绿的

来源:读书笔记 时间:2018-08-03 15:00:02 阅读:

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绿的篇(一):关于描写绿的成语

  绿色是生活中的常见色,大家都知道哪些有关绿色的成语呢?下面,小编为大家分享关于描写绿的成语,希望对大家有所帮助!
  1、停僮葱翠:停僮:枝叶茂密;葱翠:苍绿色。形容树木枝叶十分茂密。
  2、砌红堆绿:形容春日花木繁荣的景象。
  3、苍翠欲滴:苍翠:深绿。形容草木等绿色植物仿佛饱含水份一样。
  4、碧波荡漾:碧:青绿色。青绿色的波浪起伏不定。
  5、螟蛉之子:螟蛉:绿色小虫,寄生蜂蜾赢常捕捉螟蛉,产卵在它们身体里,卵孵化后就拿螟蛉作食物。比喻义子。
  6、青山绿水:泛称美好山河。
  7、苌弘碧血:形容为正义事业而流的血。苌弘:春秋时周大夫,又称苌叔。碧:青绿色的玉石。
  8、丹心碧血:丹心:红心、忠心。碧血:血化为碧玉。碧:青绿色的宝石,表示血的珍贵。赤诚的忠心,宝贵的鲜血。用以赞扬为国捐躯的重大牺牲。
  9、金碧辉煌:碧:翠绿色。形容建筑物装饰华丽,光彩夺目。
  10、绿肥红瘦:绿叶茂盛,花渐凋谢。指暮春时节。也形容春残的景象。
  11、朱甍碧瓦:红色屋脊,青绿色的琉璃瓦。借指华丽的建筑。
  12、绿衣黄里:绿、黄:古时以黄色为正色,绿为闲色。以绿色为衣,用黄色为里。旧喻尊卑反置,贵贱颠倒。
  13、橙黄橘绿:指秋季景物。
  14、葱翠欲滴:葱翠:深绿。形容草木等绿色植物仿佛饱含水份一样。
  15、绿叶成阴:指绿叶繁茂覆盖成荫。比喻女子青春已逝,儿女成行。
  16、绿草如茵:绿油油的草好象地上铺的褥子。常指可供临时休憩的草地。亦作“碧草如茵”。
  17、桃红柳绿:桃花嫣红,柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。
  18、青枝绿叶:①青绿色的枝叶。多指生长茂盛的树木。②比喻年轻。
  19、愁红惨绿:红、绿:指花、叶。指经过风雨摧残的残花败叶。多寄以对身世凄凉的感情。
  20、橙黄桔绿:橙子黄熟,桔子还绿。指秋天宜人的景色。
  21、苍松翠柏:苍:青色。翠:青绿色。指四季常青的松柏。比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
  22、纷红骇绿:纷:纷披;红:指红花;骇:散乱;绿:指绿叶。纷披散乱的红花绿叶。形容花草树木随风摆动。
  23、红情绿意:形容艳丽的春天景色。
  24、暗绿稀红:犹言绿肥红瘦。形容叶盛花稀的暮春景象。
  

