[如何写新闻报道]新闻报道怎么写

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新闻报道怎么写篇1:新闻稿标题怎么写

　　新闻稿异于新闻，新闻稿是鼓励新闻记者在该题材上撰写的稿件。那么新闻稿该如何起一个好的标题呢?下面一起来看下~
　　擦亮新闻的眼睛
　　--报纸新闻稿件标题制作的一些技巧
　　□丁玉宝
　　众所周知，标题是新闻的眼睛。所谓“题好一半文”，说的就是标题在新闻写作中的重要性。所以，我们无论是采写新闻或者是做新闻编辑，都应当注意制作好标题，把新闻的“眼睛”擦亮些，以吸引读者，扩大宣传效益。在这里，笔者结合新闻工作实践，与同行们共同探讨一下标题制作的一些技巧。
　　善选最有特点的事实和观点做题

　　这是新闻标题制作通常采用的方法，其技巧在于提炼新闻核心事实。
　　一般来讲，从最有特点的事实入手做题，主要用于动态性新闻、事件性新闻，如《我南沙岛礁全部实现移动通信》《我潜艇远航食品保障发生历史性变革》《“移动”改变南沙生活》与《海军首位女帆缆兵章岩通过独操考核》等。但在一些篇幅较大或新闻事实不集中的稿件中，以事实做标题的难点在于“精练”。怎样减少字数，这里面既有遣词造句的功夫，有时也需要虚题与实题结合，即有引题或副题的补充。
　　如《“加油”，加油!--目击南航某团新飞行员首次空中加油训练》。引号中的加油，指的是新飞行员首次空中加油训练;后一个加油，则是在现场观看训练的记者和官兵在为新飞行员鼓劲。两个“加油”，把一场活生生的高难度训练表现了出来。还有类似的标题《高空之“吻”》等，也都很凝练，既提炼了新闻事实，又生动传神。这类新闻的标题，如果编辑不加提炼，要么老套，要么一长串字符，很难吸引人。
　　海军报“推进信息化条件下战斗力生成模式转变”专题报道有一组两篇稿件的标题也比较精炼:
　　轻点鼠标，故障无处遁形(引)
　　潜艇基地技术保障大队虚拟空间砥砺保障硬功(主)
　　魔高一尺，就要道高一丈(引)
　　某保障基地电子对抗团未知对手逼练必杀绝技(主)
　　这两篇报道的标题，整体上比较工整对应。而单个来看既有虚实的结合，又有新鲜事实的反映，比较简洁有力。
　　再如，有一篇反映一个单位科研群体搞创新的通讯，通篇表达的是他们永不自满、永不服输、战胜自己的精神，见报的标题是《拼命跟自己较劲--某试验基地102总站空靶研究室科研创新纪实》，既贴切，又新颖，很好地表现了主人公的精气神。做这一类稿件的标题，因为列举的事例较多，很难以单一事实做实题，那么做主题时就要考虑从虚题入手。
　　以最有特点的观点做题，一般来讲都是虚题，必须有引题或者副题作补充。如:《榜样的力量是无穷的--北海舰队以“学雷锋学英模”活动为抓手深化主题教育》。此题以观点为主标题，反映了北海舰队紧贴官兵思想和使命任务，以“学雷锋学英模”活动作为深入践行当代革命军人核心价值观的抓手，引领官兵成长成才成功的情况。
　　再如:《龙头怎么摆龙尾怎么甩--青岛保障基地党委机关加强作风建设的一组新闻》，从主标题所表述的观点中，就可以看出党委机关在加强作风建设中的率先垂范作用;《比干劲更难得的是智慧--某侦测船大队科学统筹力促工作高效》，以副题中的“科学统筹力促工作高效”来印证主题的观点，把“践行科学发展观”做活了做深了。
　　以观点做新闻的标题，应注意观点是从新闻事实中抽象出来的道理，在新闻中要有根据。“大跃进”时期，我国报纸曾出现过如下标题:《人有多大胆 地有多大产》《异想就能天开》与《集体研究阳光道 个人单干死胡同》等，这些标题与马克思主义原理相悖，助长了当时的浮夸风，产生了不好的社会效果，这种教训应该汲取。
　　巧用修辞手法使标题生动起来

　　标题要生动，就要精心选择词语，讲究修辞手法，比如运用比喻、借代、对偶、排比、对比等，并使其朗朗上口，通俗易懂，令人过目难忘。
　　例:《博士生蔡猛两舍留校机会志愿到基层建功 “一猛子”扎到海里好胆气》。稿件反映的是海军工程大学核能科学与工程专业博士研究生蔡猛两次谢绝学校和导师的挽留，毅然选择到北海舰队某潜艇基地任职的新闻。农村讲“潜水”叫“扎猛子”，而主人公又叫蔡猛，并且选择到潜艇部队任职，取此标题可谓形象贴切。而消息标题《谁的果子熟了摘谁的 海后某仓库开展“我来为你讲一课”实践活动》，采用借代手法将一个单位开展群众性讲课活动的场面直观形象地展现出来了。
　　《她们的笑容“听”得见》，反映的是福建保障基地某通信站三中队女兵们为用户提供优质服务、优质保障的新闻。话务兵接转电话，是见不到人的，但“听得见的笑容”，仿佛让人看到了女话务兵们的亲切、活泼、热情。同样还有一篇稿件标题叫《让道理“看”得见》，反映的是海军某试验区103总站开展主题教育活动的经验，主要是以官兵讲家乡见闻、拍摄DV短片、画漫画、出板报等看得见摸得着的形式，把大道理“实物化”了。
　　有两篇反映小典型人物的稿件标题也别有韵味。一个是《她“拼命”吓跑了病魔》，讲述的是主人公雷琴在身患癌症之后仍然拼命工作、乐观生活，最后战胜病魔的事。另一个是《他把“苦差事”干出甜味来》，反映的是年轻军代表李

