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异业合作方案篇(1):异业联盟合作协议书模板

　　异业合作是不同行业为了增强竞争力而进行的跨行业合作，那么异业合作协议书要怎么写呢?下面是小编给大家整理的一些关于异业联盟合作协议书的模板，欢迎参阅。
　　异业合作协议书篇一
　　甲方：
　　乙方：
　　甲乙双方在平等、互惠互利的原则下，为拓展服务范围，进一步扩大双方影响力，提高品牌知名度，经友好协商，共同达成如下合作协议：
　　一、合作内容：
　　1、凡持有东软电脑城会员卡的会员在乙方消费均可享受以下优惠：略
　　2、凡持乙方会员卡的会员在东软电脑城消费均可享受以下优惠：略
　　二、使用原则：
　　1、双方会员在对方消费结付帐款时需出示会员卡验证会员身份;
　　2、双方对此合作如有取消情况，应提前1个月通知对方。
　　三、合作期限：本协议书有效期年月日至年月日;
　　四、双方责任：
　　甲方责任：
　　1、甲方负责将异业联盟的优惠信息传递给甲方会员;
　　2、甲方可应乙方要求允许乙方在店内发放乙方的宣传单，最高限发500张，乙方宣传单须印刷精美，内容须对甲方会员有特别优惠(优惠不得附加其它条件);
　　3、乙方如要求在甲方DM宣传单刊登广告，甲方须给予乙方一定优惠。
　　乙方责任：
　　1、乙方需将与甲方异业联盟的优惠信息传递给乙方会员;
　　2、乙方需在合作期间为甲方宣传品发放提供有利的条件;
　　3、合作期间，乙方如有意向与甲方合作某档促销活动，双方可协商活动方案，并给予对方最优惠之待遇，待确定后签拟合作协议，并参照执行。
　　五、附加条款如甲乙双方不按协议中所列及的优惠条款贯彻执行，引起投诉，双方有责任承担由此所造成的一切负面影响及后果，马上进行改正，否则甲乙双方则有权解除合作协议，并保留追究责任的权力。
　　甲方：乙方：
　　地址：地址：
　　盖章：盖章：
　　代表：代表：
　　电话：电话：
　　传真：传真：
　　SPA会所异业合作协议书篇二
　　甲方：SPA会所
　　乙方：
　　为了促进彼此业务快速发展，共享客户资源，互利共赢。本着公平公正、合理互惠互利的原则，经甲乙双方友好协商，特签署以下合作协议：
　　一、甲方责任：
　　1、做好乙方的宣传工作，协助乙方在终端顾客中树立良好的社会形象。
　　2、甲方在公司店面显眼出张贴联盟宣传海报。
　　二、乙方责任：
　　1、做好甲方的宣传工作，协助甲方在终端顾客中树立良好的社会形象。
　　2、乙方在公司店面显眼出张贴联盟宣传海报。
　　三、双方合做模式：
　　甲方义务：甲方为在乙方处消费的顾客提供
　　张高档护理卡，方便乙方提高终端顾客订单率，为顾客提高产品附加值。同时乙方将领卡顾客的姓名资料登记清楚。甲方定期去取。
　　乙方义务：乙方为在甲方处消费的顾客提供，方便甲方提高终端顾客订单率，为顾客提高产品附加值。同时甲方将领卡顾客的姓名资料登记清楚。已方定期去取。
　　四、双方合作期限为年，后期视情况续约。合作期间双方不得再与同行业商家进行二次合作。
　　五、双方在各自组织大型或活动时允许对方在活动现场摆放部分宣传物品，费用自理。
　　本合同一式两份，甲乙双方各执一份。
　　甲方：SPA会所乙方：
　　联系人：联系人：
　　电话：电话：
　　地址：地址：
　　年月日年月日
　　此协议自双方签订之日起生效。
　　异业联盟合作协议书篇三
　　甲方：深圳市深旅国际旅行社有限公司
　　乙方：
　　本着资源整合之目的，双方联合开展港澳游活动，经双方商谈达成并签定此合作协议书。
　　第一条：甲乙双方合作具体内容
　　1、甲方为港澳游活动承办方，乙方为此次活动冠名方;根据港澳游活动内容，甲方向乙方有偿提供“港澳双人VIP畅游卡”(以下称：VIP畅游卡)供乙方开展旅游活动使用，一套“VIP畅游卡”供2名旅客使用，服务内容及细则如下：