绿的篇(二):绿的词语有什么


  绿色之致,无论你处何时在何处,绿色总伴你身边,因为绿色是生命之色。

  绿的词语有什么(一)
  暗绿稀红 愁红惨绿 橙黄橘绿 橙黄桔绿 愁红怨绿
  穿红着绿 惨绿愁红 惨绿年华 惨绿少年 大红大绿
  灯红酒绿 粉白黛绿 纷红骇绿 红愁绿惨 花红柳绿
  花花绿绿 回黄转绿 红男绿女 红情绿意 酒绿灯红
  绿暗红稀 绿鬓红颜 绿鬓朱颜 绿惨红愁 绿惨红销
  绿草如茵 绿肥红瘦 露红烟绿 绿酒红灯 绿林大盗
  柳绿花红 绿林好汉 绿林豪杰 绿林豪客 绿林豪士
  绿林强盗 柳绿桃红 绿女红男 绿蓑青笠 绿水青山
  绿叶成阴 绿叶成荫 绿衣黄里 绿衣使者 牡丹虽好,全仗绿叶扶持
  牡丹虽好,终须绿叶扶持 面红面绿 砌红堆绿 青山绿水 青枝绿叶
  说白道绿 视丹如绿 霜凋夏绿 施绯拖绿 脱白挂绿
  绿的词语有什么(二)
  翠色欲滴
  【解释】翠色:鲜绿、翠绿的颜色。欲:将要。翠色欲滴就是翠绿得要滴下水来,将要滴出来。给予人以生命蓬勃的感觉。形容树叶颜色十分青翠,上面的水像快要滴下来似的。
  【例句】这里的树木翠色欲滴,真是美不胜收!
  绿水青山
  【解释】青;绿:表示明朗,让人看着舒服的颜色。 泛称美好山河。形容美丽的河山。
  【出处】宋·释普济《五灯会元》:“问:‘牛头未见四祖时如何?’师曰:‘青山绿水。’曰:‘见后如何?’师曰:‘绿水青山。’”
  绿草如茵
  【解释】茵:铺垫的东西,垫子、褥子、毯子的通称。
  【出处】形容草十分茂盛 ,绿油油的,像绿毯一般柔软,好像铺在地上的被褥。形容草的覆盖面积大。
  翠色欲流
  【解释】翠色欲流:翠绿的颜色好像就要流淌出来一样,形容绿到了极致。
  【出处】苏教版语文六年级上册第十六课老舍的《草原》
  郁郁葱葱
  【解释】郁郁:草木茂盛的样子。葱葱:草木青翠欲滴、十分茂盛。
  【出处】汉·王充《论衡·恢国》:“初者,苏伯阿望舂陵气郁郁葱葱。”《后汉书·光武纪》:“望气者至南阳,曰:‘气佳哉,郁郁葱葱!”
  绿意盎然
  【解释】气氛、趣味等充溢的样子:鲜花盛开,春意盎然。
  【用法】主谓式;作谓语、定语、状语;用于描写春天
  葱葱茏茏
  【解释】形容草木茂盛。
  【出处】夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的树叶把森林封得严严实实的。(出自人教版小学语文三年级教材上册第23课《美丽的小兴安岭》)
  山清水秀
  【解释】清:清幽;幽静。形容山水风景优美。
  【出处】宋·黄庭坚《蓦山溪·赠衡阳陈湘》:“眉黛敛秋波,尽湖南,山明水秀。”
  碧波荡漾
  【解释】碧:青绿色。波:波浪。青绿色的波浪,起伏不定。
  【出处】路遥《平凡的世界》第四卷第49章:“灿烂的阳光,美丽的野花,碧波荡漾的原西河,凹凸不平的石板街……”
  一碧千里
  【解释】碧:形容青绿的颜色;千里:辽阔无边。指一片碧绿的颜色,十分宽广。一眼望去全部都是绿色的意思,形容很大的范围内都是碧绿的颜色。
  【出处】“在天底下,一碧千里,而并不茫茫。”——《草原》(老舍)
  青山绿水
  【解释】青;绿:表示明朗,让人看着舒服的颜色。 泛称美好山河。形容美丽的河山。
  【出处】宋·释普济《五灯会元》:“问:‘牛头未见四祖时如何?’师曰:‘青山绿水。’曰:‘见后如何?’师曰:‘绿水青山。’”

