鞠起

来源:素材及写作指导 时间:2018-08-11 15:00:02 阅读:

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鞠起一:笑声作文模板分享

  笑声500字
  笑,分很多种,有苦涩的笑、高兴的笑、无趣的笑、尴尬的笑……但是,在我的脑海里,心中的笑才是最动听的,心中的笑是最动人的。在公交车上,我深深体会到了。
  记得在去年暑假的一个下午,我坐车从书城回家,因为天气热,而我坐的那部车又是旧的没空调的公交车,车上人个个汗流浃背。也正是因为天气热,所以车上的人个个都是一脸的不耐烦。而我坐在窗子旁边的单人位置上,天气便显得没那么热了,坐在公交车上无事,便随手翻起了刚买的书。
  这时候,一个老爷爷和一位年过八旬的老奶奶上了车,竟然没有一个人把自己“宝贵”的座位让出来。唉,天气一热就显出成年人的是多么懂得“珍惜”。平时还教育我们中学生要尊老爱幼,事到如今,他们连自己都管不好,又有什么资格来教育我们?我看看周围没有人把自己的“宝座”让出来,没办法只有我让了。我看向老爷爷和老奶奶,示意他们过来坐。他们也看见了,艰难地往这边移动。眼睛中满是感动。看他们快到了,我便起身让座。可是,还没等老奶奶坐下,我的座位上便多了一个身影。我们三个愣了一下。随即,我的心中便是一阵愤怒。于是,我说:“老人家,今年贵庚啊?身影如飞啊!真强!”周围的人哄的笑出来。老爷爷一激动,吼了一声:“笑什么,连给老人让座都不会,你们有什么资格笑?”抢座的那个人脸色也明显的一红,让出了座位。那老爷爷叹了一口气,说:“唉,年轻人还不如学生呢。”
  我笑了笑,老爷爷也笑了,忽然间发现好和谐。这是心中的笑声,好动听,好美丽,完完全全发自内心的笑容。
  在欢声笑语声中300字
  欢声笑语声中,我渐渐的长大。而我身边的事物也都在跟着慢慢变化。
  这年,我上了六年级了。我已成为小学校里最大的一个年级的学生了。我希望我自己的成绩会越来越好!!
  看着同学们,考试后喜悦的心情,我不但不自卑,反而也很为他们高兴。虽然我自己的成绩不算太好,但,我坚信自己。信自己的实力,信自己的成绩!
  是啊,你说没有一个班级是没有差生的,但那些差生,也只不过是成绩没有别人好,但我看得出,他们其实是非常受欢迎的。下课他们会为同学们献上一系列幽默的动作,而他们的回报就是---同学们的欢笑;下课他们会和同学一起玩一些刺激但不会受伤的游戏,而他们的回报就是---许多同学都会和他们一起玩……
  在这里,我最重要的就是想呼吁那些瞧不起人的优秀生,大家同在一个课室里学习,那么,何必要摆出两张脸呢?就不如,让我们一起在欢声笑语声中,共同成长!
  操场上的笑声550字
  “哈哈哈,快来看啦!”下午的活动课时,操场上传来了一阵阵朗朗的笑声。是我校的老龄教师正在举行教工体运会选拔赛呢!
  你看,操场的跑道上,托球竞走就要开始了。年近花甲的朱老师右手托着球板,左手拿起乒乓球,放在球板上。那乒乓球顽皮地掉了下来。他连忙弯腰去捡,嘴里还说:“看你往哪儿逃,你是逃不出我如来佛的手掌心的。”我们大家都哈哈大笑起来。潘老师头发花白,一本正经地站在起跑线上,有位同学边笑边打趣地说:“瞧,还真像经验丰富的国家运动员呢!”大家又高兴地笑了。
  裁判员喊了一声:“预——备。”“砰”的一声枪响了,老教师们眼睛俯视着球,飞卷起的头发随风飘动着,像一个个快乐的小天使一般向终点跑去。我们哄堂大笑,有的同学脸都笑红了。嗬,那位银发老教师的球从球板上滚下来,我们这些小观众十分着急,恨不得去帮他捡,他却来了一个漂亮的银燕沾水把球抬了起来。“好。”大家拍手为他鼓掌加油。他右手忽高忽低,身子一会儿倾斜,一会儿左右摇摆,真像电视中的铁拐李。大家捧腹大笑,小飞笑得直咳嗽,李小华揉着笑疼的肚子直哼哼。
  “哈哈哈……”从操场的另一角又传来了笑声,原来这里正在进行10米载物走呢!
