[浏览器主页设置]怎样设置主页

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怎样设置主页篇(1):关于ie的说课稿

　　篇一：《认识ie》说课稿
　　一、说教材
　　（一） 教材分析
　　《认识ie》是学前班拼音第二学期第二单元的内容。本课共两课时，教学内容分为五个部分：第一是认识复韵母ie，读准字音；第二是学习ie的四个声调；第三是掌握ie的字形，在四线格中正确书写ie；第四是声母与ie的拼读练习，认读相关词语。第五是初步认识整体认读音节ye。本节课我主要是陈述第一课时的教学内容：正确认读、书写复韵母ie，学习ie的四个声调，区分复韵母ie和ei。
　　（二）教学目标：
　　1、学习复韵母ie，能正确认读ie及其四个声调。
　　2、能正确书写ie，区分复韵母ie和ei，牢记字形。
　　3、在教学活动中让学生感受学习拼音的乐趣。
　　（三）教学重点：正确掌握ie的发音方法，认清字形，，
　　（四）教学难点：读准ie的四个声调。
　　（五）教学准备：拼音字卡、课件、图片。 二、说学情
　　学前班的孩子天真活泼，直观形象思维能力较强，容易被新颖的事物所吸引，但注意力保持时间有限。对于拼音教学来说，就要根据幼儿的心理活动特点和认知规律进行设计，变枯燥的拼音符号学习为愉快的学习体验之旅，激发学生的学习拼音的兴趣，并在学习拼音的过程中形成良好的说话和听讲习惯。
　　三、说教法、学法
　　活泼好动，求知欲强是儿童的天性，本课我主要以活动与游戏的教学方式，来调动学生的学习兴趣，从而达到教学目标的要求。
　　1。寓教于乐、趣味学习
　　根据学前幼儿活泼好动，易于接受直观、生动事物的特点，在教学中，我努力创设丰富多彩的教学情境，将抽象、枯燥的汉语拼音同有趣的游戏、儿歌、比赛等形式结合起来，把学生带入一个“有声有色”的拼音乐园中去学习。
　　2。以学生为主体，先扶后放
　　学生是课堂教学的主体，是学习活动的主体。在教学中，我们应充分发挥他们的主动性和创造性，力求做到：要扶的扶，能放的放。采用“先扶后放”逐步放手的方法，鼓励学生运用已有知识去自主探究新知识。如，在教读ie的四声的时候，我
　　先领着学生读，当学生基本掌握发音方法后，我通过“小老师”的形式鼓励学生来领读，这不仅让学生的潜能得到发挥，而且他们能够体会到成功的喜悦，更加激起了他们主动学习的愿望。
　　3。联系生活，学会应用
　　儿童学习汉语拼音，是一个从言语实践中来，又回到言语实践中去的过程。在教学中，我努力地为学生创设情境，让学生在具体的语言情景中学习音节，如，学习ie的四个声调时，我启发学生把韵母的读音与相应的字、词联系起来，iē———椰树的椰，椰果的椰；i———爷爷的爷，iě———田野的野，你是学生我也是学生的也；y———树叶的叶，夜晚的夜，作业的业等等。引导学生将所学新知识与已有的生活经验相结合，这样他们才会学得更主动、更快乐、更有信心。 四、说教学程序
　　本节课我设计了四个教学环节：
　　一 、复习环节，激发兴趣。
　　1、课件出示图片请生说对应的复韵母儿歌，巩固前面所学的知识。
　　2、游戏：摘星星
　　活动方案：将全班分成四个小组，课件出示学过的复韵母拼音，看哪组的学生先准确地读出来，就给那一组贴上一颗星星，结束时那组星星最多即为优胜组。
　　二、新授环节，掌握新知。
　　（一）学习ie及四个声调
　　1、课件出示椰树图，引出复韵母ie，教师先示范发音方法，再结合儿歌：椰树椰树ie ie ie”让学生进一步体会ie的发音方法。
　　2、多形式练习ie的读音。
　　分组读，单个开火车读，教师注意听学生的发音，及时纠正发错的音。
　　3、学习ie的四个声调。
　　“ie的调号该标在那个字母的上面？”（复习标调歌，请学生思考后回答），课件出示四个声调，师生一起读四个声调。
　　4、说一说那些汉字的读音与ie的四个声调读音一样？
　　5、出示相关图片，用相关字词巩固ie的四个声调。
　　6、请学生上台带读ie的四个声调。
　　7、打乱顺序指名读带声调的ie。
　　（二）学习ie的写法。
　　教师先示范板书， 学生用手指书空，再让他们在书上练习书空，最后再请个别
　　学生在黑板上板演，师生一起评价。
　　（三）区分ie和ei
　　区分复韵母ie和ie是本节课的重点之一，课件出示字母请小朋友观察他们有什么不同呢？让学生发言后，师总结，出示儿歌：“小e 在前ei ei ei，小 i 在前ie ie ie。”让学生结合儿歌发现他们的读音不同，区分两者的字形，加深印象。
　　三、游戏环节，巩固难点。
　　游戏：找朋友
　　方案：将分别写有ie的四个声调和ei的四个声调的拼音字卡发到学生手中，教师任意出示一张拼音字片，并说《找朋友》的口令“找呀找呀找朋友，我的朋友在哪里？”幼儿一边回答“你的朋友在这里！”一边快速拿出相应的卡站起来，并大声地读出卡上的拼音，谁最快谁就是胜者。
　　[设计意图：拼音字母比较抽象、枯燥，对刚刚人学的儿童来说死记硬背效果并不理想，因此根据幼儿心理特点，以游戏的形式充分调动学生学习的积极性、主动性，让学生在课堂上学得轻松，学得扎实，学得灵活是必不可少的。］
　　四、课堂小结，回顾新知。
　　教师引导学生共同回顾本课的学习内容，表扬课上学习突出的学生，鼓励其他学生。 五、说板书设计：
　　认识ie
　　iē ié iě iè
