小乌鸦爱妈妈

来源:信息简报 时间:2018-08-08 10:00:02 阅读:

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小乌鸦爱妈妈篇1:儿童节感恩剧本《小乌鸦》


  第一部分
  (旁白)在一颗又高又大的杨树上,住着乌鸦妈妈和刚刚破壳出来的小乌鸦。乌鸦妈妈可疼爱小乌鸦了。
  (对白)乌鸦妈妈:孩子,你冷吗?
  小乌鸦:妈妈,我不冷。
  小乌鸦:妈妈你看!天上的云在动呢。是风吹得吗?我真想到那朵白云旁边去看看!
  乌鸦妈妈:是呀,好孩子,那朵云真美。等你长大了,妈妈带你去看更漂亮,更美丽的彩虹去,好吗?
  小乌鸦:好!
  (此段建议加一些有鸟叫的自然音乐。可以从班得瑞找)
  第二部分
  音乐转换有下雨的声音
  (旁白)起风了,不管刮风还是下雨。乌鸦妈妈总是辛勤地飞出去给小乌鸦找食儿。
  (对白)小乌鸦:妈妈妈妈,快进来,您都淋湿了。
  (对白)乌鸦妈妈:好孩子,快吃吧,饿坏了吧。
  小乌鸦:妈妈, 您真好,您带回来的东西都是我最爱吃的。等我长大了,也给您找好多好多好吃的东西。
  乌鸦妈妈:嗯,真是我的好孩子。别说了,你快吃吧。
  小乌鸦:诶!
  第三部分
  (旁白)就这样,一天又一天地过去了,小乌鸦长大了,身体长壮了,可妈妈却老了,飞不动了。
  (对白)小乌鸦:妈妈, 您别动,我去给您找吃的来。
  乌鸦妈妈:孩子,别飞得太远了。早点儿回来,啊?
  小乌鸦:诶,知道了!
  小乌鸦:燕子大婶儿,你好!
  燕子:你好,小乌鸦!去干什么呀?
  小乌鸦:去给妈妈找吃的。
  燕子:真是懂事的好孩子!
  小乌鸦:啄木鸟大嫂,你好呀!
  啄木鸟:你好,小乌鸦!又去给妈妈找吃的?
  小乌鸦:嗯。再见!
  啄木鸟:再见!真是个好孩子!
  第四部分
  小乌鸦:妈妈!
  乌鸦妈妈:哎呦。我的孩子,你回来了。
  小乌鸦:妈妈,给您,您快吃吧!
  乌鸦妈妈:真是个乖孩子。来,和妈妈一起吃吧。
  小乌鸦:不,我在外面已经吃饱了,这是给您带回来的。
  音乐再次转换成雨声
  (旁白)小乌鸦每天都飞来飞去给他的妈妈找食物。森林里的朋友们都夸小乌鸦是个懂事的好孩子。起风了,燕子大婶带着小燕子飞回了窝里。啄木鸟大嫂也回家了。田野上只有小乌鸦还在忙碌着。他不停地在地上拾啊拾,拾起了被风吹落的橡子儿和小虫子。他要给妈妈准备晚餐。
  啄木鸟:小乌鸦,快来,下雨了,先到我家来躲一躲吧。
  小乌鸦:不!妈妈在家里还没吃饭呢,我得赶回去,给妈妈送吃的。谢谢您,啄木鸟大嫂!
  燕子:小乌鸦,小乌鸦,快进来,到我家避避雨再走吧!
  小乌鸦:不啦!燕子大婶!我妈妈还等着我呢。再见!
  (播放小乌鸦爱妈妈歌声起。。。)