  这项比赛更是精彩,老教师们四人一组,每人把毽子放在鞋面上,跷起脚尖一扭一拐地向前走去。看着他们那引人发笑的动作,操场上不时传出爽朗的笑声。满脸皱纹的王老师刚走几步,毽子就掉在地上了,她一个敏捷的动作捡起毽子放在鞋面上再走。有位同学说:“你们看王老师多机灵啊!”大家高兴地拍着手,笑着、赞叹着。
  操场另一边,定点投篮、慢车赛也在笑声、掌声、欢呼声中进行着,师生的笑声在操场上空回荡。
  笑声1100字
  我小学的语文课一直是一位姓王的老师教的,他中等身材,胖胖的,再加上他那鹰钩鼻,活像笑星李金斗,而且,王老师说话也像李金斗那样幽默,他上课从不对人发火,让同学们在笑声中懂得知识。
  记得有一次,王老师教我们写信的格式,他说:“写信完了之后,要加上一些祝颂语,但一定要适当才行,比如有的同学给我写信,说祝我天天发财,这就不行了,我是一名教师,天天教课,怎么会天天发财呢?大家听了,会意地笑了笑,接着,王老师又说道:“祝颂语不但要适当,而且要注意一封信只要一个颂语就可以了,如果写了两个祝颂语就不好了。”说着,只见他一只手敬礼,并且弯下腰鞠起躬来了,逗得大家哈哈大笑,王老师不动声色地说:“如果写了三个祝颂语的话……”话还没说完,就看他一只手敬礼,另一只手作揖,还鞠着躬,大家笑得直捂肚子,我也笑得前仰后合。
  也许你会说我们的课上得不伦不类,没有规矩,可是每当笑声过后,知识便深深地在我们的头脑中扎了根。
  王老师教训人也很特别,他并不是对犯错误的同学吹胡子瞪眼,而是在幽默的气氛中来教育人的。
  有一回,我们进行语文单元测验,我的成绩不错,之后的几天里,我总是得意洋洋的,上课也不听讲,总是照着书中插图画着玩,终于有一天,王老师发现了,他只是把画放到口袋里边,说了声:“下课找我。”就继续讲课了。下了课,我硬着头皮走进老师的办公室,王老师坐在椅子上说:“快请进,我未来的小画家!”看着王老师那认真样,我不好意思地笑了一下,到了他跟:前,我十分渐愧地低下了头,可王老师并没有说我,而是问我;“臭”字怎么写,我赶紧说道:“臭是自大加一点儿。”“对!”王老师肯定地说,接着,他又语重心长地说:“反过来自大一点就:是臭啊!”我听了又差点儿笑起来,可心里更加渐愧了。但是我:也不禁佩服起王老师那幽默的口才。
  一转眼我就要毕业了,大家都准备了节目,要在联欢会上表演,果然,联欢会上,大家八仙过海——各显其能,使联欢会热闹非凡,可我总觉得少了点什么,这时,王老师站了起来,以一段单口相声把大家的笑声引到了联欢会上,笑着,笑着,我突然哭了,因为我以后再也听不到这幽默的口气,这笑声了。
  笑,可以使人年轻,使人富有生机,但是,王老师给予了他新的内容:让人在笑声中懂得知识,让人在笑声中懂得做人的道理,我永远也忘不了这笑声!
  点评:
  写人必须抓住特点。本文便是抓住王老师给同学们带来的“笑声”刻画其“幽默育人”的特点。
  他不光长得“像笑星李金斗”,而且说话也“像李金斗那样幽默”,一句话便由外貌描写巧妙地转人言谈介绍。
  文中所举之例个个令人忍俊不禁。如为讲写信不要过多运用“祝颂语”,王老师“一只手敬礼,另一只手作揖,还鞠着躬”,把大家笑得“直揉肚子”;训人也颇有艺术,称上课乱画的“我”为“未来的小画家”,并用“自大一点反过来就是臭字”说“笑”了“我”。这两个例子一个用于教学,一个用于教育,全面地反映了王老师作为园丁的高超技能。
  联欢会上,大家都在为王老师的单口相声欢笑,而“我”却“突然哭了”,这细腻的感情变化,表现出作者对王老师多么深沉而浓烈的热爱之情啊!
  结尾段以排比句总括了“笑”的作用,层层深人,首尾圆合,显示出作者的匠心。
  童年时的欢声笑语650字
  我的童年充满了欢声笑语,这些事像耀眼的珍珠一样,在我的脑海了发光。其中有一颗最亮的珠子射出了快乐的光芒,那就是童年做的一件最可笑也是最快乐的一件事。
  记得那时正是大葱收获的季节,姥姥家是种葱大户,我们一家人去姥姥家帮忙。我的年纪小,大人们不用我帮忙。中午,我在屋里坐得很闷,想四处走走,可又不知去哪好。我推开窗户一看,大家拔大葱累得满头大汗,我就把洗好的水果和洗好的凉手绢送去了。大人们坐在那吃着水果,还不停的夸我又聪明又懂事。我高兴的绕着大葱转来转去。"啊!"我尖叫了一声,脚下一滑,摔了个四脚朝天,我被葱叶滑倒了。大人们都跑了过来,看见我狼狈的样子,笑得直不起腰来。我生气急了,端起盘子跑回了屋。
  回到屋我还琢磨着是什么东西把我滑倒了,好奇心使我再次回到园子里。我拔了一个葱叶一转,一种透明的、粘糊糊的东西弄了我一身。我大吃一惊,原来大葱里也有鸡蛋清。我想起每次姥姥做鸡蛋饼时,用鸡蛋清和面和在一起,然后放在锅里翻几下就熟了。于是我抓起一把大葱,飞快的向屋里跑去。我把一个碗放在地上,然后在碗里放了一小把面,我又把大葱叶一个个都拔了下来,然后又把"鸡蛋清"一个个挤出来放进了碗中。我和完之后又在锅里放了一点油,我也学着姥姥的样子来回翻了几下,不一会就熟了。"太好了!"我大喊起来。大饼好白呀,还是一块块的,看来肯定好吃。我把它放在桌上,得意洋洋地看着,还真舍不得吃呢!大人们回来了,我把饼拿过来让他们品尝,每个人都尝过了,但没有一个人说好吃,反倒都吐了出来。我就不信有那么难吃,我尝了一口,"哇"的一口也吐了出去,好难吃。大家看看我都笑了。
  这就是那件又可笑又有趣的事,它的光芒永远都不会在我的脑海里消失。
  “五一节”的笑声550字
  “太好了!”“太好了!”我和同学们高兴得手舞足蹈,“五一”长假终于要来临了,自由、轻松的时候就要到了!