　　ei
　　篇二：巧用浏览器说课稿
　　各位评委、各位老师：
　　下午好！
　　我说课的内容是省编教材小学信息技术四年级下册第十课《巧用浏览器》，本课是在我班学生掌握了前一课浏览网页的基本操作方法，如：打开IE浏览器，网址的输入等操作的基础上而设立的高层次的学习任务：是教会学生巧用IE游览器的方法，提高学生高效快速地浏览网页的能力。教学内容侧重于巧用IE浏览器的操作方法，这与实际操作结合紧密，教学中以学生操作为主，在不同的教学过程中不断提出要求，引导学生有目的地进行学习，从而掌握本课知识。
　　各位老师我们都知道，学生家庭条件有差别，他们的计算机操作能力也有差距，有的学生已经有较长的上网史，对浏览器的操作比较熟练，部分学生从未接触过网络，对浏览器及其操作还一窍不通！但四年级的学生对上网抱有浓厚的兴趣，为了防止部分熟练学生完成练习后，无所事事，我充分利用这种差距，让学生互帮互助，以强带弱，适当运用分层教学，达到共同提高，更好的完成以下教学目标：
　　为了达成教学目标，我把教学目标分解成两个部分：
　　知识与技能目标：
　　（1）、熟练掌握IE浏览器工具栏里的“停止”“刷新”“前进”“后退”“主页”“历史”等主要按钮的使用；
　　（2）、会将经常游览的网页设置为浏览器的主页；
　　情感与价值观目标：
　　（1）、培养学生合作的精神，解决实际问题的能力，并能在学习中探究规律，举一反三，融会贯通。
　　（2）、让学生在自主解决问题的过程中培养成就感，为今后学会自主学习打下良好的基础。
　　（3）、通过网站网址的交流与记录，培养学生合作学习、共享学习成果的合作意识。
　　本课教学重点是：IE浏览器工具栏里的“停止”“刷新”“前进”“后退”“主页”“历史”等主要按钮的使用；教学难点是：怎样设置浏览器主页。
　　为了突出重点，突破难点，教学中我主要采用：以教师引导启发和学生讨论尝试、操作练习相结合的方法，让学生通过参与实践活动的方法组织课堂教学。
　　请看我的具体教学过程：
　　环节一：自主复导入习
　　让个别学生上台操作演示前一课打开IE浏览器的操作，并同步解说：（双击桌面IE浏览器——输入网址——回车），并推荐自己喜欢的网站。
　　设计感悟：（如何正确输入网址在前一课中对学生来说是一个难点，需要学生的细心和耐心，所以在新课前再次复习这个知识点）
　　环节二：引导自主学习新知，教师总结强调
　　1、 六个按钮的功能：
　　我让学生打开刚才A同学推荐的“学生科技网”，看看这个网站主要有哪些栏目，并在这个过程中，研究一下六个按钮分别有什么作用？
　　在这一过程中我让坐位相近的同学互相说说各自的发现，总结按钮各自的功能；
　　（学生边操作，边研究讨论）
　　在小组进行边操作边交流六个按钮的功能后，（抽熟练学生上台边操作演示各按钮的功能边进行按钮功能解说）同时，我在黑板上板书总结六个按钮的功能：
　　{
　　板书设计：
　　1、复习：打开IE浏览：双击桌面IE浏览器——输入网址——回车
　　2、新知识：六个按钮
　　“后退”按钮：返回上一页面
　　“前进”按钮：“后退”后，转到后退前所在网页
　　强调：“后退”和“前进”只能在此前访问过的网页中前进和后退
　　不能前进后退到还没去过的网页
　　停止：不想打开正在进行的网页
　　刷新：更新页面内容，不必要重新输入网址。
　　主页：游览器自动显示的网页，经常浏览的网页可设置为主页
　　菜单“Internet选项”——对话框“主页”输入网址——点“确定”
　　历史：近期上网的情况记录，可设置保存的记录天数；
　　3、收集优秀网站地址
　　}
　　我会在学生操作示范讲解后，总结强调本环节中的重难点：“后退”和“前进”只能在此前访问过的网页中前进和后退，却不能前进后退到我们还没有去过的网页，要想到其他网页，还是需要我们点击链接点或输入新的网址。
　　强调：历史“按钮”功能，设置“网页保存在历史记录中的天数”
　　2、设置浏览器主页
　　请同学把喜欢的网页设置成计算机浏览器的主页，比赛那个同学最先设置好。在过程中让学生试试：网页中的“主页”选项和浏览器工具栏中你设置的“主页”按钮有什么不相同？ （学生操作设置，自主探讨）
　　（抽学生演示自己的设置过程，并演示比较网页“主页”与浏览器“主页”两者的不同。） 我会在总结中强调本环节重难点
　　强调：小技巧：打开网站，点击“使用当前页”按钮，即可确定。
　　设计感悟：1、在教学中，更多的是培养学生操作能力，让学生轻松有趣的学习过程中，掌握知识点，培养自学能力。让学生自己探索，互相交流按钮的作用，培养学生的探究能力。学生上台演示操作讲解过程中，我会努力让每一个学生都有展示自我的机会，体验到成功的乐趣和喜悦。让学生自我展示、自我激励，体验成功，在不断尝试中激发求知欲，学生在讲解演示时，我多给学生表扬性地评价，肯定学生的学习成果，激发学生持续探究的兴趣。
　　2、分层教学的实施：在学生自主操作探究过程中加强巡视，照顾到学生个体差异性，使每一位学生在教学活动都获得个体的发展。对学生进行不同层次的辅导，让学生都能完成任务。 环节三：自主实践总结，教师正确引导
　　学生在知道历史“按钮”功能后，通过查历史记录把自己浏览过的优秀网站记录下来，和同学交流。（抽学生上台操作，交流优秀网站）在课后记录、交流网址，利于培养学生合作学习的意识，使他们乐于共享学习成果，具有服务他人、贡献他人的习惯。