  (旁白)小乌鸦冒着雨飞回了家。他浑身都淋湿了
  (旁白)当他把带回来的食物,一口一口地喂到妈妈嘴里的时候,他感到非常的高兴。乌鸦妈妈吃着小乌鸦带回来的食物,泪水从眼里一滴一滴地流了下来。
  雨停了,风住了。天上又出现了明亮的太阳。白云慢慢地飘动着,蓝蓝的天上挂着一道弯弯的彩虹。
  小乌鸦:妈妈,您看彩虹,多漂亮啊!
  乌鸦妈妈:是啊,彩虹,真漂亮!
  小乌鸦:妈妈,您身体不好,我去给您找最好吃的小虫吧。
  乌鸦妈妈:哎呀,那得飞好远好远才能找到呀。孩子,别去了,妈妈不放心。
  小乌鸦:妈妈,我不会出事的。
  小乌鸦又飞走了,这次,他飞得好远好远。
  燕子: 小乌鸦,你去哪儿呀?
  小乌鸦:燕子大婶,我妈妈身体不好,我要给她去找最好吃的小虫。
  燕子:那你就在这附近找吧。
  小乌鸦:不,附近的小虫都太小了,我要到远处去找。以前,妈妈从很远很远的地方给我找好吃的东西来,才把我喂大。现在,我要去给妈妈找最好吃的东西。
  燕子:祝你一切顺利孩子!注意安全!
  小乌鸦:知道了!
  (旁白)小乌鸦飞到了一个很远很远的地方。这里的树木草丛又密又深。小乌鸦在草丛中寻找着最好吃的小虫子。突然,大树背后闪出了一只狐狸。他一动不动地盯着草丛中的小乌鸦,可是小乌鸦正认真地找着小虫子,一点儿也没有发现,他正一步一步地向狐狸身边儿走去。
  小乌鸦: 啊!
  狐狸:嘿嘿,嘿嘿,一只小乌鸦!哈哈哈哈!
  小乌鸦:放开我,放开我,你要干什么?
  狐狸:干什么?我要把你抓住,还能干什么呢?当我的午餐呗!哈哈哈哈!
  小乌鸦:你是狐狸!
  狐狸:说对了!狐狸最爱吃鸟肉了。一只小乌鸦么,也凑合着!哈哈哈哈。
  (旁白)小乌鸦被狐狸抓到了洞里,用绳子捆了起来,然后就准备烧水煮了吃。小乌鸦害怕极了。
  小乌鸦:妈妈你在哪儿?我,我被坏狐狸抓住了,您身体不好,以后,可怎么生活呀。
  狐狸:哈哈哈,小乌鸦,要不,我把你妈妈抓来,叫她和你一起,进我的肚子!你看,怎么样啊?
  小乌鸦:呸,呸!坏狐狸!(小乌鸦哭了。。。)
  狐狸:嘿嘿嘿,别哭了。别太伤心了。一伤心,身体会出毛病的,我可不愿意吃一只病乌鸦!哎呦,水不够了,还得去打点儿水回来。小乌鸦,你乖乖地呆在这儿吧!
  (旁白)狐狸挑着水桶出去了。这时候,突然,从墙角里飞出来一只蝙蝠。
  蝙蝠:小乌鸦,你,怎么?
  小乌鸦:蝙蝠大婶,我被,被,坏狐狸抓住了。他要把我煮了吃。可我妈妈怎么办呀。
  蝙蝠: 小乌鸦,别怕,我来救你!来,我给你解开绳子。
  小乌鸦:谢谢你,蝙蝠大婶,我的翅膀受了伤。
  蝙蝠:来,我给你包好。好了,狐狸要回来了,你快飞吧!
  小乌鸦:诶,谢谢你,蝙蝠大婶!
  蝙蝠: 快飞吧!孩子!
  狐狸:小乌鸦,我的小乌鸦怎么飞啦?诶,你,你,快回来!