  老师开始布置作业:“复习课文1——12课生字……”听完老师的话,你猜,我怎样?我笑了,开心地笑了。“作业真少,这次能痛痛快快地玩了!”我原以为有堆积如山的作业等我去做,现在终于如释重负。
  放学了,同学们都开心得像只出笼的小鸟,往年因作业多而愁眉不展的神态已荡然无存。
  我连蹦带跳,去“迎接”弟弟,想快点告诉他我班这个“喜讯”。一到弟弟班,气氛全变了:个个愁眉苦脸,人人唉声叹气……我急忙问弟弟怎么回事?弟弟猛地抬起头,一个劲地向我“哭诉”:“1——21课生字……日记3篇,童话一篇……数学还有……”最后,他长长叹了口气:“唉——原本属于我的时间,又被老师夺去了!”
  听完他的“哭诉”,我同情地笑了笑,笑他真是不幸呀!
  我和弟弟一同回家时,又听到一些同学议论:“老师疯了,作业那么多!”“原来还打算去哪儿旅游,这回又泡汤了。”……再看看他们哭丧着脸,垂头丧气的样子,我又笑了笑,但不是笑他们不幸,而是笑自己太幸运了!
  回家后,我陷入沉思:那些老师光知道多布置作业,让他(她)的学生整天呆在家中苦思冥想地做题目,一会儿读背“四书五经”,一会儿又写“长篇大论”,难道这对学生真有好处?难道这样就能培养出一批四化接班人?何不让他们……
  指导老师张莉
  笑声250字
  笑声是什么?
  是生活的点缀。
  笑声是什么?
  是晨曦,是太阳的光环,是小鸟的鸣啭。
  笑声是什么?
  是上帝的宠儿,可爱的玫瑰色娃娃。
  笑声是什么?
  是救世主,是长矛,是盾牌。
  笑容可掬的人一般都是身心健康的人。一个孩子的笑声好比一支歌唱童年的乐曲。天真的欢快像一道清澈的瀑布从嗓子里喷腾而出。
  骄傲、自负可以微笑;纵欲、暴食、偷盗也可以微笑;妒忌者却不会微笑,他苍白、病态,却往往自食其果。
  “我们赞美笑声”。
  笑声是世界上最最动听的声音!
  我爱听笑声,因为它有无穷的魅力,它能让我看到新的希望。笑声让这个世界变得幸福、快乐、和平。
  生活中如果少了笑声,就会变得黯然失色,一点趣味都没有,让人感到平淡无味;但如果一直有笑声的话,那么生活一定会有滋有味、光彩夺目的。所以我们要微笑常在、笑口常开,让世界多姿多彩。
  六
  操场上的笑声400字
  “哈哈……”操场上传来一阵阵欢笑声,原来是我们班在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
  我们先用“剪刀石头布”的方法推选出“老鹰”小徐,“母鸡”小江,其余的人当小鸡。
  游戏开始了,“老鹰”往左跑,向右奔,凶神恶煞的,要把小鸡捉住。“母鸡”机警地张开双臂,拦住了“老鹰”的攻击。“老鹰”只好空手而归,“小鸡们”得意洋洋,他们紧紧攥住前面同学的衣服,不让”老鹰“有机可乘。“老鹰”气急败坏,眼珠骨碌一转,想出了一个声东击西的办法,打他们一个措手不及。只见“老鹰”往左边挪了几步,“母鸡”也跟着挪了几步,“老鹰”突然向右跑,“母鸡”没反应过来,就被“老鹰”捉走了三只“小鸡”。只剩下五只“小鸡”了,“母鸡”似乎发现了“老鹰”的阴谋。当“老鹰”再次攻击时,“母鸡”只需在原地转圈,一直与“老鹰”面对面,“老鹰”就捉不到“小鸡”了。很快“老鹰”又开始进攻,看样子他又想出了一条妙计。“老鹰”左晃右晃,像个醉汉。“母鸡”也左晃右晃,“老鹰”突然停下,向“小鸡”扑去,结果“小鸡”又被一只一只捉走了,只剩下一只很幸运没被捉住。“老鹰”满载而归,“母鸡”损失惨重。
  “丁零零……”我们的游戏在一片欢声笑语中结束了。
  我的喜事儿之电脑前的笑声500字
  在我们的生活中有喜怒哀乐这四大变幻莫测的心情。而我们最喜欢的当然是喜与乐这两大心情了!生活中处处都有笑声,玩得开心、遇到喜事,我们都会喜笑颜开,心情也顿时就绽放了。心花怒放地。好了,现在就和大家说一说我今天的喜事儿吧!
  前几个星期,我误打误撞地进入了一个作文网。而这个作文网包括了小学、初中、高中生的作文,甚至连成年人都有哦!在这里面好的文章可不少呢!
  看到这么多的好文章,我的心也在发痒。二话没说就申请了一个账号。而猴急性的我,一有了账号,就急忙发几篇我原来的文章。谁知一发就停不下来!从上几个星期到现在,我已经发了47篇文章了呢!不过能不能选上可就要听天由命了!每天我不是带着复杂的心情进入作文网的?每天我都很急不可待,希望能够给我一个答复。
  而就在今天,我一如既往地进入作文网,发现了这个让我惊讶的好消息!已发表47,待审核0!让我不敢相信的是居然全都被发表上去了!更让我狂喜的是我还拥有了82个粉丝!别人评论我的作文评论条居然也有80条了呢!而且评论的全都是“赞赞赞赞赞”哦!这几个好消息使我高兴地又蹦又跳!笑容的花朵一下子就在我的脸上像放烟花似的绽开了!心情一下子就提升到了百分之百!而且,我还知道一个好消息呢:只要50篇作文被发表了,就可以申请制作自己的文集了呢!我相信,只要我努力,就一定可以和别人一样,去制作属于自己的文集!加油!只要努力,我相信,就一定会有明天的!