　　在本课结束语时我会提醒学生正确使用网络，利于培养学生健康使用网络的意识。
　　各位评委，各位老师，大家可能已经发现我在本节课的教学过程中，为了突出教学重点、难点，教学设计充分发挥学生自主探究的精神和合作学习的意识，把学习的主动权交给学生，而我充当一个引导者，组织者的角色。我讲解少，把极大的空间留给了学生，让他们自主、协作学习。我利用板书进行归纳总结，通过总结使学生的知识系统化。通过本课学习，学生基本上可以完成了知识和能力目标、情感目标，掌握了六个按钮的操作方法及技能。我们都知道信息技术知识在不断更新，所以我注重培养学生自学能力，强调把学生学习的主动性放
　　到首位，提高综合运用能力。在教学过程中尽力体现以人为本的教学思想，体现以学生为中心，以学生自主探究为特征的学习模式，从而实现让课堂活动起来，让学生动起来，让课堂充满生命的活力。
　　各位评委，各位老师，以上就是我今天的说课内容，敬请大家批评、指正。谢谢！
　　篇三：用IE浏览器浏览信息说课教案
　　一、说教材
　　本课题是甘肃省教育科学研究所编写的《初中信息技术》八年级
　　第二章第二节的内容。用浏览器访问网络能听歌，看电影，下载软件，查阅资料，发表言论等。Internet Explorer浏览器是系统自带的，现在应用面最广的浏览器，学会的IE浏览器的使用，其它浏览器就不在话下了。
　　二、说学情：
　　1．学生对网络有着浓厚兴趣，但更多的同学用来娱乐，真正用网络来促进学习的较少。
　　2．学生的知识、技能差异较大，没有良好的学习习惯，动手实践能力较差。
　　3．依据这一学情分析，在教学过程中我注重以兴趣为引导，通过小组合作动手实践、个人展示、信息交流等环节培养学生的探索、实践能力，培养信息交流的习惯。力争每位学生都有所提高。
　　三、说教材目标和重难点
　　知识与技能
　　1．认识浏览器的窗口；
　　2．掌握用IE浏览器上网的基本操作；
　　3．学会对IE浏览器进行简单的设置。
　　4．正确使用IE上网浏览信息
　　过程与方法
　　1．启发式教学方法培养学生的探究能力和分析问题、解决问题能力。
　　2．通过真实教学情境的创设，使学生体验学习的快乐。
　　情感态度价值观
　　1．激发学生的学习兴趣；学会与他人交流、分享。
　　2．培养探究意识、创新精神、竞争意识。四、说教学准备
　　多媒体网络教室，学生事先分好组，并对组长加以指导，并告知学生需完成的任务。
　　四、说教法和学法
　　本节课主要采用任务驱动（为学生提供体验实践的情境和感悟问题的情境，围绕任务展开学习，以任务的完成结果检验和总结学习过程等，改变学生的学习状态，使学生主动建构探究、实践、思考、运用、解决的学习体系。）与演示教学（直观高效便于难点突破）相结合的教学模式
　　学法：本课教给学生的学法是“实践操作、自主探究、协作学习”。它可以培养学生的动手实践能力
　　五、说教学过程
　　激趣导入 探索新知 巩固提高 畅谈收获 自我评价
　　六、学法引导
　　体现学生的主体地位，引领学生：
　　1．保持良好的探究学习能力；
　　2．勇于表达自己观点，大胆尝试演示；
　　3．善于协作学习；
　　4．将所学内化成自身的综合能力。
　　七、对学生的评价方式
　　预备性评价：学生前面已经学习了计算机网络基础知识，在此基础上来学习IE浏览器，知识体系自然衔接。
　　过程性评价：通过学生自主探究完成学案进行过程性评价，培养学生自主学习，自主发现对象、自主解决问题、自主搜集信息的能力。
　　总结性评价：通过教师的鼓励性的话语和小组代表展示相结合开展总结性评价。
　　自主评价：通过填写课堂学习评价表，对自己的知识掌握情况进行自我评价。
　　篇四：ie_ue_er说课稿
　　《ie üe er》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级上册“汉语拼音”第11课。本课包括五部分内容。第一部分以情境图激发兴趣，引入本课所要学的两个复韵母和一个特殊韵母以及两个整体认读音节及其四声；第二部分是声母与üe 的拼音练习；第三部分是看图拼读音节；第四部分是看图认字读句子，句子表达了图意，启发了学生开展有意义的课外活动；第五部分是一首儿歌，配有图画。儿歌中有四个要认识的字。本课时完成第一、二、三部分的教学。 这节课，我设计的教学目标为：1、学会复韵母ie、üe，学会特殊韵母er及其四声，读准音，认清形，能在四线三格中正确书写。2、学会整体认读音节ye、yue。使用拼读方法，采用多种形式，练习声母与复韵母ie üe的拼读音节，正确熟练地读准每个音节，提高拼读音节的能力。教学重点、难点是：1、学会复韵母ie、üe和特殊韵母er的音形，并能正确书写。 2、正确区别韵母ie、üe和整体认读音节ye、yue的用法。
　　在教学设计中，我努力做到以教材为本，以学生为本，采用多种教学方法，如：讲故事、课件展示等，调动学生的学习积极性，发挥学生的能动性、主动性，在自然、流畅的教学过程轻松地完成教学任务。
　　《语文课程标准》中的“实施建议”指出：“汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主”。因此，在教学中，我能根据学生
　　好动、注意力无法持久，喜欢听故事的特点，尝试以生动有趣的故事贯穿其中，取得了事半功倍的效果。
