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情景剧篇1:情景剧剧本《糟糕的一天》
人物：笑忘书
巫老师
陈思思(老班)
小李
张磊
主题曲：《我的舞台》
字幕：同学们，这是我们的第一部校园情景剧。希望它给你带来欢笑的同时，也让你有所感悟。
场景一
校园情景剧剧本(原创)
[伴奏〈彩虹的微笑〉前奏部分]
笑忘书从寝室跑出，气喘虚嘘地跑到教室。
见老师没察觉，从后面溜进去。
一个女生尖叫，老师察觉。[音乐止]
巫老师：笑忘书，怎么又迟到了!(摄像机晃动，表现出天旋地转)
巫老师：陈思思同学，请宣读班规。(全班低吟“老班”)
陈思思：根据班规第三项三条，迟到1分钟内者，抄班规三遍。那么笑忘书今天迟到一分零一秒，显然不用抄班规了。(书庆幸)但是(语气长些)，需要罚站一天，顺便抄班规十三遍。
笑忘书：原来不是只要罚站就可以了吗，什么时候改的。
陈思思：这个嘛，或许我昨天宣读新班规时，你正在和周公约会。
(书很无辜的样子)
场景二
地点：食堂
笑忘书：(书的右手用纱布包成小馒头)小李同志，你应该不忍心让我像小猪宝宝那样吃饭吧。
小李：这不是还有左手的把吗，至于吗，不就是抄抄班规?
笑忘书：你知道吗，我们的班规有三十八项，每项下还有三十八条。要不是我们班那些兄弟的帮助，我还搞不完呢。[抄班规的镜头伴奏《彩虹的微笑》“EASY~~……”]
小李：行了，行了。快吃吧。
笑忘书：为什么只有筷子啊，调羹呢?
张磊：一般情况下，我们那么晚来，能拿到一次性筷子，已经很幸运了。(书环顾四周，无人)
左手用筷子的爆笑画面
笑忘书：行了，我喂你吧。(挑逗几下)张磊哥哥!
场景三
地点：教室
笑忘书：(书站在后面，困地要死。忽然想到巫老师眼神不太好，就利用纸画了两个眼睛，贴在眼睛上。校园情景剧剧本(原创)同学们笑他的这一举动，惊动了老师。)
巫老师：笑忘书同学，笑忘书同学，笑忘书同学!(一遍比一遍响)
笑忘书：到!(同学们笑)
巫老师：你很聪明嘛，为什么不去从事科学研究工作呢?
笑忘书：报告老师，如果我去了，就遇不到像您这样好的人了!
巫老师：[插曲《我的地盘》]少贫嘴。去，做俯卧撑50个!
笑忘书：巫老师……
巫老师：80。
笑忘书：巫老师……
巫老师：还要加吗?
笑忘书：我这就去!校园情景剧剧本(原创)
巫老师：现在锻炼好身体，将来说不定还能为奥运做点贡献呢。你说是不是啊?
笑忘书：是!(喘气)
群众：(同学们仗意相陪)我们和你一起做!
巫老师：好，那么你们就抓紧时间做!
场景四
地点：教室
笑忘书：(看看自己的手)恩，恢复地差不多了。
陈思思：同学们，这节课改为大扫除。(全班欢呼)
笑忘书：好冷，该不会有什么事吧。“三十六计，走为上计”。
场景五
地点：教学楼下
[插曲〈将军令〉]书溜出教室，刚走到下面，被从天而降的水泼中。
笑忘书：(打个喷嚏，朝着上面喊)谁啊，那么缺德?!!
张磊：对不起!啊，笑忘书，是你啊。太好了!
笑忘书：好?你……
张磊：是啊。要是别人，我非得让他揍死不可。幸亏是你啊!兄弟，一会我给你买糖吃哦，拜拜!校园情景剧剧本(原创)
笑忘书：天啊，怎么会有这样的事，泼了我，还连连称好??!!真是太倒霉了。看来还是找个地方多起来算了。哎呀，好冷啊。(没走几步，被脚下的香蕉皮滑倒)
群众：你看这人，真逗。(嘲笑他)
笑忘书：看什么看嘛，讨厌!(狼狈地离开)[音乐止]
场景六
地点：教室
巫老师：我看到同学们都很认真的在劳动，很开心!(看看空位)笑忘书呢?(同学们东张西望)
笑忘书：报告!(目光转向他，议论纷纷)
巫老师：啊?(端详他)同学们啊，这是你们的楷模啊。你们看看，他为了劳动，做了这样大的牺牲。我们为他鼓掌!(书哭笑不得)
笑忘书：(心理)我再也不迟到，再也不逃值日了。
篇尾曲：〈霍元甲〉(配上花絮)
字幕：同学们：
请抛弃这些不好的习惯，不然，哪天你可能会有像主人公这样的下场哦!
