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李佳乐篇(1):描写笑声作文400字
笑声是善良的，是纯洁的，是动人的，是甜美的，笑声是每个人美好心灵的表现。下面小编为大家整理了描写笑声作文400字，希望能给大家的写作提供帮助。
作文一：课堂上的笑声
“叮铃铃，叮铃铃”上课了。“这节课我们来做帽子”。实习老师刚说完，大家就迫不及待地动起手来 。
我拿出了纸，把纸卷成了圆柱形，然后把上面一部分折下来，再每隔一段距离就剪一刀，剪好后，我又把长方形剪成长条形，粘在上面，然后我把白纸剪成两个长方形，在上面写上“七品县令清官叶殊凡”，还在旁边加了两把宝剑，最后我做了两个帽冠和一些装饰品，粘在帽子上，就做好了 。
方琛做了个厨师帽，他做好后到处“展览”，他走到哪里，哪里就有笑声，我做好后把帽子戴在头上，周哲喊了声，“清官来了”同学们哈哈大笑，特别是钱叶庆，他笑得最厉害，还差点摔了一跤。实习老师对我旁边的方琛说：“如果你再‘展览’，你就站在讲台上去。”方琛听了，还继续“展览”，结果被实习老师叫上了讲台，这回大家看到了方琛那副狼狈相，笑得前仰后合。
笑声在我们的教室中回荡。
作文二：校园里的笑声
我最喜欢的声音是我们学校里的笑声。那笑声丰富多彩，有欢笑，有苦笑，有开心的笑，有胜利的笑…它们像一朵朵小花，点缀着整个校园生活。
瞧，学校广播操比赛刚刚结束后，朱珂谊去打探成绩回来，激动地对大家说：“我们班取得全年级第一名啦！”听到这个声音，全班同学发出一阵欢呼，高兴地手舞足蹈，脸上充满了胜利的喜悦。
听，语文课上传出一阵笑声，原来是老师正在让同学造句。很简单的词——因为-所以，大家争先恐后地举手抢答。后排的王浩成手举得最高，唯恐老师看不见他似的。老师还真给他一个表现的机会，点了他的名字。王浩成“蹭”的一下站起来，张口就说：“李佳乐如果不好好学习，就要罚站。”真是驴唇不对马嘴，所问非所答。全班顿时笑开了，老师也微笑着摆摆手，让他坐下了。不久之后，又是一节语文课，同样是造句，用“如果”一词。王浩成又把上次的句子搬了上来：“如果李佳乐不好好学习，就要罚站。”还真是粗中有细，芝麻掉进针眼里——凑巧啊！别的同学捂嘴笑，李佳乐则直瞪眼。
“哈哈…”同学们的笑声在校园里回荡，让那欢乐愉快的笑声永远伴随我们成长吧！
作文三：笑声
“笑”——多么开心，愉快的字眼。聚会上，笑声是最优美的曲子；生活中，笑声是最开心的语言------
有的是因为玩的开心而笑，有的是因为获得成功而笑，有的是因为遇到喜事而笑，有的是因为帮助了别人而笑，有的是应为赢得赞赏而笑------
我曾经也有甜甜的一笑，是因为：一天，我正走在马路上，忽然低头一看，捡到了10元钱，我回头看了看，失主呢？连个人影都没有，于是我接着往前走，刚到书店门口，看见一位小妹妹在门口焦急的来回走动。我走上去问道:“小妹妹，你怎么了?怎么不进去啊！”亲切的话语使焦急的小妹妹开了口：“我拿了10元钱来买字典，可来时，我把钱弄丢了。”说完便呜呜的哭起来。我马上说：“姐姐刚捡了10元钱，给你买字典好吗？”她止住了哭声，我便拿着10元钱陪她买了本字典。在书店门口，她对我说：“你是个好姐姐。”说完向我到了再见。我心里甜滋滋的，向吃了蜜一样。我的脸变成了一朵心花怒放的花儿。
李佳乐篇(2):画鼻子
画鼻子作文700字 在生活中，我玩过一些特别有趣的游戏，有丢手绢、击鼓传花……，但我最喜欢玩的是“画鼻子”。在星期五下午，老师和我们玩了一场画鼻子游戏。 上课铃响了，我和往常一样，放好语文书，准备上课。可是没想到，老师一进来就在黑板上画了个小男孩的脸，但鼻子没画。我奇怪的和同学们讨论：“老师为什么没画鼻子呢？”一问我才知道，老师要和我们玩画鼻子游戏，我高兴极了！ 游戏开始了，同学们争先恐后的举起手。最先上场的是王思怡和彭绍睿，先是画鼻子比赛。他们两个竟然画得都不像鼻子，分不出胜负。老师又重新叫了两位同学上台，刘雨格画得很像，结果我们女生赢了。 第二局比赛要蒙上眼睛了。老师叫了高兆丰和李佳乐上台，用红领巾把他们两个的眼睛蒙住。他们两个小心翼翼地走上讲台，用手不停地摸着。我们在下面大喊：“往左，往右！”给他们指挥，可是他们还是分不清左右，难以下笔。最后李佳乐画到了眼睛下面，高兆丰画到了眼睛中间，逗得我们哈哈大笑。 第三局比赛升级，要原地转十圈。石琬汀和陈天佑参加比赛。他们转了十圈以后，我想，他们两个应该晕头转向了。