百多人。我和爸爸先在平地上热热身，他滑的可比我要好得多了，他轻巧的弯下身子，用力得撑住手杖，滑雪板就自己向前移动了。而我费尽了九牛二虎之力也只能移动一点点。爸爸鼓励似的朝着我笑。我不服气，就誓言要在下坡上赢过爸爸。我和爸爸就扛着滑雪板上了坡道，这是我才感到真是累，扛着十多斤的滑雪板还要上坡道!上了第一个坡道以后，我们重新穿好滑雪板之后。1!2!3!冲啊!我用力一撑整个身体就象是摆脱了缰绳似的野马一样，发了疯的以极快速度冲了下去。风的呼呼声在我的耳边回响，我在冲的时候心里在暗暗的想：千万不要摔倒，千万不要摔倒，摔倒了就要被爸爸笑话的。我左闪右避之后终于平安的滑到了地面，我也冲刚滑下来的父亲露出了自信的一笑。我成功了!就这样又上了两次坡道以后，自己就已经大汗淋漓了，虽然这样，我还是享受到了滑雪带来的乐趣。
　　这样我在滑雪场疯狂了两个多小时才班师回朝。在寒假的新鲜事还真不少。我的寒假生活还真有趣啊!
　　寒假生活作文_第3篇：
　　期盼已久的”寒假生活”终于来临了，我非常兴奋，连睡觉都辗转反侧，虽然寒假的生活有苦有笑，不过却也是个美好的回忆。
　　我们第一个礼拜回南部，虽然爷爷已经不在人世间了，不过我还是过的很快乐，回想起爷爷还在时，和我相处时的点点滴滴，以及每天跟爷爷一起出去玩，一起做过的每一件事情，都会使我流泪满面，怀念不已。
　　第二个礼拜，我参加了舞蹈冬令营，每天都有不同的课程，例如：芭蕾舞、现代舞、武功…等。一整个礼拜下来，使我的舞技更好了。二月十三号星期日，我们全家 去苗栗的苑里玩，主要是要找我外婆的姐姐，不过也有去别的地方参观，例如：妈祖庙、廖府先生庙…等，不能不一提的是，那里有一家卖肉圆的四十年老店，超级 好吃!令人齿颊留香，回味无穷…
　　不过YJBYS印象中最深刻的还是回南部时，看到满一百岁的阿祖，虽然她已是一百岁的高龄，不过她的身体还是很健康，可以跑步、走路，都没有生病，可见平日的身体保养是多么的重要啊!
　　今年我的寒假生活过的很充实、很快乐，也得到许多收获，希望明年的寒假、暑假，都能像这次一样，有个美好的回忆。
　　寒假生活作文_第4篇：
　　寒假，你虽没有暑假那么漫长，但是，你留给我的回忆是美的。让我在暑假和寒假做选择，我会选择寒假。寒假，虽冷，但有漂漂亮亮的雪花。
　　我和舅舅去了南川金佛山滑雪，太好玩了。厚厚的雪，把大地伯伯掩盖起来了。有无数人从山上滑下来，看看，真觉得有味。把我和舅舅的胃口都吊了起来。我和舅舅毫不犹豫的去买门票进入滑雪场，穿好滑雪鞋，正徒步走到最上面。“哎好累呀，早知道这么累，就不上来这么远了。”我气喘吁吁的说道。舅舅回答我说“这一点点算什么，就累成那样。”我在心里面说道“切，你有本事冲下去。”说完，我准备齐全，正当要冲下去，却被舅舅抢了，我连忙去追，追到了，好开心呀。于是，在这里，我和舅舅身上都充满了火药味。哎，筋疲力尽，肚子好饿。我离开了滑雪场，换了鞋。舅舅却来了，他也准备换鞋，刚刚好，时间到了。呵呵呵……伴随一阵欢笑声，我们进了吃饭的地方，我和舅舅吃了洋芋、火腿肠等，肚子都饱了。像装了一两个大大的汤圆似的。
　　我们现在走了，我还是对滑雪场恋恋不舍、依依不舍。好想念刚才的时光，时间过得真快。
　　寒假，请你停留在这，永远别走，我舍不得你，寒假。

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