新闻报道怎么写篇2:通讯稿怎么写

　　通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。那么，通讯稿怎么写?一起来学学吧!
　　1、通讯的概念
　　通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
　　2、通讯的特点
　　一般来说，通讯有四大特点:
　　(1)严格的真实性。
　　(2)报道的客观性。
　　(3)较强的时间性。
　　(4)描写的形象性。
　　3、通讯的种类
　　(1)按内容分，通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。
　　(2)按形式分，通讯分为一般记事通讯、访问记(专访、人物专访)、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。
　　4、通讯的写作
　　第一，主题要明确。有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。
　　第二，材料要精当。按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料;把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。
　　第三，写人离不开事，写事为了写人。写人物通讯固然要写人，就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯，也不能忘记写人。当然，写人离不开写事。离开事例、细节、情节去写人，势必写得空空洞洞。
　　第四，角度要新颖。写作方法要灵活多样，除叙述外，可以描写、议论，也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受，既可以用第三人称的报道形式，也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。通讯所报道的新闻事实，可以从各个不同的角度去观察，去反映，诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察……角度不同，印象各异。若能精心选取最佳角度去写，往往能使稿件陡然增添新意，写得别具一格，引人入胜。
　　5、常见通讯简介与实例
　　(1)人物通讯
　　所谓人物通讯，就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社会的共同财富。同时，也报道转变中的人物和某些有争议的人物。“金无足赤，人无完人”，在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇，十全十美，写人叙事力求言真意切，恰如其分。
　　(2)事件通讯
　　所谓事件通讯，就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。写事当然离不开事件有关的人，但它不像人物通讯那样着力刻划人，而是以事件为中心，在事件的总画面中，为了写好事来写人。它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件;也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断，进行细致详尽的描述，揭示事件的深刻含义;还可以是若干事件的综述。
　　(3)工作通讯
　　所谓工作通讯，就是反映贯彻执行党的路线、方针、政策中的成绩，总结实际工作中的经验和教训，或者探讨有争议的亟待解决的问题的报道。它是报纸上经常运用指导工作的重要报道形式。它的主要特点有四条:一是把介绍工作经验和分析问题作为主旨;二是凭借事实，深入分析;三是生动活泼，讲究文采;四是不拘一格，形式多样。随笔、散记、侧记、札记、记事均可。
　　篮球赛通讯稿范文一：
　　10月22日下午，明伦校区篮球场上彩旗舞动，锣鼓喧天。随着冠亚军的决出，河南大学男子篮球联赛在历时半个月的赛程中圆满落下了帷幕。
　　作为本次比赛的参赛单位，国际教育学院团委高度重视，篮球队在院领导、团委老师、教练及学生会的指导和大力支持下，本着以“为院争光，展现国际教育学院学生良好精神风貌”为中心，前期积极宣传、组织，聘请专业教练，认真训练备战，发扬不怕苦不怕累的精神，敢打敢拼，最终取得6胜3负的战绩(老区第四)，为国际教育学院争得荣誉。
　　通过本次比赛，培养了队员敢拼搏、不言败的意志品质，同时提高了大家团结协作的思想观念，打出了学院的气势，增强了同学们的自信心。
　　由于队员较年轻，比赛经验不足，最终未能进入决赛，但这次比赛磨合了队伍，为我们找到自身差距提供了帮助，为明年取得更好的成绩而奋斗。
　　知识竞赛通讯稿范文二：
　　20**年5月3日，xx学院团总支学生会组织部组织前往xx与社区团支部的同学围绕“重温五四，展望世博”知识竞赛。开展了一场新颖的爱国知识竞赛。
　　参赛选手分别为xx学院六名优秀学生代表以及方xx团支部的六名学生代表。双方充分发挥了自己的智慧与团队合作，展开激烈的竞争。比赛分为必答题、抢答题、眼明手快题、你比我划题、观众互动题等环节，选手纷纷积极参与，展现了他们深厚的文化积累以及对历史的了解。在你比我划题中，选手们不仅展现了其随机应变的能力，也体现了团队间的默契。落后方也不气馁，依然热情投入比赛当中。
　　最后，比赛圆满的结束，得到了方舟园老师的好评。
　　通过本次活动，不仅提高了同学们的爱国热情与协作能力，也进一步加强了立信会计学院与方舟园社区的共建。不仅将爱国的精神在校园中传播，更是传播进社区，使社区中的居民也能感受和参与到我们的更广泛的活动中去，让社区促进今后双方更好的交流协作。

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