[幼儿园庆国庆活动报道]幼儿园庆国庆活动方案

来源:活动方案 时间:2018-07-15 10:00:01 阅读:

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第一篇幼儿园庆国庆活动方案:幼儿园国庆节亲子活动方案

  活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,幼儿园一般都会在国庆节期间举办亲子活动,以下是小编收集整理的国庆节活动方案范文,希望对您有所帮助。
  幼儿园国庆节亲子活动方案一:
  为了迎接祖国母亲68岁的生日,面试网准备了国庆节的活动策划案供大家参考,通过活动的开展,促进家长和孩子之间的亲情关系,共同促进家园同步教育。
  一、活动目的:
  1、为迎接祖国妈妈六十五岁生日,通过开展“迎国庆亲子”活动,使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。
  2、通过本次手工活动作品展示,渲染喜庆的节日气氛,让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。
  3、在活动开展过程中,让幼儿认识了解中国的传统节日,从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。
  4、通过本次活动的开展,促进亲子情、家园情,使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活,共促家园同步教育。
  二、活动时间:2014年9月28日下午15:20——16:30.
  三、活动地点:媒体演艺厅
  四、活动人员:大班全体师生及家长
  五、活动准备:
  教师准备:手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。
  家长自备:剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。
  六、活动过程:
  1、 班级老师提前布置好活动场地,并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。
  2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日,重点介绍中秋节及国庆节。
  3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国他*的热爱之情,演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》,为庆祝祖国他*的生日送上自己亲手制作的礼物。
  4、教师现场示范教授制作几类物品。
  5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品,并悬挂展示(制作过程中播放各类音乐,让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动)。
  6、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。
  7、小结评价本次活动的亲子手工作品,班级集体拍照留影后结束活动。
  七、注意事项:
  1、本次活动的组织者为本班三位教师,各老师必须明确活动方案内容,活动开展实施过程中,三位教师要相互配合协作,以便活动的顺利开展。
  2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料,活动当天提前来园,以便活动准时进行。
  3、活动过程中,引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序,在强调幼儿安全使用各类制作工具。
  4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾,保持场内环境的整洁,活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。
  5、活动结束后,在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室,所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。
  幼儿园国庆节亲子活动方案二:
  活动时间:9月30日下午3:30
  活动目的:
  1. 幼儿和全体家长一起过节,体验节日的快乐。
  2. 向家长汇报幼儿入园一个月的学习生活。
  活动准备:
  小国旗一面,小星星若干,墙面设计,幼儿节目,生日蛋糕一个
  活动过程:
  一. 教学汇报
  1. 早操
  2. 歌曲《亲亲我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我给奶奶捶捶背》等
  3. 儿歌《小叶子的话》、《小与大》、早读书的内容
  4. 识字
  二. 亲子手工活动
  1. 给祖国妈妈过生日,分享蛋糕
  2. 做国旗
  三. 布置下个月活动材料
  1. 每个家长带一个球,幼儿园搞全民健身活动。
  2. 重阳节爷爷奶奶来园参加活动。
  3. 幼儿秋游,征求家长意见。
  4. 家长知识讲座。
  幼儿园国庆节亲子活动方案三:
  为了迎接祖国母亲六十五岁的生日,面试网准备了国庆节的活动策划案供大家参考,通过活动的开展,促进家长和孩子之间的亲情关系,共同促进家园同步教育。
  一、活动目的:
  1、为迎接祖国妈妈六十五岁生日,通过开展“迎国庆亲子”活动,使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。
  2、通过本次手工活动作品展示,渲染喜庆的节日气氛,让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的节日。
  3、在活动开展过程中,让幼儿认识了解中国的传统节日,从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。
  4、通过本次活动的开展,促进亲子情、家园情,使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活,共促家园同步教育。
  二、活动时间:2014年9月28日下午15:20——16:30.