　　学生学习汉语拼音，也是一个从言语实践中来，又回到言语实践中去的过程，是一个将已有的生活经验与学习对象建立起新的联系的过程。
　　对于刚刚入学的孩子来说，虽然汉语拼音字母他们很少见过，有的甚至从未见过，但用这些字母标识的语音在儿童口语中是经常出现的。只要我们在教学时善于借助儿童已有的口语经验和生活经验，就可以化难为易，大大提高汉语拼音学习的效率。基于这样的考虑，
　　1、利用情境动画激活儿童的生活经验，如：教学ie时，看语境图，师述：瞧！这是一棵什么树呀？（椰树）利用椰的音帮助学生学习。
　　2、借助儿童已有的口语经验来学拼音。如：学习er的四声时。让学生从生活中，找到er四声的朋友，四声的学习不是孤立的，给予了生动的情境和语言环境，把学习拼音和发展语言有机结合起来。丰富的感性知识激发了学生的学习积极性，拓展了思维，并且培养了学生对语言的兴趣，发展了学生的语言能力。
　　这节课，总体我觉得过度衔接比较自然，但是课时时间有些前松后紧，导致后面学生讲故事的时间不够用，匆匆下课，没来得及让更多的学生去实践，今后在这方面要注意。
　　篇五：ie说课稿
　　一、说教材
　　（一） 教材分析
　　《ie üe er》是义务教育课程标准实验教科书一年级上册的汉语拼音第12课的内容。本课共有五个部分：第一是复韵母ie üe特殊复韵母er，和整体认读音节ye yue与er的四声，每个复韵母配有一幅插图，用以提示字母的读音；第二是声母与üe的拼音练习；第三是看图拼读音节词语；第四是看图借助汉语拼音读句子；第五是一首儿歌，配有图画。本课着重学习第二部分和第一部分的ie üe与ye yue的内容。
　　（二） 教学目标
　　1、 学会复韵母ie üe 及其四声，读准音，认清型，正确书写，学会整体认读音节ye yue。
　　2、 能正确拼读声母与复韵母ie üe组成的音节。
　　（三） 教学重难点
　　重点：学会ie üe与整体认读音节ye yue的音、形。
　　难点：声母与üe组成音节的拼读。
　　二、说教法、学法
　　活泼好动，求知欲强是儿童的天性，我主要以活动与游戏的教学方式，来调动学生的学习兴趣，从而达到教学目标的要求。
　　三、说教学程序
　　（一） 复习引入
　　1、复习复韵母ai ei ui ao ou iu。
　　2、整体认读音节zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu。
　　（二） 学习复韵母ie整体认读音节ye
　　1、出示儿歌：《月儿弯弯》教师朗读，指导学生发现“月、街”两字的红色注音。这两个字的音节中的韵母，就是我们这节课要认识的两个新的韵母朋友。（板书课题）请会读的同学读一遍。
　　2、学习复韵母ie
　　① 出示树叶实物，问：这是什么？（生抢答）把树叶的“叶”读成第一声就是我们今天要认识的第一个复韵母朋友“ie”的读音。
　　②讲解发音要领，生练读
　　③给ie标声调，复习标调歌，请生上黑板标调号，并评议。
　　④请小老师上台带读ie及其四声
　　⑤编顺口溜记ie的形
　　⑥指导书写ie，生练写两遍。
　　⑦板书ye，强调ie必须与声母相拼才能成为音节。把i改成y，就是整体认读音节ye读音与复韵母ie一样。生练读，并练习用ye的四声说词或说句。
　　3、学习复韵母üe和整体认读音节yue
　　① 小朋友，你们喜欢猜谜语吗？老师有一个谜语想请大家猜一猜，它是什么？（师读谜语，学生猜。）
　　②出示月亮图，月亮的“月”发第一声就是复韵母üe的读音。
　　③老师指导发音，学生练读，多种形式读。
　　④编顺口溜记忆üe，练习书写。
　　⑤üe和ie一样，都必须和声母交朋友，才能拼成音节。有许多声母都喜欢和üe交朋友，让我们来看看有谁和它交朋友。
　　⑥出示声母与üe相拼的音节nüe lüe jue xue que ，让学生去发现这几组音节与相üe相拼时的不同之处。
　　⑦复习ü与j q x y相拼时，ü头上两点省写的规则。
　　（请会读的同学上台当小老师，教读音节。）
　　⑧板书音节yue，问：这个音节谁会拼？请学生试着读一读。纠正发音：在üe的前面加上y，这是整体认读音节yue，直接读出来，读音和复韵母üe相同。
　　⑨学生练习读yue的四声，并说词或句子。
　　（三）、巩固所学
　　1、这节课，我们认识了ie üe两个复韵母，现在老师想考考你们掌握得好不好。
　　2、看图画问：院子里有什么？有谁在什么地方干什么？
　　（根据学生的描述出示音节词让学生拼读。）
　　（四） 总结
　　板书设计
　　汉语拼音12
　　ie üe er ye yue

怎样设置主页篇(2):论文目录页码如何做设置

　　1、打开需要编辑的论文，点击“显示/隐藏编辑标记”，为了显示下边的分页符标志。
　　2、将摘要、前言、大标题设置成标题1，小标题依照次序设置成标题2、标题3以此类推。
　　3、在首页和摘要中间，目录和正文中间插入分页符。
　　4、双击摘要的底端，插入页码，设置格式，注意首页、摘要目录部分和正文部分分别单独设置页码(在设置时取消“链接到前一条页眉”)。
　　5、回到目录页，插入目录。
　　6、设置完成后，目录页码就设置好了。

怎样设置主页篇(3):网站制作策划书

　　策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本;下面是小编收集整理的网站制作策划书，如果你觉得不错的话,欢迎分享!