　　VIP畅游卡使用有效期：年月日前(香港法定假日、会展期除外)
　　每套VIP畅游卡限2人使用，限年龄26-59岁年龄段身体健康，具有完全民事责任能力的公民。
　　四天三晚行程中，行程表内包含所列项目：景点门票、全程旅游观光巴士、六正三早餐(正餐7菜1汤)、三晚住标准三星级酒店、旅行社责任保险。
　　需要旅客自费项目有：签证费用、全程导游司机小费50元/人/天(共计200元/人，惯例项)、团队旅游签证名单费50元/人(惯例项)、维多利亚港夜游船票160元/人和境内段行程外交通、住宿费自理(深圳皇岗口岸出发，第四天在澳门早餐后，送至珠海拱北口岸散团)。
　　具体细则见VIP畅游卡使用指南。
　　2、甲方同意“VIP畅游卡”按元/套提供给乙方，乙方需求数量套，合计金额元，大写：;甲方向乙方出具同等金额发票，乙方向甲方付款方式为：。
　　3、乙方所订VIP畅游卡不得退还。
　　第二条：相关责任与义务
　　1、甲方向乙方提供的“VIP畅游卡”套票仅限乙方在开展旅游活动期间无偿赠送内部员工、经销商、用户使用(获赠方称为：乙方客户)，乙方不能超出甲方承诺服务内容向乙方客户承诺。
　　2、若乙方出现“倒卖VIP畅游卡”或“超出甲方承诺服务内容向乙方客户承诺”等情况，甲方有权对乙方客户终止服务，由此产生纠纷由乙方自行处理。
　　3、甲方按“本协议第一条约定服务内容和VIP畅游卡使用指南”服务好乙方客户，乙方客户取得“VIP畅游卡”后，甲方负责对乙方客户提供详细咨询服务，并确定乙方客户出游行程时间。
　　4、乙方客户出行前，甲方与乙方客户签订相关旅游合同，乙方客户在港澳旅行中所有安全事故、纠纷等均与乙方无关，由甲方承担相关责任。
　　第三条：其它约定
　　1、本协议终止时间为:年月日。
　　2、本协议一式两份，甲方持两份、乙方持两份。
　　甲方代表：乙方代表：
　　公司公章：公司公章：
　　年月日年月日
[异业联盟合作协议书模板]

异业合作方案篇(2):合作方案范本

　　甲方:
　　乙方:
　　根据有关法律、法规，本着平等互利的原则，甲、乙双方共同合作投资经营商铺做安防项目，经友好协商一致，特订立本协议书。
　　第一章合作项目
　　第一条 :
　　1、双方拟共同投资经营的项目为位于xx电脑城，并挂靠甲方的名义，甲方无偿提供商铺内一切货源和安防配套经营
　　2、合作本项目内容为:
　　乙方同意共同出资购买xx电脑城商铺，并装修，同时按照双方确定的安防材料设备的标准及规模进行装修
　　4、本合作项目期限为x年，自本合同签订之日开始计算。
　　第二章出资及盈亏分担
　　第二条 :乙方确认本项目的第一期投资为x万元，甲方负责商店的进货和管理和技术。
　　第三条 :合作经营的利润分配方式为:甲、乙双方各占商铺内50%的纯利润享有合作经营所产生的利润;如在合作经营中，合作经营产生借款，合作经营的利润应先偿还借款;利润三个月分配一次，但须在利润中扣除20%作为合作项目的后续发展基金合作经营的亏损分担方式为:乙方前期需要承担第一期投资的30%亏损!若超过30%则以双方各承担一半分担合作经营所造成的亏损。
　　第三章项目经营管理
　　第四条 :项目经营的组织架构
　　1、管委会由甲、乙双方共同组成，是项目经营管理的最高权利机构，参照我国有关法律及合作双方签订的合同规定行使职权。
　　2、商店管理由甲方担任负责合作经营的日常事宜，会计由乙方推荐担任，所有合作资金须全部划入店铺资金。有关财务制度，经管委会订立后实施执行。
　　3、其他管理人员的由甲、乙双方共同商定委派或向社会招聘来确定。
　　第五条 :商铺经营的具体经营模式、商铺管理及业务规章及制度由甲乙双方共同制订，甲乙双方应认真、全面遵守。
　　第六条 :每一个月甲乙双方召开一次会议，通报商铺的经营情况，包括生产、财务等情况，并经全体合作人一致同意制订的相应方案、协议对全体合作人具有约束力;特殊情况，经双方合作人同意，可召开临时会议。