情景剧篇2:心理剧情景剧剧本模板
一部心理剧总会给人带来不一样的心理体验，下面是小编为大家整理的心理剧情景剧剧本模板，欢迎阅读参考。
心理剧情景剧剧本模板（一）
故事背景：大学生许志明是个被亲生父母遗弃的孩子，他的内心充满了对世界的不满，他不相信任何人，就连最爱自己的养母也不例外，自暴自弃的他重来没有珍惜自己的想法，甚至于曾经放弃自己的生命；或许上帝喜欢捉弄人，许志明是先天性心脏病者，当他得知这则消息时，自暴自弃的他几乎快疯了，他不想自己再被上帝抛弃。
在经过同学和父母的帮助下，他找到了自己真是的想法通过他在昏迷的三天中内心反复的挣扎，最后，许志明醒悟过来了，在他醒来后他真真正正地体会到了生命的意义，理解了珍惜生命的重要，他或许在这之前失去了很多快乐，但是，生命可贵的意义让他的心灵有了重生的可能，让他的心灵充满阳光。
时间：2012年3月21日
人物：许志明养母医生甲静静段风灵（天使）话外音路人甲医生群众（2人）同学群众（2人）病人群众（2人）
道具：床服装（天使医生）等
第一幕
（某医院病房里传来一阵撕心裂肺的撕吼）（空的舞台）
许志明：啊！！你们这群废物，你们这群骗子，肯定错了、不可能！开什么玩笑！……（手里拿着病历）
（医生甲从舞台另一边上低头看着自己手里的药单和病人简历路过许志明，许志明看到医生甲，便跑过去一把拉住他）
许志明：医生，你帮我看一下！有没有搞错！有个白痴说我得了癌症！你看看！！
医生打开自己的病人简历：这个是你么？你的病历是我开的！
（许志明接过病历，推一下眼镜，扫一眼病历，又推下眼镜，再扫下病历）
许志明：如假包换，货真价实，那个白痴说得没错，先天性心脏病，晚期
（医生一把抽回病历，瞪甲，两人动作僵持，良久不动，突然…）
许志明：来我们来比试下，看谁比较健康！（使劲推医生甲，甲挣扎，向后坐倒）谁比较象得了心脏病！
医生甲高呼：来人呀~~（顿时上来一些人）送精神科！（许志明挣扎）
许志明：我没有病！你们才有病！
医生甲衣冠不整面对观众清清嗓子：这个世界上有两种人，一种是有病的一种是没有病的，这两种人是要互相转换的，你昨天有病，今天可能就没有了！
（幕后：医生，病人等不及了！）
医生甲：来了来了刚才碰到了个神经病…
（医生甲下场）
话外音：当许志明得知自己的生命脆弱到只有一个月时，他崩溃了…
话外音：有很多时候当你在挥霍你宝贵时间的时候另一部分人的生命却掐在这个时间眼上。
第二幕
（举牌子：若干天后）
（许志明一个人躺在病床上眼睛直直地盯着前方，充满回忆…）
医生和养母交流：你孩子一直讲自己没有病，还讲我们有病，如果再这样下去的话很不利于治疗
养母：医生，是不是像喝醉酒的人就一直讲别人喝醉一样，是不是很严重了
医生：恩，你最好就好好安慰他，让他的心情平静下来为好
（医生下，养母走到许志明边）
许志明：我不是你们什么人！你们不要以为你们可以用怜悯收买我！我是不会接受治疗的！我的亲生父母都丢下我了，你们还会需要我！笑话，都给我滚
养母：我们不是因为怜悯你才收养你的，我们真的是喜欢你的，我们没有孩子，在我们心目中，你就是我们的亲生儿子，我们从没想过拥有你的所有，我们只希望你可以开开心心地长大，你不要自暴自弃好吗？
（说罢养母想走前去帮他捏好被子）
许志明：你说完了就可以出去了！（冷冷地语言深深地刺痛了养母，养母把向前伸出的手犹豫地收了回来）
（话毕，养母转身捂了捂眼睛安静地走了出去。）
话外音：段风灵是许志明班上的心理委员，她是个热心的人，对每个同学都十分关心，尤其是对性格孤僻，心理有很大偏向的同学有着高度关注，并尽量给他们自己力所能及的帮助。
（段风灵来到养母的身边）
段风灵：伯母，我是许志明的同学，今天我代表全班同学来看望许志明不知道现在方不方便
（养母尽量掩饰自己的泪水）
养母：他在里面不过心情一直不好，你来了好好劝劝他，进去吧
（养母说完下场，段风灵走到许志明床边）
许志明：不是骄傲你走吗！怎么又回来了
（许志明背对着段风灵说）
段风灵：许志明