　　网站制作策划书(一)
　　花是天地灵秀之所钟，美的化身，赏花，在于悦其姿色而知其神骨，如此方能遨游在每一种花的独特韵味中，而深得其中情趣。如古人所言：“梅标清骨，兰挺幽芳茶呈雅韵，李谢弄妆，杏娇疏丽，菊傲严霜，水仙冰肌玉肤，牡丹国色天香，玉树亭亭皆砌，金莲冉冉池塘，丹桂飘香月窟，芙蓉冷艳寒江。”在网络时代的今天，在网上进行鲜花商务势在必行。以下提出网站制作规划书。
　　一、网站名称：花样年华鲜花网。漂亮的标能给人留下更深刻的印象。
　　三、市场需求分析
　　A、鲜花需求：世界需要鲜花点缀，不然暗淡无光。鲜花应用在生活的很多方面，比如：生日，情人，探望病人，商业鲜花等等。
　　B、鲜花爱好者：拥有一双慧眼可以鉴赏鲜花是每个鲜花爱好者的精神需求和精神享受，他们都是潜在的客户。
　　四、商业计划分析
　　A、服务项目。
　　(1)鲜花企业的B2B电子商务
　　(2)鲜花爱好者和鲜花了解者进行网上服务
　　(3)鲜花商城
　　(4)网络广告
　　B：赢利模式。
　　(1)设置网站会员制：普通会员，金牌会员，钻石会员
　　(2)为插花爱好者提供网上服务，展现他们插出的作品，为他们提供销售作品的机会，按成功销售收取适当的费用。
　　(3)可以为一些鲜花商务企业做一些网络广告，帮助他们展现他们的产品，按推广效果收取适当的费用。
　　(4)建立网上鲜花销售商城，为客户提供各种不同类型的鲜花，让客户可以尽情的选择。
　　C、资金规划。
　　(1)融资计划：预期投资不少于10万(人民币);其中：自备资金3万元，银行贷款5万元，找朋友入股5万元。
　　(2)资金使用：3万用于网站系统程序的完善，服务器的升级，3万用于网上鲜花商城的开展，1万用于网站的推广，2万用于网站日常开支去，其余的用于日常流动资金。
　　五：网站内容规划
　　A首页
　　1、网站的logo代表一个网站的形象，一个好的网站应该有一个创意的logo。通过搜索引擎分析，一个网页最被关注的地方就是左上角，所以我们应该把网站的logo方在网站首页的左上角。我们可以用我们学过的专业的ps进行设计，我们设计的logo如下：
　　2、首页的导航条。导航条就像一个网站的眼睛，可以带客户进入不同的页面。所以导航条的超链接不止要链接的漂亮，而且要做的样式新颖，这样才能让客户感觉到我们的专业。链接我们采用网页特效的方式，不要那么花俏的，尽量做到简约美。
　　3、内容的设置。内容的设置不能太杂也不能太过死板，我们追求的是简单的创新。在导航条的下面我们计划用网页特效中的广告图片自动轮换制作一个类似于动态的flash。选择一些有代表性的鲜花图片，用ps技术加上一些花语等，如：
　　整个页面的宽度大概是750像素，广告图片下面的内容划分为两个大的版块，左边宽度大概为250像素，右边为500像素。左边的版块插入两个表单，一个表单用来登录会员名，另一个用来搜索产品，其中包括产品的关键字和产品的价格等。搜索的下面插入一个邮箱，可以供客户通过邮件方式给我们提出宝贵的意见。最下面插入我们的联系方式，包括我们24小时开机的服务电话和qq在线洽谈，可以随时帮助客户解决一切问题
　　右边的版块：最上方我们准备用网页特效制作中的滚动广告屏制作，在网上找一些小的鲜花图片作为素材，如：
　　下面给每张图片取一个漂亮的标题，标题要突显出一种浪漫幸福的感觉。滚动广告屏的下面可以介绍一些有关花的资料，花语等等。
　　最下方加上一些链接。
　　B：二级子页面
　　1、鲜花：点击首页导航条的鲜花，就进入这个子页面。这个页面是把首页做为模板，导航条和滚动图片都不变，就是把正文部分改成子页面的需要的内容。内容可以为放入一些网站的主打产品，对每种鲜花进行相关描述，尽量做到不给客户留下任何问题。
　　2、花卉花艺：用首页作为模板，在网上找一些教我们做剪花，插花的图片或视频，帮助感性趣的客户了解花卉的艺术。
　　3、花语：用首页作为模板，在网上尽量找到各种花的花语，适当配上一些有代表性的图片。
　　4、在线贺卡：用首页作为模板，帮助在线订购鲜花的客户免费制作具有独特个性的贺卡，也可以按照客户的意见设计，这个活动非常有意义，可以吸引更多的客户。
　　5、服务中心：这个子页面用浮动做，左边制作一些链接，每条链接点击进去都可进入三级页面，客户可以在这栏中解决自己在浏览网站的时候遇到的基本问题。
　　六、网页设计
　　1、美术设计. 美术设计只要包括：平面设计，环艺，工业设计，服装设计，广告设计，喜剧美术设计，建筑设计等。我们网站所需要的正是平面设计，好的设计需要有好的构思，我们网站的宗旨是让每个客户有一种温馨幸福的感觉，追求的是一种简约美。粉色代表的是温馨浪漫，所以我们整个网站的背景图片讲设为一种淡粉色的玫瑰花，我们相信，购买鲜花的客户都是以一种高兴平和的心态去挑选，所以我们的设计更能给人一个好的视觉效果。
