[会计借贷记账法]会计借贷记账方法

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会计借贷记账方法篇一:会计基础《借贷记账法》说课课件

　　下面是小编收集整理的会计基础《借贷记账法》说课课件，希望对您有所帮助!如果你觉得不错的话,欢迎分享!
　　一、教材分析
　　《借贷记账法》一节选自2011年江苏省会计从业资格考试系列辅导用书之《会计基础》第三章第二节中的内容，是财会专业学生必须掌握并应该熟练运用的一种会计核算方法。《借贷记账法》不仅是本章的重点，也是全书的重点和关键，其重要性主要体现在以下几个方面。
　　1、借贷记账法是会计核算方法体系中非常重要的一种方法;
　　2、它既是前一内容的延续，又是学好后续 内容的前提。
　　3、如果本节内容未学，教材后面内容的教学将无法进行。
　　二、学情分析
　　我现在执教的对象是一年级财会班的学生，他们的兴趣和积极性较高，可塑性强易于引导，并且经过了前一段时间的专业课学习，大部分学生已经具有了一定的学习基础，掌握了一些学习方法。但同时，学生在知识的连贯性、整合性上有欠缺，他们的探究问题能力、合作交流意识还有待提高。
　　三、教学目标
　　根据本节课的内容，结合学生的实际情况，我把本节课的教学目标定为：
　　l 知识目标：1、学生能理解并掌握复式记账的概念及基本原理;
　　2、掌握借贷记账法的概念和基本内容。
　　l 能力目标：能掌握不同性质账户的结构并进行简单的登记。
　　l 情感目标：通过师生的“教”与“学”，进一步增进彼此的了解，培养学 生学习专业的兴趣。
　　教学重点与难点
　　通过对本节课内容的分析，结合教学大纲和既定的教学目标，本节课内容的教学重难点为：
　　教学重点：
　　1、复式记账的概念
　　2、借贷记账法记账符号的含义与记账规则
　　教学难点：
　　1、借贷记账法下账户的结构和格式
　　2、专业名词和术语的理解
　　四、教法学法
　　1、教法分析
　　会计专业课教学内容比较枯燥、理论容易与实际脱节，学生学习比较被动，因此，本着“教师为主导、学生为主体、训练为主线”的原则，结合学生实际，采用多媒体辅助教学，提高学生的学习兴趣。在本节课的教学中，我主要采用的是 “问题式”教学法，其核心是：教为主导，学为主体，疑为主轴，练为主线。
　　(1)教为主导
　　教师作为教学活动的组织者，要引导学生积极参加课堂活动。
　　(2)学为主体
　　学生始终是课堂活动的主体，创造生动活泼的课堂气氛，变“一言堂”为“群言堂”，要让学生充分参与，积极表现。
　　(3)疑为主轴
　　改变教师“满堂灌”的做法。既要善于向学生提出问题，又要善于启发学生提问题。培养学生的“问题”意识，鼓励学生大胆质疑。多问，是创新教学的关键。通过解答一个个问题，让学生理解并掌握一个个知识点。
　　(4)练为主线
　　通过“问题”教学，创造生动活泼的课堂气氛，调动学生积极参与。但作为教学活动组织者的教师，还应组织学生多练习，学会运用知识、巩固消化所学，并在练习中进一步检验教学效果，这是创新的必要途径。
　　另外，在课堂教学中我也尝试了同时并行三条教学线：教材教学线，活动教学线，情景教学线。
　　(1) 教材教学线
　　着重解决教材中的基础知识、基本原理。
　　(2) 活动教学线
　　凡是教学内容能够用活动来实现的就最带限度地把它转化为活动，让学生亲自动手，在感性活动中形成理性认识。
　　(3) 情景教学线
　　有些教学内容不适宜转化为活动的，则利用幻灯片等创造特殊的情景，引导学生讨论研究。
　　2、学法分析
　　学生是教学的主体，本节课我引导学生根据自己的实际情况，综合运用了朗读记忆法，心理调节法和“ 脑 ”“ 手 ” 结合法来加强学习的效果。
　　五、教学程序
　　在整个教学程序中x有五个步骤：