（许志明转过头看到是段风灵后又转过头去背对着她）
许志明：怎么会是你！你现在是来看我出丑吗，如果是的话就请你回去！我的心理没有病，我的身体更算不上有病！
段风灵：许志明我是代表全班同学来看你的，大家都很担心你，如果可以的话大家会一起来看你的，你现在的心情我可以理解，但请你珍惜你自己一次好不好，你现在的样子很不利于治疗。
（许志明开始忧郁起来）
许志明：是么？我有病？但是你知道么，当身体中与生俱来的东西最后威胁到自己的时候，我只
觉的这是天生注定的，对于我来说这就是生命的全部！
（许志明依然背对着段风灵，在讲完话后仰头吸了口气，段风灵想伸手过去安慰他但在半空中停住了）
段风灵：许志明，你一直在自暴自弃，一直不肯面对大家对你的关心，你知道吗？我不仅仅是班上的心理委员，我会帮助、会关心你，更重要的是因为我还是你的同学，我们在同一个班共同学习，我们互相关心是应该的，我希望你可以慢慢地试着接受大家、接受自己。
（许志明在听到段风灵的话后慢慢转过头，之后站起来，走到床前向外呆看着）
（段风灵慢慢下场）
【在下场的同时开始响起音乐（天空之城）】
话外音：我的世界真的还有他们？还有那么多人么？
第三幕
（许志明在病床上打开笔记本，写着自己的感想）
话外音：生活就是这样的么？自己想要死的时候又死不了，当自己想留下来的时候却又发现上帝在伸手拉自己。
（许志明的同学都来看他了，都敲门进来了）
静静：许志明，我们来看你了，我们都很担心你，我们希望能看到你快点好起来…
（许志明的眼睛在听到‘好起来’的时候闪过一丝寒光，接着又开始落寞下来，没等她继续往下讲完就打断了她的话）
许志明：够了吗？如果老师就是派你来给我这个死人假惺惺同情的话请你回去！
养母：许志明，这是你同学的心意…
静静：是的，如果你学习上有什么困难我们可以……
许志明：够了！我的生命难道就只有在快死的时候有价值，只有在这个时候才会被人尊重和挂念？
养母：许志明，没有人…
许志明：够了！你们出去，我始终没人关心的！也不需要你们施舍的假惺惺！
（时间顿了几秒，大家都没有支声，许志明开始不耐烦了，他开始放肆地大闹，把同学们送来的水果都摔在地上，一个个红心一样的苹果散了一地，大家都很惊讶，养母则慌乱地捡起来，大家见势也开始帮忙捡，段风灵呆站在原地，慢慢地弓下身子捡起个苹果）
段风灵：如果大家的心意就这样被你践踏被你误解的话，我们真是太失望了！你知道静静为了帮你，她把自己的生活费都省了出来，同学们为了你一起到街上捡废品！如果我们的关心在你眼里那么不值钱的话，那我们就算是帮错人了！你只会自暴自弃，只会怀疑我们所有的人对你的好，你的关心，我们做的一切在你的猜疑中变得不值钱了！如果你依旧这样自暴自弃，依旧这样不可理喻，把自己的痛苦全部怪罪于我们所有的人的话，你会刺伤所有爱你关心你的人。
（全场肃静）
话外音：是谁动了那根弦？为什么我的心震动了
第四幕
话外音：真的有天使么？为什么我的成长那么痛苦？时间就像一把力愣，在我身上刻下年轮，每次的成长都那么刻骨铭心
天使：你是爱他们的！你很珍惜他们！…
天使：你无法正视你自己，你一直活在你的猜测中
（许志明开始慌张地四处张望）
许志明：你是谁？怎么会在这里！
（许志明话音刚落，从台下走上一个白衣女子而且她貌似段风灵）
天使：你一直活在你的猜测中并且不断试验你的猜测，就连你的生命都被你自己拿来猜测！你猜测死亡会带给大家痛苦，然后你猜测看到大家的痛苦后可以让自己满足，但是最后的真实感觉你一直不敢面对，因为你看到大家的痛苦后你更痛苦！
（许志明呆呆地半坐在床上，惊恐地看着这个温柔但是看不透的女子）
许志明：你是谁？你到底是谁！你不要以为你的这些话可以说明什么！快给我出去！不然我就按铃了！
（许志明伸手去按铃但是白天都还好好的铃却在这个时候坏了！惊恐充斥着他全身）
天使：没用的，你现在是在你自己的梦里！
（许志明停止了挣扎，他半弓着自己的脖子坐在床上，似乎没有了力气）
许志明：那你想怎么样？要带我走么！你现在来到底是为了什么？