　　2、网页布局. 网页的布局就像一个人得身材一样，既不能“太胖”，也不能“太瘦”适中最好。我们网站的布局跟传统网站差不多，当然我们会适当创新的，想知道设计的怎么样，就看我们以后的表现吧!正因为网站布局像一个人一样，试想想，一个人打扮的太花俏也不怎么好，我们觉得简单就是美，所以，一个网站也是这样的，虽然外表很重要，但是我觉得网站的内容也很重要，有内涵的网站自然就很吸引人的眼球了。
　　七、网站的技术与更新
　　A、技术方面：资深的设计师运用先进的网页设计技术，把网页与时尚的生活完美的结合在一起，达到艺术与技术的完美融合。熟练的技术给客户带来令人心旷神怡的视觉效果，让我们的身心得到最完美的升华。
　　B、内容更新方面：网站有三名资深网络编辑员，有数百张精美的图片，有大量有关鲜花的资料，可以满足网站日常更新的需要。
　　C、服务咨询方面：24小时开通免费咨询电话，全天候网上服务，可以及时解决回复客户提出的问题。同时，客户也可以给我们发电子邮件，提出宝贵的意见。
　　八：竞争对手与网络推广分析
　　首先我们要制定正确的竞争战略和和策略，就要深入了解竞争对手，要明确他们的战略和目标是什么。他们的优势劣势是什么以及它们的反应模式是什么，从而确定自己的战略。
　　目前，知名的鲜花网站有：中国鲜花礼品网、七彩鲜花网、三味鲜花网、莎啦啦鲜花网、爱尚鲜花网、七仙女鲜花网、5288鲜花礼品网等等。
　　为了更好洞察行业市场情况，了解行业里其他网站各方面情况，还需对整个鲜花行业的网络策划进行相关分析。
　　1、主要竞争对手
　　(1)中国鲜花礼品
　　品牌logo居左上角，展现醒目;
　　网站导航多，但不全面;
　　未设置互动板块，不能较好的获取用户需求信息。
　　(2)七彩鲜花网
　　品牌logo居左上角，展现醒目;
　　设置了客服平台，有效解决客户疑难问题;
　　首页画面温馨，视觉充满科技感，与品牌内涵一致;
　　内容丰富，内容极具宣传力。
　　2、网络推广
　　(1)消费者
　　人群分析：世界上所有人都可能是我们的客户。
　　心理需求：鲜花代表的是温馨，浪漫，幸福等优美的词语。情人间会送花，探望病人可能会送花，还有一些布置场景也需要鲜花，所以鲜花是无处不在的。
　　消费行为：理性，感性。大部分人送花最重视的是那种鲜花所传达的含义，不会太在乎价格的因素和其他的因素。
　　(2)网络推广的市场定位
　　鲜花传递的是一种浪漫温馨的感觉。能给人带来一种视觉的享受和精神的享受，人们送花是想向收花人表达自己内心的想法，因而对鲜花表达的话语和传递的含义特别重视。我们的网络推广要特别满足他们这方面的需求。
　　网站制作策划书(二)
　　一、前言
　　电子商务是利用电子信息技术进行商务活动的一种先进手段。作为创新的经济运行方式，其作用远远超过商业领域。电子商务改变着传统的经济运作方式和经济结构，对人类经济活动产生的巨大影响正在逐步显露出来。随着互联网的飞速发展，电子商务的应用成本日益降低，以往只有实力强大的大公司参与的电子商务领域，现在大量中小企业也开始涉足。电子商务对中小企业发展带来的巨大作用和商机正在日益显示。在Intemet上建立公司的网站在数字化时代的进化过程中，抢占网络商机，提升公司形象，加强客户服务，同时一个好的网站能将企业的宣传、营销手段提上一个新的台阶这是您公司经营的致胜之道。
　　根据公司关于建设网站的具体要求，结合电子商务的优势，首先对目前电子产业行业进行细致调研分析后而策划出来的。策划书内容以网站策划、内容介绍、实施步骤和后台管理等为主。通过对此策划书的指定，基本上提供和绘制了网站的框架。同时也把网站建设的各方面详实地做了介绍网站将突出新创意特点，给客户以直观的感觉，让每位客户在网站上找到满意的服务为目标，把这一全新的企业运作模式融入网络形象中，向客户提供全面快捷的公司信息，产品信息，公司服务等。给客户留下一种风格突出、内容丰富、专业化、现代化、服务细微周到的深刻印象，并以来更深入的推广公司产品及企业形象。该网站采用ASP+HTML语言开发，采用MicrosoftAccessServer进行数据库支撑。采用当前主流的网页设计软件及图像软件进行设计和整体规划。该网站所运行的系统平台为：Windows98以上的版本。
　　二、网站的栏目及功能划分
　　网站名称：公司
　　网址：网站建设栏目划分
　　一、前言