小乌鸦爱妈妈篇2:小乌鸦爱妈妈活动教案

  这首歌的歌词,赞扬了小乌鸦爱妈妈,为了让幼儿学习小乌鸦爱妈妈的这种精神,在理解歌词内容、感受音乐美的基础上,为了培养幼儿的合作意识和增进关心妈妈、热爱妈妈的情感设计了本次活动。以下是小乌鸦爱妈妈活动教案,欢迎阅读。
  活动目标:
  1、熟唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》,理解歌曲的内容,增强爱妈妈的情感。
  2、用舞蹈表现歌曲优美的旋律和歌曲的内容。
  活动准备:录音机、磁带、电子琴、若干个小乌鸦头饰。
  活动过程:
  1、出示小乌鸦的图片引出主题:
  大家看老师今天把谁带来了。小朋友,你们还记得上节课我们学过的《小乌鸦爱妈妈》这首歌曲吗?(幼儿回答)
  2、复习歌曲
  (1)请小朋友听录音机,回忆歌曲优美的旋律。
  (2)随着琴伴奏演唱歌曲,引导幼儿讨论:小乌鸦是
  怎样爱妈妈的,你的妈妈生病了,你是怎样照顾的?
  (3)幼儿再次感受歌曲,体会三段的情绪有什么不同?
  第一段是优美抒情
  第二段表现关心、爱护乌鸦妈妈
  第三段是赞扬小乌鸦
  3、编排舞蹈动作
  幼儿可根据音乐的旋律及歌词的内容做不同的动作,来表现小乌鸦关心妈妈的情感。
  (1)逐句编排动作,老师边弹边唱。第一段歌词,请幼儿开动脑筋,自己编动作。如果哪个小朋友动作漂亮,就用谁的动作,并奖励小乌鸦的头饰。
  (2)第二段、三段同上,请幼儿自己动脑想动作。
  (3)三段舞蹈都编排好(把没有得到头饰的小朋友也发给他们头饰)然后把幼儿自己编排的动作从头到尾表演一遍。
  4、幼儿听录音跟随老师到操场上表演,请跳的好的小朋友单独表演。(使幼儿记住动作)
  5、即兴舞蹈
  幼儿可以听音乐自由地编排动作,教师个别观察和指导,及时给予鼓励。
  活动延伸:
  请幼儿跳熟练。在爷爷、奶奶和亲朋好友过生日时可以表演。

小乌鸦爱妈妈篇3:幼儿园小班感恩节教案

  感恩,是我们需要从小就培养并养成习惯的一种优秀美德。那需要怎样把让幼儿知道感恩的重要性呢?以下是小编整理的关于幼儿园小班感恩节的教案设计,希望你的教学愉快!
  教学目标:
  1、促进家庭和睦,完善人际关系。
  2、了解爱妈妈,爱长辈的美好情操。
  具体要求学生从最基本做起,懂得知恩图报和施恩不图报的道理,即有报恩心,更有感恩行。在家庭尽孝心。应该做到:在家里,孝敬父母,孝敬前辈,孝敬老人,讲文明礼貌;
  教学难点:
  理解故事内容并了解感恩妈妈的爱
  活动准备:
  小动物头饰、音乐CD。
  教学过程:
  一、开始部分:
  (音乐响起)教师讲故事《小乌鸦爱妈妈》
  二、基本部分:
  1、有感情的复述故事
  引导幼儿感受故事的含义。
  2、启发提问
  提问:故事里面都有谁?
  幼儿:小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。
  提问:乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃?小燕子和小喜鹊说什么了?
  幼儿:乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。
  提问:那你们觉得乌鸦妈妈懒吗?
  幼儿:不懒。
  提问:小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗?小乌鸦是个好孩子吗?
  幼儿:知道了。小乌鸦是个好孩子,他爱妈妈。
  引导幼儿大胆发言,加深幼儿对故事的印象。
  三、和幼儿讨论‘我的妈妈’
  四、结束部分(老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱)
  孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界,是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜。在我们摔倒是是他们将我们扶起,当我们生病时使他们将我们照顾,所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈
  五、家庭作业(请家长辅助)
  1、回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食、
  2、帮妈妈爸爸捶背。

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