天使：我是来帮你的，帮你认识你自己！帮你解脱你自己！你对生命的理解错了，你太看轻自己的生命了，你现在的意志力轻薄地就像一张纸…
许志明：笑话！跟个死人讲这些有什么用？你还是回去吧，我不需要你！
（天使拿出一本笔记本开始念起来）
天使：对不起妈妈，今天跟你吵口了，我只想你骂我但是你却只是自己流泪；对不起静静对不起风灵，我真的那么可恶，我真的该死，如果有来世我一定要…
（许志明惊讶地抱紧了自己怀里的笔记本，顿时发疯似地喊）
许志明：快闭嘴！
（天使没有停下来的样子）
天使：我有一个梦想，我想要有一个不会抛弃我的母亲，不管她有没有钱，不管她长得什么样，我只要她爱我，我可以在晚上牵着她的手睡觉，没有噩梦，只有幸福…
（许志明似乎放下了些什么，悲伤地）
许志明：我自从被抛弃的那一刻就没有了生命，我不相信任何人，就连自己最爱的母亲我都一直伤害她！我有过很多次的自残，但是最痛苦的不是我，是她…
天使：你没有错，你养母也没有错，错就错在她太爱你了，当你被捡回来的那一刻你的命运就开始承载着包括你养母在内的两个人的生命！你受伤了她也会很痛的！
你的母亲是个好母亲，她没有任何一点看轻你；你的同学都是你的好同学，他们都一直在帮助你！
（现场又带起第二个梦境，许志明的同学们为了给他凑医药费在路上募捐，还有些同学则在路上捡废品）
静静：叔叔，我有个同学现在得了场重病，现在他需要很多医药费，我们都是他的同学，我们不能眼睁睁地看着他痛苦下去，请你帮帮我们！
（那男士掏出100块放进了募捐箱，男士：好孩子，他会好起来的，别哭！）
（同时段风灵跟另一群同学一起在捡废品）
风灵：呀，你们捡了多少了？我们一定要努力些，一定要让他早点好起来！
（接着在舞台另一边养母上台）
养母：医生，我求你一定要救我儿子！没有他我也活不下去了！
（说罢养母想要下跪但是被医生扶住了）
医生摇摇头：我们会尽全力的！
（说罢扶着养母下台）
天使：不要再自暴自弃了，生命是很可贵的，何况你的生命有这么多人呵护！不要看轻了生命的重量，上帝给了你生命你就要对它负责，如果你不想后悔的话请你珍惜你生命里的没一股热血。
（说罢天使下场）
第五幕
话外音：每个孩子都是上帝牵着手来到这个世界上的，每个生命都是值得尊重的，没有什么事可以值得用生命去交换的，珍惜自己吧！
（在病床前养母，静静，风灵，医生，同学们围坐着）
静静：伯母！许志明醒了！快来看！
（养母惊慌地坐上前）
养母：许志明！你醒啦，你已经昏迷了3天了！
风灵：这三天伯母和静静一直都在你身边！
许志明：对不起妈妈！对不起静静！对不起风灵！对不起大家！我这三天与其说是昏迷还不如说是让自己的心灵从恶魔的手中抢了回来，我知道了很多，我明白了很多，我以前对世界的不满对自己的不满都没有了，现在我只想感谢你们，感谢你们没有放弃我，感谢你们在我对你们说出那些怨恨你们的话来的时候还没有放弃我不理我！我还要感谢我那个没有见过面的亲生母亲，虽然你把我抛弃了，但是我感谢你把我生下来，你创造了我，让我的生命变得与众不同，感谢爱，感谢生命，我会珍惜自己的生命的，因为我珍惜你们！
养母：许志明，我们会一直在你身边，我不会让你再次孤独的，你要知道生命是无可取代的！
第六幕
话外音：天空是什么颜色的？我为什么就是那只刺鸟，在就要得到幸福的时候就要离开了呢？为什么每次都是在触手可即的幸福前止步…
（现场就只有养母和许志明）
许志明：妈，你说天堂会是什么样的？可以站在上面看到你们么？我总觉得幸福来得太晚，但是我还是感谢上帝可以在最后把我敲醒，在最后让我知道生命的意义，就是珍惜和爱！珍惜每样东西并且用心去感谢去爱他们…
养母：许志明，不会有事的，你是天堂来的孩子，记得我是在湖边看到你的，当时的你就像个小天使…
许志明：妈，我今晚想跟你睡，我一直都很想，今晚可以吗？
（说罢，养母点点头，两人半坐在床上，许志明倚靠着母亲的肩膀）
许志明：妈，这是我一直的梦想，我想牵着你的手睡，可以吗？
（母亲没讲话，伸手牵住了许志明的手）
〔音乐响起《天空之城》〕
