[春天的作文六年级]感受春天作文六篇

来源:其他范文 时间:2018-05-04 09:28:24 阅读:

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  篇一:感受春天的脚步

  我感受到了,我又一次感受到了春天的脚步。来让我带你去看——春来的匆匆。

  看,那丛中的枝叶,枯黄的小枝,受到了春天的召集。从纤细的手中,迸发了新的感激。

  看,那操场的一角,小草生根拔地。感受到风一样的快乐,滋生了新的创意。

  看,那河边的杨柳,绿色的迷蒙从中升起。那美丽的嫩芽,感谢着春天的情谊。

  春雨纷纷扬扬的飘落。余光说过:“看看那冷雨,听听那冷雨,嗅嗅那冷雨,舔舔那冷雨……”他把春雨的灵气描写的淋漓尽致。

  水中,小鱼儿扭动着身躯,何曾不想一个水中的少女?小生灵们都苏醒了,他/她们唤醒了天,唤醒了地。他/她们一齐苏醒,带来了世界的欢喜。

  公园里,春意盎然。一个个童稚的声音响起:“春天来了!春天来了!”他们打打闹闹,看着春天中那优柔的花,嫩绿的树以及风尘仆仆赶到的快乐……

  一阵春风掠过,大地上的一切都开始舞蹈。小草轻轻的舞动着她娇小的身躯,而美丽的小花则跳起了轻柔的华尔兹。柳树的秀发在风中飘动,真像一个美丽的小仙子。

  太阳懒洋洋地照射着大地,春光漩旎。照在我的脸上,格外温暖。人们也被这迷人的春光感染了,纷纷去踏青、春游……而那些没有机会去的人也不会轻易放过这个春天,他们时不时望一望蓝色的天空、白色的云朵、青绿的小草和鲜艳的花丛。

  俗话说:“一年之计在于春。”春天为一年的开始带着美丽而来。我们更应该珍惜这美好的三个月,努力学习,为自己的未来带上新的光环。

  春光、春风、草、叶、花和人们的心情还不足以让我感受到春天的脚步吗?

  篇二:感受春天

  雨一直在下,好像用永远也不会停下来,绵绵不断!落叶还在这风雨中旋转,迟迟不肯落地,这也许是它最后一次呼吸,过不了多久,它就会掩埋在黑色土壤下,直至消失不见!

  花朵千姿百态,争芳斗艳,时淡时浓的香味在空气中迷漫,笼罩在湿润的雨中,犹如仙境让人忘却一切。轻轻的呼吸,仿佛一不小心就会把这一切打乱,静静地闭上眼睛,享受空气在自己脸上流动的温柔。

  雨终于停了,太阳也悄悄出来了。

  眼前百花齐放,蝴蝶在花丛间摇电着多彩的舞姿,鸟儿唱着愉快的歌儿。细细的阳光闪烁着美丽的七彩光芒均匀的撒在花瓣上,不经意看到一片花瓣上的水滴。晶莹的水滴在花瓣上一副摇摇欲坠的样子,随时都有可能掉下去,那么努力地支撑着。最后一次吸允花的香味,然后慢慢滴落下来,一声闷响过后也正式宣布水滴的消失不见!有人说水滴是因为花太伤心而流出的眼泪,却不明白水滴是因为爱花而生,最后也因花而亡。从一开始就知道自己与花之间不会有结果,却还是选择爱下去。就这样等了一辈子,想了一辈子,怨了一辈子。如此凄美的故事却没人看的懂,也没有人看得透!

  春天,是那样的娇,那样的敏感,却又那样浑炖无涯。一声雷,可以没事就惹哭满天的云,一阵杜鹃啼,可以斗急了一城杜鹃花,一阵风起,每一棵柳都吟出一则则虚飘飘说也说不清,听也听不清的飞絮,每一丝飞絮都是意见柳的分号。反正,春天就是这样不讲理。不逻辑,而仍可以好得让人心平气和。

  至于所有的花,已交给蝴蝶去点数;所有的芯,已交给蜜蜂去编册;所有的树,已交给风去纵宠。而风,就交给屋檐前的老风铃去一一记忆,一一垂询。

  篇三:感受春天的阳光

  春天,绿色的使者,希望的象征;阳光,温暖的天使,光明的象征。有了春天,无不生机盎然,繁花似锦;有了阳光,无不温暖人心,心情舒畅。

  党的政策,如春天的阳光般温暖人心,让我感受到政府的美好。

  开学时,我来到教室,看到门上贴着一张图——上面写着:免交学杂费。这可让我开心极了。国家、政府实行“两免一补”政策,免除了农村、城市中小学生学杂费,对巩固入学率很有效果。生活较困难的家庭,还免交了书费。国家实行这一政策,真给贫困学生带来了福音。

  政府实行义务教育免费,实实在在落到了实处。

  啊!党的政策,让我感受到春天的幸福;让我感受到春天的温暖;让我感受到春天的阳光。

  “两免一补”的政策,让农村的孩子减轻了学杂费的负担;让穷孩子不在辍学;让祖国的花朵都能吮吸着大地母亲的乳汁。

  啊!党的阳光普照着每一个学生。

  党就像一颗太阳,它会在农村人民失落时升起,鼓励着农村人民继续向前,照亮人民的人生之路。

  春天不播种,夏天就不生长,秋天就不能收割,冬天就不能品尝。党和政府以坚实的步伐带领任命前进,使祖国成为一个经济社会上的国家。

  我曾经在网上看到一个故事,农村的李大嫂因生病,用光了家里所有的积蓄。而村里的人只借了五十元给孙子上学。没想到今年国家实行“两免一补”政策,让李大嫂的孙子终于可以去上学了。党的证词真是帮了农村农民的一个大忙。