果然，他们摇摇晃晃地走上讲台。但是，他们准确的把鼻子画到了正中间，我们为他们两个鼓掌。 最后一局是终极比赛，原地转十圈还要自己找到方向。李佳乐和高现青比赛，他们转完十圈后，已经分不清东西南北了，摸摸这里，摸摸那里，最后竟然撞到一块。同学们笑得前仰后合，面红耳赤，有的捶桌子，有的拍手……。他们好不容易左摇右摆地走上讲台，却把鼻子都画到了脸外面，他们自己都情不自禁地笑了起来。 比赛在欢笑声中结束了，但那精彩的场面仍在我的脑海里，我真想再玩一次。 画鼻子作文700字 又是一节热闹非凡的作文课，自从上次的水果自述演讲会之后，同学们对作文课可谓是充满期待，热切地盼望着下一节作文课，快点来到！这不，老师好像知道，同学们在想什么。这一次上了一节名叫“画鼻子”的作文课。课前老师让两位同学在黑板上画了两张小人脸，但我总觉得怪怪的。 一上课，老师就让我们观察黑板上的两张小人脸有什么不一样，同学们很快就说了出来：“脸上没有鼻子！”我也顿时恍然大悟，老师见同学们都猜了出来，便说：“今天这节课，是让同学们蒙上眼睛，原地转三圈，然后上黑板上画鼻子，谁想上来呢？”老师话音刚落，同学们便兴奋地把手举得高高的，并大声地喊：“我！我！”唯恐老师看不到。 老师首先叫了一个把手举得并不高的女生，那位女生显得有些吃惊，但一会儿就回过了神，走到了讲台边，老师亲切地用红领巾把她的眼睛蒙住了，转过三圈之后，她转得有些晕了，失去了平衡，站稳后慢悠悠地走向黑板，摸到脸的正前方后，这时同学们开始大声地喊：“左左左”“右右右”这一左一右搞得她不知该往哪儿画了。便凭自己的感觉找了一个位置，画上了，可是她却把鼻子画到了脸颊上。 还有一位同学，转过三圈之后，竟走到了第一排同学的课桌旁，准备跨上讲台，大家应该知道了，她一脚踩空了。之后，一只脚向前滑，直到碰到讲台，另一只脚才收了回去。这位同学上去后，有些同学便不怀好意地误导她，导致她把鼻子画到了离脸八丈远的地方，好像这鼻子是给别人画得似的。 虽然这两位同学没有成功的将鼻子画在适当的位置，但是还有的同学凭借自己独特的方法，成功地画对了，并且赢得了同学们热烈的掌声。 这真是一节热闹非凡的作文课！ “盲人”画像作文700字 今天下午，我们在欢笑声中迎来了语文老师，玩了一个蒙眼画像的游戏。 开始选人了，同学们踊跃地举手，一个比一个兴奋，手一个比一个伸得高，大家都想去试一试。 首先上场的是庞昊阳和万经晨，两个人高兴地上台。第一轮难度较低，又有黄戈健和张一凡在旁边给他俩指挥，游戏开始了，两个人跌跌撞撞地走上台去，逗得大家笑声一片，他们手在黑板上滑稽好玩的动作让人不得不笑。万经晨更辨不清方向，一直在问：“哪是右呀？”大家捧腹大笑，根本停不下来。 第二轮加大了难度，参赛选手迷失了方向，同学们笑得前仰后合，解森旭画歪了，刘克冲画的离正确位置差十万八千里。 第三轮上场的人换成了女生，难度也随之加大，先让她们在原地转三圈，然后上场，一个选手把鼻子画到了眼睛的位置，另一个画得离脸有十万八千里，真是笑死人了。 最后一轮了，压轴戏开场了，难度更大了，选手们先原地转八圈后，再给头像画上鼻子、耳朵加嘴。上场的是潘俊杰和谢家睿，班长潘俊杰只是画偏了而已，但谢家睿完全迷失了方向，绕着讲台转了一大圈，不过探路方法还算可靠，她走向了窗户，大家笑个不停，她摘下红领巾后，自己也开心得笑起来。 最后，老师让人发表感想，其中一名选手说：“盲人什么也看不见，他们的世界是黑暗的，每一步都可能是万丈深渊。” 我虽然没有亲身体验，但我知道盲人的世界是黑暗的，在没人帮助，没人指挥的情况下，没有任何方向感和安全感，每迈出一小步都要考虑是否危险，盲人在这样无助的情况下，自己坚持活下去，不放弃生命，因为他们知道，世界虽然是黑暗的，但却是美好的。 玩了这个游戏，我还明白了团队合作的重要性。上一篇：画鼻子下一篇：画鼻子
李佳乐篇(3):诗经取名女孩 姓李
李姓百家姓中排名第一的大姓，姓李的女孩子也有很多，在诗经中如何取名?
诗经取名女孩 姓李
李皓雪 李环霞 李茹玉 李晓琳 李春媛
李析颖 李改玲 李妙琼 李纯怡 李莉明
李娅 李芷怡 李春茹 李蕊丽 李佩琴
李毓琳 李莹 李璐瑶 李伟英 李誉瑶
李香梅 李向莉 李力燕 李秀芳 李焕玲
李轶宣 李成娣 李夕媛 李思婷 李星昭
李晓夕 李钰妮 李烨真 李璐殊 李释丹
李灵琛 李双纶 李俐如 李舒之 李曦柔
李飘然 李歆丽 李钾瑶 李青晴 李睿之
李正晴 李秋冬 李楚晓 李悦翎 李诗谭
李铁晶 李善采 李璐