话外音：相信爱，鼓动生命，珍惜爱，跳动生命，因为爱，永恒生命。
结束。
心理剧情景剧剧本模板（二）
角色：小明 小红 老师 同学若干
第一幕（办公室）
旁白：老师和同学的关系，似乎永远说不清，矛盾常常有。我们的小故事就从这样一个小矛盾开始。
老师 知道我今天把你们俩叫来是了干什么吗？
小明 知道，您又想给我们单独上课了。不就是因为我俩今天作业没交么？
老师 少给我这儿装蒜，我今天叫你们俩来是因为你们俩的关系。
小明 我们俩关系怎么了，我们俩关系挺好的呀，从不吵架，一直都很团结。（小红在旁边点点头。）
老师 你不觉得你们俩关系太好了，好得有点过分吗？
小红 关系好得过分又怎么了，我们的关系可是建立在纯洁的基础之上的。
小明 是啊，老师，我看您是不是有点嫉妒我们？（拍拍老师的肩膀），我们又不是没见过师父，别看我是个男的，我都特能理解您。
小红 老师，你受苦了。
老师 好好好，我没法和你们谈了，明天叫你们家长来。
小明 我就知道，您一拿我们没辙就叫我们家长，拜托了，您折腾点儿新的好不好？
老师 好（无所谓的样子）那这次我就不请你们家长乐，打今儿起，这周班级的值日生就给你们俩全包了，下周再看你们的表现。
小红小明齐 啊？凭什么啊？）
老师 没法子了。就这么办了。
小明小红无奈走出办公室。
这时小明的手机响了。
小明 （看了眼手机后，对小红说）对不起，我今天下午有急事，今天的值日你先替我做好不？
小红 你真忍心让我一个女孩子做整个教室的值日，你一个大老爷们怎么做的啊？
小明 我今天真有急事，我明天再替你做还不成吗？
小红 不成不成，我认为你应该自己独自做一周的值日。我可是因为你才受罚的啊！到底是谁的短信，让你肯牺牲我（说着，抢过小明的手机看）嗯？这个号码怎么那么熟悉，这不是咱们班小玉的号码吗？（大叫）好啊！你竟然脚踏两只船！
小明 你别误会了，她只是叫我过去帮一下忙。
小红 你别跟我玩这个里个愣，你这个花心大萝卜，你丫等着！回头看我哥怎么收拾你！（说着，加快脚步，想甩掉小明）
小明 哎！你听我解释下吗！（追去）
小红 听你解释个头！
过了会，小明去见小玉
小明 你找我干什么啊？我可被你害惨了。
小玉 我才惨呢，我的手机给老师没收了。
小明 老师！哼！
旁白：就这样，矛盾开始了，小明开始讨厌老师，想办法给老师捣乱。
第二幕（教室）
铃声响了，同学们还在讲话，老师走进教室
老师 安静！安静！还讲话呢！昨天我们讲到哪儿了？
男生A 电磁感应
老师 哦，对了，我们今天该讲电磁感应现象了。你们翻开书中的88页，昨天回去让大家预习的，都大致知道什么叫电磁感应现象了吗？
众人 不知道
老师 什么？不知道？叫你们回家预习怎么预习的？真是的。小明，你来给大家解释一下什么叫电磁感应现象。（走到小明桌前，拍了拍小明的肩）
小明 我也不知道
老师 拿你们没办法，我来说吧。电磁感应现象是一个很重要的现象，它是由科学家法拉第发现的。法拉第经过10年不懈的努力，才发现了它。法拉第屡（读"搂"音）次试验，屡（同上）次失败……（看见小明举手）小明，你有什么问题？
小明 老师，你念错了，应该读屡次失败，屡次试验，不是"搂"次。
老师 有问题下课提。不要影响大家听讲，法拉第不怕失败，他试了很多的办法，可仍然没有成功。他甚至把磁铁用电线缠绕起来，可是还是失败。最终，他通过搂次失败，终于……
小明 （直接站起来）老师，您又念错了。（班里同学偷偷笑了起来）
老师 小明！你是怎么回事？请你不要影响上课纪律，我说过了，你有问题可以下课来办公室交换看法，现在要专心听讲！
小明 老师，这不用下课交换看法，我现在就可以给你看《新华字典》，那字念屡不是搂。（举起一本字典远远指给老师看，课堂上笑声更大了）
老师 有些同学就是爱现实自己，好像自己比谁都聪明，你真懂了吗？你要全懂了你害坐这干什么？不要一瓶子不满半瓶子晃荡，瞅着谁都不如你，这种自以为是的态度老师最不喜欢！
小明 （不屑）切~到底是谁一瓶子不满半瓶子晃荡又爱显示自己哦~?