  三、活动地点:媒体演艺厅
  四、活动人员:大班全体师生及家长
  五、活动准备:
  教师准备:手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。
  家长自备:剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。
  六、活动过程:
  1、 班级老师提前布置好活动场地,并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。
  2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日,重点介绍中秋节及国庆节。
  3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国他*的热爱之情,演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》,为庆祝祖国他*的生日送上自己亲手制作的礼物。(面试网)
  4、教师现场示范教授制作几类物品。
  5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品,并悬挂展示(制作过程中播放各类音乐,让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动)。
  6、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。
  7、小结评价本次活动的亲子手工作品,班级集体拍照留影后结束活动。
  七、注意事项:
  1、本次活动的组织者为本班三位教师,各老师必须明确活动方案内容,活动开展实施过程中,三位教师要相互配合协作,以便活动的顺利开展。
  2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料,活动当天提前来园,以便活动准时进行。
  3、活动过程中,引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序,在强调幼儿安全使用各类制作工具。
  4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾,保持场内环境的整洁,活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。
  5、活动结束后,在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室,所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。
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第二篇幼儿园庆国庆活动方案:国庆节活动策划方案


  活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则,步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划,对每个步骤的详细分析,研究,以确定活动的顺利。方案应该怎么写,看看下面的范文吧,也许对你有帮助哦。
  国庆节活动策划方案【篇一】
  一、活动目的:
  为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立59周年,激发少先队员的爱国主义情感,增强少先队员的集体荣誉感,进一步加强未成年人的思想道德建设,我校特开展“庆国庆,心向党”系列活动。
  二、活动内容及要求:
  (一)举办以“祖国,我爱你”为主题的黑板报比赛。
  请各年级各班根据活动主题要求,出一期高质量的主题黑板报。
  比赛时间:9月22日至9月28日
  评比时间:9月29日中午1:30
  评委:学校少先队大队部、三——五年级各班检查员
  评比细则:
  1、评分表:
  (1)评比项目:字体 内容 色彩 排版 图案
  (2)评比内容:字迹工整、美观大方; 切合主题、联系实际; 鲜艳、引人注目;有创意、切题;美观。
  (3)各项分值:各占20分,总分100分
  2、评分统计:学生评委自己班不打分。去掉最高分,去掉最低分,取平均分。
  (二)各中队开展“祖国妈妈,我爱您”活动。
  时间:9月26日周一的班会活动课
  各班主任于国庆节前上交相关活动方案。
  (三)3—5年级设计一份“国庆专刊”手抄报。(每班至少上交5份作品)
  上交作品截止时间:9月27日
  要求各班主任认真组织活动,积极开展工作,10月9日大队部将组织学生会对各班开展活动情况进行检查评比。
  国庆节活动策划方案【篇二】
  一、活动内容:《我们的国庆节》
  二、活动目标
  1、通过观看录像、亲身体验等方式,感受人们欢度国庆的喜悦心情。
  2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、写诗、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。
  3、知道我国的国名及国庆节的由来,为自己是中国人而自豪。
  4、学习收集有关资料。
  三、活动重点和难点
  活动重点:感受国庆活动的热烈,知道我国的国名和国庆日,为自己是中国人而自豪。
  活动难点:理解祖国的含义,学习收集资料。
  四、活动准备
  1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料,如阅兵式、文艺演出等。
  2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料(开国大典和十一庆典、“五十”国庆大阅兵的录像)。
  3、教师准备祖国风光录像。(包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的录像。)
  4、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化,如街上布置的花坛,建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰,电视里呈现的天安门广场上的花坛等。
  五、活动设想
  对于如何过国庆节,学生都比较熟悉,一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友,但国庆节的由来及对祖国的理解,是幼儿园的孩子认知区域中的一个“盲区”,因此,我们在设计时从学生比较熟悉的“过生日”这一生活情境入手,以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程,通过说对国庆节的了解弄清学生的未知,针对学生的未知开展下面的教学,并播放相关录像使问题得以解决;通过观看祖国风光录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园,是我们共同的母亲,并在收集资料、观看十一庆典、“五十”庆典录像、用自己喜欢的方式为祖国庆祝生日等活动中体验人们庆祝国庆节时的喜悦与自豪之情,培养学生对祖国的热爱。
  六、活动方案
  ★ 活动导入
  师播放课件(伴随着优美的背景音乐,一个漂亮的大蛋糕出现在画面上,红红的蜡烛燃烧着,象是在欢快的舞蹈……旁边堆满了各种各样的生日礼物),引导学生说说看到这个大蛋糕,想到了什么?(学生自由答:想到自己过生日,爸爸妈妈送自己生日礼物,同学们为自己唱歌等。)
  (从学生熟悉的生活情境入手,调动起学生的积极思维,促使学生主动参与到教学中。)
  ★了解国庆节由来
  1、我们每个人都有自己的生日,我们的祖国妈妈也有自己的生日。今天,我们就来召开一个盛大的“生日庆祝会”,给祖国妈妈庆祝生日。关于祖国妈妈的生日,你们知道些什么?