　　(一)复习引入(5分钟)
　　在这一环节我会以提问的方式，帮助学生复习上节课学过的内容，并通过检查学生预习的情况和效果来引入课题。
　　(二)讲授新课(25分钟)
　　根据屏幕课件展示的本课内容，引导学生学习和讨论：
　　1、复式记账原理
　　(1)复式记账的概念
　　(2)复式记账的特点
　　(3)复式记账的种类
　　2、借贷记账法
　　(1)借贷记账法的概念
　　(2)借贷记账法的特点
　　①记账符号：“借”、“贷”。学生讨论：现实生活中借、贷的含义?教材中借、贷二字的含义?(注意区别，这是往下学习的关键)
　　②记账规则：“有借必有贷，借贷必相等”。(呼应：“有来有往，一个不少”)
　　③账户不要求固定分类
　　④以“借方金额等于贷方金额”为试算平衡公式
　　(3)借贷记账法的账户结构
　　①借贷记账法下账户的基本结构：
　　②资产和权益账户的结构和格式
　　③收入和费用账户的结构和格式
　　(三)巩固练习、答疑(10分钟)
　　这一环节分成两个部分：
　　1、学生练习：用“T”型图分别表示 出“原材料”、“资本公积”、“销售费用”、“其他业务收入”账户的结构。
　　2、教师答疑：教师巡堂检查指导。
　　(四)小结(3分钟)
　　概念
　　复式记账原理 特点
　　种类
　　概念
　　借贷记账法 特点
　　账户结构
　　(五)作业布置(2分种)
　　六、教学反思
　　在实际的课堂教学结束后，通过学生课堂上的反馈情况，我主要有以下两点反思：
　　反思一：这节课的内容较多，留给学生自己动手做的时间较少，在以后的教学中要多留点时间给学生讨论和自己动手做练习，这样可以培养学生自主探究能力、合作学习能力。
　　反思二：通过这节课，我觉得课前预习对学生的学习有很大帮助，提高了课堂教学效果，增强了师生互动，在以后的教学中可以安排小组长检查课前预习完成情况。

会计借贷记账方法篇二:基础会计成本计算课件

　　导语：会计作为一个信息系统，其外部使用者必须获得相关的会计信息才能据以做出正确的决策。以下小编为大家介绍基础会计成本计算课件文章，欢迎大家阅读参考!
　　基础会计成本计算课件
　　一、课程的性质和任务
　　《基础会计》课程是财经管理类各专业的必修课，也是会计专业的专业基础课。它全面、系统、科学地阐述了会计的基本理论、会计核算的基本经济业务、基本方法和基本技能，主要涉及会计概述、账户、复式记账及其运用、账户的分类、会计凭证、账簿、账务处理程序、财产清查、财务会计报告等内容。它既可以为学生进一步学习财务会计、财务管理等专业课程打下基础，又可以使学生对企业的会计核算和经济管理有一个全面的认识。
　　二、课程的目的与要求
　　该课程帮助学生理解会计的产生和发展，会计的概念、要素、等式，会计的核算和会计在日常生活中的运用。学习会计的目的是通过对经济活动的记录、计量、报告，提供经济管理所需的会计信息，以此参与经济决策，目的是提高全社会的经济效益。通过本课程学习,要求掌握会计基本理论、基本方法、基本操作技能，熟练运用会计的基本方法、基本技术，为学习会计专业其他后续课程打下扎实基础。为此，《基础会计》应以“会计是一种管理活动”为中心，在基本理论基础上，将会计假设、会计确认、计量、会计要素等贯穿全部教学过程，由浅入深，循序渐进。
　　三、课程的教学内容
　　《基础会计》课程教学内容分为两部分。
　　第一部分为理论教学。共分8个章节。
　　第一章总论主要介绍会计的基本概念、特点，职能和作用、会计核算的基本假设、会计基础、会计信息质量要求、会计要素和会计计量的属性以及会计核算的方法；第二章重点讲到了会计等式、会计科目和账户，以及两者之间的联系和区别，账户的结构和分类，复式记账法以及平行登记；第三章借贷记账法即是对复式记账法的进一步细分，利用制造业的生产经营过程，对筹资、供应、生产、销售、利润几个环节的核算进行了详细的阐述；第四章会计凭证主要介绍会计凭证的种类、原始凭证和记帐凭证的填制及审核、会计凭证的传递和保管；第五章会计账簿介绍了账簿的种类、登记，对账和结账，以及在出现错账时几种常见的