　　第七条 合作人不得从事损害商铺和有损甲乙双方的经营的活动，商铺经营的下列事务必须经全体合作人同意:
　　1、投资规模或更改投资方案
　　2、对外订立合同
　　3、转让或出租项目经营的财产
　　4、项目经营投资及费用超过____万元支出
　　5、处分其他财产权利或以商铺经营的财产为其它人提供担保合作人未经合作人同意，行使上述行为，造成其他合作人经济损失的，应承担赔偿责任。
　　第八条 合作经营的内部管理事宜如聘任经营管理人员、工作人员的工资、待遇、规章制度、对合作人管理工作的撤消等须影响合作经营的重大事宜经管委会双方同意通过。
　　第九条 合作人转让其出资的，须经其他合作人同意，转让时，其他合作人享有优先购买权，如转让给第三人的，第三人按合作人对待。
　　第四章合作经营的加入及退出。
　　第十条 新合作人加入合作经营时，应当经全体合作人一致同意，并依法订立书面合作协议书。
　　第十一条 加入的新合作人与原合作人享有同等权利，承担同等责任。加入的新合作人对加入前合作经营的债务承担连带责任。
　　第十二条 合作人如退出经营需提前一个月告知其他合作人并经全体合作人一致同意后，合作人可以退出合作经营。

异业合作方案篇(3):合作方案

　　合作方案【一】
　　校企合作是高职院校培养高素质技能型人才的重要模式，是实现高职院校培养目标的基本途径。为进一步搞好我院的高职教育，实现我院办学思想和培养目标，进一步改进人才培养模式和办学机制的根本转变，在进一步发挥好学校和企业(或行业)作用的同时，加大推进校企合作力度，更好地发挥职业院校高素质技能型人才培养基地的作用，遵照教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[20xx]16号)精神，结合我院实际，并借鉴其它院校的经验，特制订本实施方案。
　　一、指导思想
　　全面贯彻科学发展观，以服务为宗旨，以就业为导向，大力推进校企合作人才培养模式，突出实践能力的培养，加强我院为地方和区域经济社会发展服务的能力，深化校企合作融合度，更新教学理念，依托企业行业优势，充分利用教学资源，建立校企深度合作、紧密结合，优势互补、共同发展的合作机制，达到“双赢”的目的，提升我院教育教学水平和人才培养质量，努力开创校企合作的新局面。
　　二、校企合作主要方式
　　(一)订单培养模式
　　根据我院专业综合实力，将继续主动了解本地区和区域内各大企事业单位的用人需求，积极主动地与企事业单位沟通协商，使学生直接学习用人单位所急需的职业岗位(群)知识和技能，达到供需共识，签订半年至三年的订单培养协议书;明确双方职责，学校负责招生，根据企业用工要求，制定切合培养目标的教学计划和开课计划并与企业共同组织实施教学，对学生进行定向培养;企业提供实习教学条件并投入一定资金，用于学校添置必需的教学设施、实习实训场地建设、改善食宿等办学条件和学生专项奖学金等方面;学生毕业并取得相应的职业资格证书后接收学生就业。
　　(二)顶岗实习模式
　　通过前两年(1-4学期)在校学习，培养学生本专业的理论知识、实践技能及职业基本素质;第5学期，根据企业需求工种和用工条件，在校外实习实训基地进行教学实习和实训，在企业实践教师指导下实现轮岗实操培训，熟悉企业一线相应岗位的实际操作标准与要求，提升职业岗位技能，做到与工作岗位“零距离”对接，为顶岗实习奠定坚实基础;第6学期进行顶岗实习，拟定就业岗位，以“准员工”身份进行顶岗实际工作，熟悉企业环境，感受企业文化熏陶，完成毕业设计，为将来的就业铺设道路。在这过程中需要处理好职业技能训练与鉴定和学生管理问题。
　　(三)见习模式
　　每学期安排学生到企业行业参观和见习两周以上，让学生了解企业，了解生产流程和设备设施工作原理，学习企业文化，体验企业生活。这样有助于学生理论联系实际，提高学习兴趣和培养他们爱岗位敬业的精神。
　　(四)职工培训和研发模式