老师 小明！你要不愿意听我上课，可以出去！
小明 我为什么出去？我没有不愿意上课，我只是给你提意见，避免你误人子弟。
老师 你给我站到黑板上去
小明 对不起，那么高难度，办不到
老师（气炸了）你出去，我请你出去！
小明 我凭什么出去，我有权坐在教室里，我可是交了学费的！
老师 小明，你知道吗？你是老师最不喜欢的一个同学！
小明 荣幸啊！
老师 好好好，你要使不出去，这堂课我就不讲了。同学们，你们是要继续上课还是听任小明同学搅得你们没法上课？！
男生B 小明你真棒！
小明 哼~你讲了也误导大家。
老师 班干部呢！班干部！
班长 （柔声说）你们别闹了呀，偏要惹得老师发火的喏。
小明 班长啊，你说给谁听啊？
老师 你给我闭嘴！
说完，老师走出教室，用力把门关上
全班静默了。
旁白：（矛盾进一步升级了，这该怎么办呢？）
第三幕（教室，自修课）
已经是下午最后一节自修课了，老师从办公室走出来，默默地想。
旁白：老师一个人走在走廊上，想着。是不是我错了呢，小明其实是个很好的孩子，我看，还是得跟他谈谈，否则以后对他也不好。
自修课时，班级里吵吵闹闹。
有些同学听MP3,有些同学在互相闲聊。有些就握着笔杆趴在桌子上。
女生A 小明！你真是太NB了！我太崇拜你了！
小红 哼，他也就这点本事了。除了会耍耍嘴皮子还能干什么。
小明 喂，我说你，别闹了行不？
小红 哼，谁闹了？
正准备继续吵下去的时候
男生A 大家快趴下，老师来了！！
全体同学瞬间头一起低下，装作埋头苦干的样子。
（以上持续大概50秒）
老师 今天，也没什么重要的事了，其他同学都可以回去了。
说完，几个早就理好书包的立即冲出教室。
老师 小明，你留下
教室没人了
老师 小明，今天的事情，老师给你道歉
小明 啊？？（吃惊）没没……没什么
老师 其实，老师理解你，老师也曾经是个学生啊
小明 哦，我知道，您是牛皮筋大学的女生吧？（突出"女"字）
老师 说的什么话呢
小明 其实我也想了会儿，也有我的不对。可是老师，您能不能别管太多啊。
老师 呵呵，老师学生的时候也经常和我的老师这么说。
小明 你也爱和老师抬杠啊？
老师 那当然咯，我那时候比你强多了。我那老师呀，什么都管，那个时候，都流行留长发，可是学校就是不允许。
小明 （笑）老师，你还留长发啊？哈哈？真好玩儿。
老师 然后，我就给我班主任抓到办公室去了。
小明 瓦赛，精彩部分来了啊
老师 到了办公室，老师很凶，虽然没说什么话，可是看上去就是很凶。她让我坐在边上。然后打开抽屉。
小明 拿刀？！
老师 去你的，()老师从抽屉里拿出两个皮筋，帮我把头发扎了起来。
小明 ……
老师 其实，老师和你们一样，你们需要理解，老师也需要。
小明 老师……我不是女孩子……我不留长头发/
老师 老师要和你说的不是这个
小明 我知道。
老师 有时候，学生和老师之间应该换位思考一下。
无里头开始
两人站起
小明 是啊，现在的社会啊，人和人之间都不知道相互沟通
老师 是啊，如果大家都换位思考一下
小明 是啊，这样心里的烦闷也没鸟
老师 是啊，这样矛盾也可以通通化解鸟
小明 是啊，些比吃什么含笑半步巅有用多了
老师 是啊，而且不要吃药，不要开刀，不要住院费，不要挂号费