　　错帐更正方法；第六章财产清查主要介绍了财产清查的方法以及财产清查结果的帐务处理；第七章财务会计报告主要介绍了财务会计报告的内容、常见的几种财务报表，资产负债表和利润表的分类、结构和基本编制过程；第八章账务处理程序主要讲述几种账务处理程序的特点、核算步骤。
　　第二部分为实践教学。
　　首先，在授课过程中穿插四次操作训练，即原始凭证的填制和审核，记账凭证的填制和审核，会计账簿的登记、对账和结账，财务会计报表的编制。其次，在学期末安排一周30个学时的综合实训课程，把理论教学和实践教学有效的结合，以此来提高学生的实践动手能力。
　　四、教学媒体和教学资源
　　1.本课程的文字教材：
　　《基础会计》自编教材
　　2.教学参考书：
　　《新编基础会计实训》，禹阿平主编，大连理工大学出版社，2008
　　《基础会计学》，吴良海、张素云主编，立信会计出版社，2007
　　《中级财务会计学》，葛家澍主编，中国人民大学出版社，2004
　　3.电子邮箱：xx；联系电话：xx
　　五、教学过程指导
　　面对这些从未接触过会计以及企业经济业务活动的学生，要让他们在短时间内理解会计的各种概念和相关原理，清晰地了解企业经济业务活动的发展过程，是非常困难的一件事情。而《基础会计》又是会计专业学生进入本专业学习过程中的一块敲门砖，这块砖是否能够敲得响，将直接影响着今后专业课的学习。并且会计专业是一门操作性极强的专业，针对会计学生的就业现状，要求学生能够在进入会计工作岗位后能够很快上手，因此，对学生实践操作能力的培养是关键。由于现有的教学资源有限，我们只能通过模拟企业业务，对学生进行实践训练，而《基础会计》教学中所涉及到的操作都是会计专业最基础、最主要的训练，因此如何让学生在拿到会计资料后得心应手的达到训练目标，也是我们在教学过程中需要考虑的问题。因此，我们要利用有限的资源对教学内容进行优化整合，该简化的就简化，该整合的就整合。尽可能在较短的时间里让学生对《基础会计》中讲述的会计的相关知识体系有一个较完整的认知。
　　（一）对课程内容划分授课模块
　　《基础会计》是会计理论的基础部分, 介绍会计学的基本概念、基本原理、基本方法和基本技能, 包括会计科目与账户设置、复式记账的原理、借贷记账法的运用、会计凭证的填制与审核、会计账簿的设置与登记、财产清查的组织与方法、会计报表的编制以及链接这些方法的会计循环程序, 它是一门会计知识的入门课程且操作性较强。
　　根据《基础会计》课程的内容及特点，同时为了使得《基础会计》的教学满足高职高专教育特点，满足学生的需要，我们将《基础会计》的课程内容分为两大模块。
　　第一模块为会计理论，第二模块为实践操作。即第一章、第二章、第三章、
　　第六章为理论部分，重点讲述会计的几个概念和产品制造业生产经营过程中涉及到的相关内容。第四章、第五章、第七章、第八章把内容讲解与实践相结合，通过实践来理解理论，帮助学生活学活用，不死记硬背。
　　（二）加强教学内容的综合性与整体性
　　按照上述两大模块的思路，把第二模块即实践操作部分作为一个教学整体，教师利用综合实训，围绕会计核算程序，把建账、编制会计凭证、登帐、对账、结账、编制财务报表作为一个综合性的练习，进行会计核算程序每一个环节的训练，并对每个环节相关的练习进行详细的记录。以此来提高学生的整体概念，提高动手能力。学生在学完《基础会计》之后, 头脑中就有了一套完整的会计核算程序, 也理解了各环节的关系, 在实践中建立起会计核算与企业经营活动的整体概念，同时在这种综合的实训中，强化了学生对所学知识的综合运用能力。
　　（三）考核方法：
　　1、考核方式：闭卷笔试