　　利用学校教师资源、职业技能鉴定培训点、培训学院、继续教育学院等资源，主动承接企业的职工培训工作及继续教育工作，学校教师参与企业的研发项目和技术服务工作建立良好的双方支援体系，互惠互利，互相支持，获取企业对学校设备设施及实习耗材的支持和帮助。
　　(五)生产经营模式
　　利用学校的场地和其他资源优势，主动与企业合作进行相关的项目投资经营。学校以场地或其他现有资源作为股份参与投资，利用企业生产经营的优势，解决学校的人才培养的途径和方式，以生产项目带师生实训，弥补学校办学经费的不足。如实训中心、大学生创业孵化中心即可引进企业合作，达到双赢。
　　(六)校企合作开发课程
　　课程开发应考虑到实现教学与生产同步，实习与就业同步。校企共同制订课程的教学计划、实训标准。学生的基础理论课和专业理论课由学校负责完成，学生的生产实习、顶岗实习在企业完成，课程实施过程以工学结合、顶岗实习为主。
　　开发的课程应具备的特点：一是，课程结构模块化，以实际工作岗位(群)需求分析为基础，其课程体系、课程内容均来自于实际工作任务模块，从而建立了以工作体系为基础的课程内容体系;二是，课程内容综合化，主要体现在理论知识与实践知识的综合，职业技能与职业态度、情感的综合;三是，课程实施一体化，主要体现在实施主体、教学过程、教学场所等三方面的变化。也就是融“教、学、做”为一体，构建以合作为主题的新型师生、师徒、生生关系，实现教具与工具、耗材与原料相结合，做到教室、实训室或生产车间的三者结合等;四是，课程评价开放化，除了进行校内评价之外，还引入企业及社会的评价。
　　(七)校企合作开发教材
　　教材开发应基于课程开发的基础上实施。教材开发应聘请行业专家与学校专业教师针对专业课程特点，结合学生在相关企业一线的实习实训环境，编写针对性强的教材。教材可以先从讲义入手，然后根据实际使用情况，逐步修正，过渡到校本教材和正式出版教材。
　　(八)成立专业教学指导委员会
　　根据专业、课程特点，聘请企业行业专家与学校教师共同组建“专业教学指导委员会”。共同商讨、明确专业人才的培养目标，确定专业教学计划方案和教学内容，提供市场人才需求信息，参与教学计划的制定和调整，根据企业、行业的用工要求及时调整课程教学计划和实训计划，协助学校确立校外实习实训基地。
　　(九)实施“双百工程”
　　大力实施“双百工程”(即：百名企业家进校园、百名教师进企业)，增加教师企业一线工作经历，提高教师专业实践能力。选派骨干教师深入到企业一线顶岗锻炼并管理学生，及时掌握企业当前的经济信息，技术信息和今后的发展趋势，有助于学校主动调整培养目标和课程设置，改革教学内容、教学方法和教学管理制度，使学校的教育教学活动与企业密切接轨。同时学校每年聘请有较高知名度的企业家来校为学生讲课、作专题报告，让学生了解企业的需要，让学生感受校园的企业文化，培养学生的企业意识，尽早为就业做好心理和技能准备。
　　三、校企合作具体要求
　　(一)新设置专业必须以就业为导向，适应地区和区域经济社会发展的需求。在设置新专业时，充分调查和预测发展的先进性，在初步确定专业后，应邀请相关部门、用人单位的专家和实际者进行论证，以增强专业设置的科学性和现实应用性。
　　(二)各专业的教学计划、课程设置与教学内容的安排和调整等教学工作应征求企业或行业的意见，使教学计划、课程设置及教学内容同社会实践紧密联系，使学生在校期间所学的知识能够紧跟时代发展步伐，满足社会发展的需要。
　　(三)近三年内，在工商管理系和工程技术系进行试点工作的基础上，在各院、系、部中全面铺开此项工作。每个专业必须实施1-2门校企合作开发课程建设工作。
　　(四)近三年内，每个专业必须实施1-2门校企合作开发校本教材建设工作，实训教材尽量采用校企合作编写的教材。
　　(五)完善专业教师定期到企业一线轮训制度，各院、系、部每学年要选派10

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