小明 是啊，免去痛苦，换得一身轻松，一身健康
OVER坐回位子
小明 老师，我知道了（拿起书包，走出教室）
老师 恩（看着小明走去，微微一笑）
结束。
心理剧情景剧剧本模板（三）
主要人物：同学，甲
同学，乙
同学，丙
同学，丁
地点：学校操场、室外走廊
时间：日
一、操场，日，外
操场上，同学们正列着纵队，随着音乐有规律地做着广播操，上空回荡着有节奏的拍手声和整齐的踏步声。画面整体让人觉得生动活泼。
可惟独有一个人，总是不那么协调，那就是甲。当大家正整齐划一地踏着步，双手模仿蝴蝶腾飞的时候，甲不是忘了踏步，就是没对准节奏；当大家拍着手跳跃时，他时而迈错了腿，时而忘了拍手；当大家准备做整理运动时，他居然愣在原地，不知所措……
画外音：（要知道，再过一个星期就要进行广播操比赛了，大家都要努力呀！）
二、走廊，日，外
为了让甲尽快学会做广播操，为了比赛时整个班取得好成绩，同学们一致决定轮流帮助他。一下课，乙就拉着甲来到走廊，要求甲跟着他的样子，学着做。当他发现甲的动作不到位的时候，就停下来纠正；中午，丙放弃活动机会和休息时间，又领着甲做起了广播操，为了让甲能记住每一个动作，丙从头到尾做了好几遍，做得两脚都发酸了；放学了，丁来提高甲的手脚协调性，当甲急得手忙脚乱，没了节奏时，丁仍然非常耐心地讲解，告诉他双手握拳时，眼睛要看着手，手往左边，左腿抬起……甲看见同学们如此热心，又是那么关心他，更是仔细看、认真学，在短短几天时间里，甲终于掌握要领跟上节奏了。
三、操场，日，外
一个星期一晃而过，同学们满怀信心地迎来了一年一度的广播操比赛。你看，甲昂首挺胸，信心十足。上场了，随着音乐，同学们都做得那么投入，甲也分外熟练。
转眼，经过评选成绩出来了，他们班夺得了年级第一名！在同学们的欢呼中，甲甜甜地笑了。因为，他不仅品尝到了胜利的果实，还明白自己在一个欢乐和谐的大家庭中是多么幸福。
结束。
情景剧篇3:校园6人情景剧剧本《要爱,要慢》
概况：一直渴望得到一份纯真爱情的白辰，在大学二年级时爱上了与自己同年级的女孩夏晚晴，但他却迟迟不敢向夏晚晴表白。白辰从身边同学和朋友的恋爱经历中、以及自我心理的思考当中，渐渐地明白了爱要慢慢的去对待。直到工作以后，白辰仍然坚持心中的想法，并最终向夏晚晴求婚。
人物：
白 辰：男，主人公
夏晚晴：女，白辰暗恋的女孩
付 晓：男，白辰的同学，萧蓝的男朋友
萧 蓝：女，夏晚晴的同学，付晓的女朋友
梅远钢：男，白辰的好朋友
咖啡馆的服务生
第一幕
时间：晚上;地点：操场;人物：白辰、付晓、夏晚晴、萧蓝
旁白：在一次大学生晚会上，白辰和付晓一起认识了两位冰雪聪明、美丽大方的女孩夏晚晴和萧蓝。付晓和萧蓝一见钟情，很快双双坠入爱河。白辰与夏晚晴两个人虽互有好感，但一直都是以同学或朋友的身份相称相待。这一晚，四个人相约在操场上：
【音乐响起(谢霆锋的《因为爱所以爱》)：“因为爱所以爱，感情不必拿来慷慨，谁也不用给我一个美好时代，我要你现在······”】
萧 蓝：这首歌多凄美呀!歌词写的真好。
付 晓：是呀。(跟着音乐就唱起“因为爱所以爱······”，忽然话头一转)哎~对了，夏晚晴：‘你心里有深爱的人吗’?你长得这么漂亮，一定有很多男生追求你吧?