绿的篇(三):朱自清的《绿》阅读答案


  《绿》是朱自清的散文作品。全篇重在通过梅雨潭水的绿,抒作者之情。因此文章起笔点题,使读者对本文中心一目了然。写瀑布、梅雨亭的美景是为下文着意刻画梅雨潭的“绿”做好铺垫。
  绿
  我第二次到仙岩的时候,我惊诧于梅雨的绿了。
  梅雨潭是一个瀑布潭。仙瀑有三个瀑布,梅雨瀑最低。走到山边,便听见花花花花的声音;抬起头,镶在两条湿湿的黑边儿里的,一带白而发亮的水便呈现于眼前了。
  我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布;坐在亭边,不必仰头,便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上,上下都空空儿的;仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山,像半个环儿拥着;人如在井底了。这是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着;岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下,仿佛已被扯成大小的几绺;不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角;瀑流经过时,作急剧的撞击,便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花,晶莹而多芒;远望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似的纷纷落着。据说,这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花,格外确切些。轻风起来时,点点随风飘散,那更是杨花了。这时偶然有几点送入我们温暖的怀里,便倏的钻了进去,再也寻它不着。
  梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草,攀着乱石,小心探身下去,又鞠躬过了一个石穹门,便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间;但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。
  那醉人的绿呀,仿佛一张极大极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她;但这是怎样一个妄想呀。站在水边,望到那面,居然觉着有些远呢!这平铺着,厚积着的绿,着实可爱。她松松的皱缬着,像少妇拖着的裙幅;她轻轻的摆弄着,像跳动的初恋的处女的心;她滑滑的明亮着,像涂了明油一般,有鸡蛋清那样软,那样嫩,令人想着所曾触过的最嫩的皮肤;她又不杂些儿法滓,宛然一块温润的碧玉,只清清的一色,但你却看不透她!我曾见过北京什刹海指地的绿杨,脱不了鹅黄的底子,似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的绿壁,重叠着无穷的碧草与绿叶的,那又似乎太浓了。其余呢,西湖的波太明了,秦淮河的又太暗了。可爱的,我将用什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢?
  潭大约是很深的、故能蕴蓄着这样奇异的绿;仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的,这才这般的鲜润呀。那醉人的绿呀!我若能裁你以为带,我将赠给那轻盈的舞女;她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼,我将赠给那善歌的盲妹;她必明眸善睐了。我舍不得你;我怎舍得你呢?我用手拍着你,抚摩着你,如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口,便是吻着她了。我送你一个名字,我从此叫你女儿绿,好么?
  我第二次到仙岩的时候,我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。
  阅读题:
  1.用一句话概括选段的主要内容。(2 分)
  2.“揪着草,攀着乱石,小心探身下去,又鞠躬过了一个石穹门,便到了汪汪一碧的潭边了”中的“揪、攀、探身、又鞠躬过了、便到了”与选文中哪两个动词相照应?(2分)
  3.仿照例句赏析文中的比喻句。(3分)
  例句:她松松的皱缬着,像少妇拖着的裙幅。
  赏析:这里把皱缬的水波比喻成少妇拖着的裙幅,表现出梅雨潭绿的荡漾清亮的特点。
  句子:她滑滑的明亮着,像涂了“明油”一般,有鸡蛋清那样软,那样嫩。
  赏析:
  4.文段末尾,作者为什么将这醉人的“绿色”唤作“女儿绿”?(2分)
  5.继续研读选段,想一想,文中【A】【B】两组句子为何不能删掉一组,请结合相关内容作具体分析。(4分)
  阅读答案
  1.多角度描写了梅雨潭的绿,表达了作者对绿浓烈的喜爱和赞美之情。(共2分。每点1分)
  2.招引、追捉。(共2分。一词1分)
  3. 这里把滑滑、明亮的水光比喻成鸡蛋清,表现出梅雨潭的绿柔软、鲜嫩的特点。(3 分,本体 1分,喻体1 分,特点 1 分)
  4.因为梅雨潭的绿纯洁又鲜润,柔美又娇艳,像一位亭亭玉立、洁白无瑕的年轻女子。(共2分。意对即可)
  5.A组句子用一连串生动形象的比喻,从不同角度对梅雨潭的涟漪和绿的亮度、纯度加以表现,从正面写出绿醉人的美;B组句子从侧面来衬托梅雨潭的绿“明暗适度,浓淡相宜”的特点。这样从不同的角度立体地表现梅雨潭的绿的特点,并鲜明地表达了作者的喜爱和赞美之情。(共4分。A、B分析各1分,综合分析2分。意对即可)

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