　　2、成绩组成：试卷80%+平时成绩20%
　　（其中平时成绩主要以学生出勤情况、讨论提问情况和作业完成情况为准。）
　　撰写人：制定日期：201x年9月20日
　　教研室主任审核签字： 审定日期：年 月 日
　　系主任审核签字： 审定日期：年 月 日

会计借贷记账方法篇三:会计从业资格考试题库及答案详解

　　考试前，我们都需要做很多练习题，那么会计从业资格考试有什么样的题目可以练习呢？本文是小编为大家收集整理的会计从业资格考试题库及答案详解，欢迎参考借鉴。
　　一、单项选择题(下列各小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案，本类题共20分，每小题1分。多选、错选、不选均不得分)
　　1．一般说来会计主体与法律主体是（ ）。
　　A．是有区别的
　　B．相互一致的
　　C．不相关的
　　D．相互可替代的
　　2．根据《现金管理暂行条例》规定，下列经济业务中，不能用现金支付的是（ ）。
　　A．支付职工奖金5000元
　　B．支付零星办公用品购置费800元
　　C．支付物资采购货款1200元
　　D．支付职工差旅费2000元
　　3．下列（ ）不是会计科目的设置原则。
　　A．合法性原则
　　B．实质重于形式原则
　　C．客观性原则
　　D．真实性原则
　　4．（ ）不属于流动负债。
　　A．短期借款
　　B．应付账款
　　C．预付账款
　　D．一年内到期的长期负债
　　5．下列会计分录中，属于复合会计分录的是（ ）。
　　A．借：生产成本2000
　　贷：制造费用2000
　　B．借：银行存款500000
　　贷：实收资本——A公司200000
　　——B公司300000
　　C．借：原材料——甲材料100000
　　——乙材料300000
　　贷：银行存款400000
　　D．借：管理费用7000
　　制造费用3000
　　贷：累计折旧10000
　　6．借贷记账法发生额试算平衡法的理论依据是（ ）。
　　A．会计等式
　　B．借贷记账法的记账规则
　　C．平行登记规则
　　D．借贷记账法的记账结构
　　7．发出材料汇总表是一种（ ）。
　　A．记账凭证
　　B．汇总凭证
　　C．明细账
　　D．累计凭证
　　8．某企业以资本公积转增资本，会计人员对此项经济业务应该编制（ ）。
　　A．收款凭证
　　B．付款凭证
　　C．转账凭证
　　D．单式凭证
　　9．某企业2014年3月发生了如下经济业务：(1)预付下季度房租20000元；(2)收到3月份销售商品货款25000元，款项已存入银行；(3)购买1000元的办公用品；(4)预收购货方定金12000元，货物尚未发送，以权责发生制为核算基础时，3月份的收支净额为（ ）。
　　A．24000元
　　B．16000元
　　C．4000元
　　D．36000元
　　10．下列账簿记录的书写方法中，不正确的是（ ）。
　　A．用蓝黑墨水书写
　　B．用红色墨水冲销错账
　　C．在不设借贷栏的多栏式账页中用红色墨水登记减少数
　　D．用圆珠笔书写
　　11．账簿中书写的文字和数字应紧靠底线书写，上面要留有适当空格，不要写满格，一般应占格距的（ ）。
　　A．1／3
　　B．1／2
　　C．1／4
　　D．1／5
　　12．各种账务处理程序之间的区别在于（ ）。
　　A．总账的格式不同
　　B．登记总账的程序和方法不同
　　C．会计凭证的种类不同
　　D．编制会计报表的依据不同
　　13．库存现金的清查方法是（ ）。
　　A．技术测算法 <
　　B．实地盘点法
　　C．外调核对法
　　D．与银行对账单核对
　　14．财产清查是对（ ）进行盘点和核对，确定其实存数，并检查其账存数和实存数是否相符的一种专门方法。
　　A．存货
　　B．固定资产
　　C．货币资金
　　D．各项财产