  笑容绽放在脸上,心情甜蜜在心里!欢喜的事儿就是那么美!
  六
  操场上的笑声600字
  “哈哈哈,快来看啦!”下午大课间的活动时,操场上传来了一阵阵朗朗的笑声。原来是我校的老师们正在举行趣味运动会呢!
  你看,操场的跑道上,乒乓球托球竞走就要开始了。年近花甲的董老师右手托着球板,左手拿起乒乓球,小心翼翼地把球放在球板上。那乒乓球顽皮地掉了下来。他连忙弯腰去捡,嘴里还说:“看你往哪儿逃,你是逃不出我如来佛的手掌心的。”听了老师的话,我们大家都哈哈大笑起来。林老师头发花白,一本正经地站在起跑线上,有位同学边笑边打趣地说:“瞧,还真像经验丰富的国家运动员呢!”大家又高兴地笑了。裁判员喊了一声:“预——备。”“砰”的一声枪响了,老师们眼睛注视着球,飞卷起的头发随风飘动着,像一个个快乐的小天使一般向终点跑去。我们哄堂大笑,有的同学脸都笑红了。嗬,唐惠芳老师的球从球板上滚下来,我们这些小观众十分着急,恨不得去帮她捡,她却来了一个漂亮的银燕沾水把球抬了起来。“好。”大家拍手为她鼓掌加油。她右手忽高忽低,身子一会儿倾斜,一会儿左右摇摆,真像电视中的铁拐李。大家捧腹大笑,小飞笑得直咳嗽,李嘉骏揉着笑疼的肚子直哼哼。
  “哈哈哈……”从操场的另一角又传来了笑声,原来这里正在进行10米载物走呢!这项比赛更是精彩,老教师们四人一组,每人把毽子放在鞋面上,跷起脚尖一扭一拐地向前走去。看着他们那引人发笑的动作,操场上不时传出爽朗的笑声。满脸皱纹的何老师刚走几步,毽子就掉在地上了,他一个敏捷的动作捡起毽子放在鞋面上再走。有位同学说:“你们看何老师多机灵啊!”大家高兴地拍着手,笑着、赞叹着。
  操场另一边,定点投篮、慢车赛也在笑声、掌声、欢呼声中进行着,师生的笑声在操场上空回荡。要是老师们愿意和学生们一起活动,那我们的笑声一定会更爽朗。
  笑声600字
  跌倒了,再爬起来,呵呵一笑,抹去疼痛;吵嘴了,退让一步,呵呵一笑,化解尴尬。笑声,总是在身边响起……
  笑一笑,十年少。一次旅行,我跟家人一起去海边捉螃蟹。我们是在晚上到达海边的,所以天色十分昏暗,有很多东西都模糊不清,但是我们仍然兴致勃勃地寻找螃蟹。我们挽起裤脚,提着桶和铲子,睁大眼睛,弯着腰,仔细看着周围有没有螃蟹,恨不得直接钻到土里去找,可是沙滩上不可能总有横着走路的螃蟹吧?沙滩上没有,那我们就到沙层里找,我们东拍拍西踩踩,时不时地挥舞起小铲子,想要找到藏在沙子里的小螃蟹。我们那急猴的样子,妈妈在旁边不时的哈哈大笑。
  过了许久,我有些泄气了,垂下两只手,无力地拎着铲子,疲倦地呆呆地望着远方。
  突然有人大叫:“在这儿,螃蟹在这儿!”我一下子精神抖擞,和大家一起围了上去,是一只青褐色的小螃蟹,它有一半身子好像卡沙子里了,并拼命地挥动着自己的腿。那只螃蟹似乎知道大难临头,突然发力,把自己从沙坑中奋力拔出,用它那可笑的姿势跑了出来。突然,爸爸把桶往地上一扣。然后掀开一条缝,往里面瞟了一眼,这时大家都停住了脚步,紧张地盯着爸爸。他擦了擦头上的汗,回过头来得意地笑道:“抓住了。”“耶!”大家高兴地跳起来,脸上流露出胜利者的喜悦,那是多么甜美纯真的笑容啊,耳边也响起一阵阵动人的笑声!