(夏晚晴听了付晓的话，只是笑笑，看了看白辰，没有说话。)
萧 蓝：(得意的)那是当然，我们晚晴聪明贤惠，美貌更不用说，追求她的男生都排好几条长队。可是~~(萧蓝若有所指的瞟了白辰一眼)就是有的人还不知道形势有多紧迫，也不抓紧，跟木头人似的。
(白辰俯眼看到萧蓝瞟了自己一眼，心里明白她的好意。白辰心里念到：我喜欢夏晚晴，我又何尝不想向她表白，可是~可是我不知道她喜不喜欢我，万一我被拒绝，我该怎么办?又该怎么办?唉······)
付 晓：白辰也不错啊，人长得又高又白又帅，而且还品学兼优、写得一手好文章，简直就是一表人才嘛。这个，想必古代人称“三苏”之一的苏轼也不过如此嘛。
白 辰：你小子，竟在这里取笑我了。
付 晓：哎~，这怎么能叫取笑你呢，我这是在夸你，你是我的兄弟，我不夸你我夸谁去呀?再说了，我说的都句句属实，白辰你就不要谦虚啦。
白 辰：这~~，唉!好吧，我说不过你,我这匹愚钝的千里马在这里只能先谢过伯乐先生的的赏识啦。
(四个人因这番话都哈哈地笑了起来，此时，白辰与夏晚晴不经意间双眸对视了一眼，彼此情感流露出来的爱慕使这两个人都害羞的安静下来并立刻闪躲对方的眼神向旁边看去。他们的这一动作都被付晓和萧蓝看在眼里，于是萧蓝接过话。)
萧 蓝：你们呀，就不要互相取笑啦。我看你们两个都不是什么善类。付晓，你忘了我们俩今天约白辰和夏晚晴出来是干什么的了(说着向付晓挤眉示意)。
付 晓：噢~噢~噢，对，我差点儿就忘了。
夏晚晴：(疑惑的)什么事啊?
白 辰：对呀，什么事?看你们俩搞得这么神秘，快说。
萧 蓝：就是，我们，希望，你~~，哎呀，(指着付晓)还是你说吧。
付 晓：白辰，夏晚晴，所谓“当局者迷，旁观者清”，我和萧蓝早就看出来了，你们都喜欢着对方，今晚我们煞费苦心的约你们出来就是希望借这次机会，帮你们俩互相表白了，减去你们敢爱不敢说的痛苦。我们知道，我们这样做有些不太妥当，这感情的事本应该由你们自己去解决，可是我和萧蓝都真心觉得你们俩是郎才女貌的一对。我们想：我们四个一起认识，现在我和萧蓝这么相爱这么幸福，我们又怎能不希望你们也在一起呢?我们若真能促成这桩美事，又何乐而不为呢?白辰，你是男的，你先表个态。(同时手拍在白辰的肩膀上)
萧 蓝：对，白辰，你主动一点。
(此时，夏晚晴羞红了脸，但又满心欢喜，似看非看着白辰，期待着白辰能当着付晓和萧蓝的面向自己真心表白。)
白 辰：我，(看看夏晚晴期待的眼神)我，我真的，我真的不知道~~该怎么说?我。。。。。。
【音乐响起赵传的《爱要怎么说出口》：“只是爱要怎么说出口，我的心里好难受······”。白辰随着音乐节奏唱起：“只是爱要怎么说出口······”。其他三个人也同时朝着白辰眼神的方向看去(四个人认真的随着音乐，作深情状)】
(待音乐止，白辰止，四人定格瞬间的同时，夏晚晴失望的俯首奔跑出场。)
白 辰：夏晚晴(作无奈状)。
萧 蓝：哎，晚晴。(手指着白辰，生气状)白辰，你，你真的是太不怜香惜玉了。(说着跑去追夏晚晴，边追边喊：“晚晴，夏晚晴，你等等我啊，晚晴······”。萧蓝出场。)
付 晓：白辰，真不是我说你，你这次做的太过分了，多好的一次机会啊，你堂堂一个男子汉，向一个女生表白就有那么难吗?你太让我们失望了，唉······(说罢便走下场去)
(这时候，白辰一个人站在舞台中央，失魂落魄的，难过的，喃喃自语道。)
白 辰：夏晚晴，对不起。我真的很怕，我害怕面对你。我喜欢你，但我又怕失去你，我真的还没有做好爱你的准备，请你原谅我的胆小。晚晴，晚晴······
现场再次响起《爱要怎么说出口》的背景音乐，同时幕布缓缓拉上。
第二幕
时间：中午;地点：校园里;人物：白辰、梅远钢、付晓
旁白：一转眼，一年多过去了，白辰在这一年多里积极地参加活动，考证书，学习和生活都过得很充实。自打一年前气走夏晚晴的那个晚上，与夏晚晴的联系就时有时无，见面的机会就更少了，但两个人的心里却莫名其妙的还牵挂着彼此。付晓与萧蓝的感情也不见当年的火热，两个人之间慢慢产生了一些误会和隔阂。而白辰的好朋友梅远钢又一次失恋了，这一天，他们在校园里突然碰见。更多热门情景剧本推荐：
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