　　15．下列关于利润的表述中，正确的是（ ）。
　　A．利润是企业在一定会计期间的经营成果
　　B．利润的确认只能依赖于收入和费用
　　C．利润的增加表明企业收入的增加，负债的减少
　　D．利润等于收入减去费用的净额
　　16．某企业期末应付账款账户为贷方余额26万元，其所属明细账户的贷方余额为35万元，所属明细账户的借方余额合计为6万元；预付账款账户为借方余额15万元，其所属明细账户的借方余额合计为19万元，所属明细账户的贷方余额合计为3万元。则该企业资产负债表中应付账款和预付账款两个项目的期末数分别应为（ ）万元。
　　A．33和20
　　B．53和12
　　C．38和25
　　D．26和15
　　17．企业月、季度财务报告需要保管的期限为（ ）。
　　A．15年
　　B．3年
　　C．25年
　　D．永久
　　18．某企业购入某存货A，其购买数量为2000件，每件售价10元，期间还发生装卸费300元，运输费200元，那么，A存货的单位成本应为（ ）。
　　A．10．25元
　　B．10元
　　C．10．15元
　　D．10．10元
　　19．投资者缴付企业的出资额大于其在企业注册资本中所拥有份额的数额，计入（ ）账户进行核算。
　　A．实收资本
　　B．资本公积
　　C．资本溢价
　　D．盈余公积
　　20．某企业职工预借差旅费时应借记（ ）。
　　A．管理费用
　　B．其他应收款
　　C．预付账款
　　D．销售费用
　　二、多项选择题(下列各小题备选答案中，有两个或两个以上符合题意的正确答案，本类题共40分，每小题2分。多选、错选、不选均不得分)
　　1．下列关于会计的对象，表述正确的是（ ）。
　　A．会计的对象是指会计核算和监督的内容
　　B．凡是特定单位能够以货币表现都是会计的对象
　　C．企业会计的对象就是企业的资金运动的经济运动
　　D．企业的资金运动，表现为资金投入、资金运用和资金退出三个过程
　　2．财务成果的计算和处理一般包括（ ）。
　　A．利润的计算
　　B．所得税的计算
　　C．利润分配
　　D．亏损弥补
　　3．（ ）经济业务，能够形成企业的收入。
　　A．销售商品
　　B．提供劳务
　　C．让渡资产使用权
　　D．营业外收入
　　4．下列各项中，属于会计计量属性的有（ ）。
　　A．历史成本
　　B．公允价值
　　C．现值
　　D．重置成本
　　5．某企业购进一批材料，价值25000元，当时用银行存款支付了11000元，其余账款暂欠销货方，根据该业务编制的会计分录会涉及（ ）账户。
　　A．原材料
　　B．应收账款
　　C．银行存款
　　D．应付账款
　　6．反映资产运动静态的会计等式是（ ）。
　　A．资产=权益
　　B．资产=负债+所有者权益
　　C.资产=权益+利润
　　D．资产=所有者权益+利润
　　7．其他单位因特殊原因需要使用本单位的原始凭证，正确的做法是（ ）。
　　A．可以外借
　　B．将外借的会计凭证拆封抽出
　　C．不得外借，经本单位会计机构负责人或会计主管人员批准，可以复制
　　D．将向外单位提供的凭证复印件应在专设的登记簿上登记
　　8．对原始凭证进行审核的内容包括（ ）。
　　A．真实性
　　B．合法性
　　C．完整性
　　D．合理性
　　9．库存现金日记账是根据（ ）逐日逐笔登记的。
　　A．库存现金收款凭证
　　B．库存现金付款凭证
　　C．银行存款收款凭证
　　D．转账凭证
　　10．会计凭证按其填制的程序和用途不同，可以分为（ ）。
　　A．原始凭证
　　B．汇总凭证
　　C．记账凭证
　　D．其他会计凭证
　　11．下列关于会计账簿的说法中，正确的有（ ）。
　　A．设置和登记会计账簿是编制会计报表的基础
　　B．会计账簿是以经过审核的会计凭证为依据的
　　C．通过账簿的设置和登记，还能够检查、校正会计信息