  快乐的孩子拥有清脆的笑声,如银铃般悦耳,洋溢着无忧无虑的喜悦;快乐的青年也拥有爽朗的笑声,轻松之中朝气蓬勃,充满了对新生活的憧憬;快乐的中年拥有稳健的笑声,成熟与优雅相映衬,追忆着过去,孕育着将来;快乐的老人拥有慈爱的笑声,怀着对晚辈的祝福,幸福与温馨充斥着心灵……

鞠起二:描写春天的文章


  描写春天的文章1:春天的故事
  一曲箜篌还未终了,甚至遍野荒草还悠悠的在风中招摇,春天就那么悄无声息的潜入冬的城堡,然后新芽战胜了枯草,暖风占领了冰霜,春天,带着它秘而不宣的故事,来到了我身边。
  小城之春:绿芽· 烟雨· 与人歌
  小城春天的预兆大概是从古老石砖墙中这儿一绺那儿一簇,钻出了纤弱的嫩芽开始。那绿,有着最稚嫩的颜色,好像还未满月的孩子,眼里总罩着一潭清的过分的水,一眼望去,便勾魂摄魄。生命,在春天里就壮阔成遮天蔽地了。只是一低头就可想可想哭了,一滴泪,就这样种到了,春天的土地里。
  在薄冥之时推开窗子,随着一股清风窜入眼帘的,是烟雨中的小城。每逢春季,小城就格外多雨,出门走上一圈,回来就带着满身水汽,沁凉的,还有些竹叶林中涵养的雅逸之气。在烟雨朦胧中,若倚栏凭望,似乎连心,都与这淡淡哀愁的烟雨融为一体,举手投足,便有了些深闺女子似蹙非蹙似愁非愁的寥落之态了。
  从没有人提起,但所有人都心照不宣的明白:春天来了。隐匿了一冬的嘹亮歌喉此时就争相拔开了腔声。在远山曲径的小路,也会传来苍茫的曲调,更别说小城路上日日相逢日日对歌的乡友。未见其人,先闻其声,哪怕才及日出,哪怕还隔着几条街巷,兴起了就歌,随心了就和,无关章法,也不管时度。天地之下,只我一人,与你而歌。
  山外之春:桃花·静水·碧云天
  村庄的山外,有一片隐秘的山坡,不知是谁,也不知是什么时候,种的几棵稀落的桃树。从不结果。桃花有多妖媚,在五月的熙光里,泛滥的开了,开的那样招展与艳美。这样夭夭的桃花,又怎么担负的起育果的重任,她只能在暖湿的春风里,慵懒的飘落,像在诱惑着你:来呀,与我共赴,这醉生梦死的春。
  春天的水,最纯粹,是雪水的冰凉与暖水的交汇。一个人,在湖边,用脚拨开,四月的湖水,看着平静的湖面漾开的轻纹,像看着一朵花将开又败的今生。四月的水,还带着些凉意,却莫名的让人安稳心静。在将暮未暮的黄昏,我举着一朵将开未开的桃花,等着这水,带我去春天的最深处里流浪。
  春天,于我,最适合静思。没有深冬冷涩的风,也没有炎夏席卷的热浪,一切都刚好。刚好我在这碧云天之下,刚好我在这天地之中。天空,在春天,似乎也沾染了生气,变得青碧,多纯净。只有几片轻云偶尔闲散的掠过,也许会有,几只飞鸟,无声的盘旋。它在高空,我在山地,它们在演绎着春天的故事,而我只是个旁观者,但我庆幸,我能旁观。一次天空的清朗,一次云朵的舒展,一次心灵的放逐与归返,这一生,这遥遥三万天,只有一次,也此生无憾了。
  行道之春:微风·拂柳·两相随
  多喜爱这春,铺天盖地席卷而来的香气,是从千百里外田野或是山林中传来的,春天最深邃的气味。微风里,沉醉在这甜蜜。春天的风,是微微的,像戏台上青衣的女子。微微地拂动着水袖,莲步轻移,吹过一阵微风 ,微风里的喜哀,微风里的痴嗔,都在春天里交织成缠醉的甜蜜,于是心动了,相爱了,像微风一般,醉倒在了这春天的怀抱里。
  春天里的街道,最常见的就是柳,一眼望去,纷杂缠绕,像春天,一下就柔腻到心里。一个人,午后在一条长长的街道,风偶尔会拂过,带走柳枝间蜜语的飞絮,柳叶轻轻拂过我的脸,刺痛着却并不抗拒。独行,眼光从枝梢到飞鸟,心绪从杂草到柳条。是我与柳树寂寂的相伴,我给予它,最懂得的灵魂,它给予我,这春天,最倾心的姿态。
  所有的好风光,好事物,都在春天了,连那最杂陈的爱情,在春风里,都晒出了别样的芬芳。在春天,从不管什么过去将来,誓言今生,只在春风中与你对望了一眼,只一眼就沉沦,沉沦在这热烈的爱情。要有多热烈,在春风里并肩而行,相携的手,那样紧密,一如行道路旁,相依的木槿。盛放的红,如鲜血一挥而染就,我与你的血液,从此在这春天,脉脉相通。
  我走过春天,听过春天,阅过春天的故事,像带着虔诚的心情,去瞻仰这世间最绮丽的风景。春天,在这清宁的时光里,执一本手册,品读了一生一世一辈子,却原来只是岁月变化,山河依旧;春天,在这寂远的流年里,守一声禅鼓,寂寞了一山一月一苍穹,但幸好我有回忆刻于心中,像抚过佛珠时满心的感动。
  一只蜻蜓落在风中我翻飞的裙角,也像我,刚好从我爱的人嘴里,听到了最动听的话语,声声远清,字字灼明,是时光里,并肩写就的,关于春天的故事。