  (引导学生说出自己已有经验中的知识,学生可能会说出祖国的生日是国庆节,是10月1日等一些简单的常识,也有可能说不出。教师在上课时注意关注学生的即时反应,科学地进行引导。)
  (此环节的目的旨在了解学生对于国庆节有哪些是已知,哪些为未知,以便开展下面的教学,让已知得到深化,未知得到解决)
  2、播放开国大典录像,教师解说:1949年10月1日,毛泽东爷爷在北京天安门城楼上庄严地宣布:中华人民共和国成立了!从那一天起,一个崭新的中国诞生了,人民翻身做了主人,都过上了好日子,再也不用受坏人的欺负了。)
  3、学生自由说通过录像知道了什么。师引导学生了解祖国的生日是10月1日,祖国的名字是中华人民共和国,我们的祖国已经有58岁了,庆祝祖国生日的日子就是国庆节。
  4、看祖国风光录像,了解祖国妈妈的样子。教师随录像进行适当解说。
  (在学生的已有经验中,过生日的对象是“人”,因此,对祖国这一抽象的概念不易理解,以录像将抽象的祖国形象化,使学生对祖国有深刻的认识,同时以祖国秀丽的风光激发学生的自豪感,培养学生对祖国的热爱之情。)
  ★体验国人庆国庆的喜悦
  1、我们美丽的祖国妈妈已经58岁了,在过去的五十多年中,每一年,各地的祖国儿女都会以不同的方式给祖国妈妈过生日。你知道人们是怎么庆祝国庆节的吗?
  2、学生根据搜集到的资料,结合自己观察到的说说人们是怎样庆祝国庆节的。
  3、教师播放人们庆祝国庆节的录像及“五十”庆典录像。(解说:人们为了庆祝国庆节,在天安门前面设计了许多有精美图案的花坛,在大门口挂上了国旗,人们还举行了庆国庆文艺演出,海外同胞也在各地庆祝国庆节,向我们的祖国表示祝贺。祖国五十岁生日的时候,全国人民为她举行了一个盛大的庆典,充分展示出了祖国的繁荣富强、欣欣向荣……)
  (在初步感知祖国形象的基础上,深化学生对祖国的认识,使学生心目中的祖国形象更加丰满、形象、清晰,使学生更深刻地体会人们热烈庆祝国庆节的喜悦心情。)
  4、引导学生说说看了录像以后的感受,注意对学生进行民族自豪感与对祖国热爱之情的教育。
  ★我为祖国过生日
  1、刚才我们知道了祖国妈妈的生日,还知道了过去人们是怎样为她过生日的,今天,我们一起为祖国妈妈开一个“生日庆祝会”,庆祝她的58岁生日。
  2、学生讨论:可以用什么形式为祖国妈妈庆祝生日?
  3、学生根据自己的特长爱好,以小组为单位准备送给祖国妈妈的礼物。如画画、写诗、跳舞、唱歌、制作一件工艺品等。
  4、生日庆祝会开始,学生向祖国妈妈献上自己精心准备的生日礼物。
  ★ 活动小结
  今天,同学们用自己最喜欢的方式为祖国妈妈庆祝了她的58岁生日,表达了对祖国妈妈的无比热爱,还学到了很多关于国庆节的知识,在平时我们要努力学习,做个对祖国有用的好孩子,这是对祖国妈妈最好的报答。
  国庆节活动策划方案【篇三】
  活动时间:9月29日(周一)—10月5日(周日)
  活动主题:缤纷国庆惊喜多 开心购物乐洋洋
  活动范围:某商城、某购物广场、某八一店、某北园店、某华信店、某金牛店
  活动内容:
  (一)“实惠先到手,开心再消费”(超市及特例品牌除外)
  活动时间:20XX年9月29日—20XX年10月5日
  活动内容:先抽优惠再消费,提前送您大实惠,国庆佳节好手气,满减活动同时用,重重优惠惊喜多。
  活动期间,每日10:00—11:00,14:00—15:00可先免费抽取优惠卡再消费,最高价值30元,每人限抽一张。每日在门店总服务台或者活动区抽奖处放置抽奖箱供顾客免费抽取优惠卡。
  活动细则:(抽奖箱内按比例放置优惠卡,各店自行准备抽奖箱)
  1、抽奖可设为优惠卡,金额分别为5元,10元,20元,30元,比例分别为:20%、50%、20%、10%。
  2、抽奖时间为20XX年9月29日—20XX年10月5日(每天10点—11点、14:00—15:00)
  3、优惠卡限当天使用,过期作废。
  4、优惠卡使用说明:
  凡当日购物满300元(即同于满减活动基准金额)即可使用一张,对于参加满减活动的品牌,可累计使用,同品牌谈判时参加两个活动的品牌按照满300减110协商承担(两个活动累加),不参加满减的品牌应尽力动员参加优惠卡活动,统一按照300减30协商承担。
  5、优惠卡部分不找零
  即商品350元,顾客先抽到一张30元的优惠卡,可使用240元现金和30元的优惠卡,基本相当于6.9折扣,如购物基准大于300元,

第三篇幼儿园庆国庆活动方案:2016年学校庆国庆活动实施方案


  万紫千红迎国庆,片片红叶舞秋风,举国上下齐欢畅,家和国盛万事兴。下面是小编为大家带来的学校庆国庆的活动方案,供大家参考选择。
  学校庆国庆活动实施方案一
  一、活动主旨:歌唱伟大祖国,展示霞飞风貌,培养多能人才,
  丰富校园生活,陶冶师生情操,献礼六十七周年。
  二、活动时段:2016年9月20日至9月30日
  三、活动组委会:
  主 任:韩 明
  副主任:张瑶琴 武志鹏 张同松 夏前发
  成 员:陈令雷 付从忠 刘 干 胡 军
  王登宝 王 展 韩晓玉 各班主任
  四、活动项目及安排
  活动项目分为征文、书画、歌咏、摄影比赛四大类。各类设总负责人,小项各设项目组具体负责人,总负责人负责总体指挥、协调、督办,项目具体负责人负责具体操作。具体安排如下:
  (一)歌咏类
  项目:大合唱
  1、总负责:张瑶琴
  2、具体负责人:张同松、夏前发 陈令雷 付从忠 刘 干
  王 展 韩晓玉 云将先 张 松 何宝华
  3、活动目的:丰富学生校园文化生活,增强班级凝聚力,培养学生的爱国情怀、集体荣誉感和团队协作意识。
  4、比赛形式:以班级为单位参加合唱比赛(必须全员参加)。
  5、比赛时间:
  (1) 2016年9月28日下午,参赛班级的文艺委员到王展处抽签。
  6、比赛要求:
  (1)选曲必须围绕“爱党爱国”这一主题,以歌唱新中国、新社会、新生活,弘扬民族精神、弘扬爱国主义精神为内容。
  (2)各班利用自习或课余时间自行组织练习,力争以最佳的状态展现本班的精神风貌。
  (3)各班级不得弃权,若弃权,在大会上通报批评,扣除班级常规管理分20分。
  7、奖励办法:
  大赛设取前六名,分别设立:
  一等奖1名、 二等奖 2名、三等奖3名
  在班级常规管理中分别加分,一等奖加10分,二等奖加8分,三等奖加6分。
  (二)征文类
  国庆,是个值得歌颂和骄傲的日子。为庆祝祖国67岁生日,弘扬民族精神,加强爱国主义教育,激发同学们的爱国热情,提高同学们的写作能力,进一步推动校园文化建设,学工处与语文教研组在“十·一”之前举办“我以我心歌颂祖国”征文比赛,具体方案如下:
  1、领导小组
  组 长:张瑶琴 具体负责:胡 军
  副组长:王登宝 付从忠 刘 干
  组 员:全体语文教师、各班主任
  2、截稿时间:9月27日
  3、参与对象:全校学生
  4、稿件要求:
  1)、参赛作品要紧紧围绕“我以我心颂祖国”这一主题,可以歌颂祖国的繁荣昌盛、人民的幸福生活、社会和家乡的发展变化;可以描绘祖国山川的美丽;可以展现人们在构建社会主义和谐社会的历史时期所表现出来的积极向上的精神风貌;可以表达对祖国的深切热爱,凸现人性真善美。
  2)、形式多样,体裁不限。提倡从身边的人和事着手,要有真情实感,可以记叙自己的经历,可以编故事,写感受,也可以选用诗歌、散文等形式。
  3)、主题鲜明,感情真挚,内容健康向上;
  4)、作品必须是原创作品,不得抄袭;
  5)、字数在500–2000字之间。
  5、选稿要求:
  1、每位语文老师先在各班进行选拔,并在每班中挑出三篇优秀作品,打印成稿后,于2016年9月27日前将打印稿、电子稿交王登宝主任处。
  2、请各班班主任协助好语文老师做好此次征文工作。
  6、活动要求