　　电子商务是利用电子信息技术进行商务活动的一种先进手段。作为创新的经济运行方式，其作用远远超过商业领域。电子商务改变着传统的经济运作方式和经济结构，对人类经济活动产生的巨大影响正在逐步显露出来。随着互联网的飞速发展，电子商务的应用成本日益降低，以往只有实力强大的大公司参与的电子商务领域，现在大量中小企业也开始涉足。电子商务对中小企业发展带来的巨大作用和商机正在日益显示。在Intemet上建立公司的网站在数字化时代的进化过程中，抢占网络商机，提升公司形象，加强客户服务，同时一个好的网站能将企业的宣传、营销手段提上一个新的台阶这是您公司经营的致胜之道。
　　根据公司关于建设网站的具体要求，结合电子商务的优势，首先对目前电子产业行业进行细致调研分析后而策划出来的。策划书内容以网站策划、内容介绍、实施步骤和后台管理等为主。通过对此策划书的指定，基本上提供和绘制了网站的框架。同时也把网站建设的各方面详实地做了介绍网站将突出新创意特点，给客户以直观的感觉，让每位客户在网站上找到满意的服务为目标，把这一全新的企业运作模式融入网络形象中，向客户提供全面快捷的公司信息，产品信息，公司服务等。给客户留下一种风格突出、内容丰富、专业化、现代化、服务细微周到的深刻印象，并以来更深入的推广公司产品及企业形象该网站采用ASP+HTML语言开发，采用MicrosoftAccessServer进行数据库支撑。采用当前主流的网页设计软件及图像软件进行设计和整体规划。该网站所运行的系统平台为：Windows98以上的版本。
　　三、网站的栏目及功能划分
　　网站名称：公司
　　网址：网站建设栏目划分
　　1、网站首页
　　网站首页采用简单的nash技术设计，主题突出公司的产品范围，以及公司网站的主要内容，主要企业形象，企业文化，最大限度挖掘潜在客户群，实现公司赢利目标和增加企业影响力。在首页的nash中展示了公司的主要电子产品，包括麦克风、扬声器、送受话器及其他通讯零件等。且其主要产品是针对手机产业。
　　首页以绿色为背景颜色，蕴涵了希望企业能生机勃勃地发展的意思。页面上有很明显的标志以及公司主要的联系方式。由于公司是一家面向全球的大型公司，为了满足更好地服务于世界各国的客户，所以网站设计有三种语言可供选择，包括中文，英文和日文。
　　2、公司简介
　　详细的介绍公司，历史沿革、经营理念、企业使命、品质政策、公司愿景、全球机构与地图等，展示了公司的企业形象。在此栏中，着重介绍了公司的发展历程，展现整个沿革过程是公司上下团结奋进的成果，突现了公司伟岸的企业形象。
　　3、产品简介
　　产品介绍一栏对所有公司的电子产品进行了严格细致的分类。此栏目将所有销售商品按分类予以展示，同时具有模糊搜索等功能，方便访问者找到相关的商品，每一类产品都将详细显示相关产品资料，产品影像图的显示等。访问客户可以通过这一栏对产品进行详细地了解。
　　4、人力资源
　　此栏目主要是用于公司对人才的招聘，这点充分显示了公司对人才的重视。在此栏中 公司将招聘岗位刊登在网站上，以方便浏览者能及时了解到公司的招聘信息。此栏分招聘要项、线上履历、薪资福利等。浏览者可以通过线上履历直接向公司人事部发送求职申请等。
　　5、投资人专区
　　此栏目主要是对公司的主要投资人以及高层领导做了详细的介绍。这主要是为了让大家能更深入地了解公司的整个发展历程。这也是网站的特别之处。
　　6、服务信箱
　　给客户提供实时快速的在线服务和技术支持。提供在线会员注册。联系我们，提供企业各部门详细联系方法，以及相关电话地址等。让客户快速找到你，把握商机。企业邮箱，企业邮箱是以企业的域名作为后缀，体现公司的晶牌和形象，使公司的商业来函获得更好更安全的管理，树立企业形象。
　　四、网站后台管理具体功能
　　1、留言管理系统
　　功能具备：管理员可以对任一访问者发布留言进行回复、删除、修改权限，此功能用着于访问者与公司间进行在线交流的平台。
　　2、产品发布系统
　　功能具备：管理员可以从后台登录成功后，发布公司产品时可同时发布该产品的影像图、产品名称、详细资料、产品特点、相关规格等参数。管理员可以对所发布的产品进行删除、修改管理功能。
　　3、信息发布系统
　　功能具备：管理员可以从后台登录成功后，发布相观的产业新闻以及一些公司的决议等。管理员可以对所发布的信息进行删除、修改管理功能。
　　四、网站宣传
　　在互联网高速发展的今天，一个成功的站点，不仅依赖于其建设水平，还要进行有力的推广一个站点无论建设的如何成功，如果不辅之以有力的网站推广，它的价值将是微乎其微的，而且，策划、建设的投入也无从体现，因此，站点推广的重要性不言而喻。
　　主要宣传方法如下：
　　1、搜索引擎加注及排名