  描写春天的文章2:我们就是春天
  尽管暖春离我还远,但我仍象年轻人一样,卸去了冬装,轻巧了自我。土地不似以前那样的坚硬,传达给脚底的是松软、舒适。小路边的野草伸出缩了一个冬天的叶片,舒张着筋骨,扬起俏皮的头,窥看着四野,寻觅着同伴,吸吮着越来越暖的风。远远望去,淡淡的颜色跃上堤岸上一排排柳树的枝头,绿中泛黄,黄中泛绿。那是成千成万的枝梢浸染出的颜色,是集体的力量。
  来到树下,抬眼望去,又没有了一丝一缕的绿意,旧干虬枝,枝桠无意于春风?不,你仔细瞧去,发现在春风中飘扬着、舞动着的千条万缕的柳枝,没有了僵硬、晦暗,而是清软、明亮。
  我在田野中漫步行走着,找寻着春天的踪迹。
  远望堤岸,两团艳丽的色块磁石般地吸去我的目光。我快步地向那里走去。两位五、六岁的小童正用小锨——玩具锨掘开临近堤岸上的一株小树的根部。挖出泥土,围成小堰。想来两个小家伙要给小树浇水吧。我的脚步惊动了他们,他们抬起头,额头上浸着汗滴。小女孩歪着头打量着我,小男孩则一动不动,似是在审视我。记得曾看到过这样的话:城市里的孩子能看到汽车和水泥的森林,却看不到日出的磅礴和日落的辉煌,看不到地平线的壮美,……“叔叔,跟我们玩好吗?”小女孩撮起小嘴,红润的脸庞在温煦的春光中映向了我,手中的小锨随着手臂一晃一晃的,似春风浮动的柳弦。我一怔,思绪定格在眼前的画面上。北堤的土湿润松软,阳光照在我的身上暖融融的。我点点头,脸上浮现的自然是微笑。我确信,两个小孩的脸上映出的是我脸上的微笑。我招呼着他们,接过了小女孩手里的小锨。小女孩蹒跚着脚步,带着上衣的玫瑰紫、下衣的樱桃红走向了岸边。小男孩也扔下小锨,带着下衣的碧空蓝、上衣的云雪白奔向了水边。我提着小锨,看着他们。两位小孩在水边蹲下去,弯下腰。“小心!”我的思绪刚冒出头,却见他们用小手鞠起一捧水,哈着腰,低着头,快步地向我,不,向小树跑来。水顺着他们的指缝洒落着,在春日的阳光中象一颗颗晶莹剔透的珍珠,洒落在大地上,鲜亮了它们的一生。明白了,我快步的奔向河边,将手伸进河里,鞠起一捧水,弯着腰,快步地向小树走去。
  孩子们,还有我,给田野,给堤岸带来了欢乐,也给我们自己带来了欢乐。玩得累了,我和两个小朋友一起坐在地上。我的身体隔着西装接收着大地传来的温热,一种从未有过的舒适在我的全身漾溢开来。两张小脸更象秋天的苹果,透着鲜灵灵的生命之色。小童天真无邪,小树生命昂扬。我们成人呢?带给孩子们和大自然的是什么呢?“我们一起玩,好吗?”我模仿着小女孩的声音,发出友谊的邀请。两位小孩灿烂地笑着,点点头,向我走拢来,拉起我的手。
  我们的后面是旺盛的绿树、繁茂的野花、吟唱的河水、啼叫的春鸟!我们拉着手,走在春天的原野里。
  我们就是春天!
  描写春天的文章3:我和春天
  春天是神奇的,春天是美妙的,春天是活泼的,春天是最新鲜的,谁能不爱春天。春天又来临了,但我却感觉它正渐行渐远……
  美好的时光在不知不觉中悄然逝去,我对春天的感觉已然发生了很大的变化。
  童年,春天是我的陪衬,春天没有童年的我和伙伴们就少了许多的生气,田野的花因为我而芬芳,荒原的果因为我而酸甜,蝴蝶、蜻蜓没有我的追逐就不会翩然起舞,春风春雨没有我的小花伞就不会富有诗意,禾苗的葱茏,小溪的明丽,水塘的浮萍都是因为要吸引我才如此的招摇。童年的春天在祖母的怀抱里,为了我的不寂寞,连门前的那颗苦楝树都花开得异常的美丽。
  长大后,我更喜欢走进春天里,我喜欢与春天合而为一,我最喜欢事就是和春天拍照合影,柳树下,梅花前,草地中,蔷薇旁,是我爱的风景。带着花草帽,在太阳下欣赏自己的身影,掐朵鲜花,装饰自己的容颜,百灵鸟你的歌喉真好,我们一起唱吧,我的青春和春天一起明媚、欢快。
  中年了,我仍然盼望春天,喜爱春天,也更懂得了春天的美丽,然而面对它我却开始犹豫了,我只想在一旁看着它了,春天是春天,我是我了。隔着什么了,是年龄,是心态,是生活,是我不愿意进去了,还是别的什么,我真的不知道。我只知道我更愿意站在春天外去幻想它,欣赏它,揣摩它,体味它,更多的时候我不想过于注重它的美妙与繁华,以免伤春和惜春的情绪过于缠绕我。
  中年后的春天又来临了,我真的很想走进去,可是遍地的高楼大厦,飘飞的塑料袋,污水,农药化肥催生的庄稼,让我望而却步。城市的上空尘土飞扬,迷蒙了我的视线,迷蒙了我的情绪,迷蒙了我的春天,还有不能言的一切。
  描写春天的文章4:乡下的春天