  党的政策散发着党的光芒,党的光芒传递着党的温暖。

  呵!我试着解读春天,可发现她太绚丽,所以,我只能感受春天的阳光,感受党的政策,党的温暖。

  篇四:感受春天的气息

  深深的夜,我难以入眠,屋顶的冰挂落了下来,我听见了,欣喜若狂的跳下床,我向窗外望去,啊,冰化了!春来了。

  我不觉打开窗子,不顾那寒风嘲笑着我,激动不已,猛烈的呼吸着春天的气息。这感觉好似枯草逢甘雨。在这兴奋之中月亮好似伴我一起感受春天的气息,感受春天的气息。我们不冷了,空气带着香味,万物复苏了。

  我眼前浮现出了许多春景。小草在笑着,因为他们脱下了金黄的棉袄;天上舞动几个风筝,没有线的拘束,我们不用再穿厚衣服了,脱去手套吧,它们要去摸白桦树的树干;脱去棉袄吧,春风要与你赛跑。

  天这时下起了雨,滋润着杏花,母亲喊我回家避雨,而我若无其事的依然在林海中闲逛;小溪、小溪,我欲与你从山上跑到山下。鱼儿再也不用在一尺下冰的水中不见天日的游了。这果然是好雨。我吟诵着陆游的诗 小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。

  不知不觉,雨停了,燕子在南方飞回来了,从南飞到东,从东飞到西。青虫伏在小草上,蚂蚁出来觅食了,他们跳着踢踏舞来回行走,原来蝴蝶是在跳迪斯科。

  在光滑的青苔上、在美丽的鲜花上到处都生机勃勃。我若变成金色花在丛林中移动无拘无束,那该多好呢?向远望去,远看不见山,那天边只有云头;大海也一望无际,那海上只有海鸥,巨大的骇浪拍打着孤舟在海上前行。

  梨花、杏花各种各样的花都在春季开了,绽放在铭刻的瞬间,令人难忘。

  忽然,我醒了,原来是梦。天不冷了,雪化了,春还远吗?

  篇五:感受春天

  仰望天空,蔚蓝而不失一丝优雅,淡色的白云拼凑出一份宁静,自然的绿色,带着几丝晴朗,阳光沐浴着,新花的开放。

  春,一张浸染着生命之色的画布。

  仲春之日,又不免一份别样的情调。满眼的绿色,温柔着我们的目光。还有那星星般闪动的漫山遍野,出现在我们的眼前,惊喜着我们的视线。漫步在春天的界限,体验着无法比拟的极限。

  踩在松软的泥土上,才知道生命的温床竟可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至,所有沉睡的种子,都可以在这里接踵而至,孕育着生命每一种变换的姿态。

  春,一幅饱蘸着生命繁华的画卷。

  无论是破土而出,还是含苞待放;无论是舒展身姿,还是缓缓流淌;无论是悄无声息,还是莺莺絮语,只要季节老人把春的帷幕一点点拉开,他们就会以自己最独特的方式,在这里演绎着春天的成长。

  漫步在春天的世界,体验着难以言喻的美艳。

  披着柔媚的春光,让略带甜意的风,从身边掠过。就会领悟到春的气息里,包含着一种感人至深的柔情。大自然这位伟大的创造者,她竟选择在万物萧条的冬的尽头,将千姿百态的生命孕育而出,让它们踏着那温暖至人的第一缕春光,相拥而至,把无限的生机美妙绝唱。

  春,一道彰显着生命神奇的画廊。

  每一种生命都有自己特定的形态,而每一种特定的形态,都包含着特定的生命信息。无论是高大宽厚,还是微不足道,都要经历着有生也有死的历程,也都有着那稚气和成熟的时节。无论是引人注目,还是平淡无奇,都要沿着那特定的时令轨迹,在自己特定的生存空间里,完成一段生命的壮举。也无论是否有名有份,无论是生在富饶的家园,还是长在贫瘠的沙土,所有一切的一切都在春天这萌生万物的季节,以一种特殊的腔调,绽放出属于自己的展现,美妙绝伦的惊艳。萌生在这里的生命的齐奏,让我真真切切感受到一种神奇的美丽。漫步在春天的边缘,体验着无与伦比的绝恋。上海田家炳中学徐挺峰

  篇六:感受春天

  在校园,在大街,到处充满了春的气息。

  校园里的腊梅花开了。黄黄的、小小的花瓣,中间还有一点红;一阵风吹来,腊梅的香味儿便扑到了我的鼻下。哇,好香!黄黄的、小小的花瓣,再加上那股清香,就凑成了美丽的腊梅。

  继续向前走,便看见了白色的丁香和红色的牡丹,虽然它们都还含苞未放,但我好象已经看到了丁香和牡丹随着春天的慢慢走来是,花儿就开放了,风一吹,也好香。

  虽说竹子是四季常绿,但我看见了小竹笋已经耐不住冬天的郁闷,探出了小头,正和我们招手呢!

  大街上,小道上,到处都是春的气息。花坛里,冰消雪融,土地上面露出了绿色的新芽,让人看了,心理舒服极了。

  大街上,小道上的树,虽然没有长出茂密的枝叶,没有盛开的花朵,但我看着,仍然是那么舒服,那么欢快,比冬天的死气沉沉要好的多了。

  清晨,我从睡梦中醒来,走出门看见一群灰喜鹊飞向天空,喳喳地叫着,好象在迎接春天的到来。

  “唧唧”,我抬头看看,一群小黑点从天空中飞翔。一会儿排成一字行,一会儿排成人字行。我心想:“那不是小燕子吗?啊,小燕子从南方飞回来看我们了!”看看那些小燕子,飞累了,停到电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么向五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌。

  “小燕子,穿花衣,连年春天来这里......”啊,春天来了,好美的春天!

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