  1、各班级、各语文教师要高度重视,将此次征文纳入“庆祝建国67周年”系列活动中,要精心组织,积极做好征文活动的宣传发动和组织落实工作,要按时投稿,严格把关,切实保证征文质量。
  2、本次活动时间紧任务重,请相关领导、老师抓紧行动,九月二十八日之前由胡军书记、王登宝处长组织语文组给所有参赛作品打分,评出优秀。
  7、评奖办法:
  本次征文评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。除物质精神表彰获奖同学外,并将获奖作品张贴在橱窗中,供同学们学习,同时加班级常规管理分,一等奖加10分,二等奖加8分,三等奖加6分。
  (三)书画类
  项目:书法(含毛笔书法、硬笔书法)、绘画。参赛者以自己个人创作作品参赛。
  1、总负责:王 展
  2、具体负责人:付从忠 刘 干 韩晓玉 各班主任
  3、具体要求:
  (1)、各班发动学生积极参加,每班要求上交二至三件作品;
  (2)、作品必须围绕“爱国爱党”这一主题,描绘祖国67年来的新社会、新生活、新面貌,弘扬民族精神、弘扬爱国主义精神。题目自定,内容自选,画种不限,要保证画稿的真实,不得抄袭;
  (3)、作品于9月27日上交到系部,系部汇总后交学工处2室王展处,王展处长于9月28日组织有关人员对作品进行评选。
  (4)、9月30日在橱窗展示学生作品;
  (5)、奖励办法:本次征文评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。除物质精神表彰获奖同学外,并将获奖作品张贴在橱窗中,供同学们学习,同时加班级常规管理分,一等奖加10分,二等奖加8分,三等奖加6分。
  (6)、各班级必须要求参赛作品,无作品的班级扣除班级常规管理分20分。
  (四)摄影类:
  项目:数码摄影。
  1、总负责:陈令雷
  2、具体负责人:韩小玉
  3、活动目的:为了展示祖国的迷人景色,为营造良好的校园文化气氛,丰富同学们课余活动,培养同学们兴趣爱好,同时,也为了给摄影爱好者建立一个相互学习、交流摄影心得的平台。
  4、参赛对象:全体学生
  5、参赛要求:作品必须原创,严禁电脑合成,但可以用图像处理软件对照片的尺寸、对比、明暗、色彩进行调整;作品必须注明名称、简介以及作者班级、姓名;请各班统一压缩打包于9月28日前交学工处2室韩小玉处。
  6、奖项设置:
  一等奖:2名;二等奖:3名;三等奖:5名
  在班级常规管理中分别加分,一等奖加10分,二等奖加8分,三等奖加6分。
  各班级不得弃权,若弃权,在大会上通报批评,扣除班级常规管理分20分。
  (五)、板报类
  出一期以“欢度国庆”为主题的黑板报
  1、总负责:胡军
  2、具体落实人:各班班主任
  3、检查评比时间:9月27日下午
  4、检查评比人员:胡军、王展、韩晓玉、付从忠、刘干
  5、奖项设置:一等奖:1名;二等奖:2名;三等奖:2名
  学校庆国庆活动实施方案二
  为了弘扬民族文化,培养学生良好的爱国情操,丰富和积累文学知识,创建良好的校园文化,提高道德素质,增强民族自信心和自豪感,提升学生家国情怀。经研究,决定开展“中国梦·青春行”——合肥皖智中学庆国庆朗诵比赛活动。现将有关事项通知如下:
  一、活动主题:胸怀中国梦,青春在行动
  二、活动原则:
  本着参与性、发展性、自主性的原则,各班要精心组织学生参加活动,让所有学生全程参与整个活动,让学生在活动中积累知识、提高审美情趣、陶冶道德情操、提高爱国情怀,在活动中培养班级的凝聚力。
  三、参赛对象:全体高一学生
  四、活动时间:9月26日(周一)下午第四节课(如有改动另行通知)。
  五、比赛内容:各班围绕国庆主题自行选择。
  六、活动形式:

本文来源:https://www.bbjkw.net/fanwen145650/

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