  乡下的晚上,没有城市里那些华丽的霓虹灯,但很静,容易使白天劳累了的农民安睡。我也一样,外面才有一点黑,除了来去的车辆,基本没有什么行人在路上,往常在城里有时那个时间里还在加班,也有时在外面应酬。因为我喜欢乡下安静的小院子,打起心思在不忙的晚上就回家去住。晚饭吃好,洗濑结束上楼,北京时间约在20时左右吧,比上一刻更加安静了,静的环境又使得我有点不适应,尽管很困,但没有睡意。掀开窗帘,眺望不远的小街,暗暗的路灯,放着舞曲,那里是有人在跳广场舞,几家超市的灯略亮于路灯,这就是乡下的晚上,乡下农民的生活与城里有着别样的滋润。
  早晨四五点左右,我欲睡欲醒中,听到路上有跑步声、有老爷爷老奶奶谈笑声、随声听里传出来的老淮剧、还有互相问候声显得邻里之间很和谐。时间七点左右,温和的太阳照射窗内,窗台上鸟儿们唧唧喳喳的来催我起床。打开窗户,吸吮着清新的空气,没有雾霾的天空里蓝天白云清晰有度,河边的垂柳在温柔的春风里已沐浴出浓绿的小芽苞,河里小鱼苗儿在泛动出水面,阵阵地散出清清的水香。太阳从东南方向渐渐地向西方移动着,温度慢慢地升高起来,房子上的海洋蓝玻璃透过来的采光格外的美妙。在书房里坐下,听着轻轻地音乐,冲上一杯咖啡,翻着一本一本影集,三十年前的我,二十年前的春天,零乱的小瓦房,农田里乱七八糟的作物,随着我的年龄把春天变化得如此的有格调。
  午后,伫立在西阳台前,一眼看去,平行的农庄幢幢洋楼,一块块灰褐色整齐的桑树上嫩嫩的绿芽,一片片绿油油的菜地、麦地像似一层绿地毯盎然眼下,栩栩如生,生机勃勃,让人有种陶醉得难于苏醒的感觉。
  乡下的春天,充满芬芳,莺歌燕舞。看着那些在田里作业的农民,他们兴高采烈地,浑身真有使不完的劲,因为春天给了他们心旷神怡的心情,植物从泥土里奋斗着向土上前进,农民们在拼着命地顶着它们,支持它们奋发向上。
  我爱乡下的春天,因为它有清新的空气,明朗的天空,滋养着我们快乐的生活。
  描写春天的文章5:走进春天
  随着时光的疾驰,一群又一群的春天从我的生命里经过,一枚枚花红柳绿的字眼向人们解释着春天的美丽,炫耀着春天的浓烈与和悦。
  一场淅淅沥沥的春雨过后,大自然那枯黄的外衣下渐渐透出了点绿的肌肤。还带着点湿的气息,那急速行驶的车辆集结了马路上的各种喧嚣,总也挡不住晨露在那绿意中品味春的各种味道。一粒粒透明的“小珍珠”滋润的小芽儿精神饱满,好似卯足了劲往上长。天底下那一幅透明的镜片也越发的稀薄,再也遮掩不住那楚楚动人的鱼姑娘舞台一秀。僵硬的黄土也被感动的松开了紧闭一冬的口,开始唤醒熟睡一冬的小精灵们,重新回到自己的舞台,为畅想春天增添一些新的活力。
  一缕缕柔柔的春风轻轻的舞动着细细的柳条,总会送人许多惊喜在里面,有时是满树的梨花开,引来成千上万的蜜蜂蝴蝶忙忙碌碌,酿造甜蜜;有时是柳絮似雪的满天飞,一时让天地间充满了神秘与幻想。有时还会送来春雨如丝、如线地斜织于天地间。这些都是春宝宝抛给人们的宝贝。是人间美景的序幕,是丰收的希望。
  俯首欣赏朋友们的佳作,不禁看到春天是绿的化身,我却认为春是五彩斑斓的,绿的树,黄的油菜花、白的梨花、粉红的桃花、金光银色的靓丽时装不都是春吗?她们好似蜡染画里最神奇的笔触酝酿而成。
  姑娘们时尚总也不忘记春的主题,紧裹了一冬的故事很快就被轻装的风韵代替了。不用说那些迷你短裤和贴身卫衣了。更是为春天量身定做的。
  满天的风筝激活了孩子们脸上的笑和老人们年青的心。拉近了人们之间的和谐与情感。形态各异的风筝从他们的手中飞上蔚蓝色的天空,留给人们无限的梦想与希望。引导人们在一年之首的春天,借着职代会的春风早做打算,早下计划,把新世纪的梦想放飞蓝天。

鞠起三:秋天的味道_初中优秀作文

  秋天,是个中转站,承夏启冬,让人做好心理准备,秋天的面貌千变万化,在欢愉忧伤间穿梭。
  独自漫步在乡间路上,不少农人将一塌塌的稻草点火 烧,炊烟似的云烟袅袅浮起,空气中那舒服的气味,是秋天的标记。若是沿途上遇了熟人,便开心向他招手,有时还被赠予喷香的烤番薯,剥开土色带黑的皮,里头 甘甜金黄的部分具体而微的表现了秋日丰收的丰饶喜悦。秋老虎来临的日子,拿出纸扇轻摇,化解这炙热。路上又有人出来卖冰了,这恍若重回夏日的光景,让我认 为秋是夏的延续。
  时光推至中秋,最舒适稳定的天气,大家拿出柚子坐在家里园子里剥,用风干柚皮制的蚊香气味优雅,即使烧了整晚也不令人头昏。手上的月饼甜得过头,吃一口饼配一口水,但和大家聚在一块,听其他人聊天,只需一张凳坐下,一群人聚着,悠闲自在的秋夜不就是这样吗?