　　目前，全球约有1000多个搜索引擎。在网站建成后为使更多的人能查询并访问到它，您就应该到搜索引擎上去注册，而我们将为您提供中英文加注和有效的关键字搜索。
　　2、交换链接
　　交换链接即在网站内专门开设一块空间为其他网站建立图片或字符形式的链接，并与对方取得共识进行交换，达到双方共享访客、共同提高网站访问量的目的我们将不仅在我们自己的商务站点，而且，还会在我们众多的合作伙伴的站点上为您交换链接。
　　3、投放标题广告
　　标题广告的大小通常为468*60像素或120"60像素的静态、gif动画或Flash图形。
　　当访问者被广告标题所吸引并点击时，即被链接到广告发布者的网站，所以广告做得越生动，点击的机率就会更高。
　　网站首页采用简单的nash技术设计，主题突出公司的产品范围，以及公司网站的主要内容，主要企业形象，企业文化，最大限度挖掘潜在客户群，实现公司赢利目标和增加企业影响力。在首页的nash中展示了公司的主要电子产品，包括麦克风、扬声器、送受话器及其他通讯零件等。且其主要产品是针对手机产业。
　　首页以绿色为背景颜色，蕴涵了希望企业能生机勃勃地发展的意思。页面上有很明显的标志以及公司主要的联系方式。由于公司是一家面向全球的大型公司，为了满足更好地服务于世界各国的客户，所以网站设计有三种语言可供选择，包括中文，英文和日文。
　　2、公司简介
　　详细的介绍公司，历史沿革、经营理念、企业使命、品质政策、公司愿景、全球机构与地图等，展示了公司的企业形象。在此栏中，着重介绍了公司的发展历程，展现整个沿革过程是公司上下团结奋进的成果，突现了公司伟岸的企业形象。
　　3、产品简介
　　产品介绍一栏对所有公司的电子产品进行了严格细致的分类。此栏目将所有销售商品按分类予以展示，同时具有模糊搜索等功能，方便访问者找到相关的商品，每一类产品都将详细显示相关产品资料，产品影像图的显示等。访问客户可以通过这一栏对产品进行详细地了解。
　　4、人力资源
　　此栏目主要是用于公司对人才的招聘，这点充分显示了公司对人才的重视。在此栏中 公司将招聘岗位刊登在网站上，以方便浏览者能及时了解到公司的招聘信息。此栏分招聘要项、线上履历、薪资福利等。浏览者可以通过线上履历直接向公司人事部发送求职申请等。
　　5、投资人专区
　　此栏目主要是对公司的主要投资人以及高层领导做了详细的介绍。这主要是为了让大家能更深入地了解公司的整个发展历程。这也是网站的特别之处。
　　6、服务信箱
　　给客户提供实时快速的在线服务和技术支持。提供在线会员注册。联系我们，提供企业各部门详细联系方法，以及相关电话地址等。让客户快速找到你，把握商机。企业邮箱，企业邮箱是以企业的域名作为后缀，体现公司的晶牌和形象，使公司的商业来函获得更好更安全的管理，树立企业形象。
　　三、网站后台管理具体功能
　　1、留言管理系统
　　功能具备：管理员可以对任一访问者发布留言进行回复、删除、修改权限，此功能用着于访问者与公司间进行在线交流的平台。
　　2、产品发布系统
　　功能具备：管理员可以从后台登录成功后，发布公司产品时可同时发布该产品的影像图、产品名称、详细资料、产品特点、相关规格等参数。管理员可以对所发布的产品进行删除、修改管理功能。
　　3、信息发布系统
　　功能具备：管理员可以从后台登录成功后，发布相观的产业新闻以及一些公司的决议等。管理员可以对所发布的信息进行删除、修改管理功能。
　　四、网站宣传
　　在互联网高速发展的今天，一个成功的站点，不仅依赖于其建设水平，还要进行有力的推广一个站点无论建设的如何成功，如果不辅之以有力的网站推广，它的价值将是微乎其微的，而且，策划、建设的投入也无从体现，因此，站点推广的重要性不言而喻。
　　主要宣传方法如下：
　　1、搜索引擎加注及排名
　　目前，全球约有1000多个搜索引擎。在网站建成后为使更多的人能查询并访问到它，您就应该到搜索引擎上去注册，而我们将为您提供中英文加注和有效的关键字搜索。
　　2、交换链接
　　交换链接即在网站内专门开设一块空间为其他网站建立图片或字符形式的链接，并与对方取得共识进行交换，达到双方共享访客、共同提高网站访问量的目的我们将不仅在我们自己的商务站点，而且，还会在我们众多的合作伙伴的站点上为您交换链接。
　　3、投放标题广告
　　标题广告的大小通常为468*60像素或120"60像素的静态、gif动画或Flash图形。
　　当访问者被广告标题所吸引并点击时，即被链接到广告发布者的网站，所以广告做得越生动，点击的机率就会更高。

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