  秋末日子渐凉,较厚的被子从橱柜中取出,大家开始打点冬日的衣服,令人心生感叹:啊,秋天就这样匆匆离去,这段日子,我又做了什么,有了什么成长、感触,秋天也适合思考在其他时候无暇顾及的事。
  用稻草、中秋、收割,连结出一个秋,这个美好恬淡的日子,被我深深地喜欢,秋日的味道。
  风飒飒,吹走了炎夏,代之而来的是秋天的凉爽。
  晨,阳光透过窗子洒在地板上,带来阵阵暖意,朝霞的滋润,镶嵌在苍老的枝叶上,澄碧的蓝天上飘着缓缓流云,凉爽的秋风之中,秋意显得更加优美,深沉。行走在初秋的阳光里,天空似乎有些高远,白云也在飞快的游移,眼前点点让我隐隐的嗅出几分秋的清凉。
  山是一片浅蓝中的一缕悄无声息代青。秋之年华,这已成了枫叶的天地。
  湖面上微微皱起波纹的阳光的衬衣,清洌晶莹的水儿,绽放着迷离动人的光泽。小心翼翼的鞠起它,是那么柔弱,心中惟恐它突然坠落。
  秋,煞是观赏之季,我陶醉在这秋景之中,“沙沙——”几个毛豆“粘”在了地上。下雨了,不忍的我跑到了家中,窗外细雨蒙蒙。不觉中,窗壁上,不由地往下浇水,顽皮的秋叶也随之荡漾而来。雨儿们好似在吵架,不觉中又感到羞愧吧!又开始蹦雨滴,我连忙跑出窗外,微风中夹杂着细雨扑面而来,拂过我的脸上,那是怎样一种享受,怎样的惬意,坚硬之中透出一丝温柔,微痛之间夹杂丝丝舒坦。秋天的雨是微弱的。
  在异常人的眼中,秋天仅是病弱的时期。黛玉也许是正逢秋季,葬下了小花儿。如今,自然用“枯枝瘦叶”来形容她。偶尔自己也会猛然一惊,出现幻觉,随后自嘲地笑笑,烦恼也许已随叶落下,剩下的是枝干般不屈的心,那时是最快乐的。就是这样的吗?在“枯枝瘦叶”之后,她依然会披上雪白的外衣,有何可以埋怨呢?
  很快,光照亮了眼前的秋,我跑到了楼下的草地上,轻轻想天空挥着手,光在秋的映衬下,很是柔,柔到了我的心中。那时的裙摆,在风和光之下,很漂亮,也是那么的柔。之后,坐在木凳上停歇。金黄色的落叶仿佛是枯干的蝴蝶无力地在风中打着卷儿,怅然地被卷入湖中,湖水载着一湖的叶儿,如同载着愁思,载着思念,幽幽的湖水似乎在向人民诉说什么。文人们老说,金黄,是被赋予的诗意,给予心中充满成熟的幻念,而我,从来没看到蹭着金光的秋叶,但我一直很相信她,她有一种能让心金子般闪亮的魔力。
  太阳已经接近山顶,满山坡金溜溜的光,很烈,也很艳,却又渐渐变暗了。
  秋的夜,很静,很沉。几颗缀在天空的宝石发着微弱的光,一切是那么幽静和谐,整个世界应着这个宁静的夜。别说是晚上,但空气还是澄净,新鲜。在这个夜里,只有丛花在摇曳的声音,也是那么柔,那么弱。
  秋,迎晖饮露,她不与群芳秀,独为晚秋红。她是风雨一年的收获,又是一载充满激情的渴望与幻想。
  秋的美,很美。
  秋天是变幻的季节,处处透着童话般的气息,一缕阳光带着几丝微凉,空气中顿时弥漫着一股奇妙的味道。
  秋仙子来了,带着她的魔法棒飞过天空,在星罗棋布的夜幕下布满她的魔法,一种奇妙的力量轻轻地牵着我,随着她在秋日里飞翔。
  秋仙子挥动着她奇妙的魔法棒,一股凉丝丝的味道从人们身上滑过,带走了人们夏日的烦燥。
  秋仙子再挥动着她的魔法棒,过去枝繁叶茂的树木脱去了绿装,换上或红或黄的衣裳。我最喜欢枫叶了,一到秋天,它们好像一下子更换上红装,突然间漫山遍野,铺天盖地,到处都是火红火红的色彩。近看,枫叶像一只只美丽的红蝴蝶在身边飞舞,又像一面面小红旗在为中国加油。远看,又是一番风景,那是一团团火,在点燃我们学习和生命的热情。我想起古人的一首诗“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”好一幅日落秋山枫红遍野的长卷!再过些日子,无情的秋风将猛烈地刮起来,树叶沙沙地响着,随风飘落下来,渐渐地树木脱下了外套,露出强劲的筋骨,露出美丽的脉络。秋仙子问我能否看到她们生命的血液在流淌,我在朦朦胧胧中渐渐悟出了秋仙子话中的真意。秋仙子说,她们在等待,在孕育,在孕育下一次的辉煌。
  秋仙子一次次挥动她奇妙的魔法棒,许多花儿开始凋落,许多小草变得枯黄,可大片大片的田野里却是另一派丰收景象:一望无际的稻田像铺了一地的金子,稻穗涨得圆圆鼓鼓,一阵秋风吹来,便荡起一阵阵金色的波浪。棉花笑列了嘴,高粱笑弯了腰,硕大的苹果笑红了脸,黄澄澄的梨子笑得压弯了枝头,顶着绿叶的橘子,像一个个小灯笼在树上直笑得摇头晃脑。笑得最灿烂的还是农民伯伯们,在广袤的田野上收获着自己的庄稼,脸上露出了无比甜美的笑容。
  秋仙子挥动她奇妙的魔法棒来到了校园。路旁的菊花争奇斗艳,水边的金桂香飘满园,云霞映红了天空。也映红了老师和同学的脸庞。老师和同学辛勤劳动终于有了收获,大家都兴高采烈,笑逐颜开……
  我迷恋着秋!秋天——绚丽多彩的时节,收获的时节,最美丽的时节。

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