　　D．会计账簿是由一定格式账页组成的
　　12．科目汇总表一般适合用于（ ）企业。
　　A．规模大
　　B．规模小
　　C．业务量多
　　D．业务量少
　　13．下列有关记账凭证账务处理程序的说法正确的有（ ）。
　　A．缺点是登记总分类账的工作量较大
　　B．优点是简单明了，易于理解
　　C．适用于规模较小、经济业务量较小的单位使用
　　D．能进行试算平衡
　　14．下列属于流动负债的是（ ）。
　　A．应付账款
　　B．应交税费
　　C．预收账款
　　D．短期借款
　　15．财务报告至少应当包括（ ）。
　　A．资产负债表和利润表
　　B．现金流量表
　　C．所有者权益增减变动表
　　D．财务报表附注
　　16．下列经济业务中，引起资产和负债同时增加的有（ ）。
　　A．向银行借款存入银行
　　B．赊购材料
　　C．从银行提取现金
　　D．用银行存款购入各种材料
　　17．下列关于会计档案保管期限正确的说法是（ ）。
　　A．会计凭证类要保管15年
　　B．会计账簿类要保管15年
　　C．财务报告类保管3年
　　D．其他都要永久保管
　　18．根据《企业会计制度》的规定，下列各项中，应计入企业产品成本的有（ ）。
　　A．生产工人的工作
　　B．车间管理人员的工资
　　C．企业行政管理人员的工资
　　D．在建工程人员的工资
　　19．某公司2014年9月1日结存甲材料200千克，每千克实际成本为100元，该公司9月2日和9月18日分别购入甲材料400千克和200千克，每千克实际成本分别为110元和112元．9月5日和9月26日分别发发出甲材料200千克和300千克，该公司采用全月一次加权平均法核算存货发出的计价，则下列该公司甲材料期末结存的实际成本中，错误的有（ ）。
　　A．33000元
　　B．32400元
　　C．30000元
　　D.3360元
　　20．下列固定资产的折旧方法中，属于加速折旧的有（ ）。
　　A．平均年限法
　　B．双倍余额递减法
　　C．工作量法
　　D.年数总和法
　　三、判断题(本类题共20分．每小题1分。不判断、判断结果错误的均不得分，也不倒扣分)
　　1．我国《企业会计准则——基本准则》规定企业可以根据自身的行业特点和经营活动的需要选择权责发生制或收付实现制为会计基础进行核算。（ ）
　　2．会计的对象是指会计所核算和监督的内容，也是指特定主体的资金运动。（ ）
　　3．总分类账户对明细分类帐户对总分类账户具有驾驭的作用。（ ）
　　4．会计科目设置应与本企业、本单位的业务繁简、规模大小相适应。（ ）
　　5．根据发生额试算平衡法进行试算平衡，如果试算的结果是平衡，则证明记入各帐户的发生额是完全正确的。（ ）
　　6．经济业务的发牛可能破坏“资产=负债+所有者权益”的平衡关系。（ ）
　　7．“本年利润”账户贷方登记由收入类账户转来的企业本期内的全部收入数额，借方登记由费用(成本)类账户转来的企业本划内发生的相关费用(成本)，通过对比即可求得企业的利润或亏损额。（ ）
　　8．银行存款余额调节表只是为了核对账目，并不能作为调整银行存款账面余额的原始凭
　　凭证。（ ）
　　9．记账凭证一律由会计人员填制。（ ）
　　10．账簿中的每一账页是账户的存在形式和载体，而账户是账簿的具体内容，因此，账户与账簿的关系是形式与内容的关系。（ ）
　　11．更换新账簿时，如有余额，则在新账簿中的第一行摘要栏内注明“上年结转”。（ ）
　　12．生产规模较大，交易或事项较多的企业可以采用记账凭证账务处理程序。（ ）
　　13．科目汇总表不仅反映各个科目的借方本期发生额和贷方本期发生额，而且反映各个会计科目之间的对应关系。（ ）
　　14．对应财产清查中查明的确实无法收回的应收款项．按规定手续经批准后应予以核销。（ ）
　　15．利润表中的“营业外收入”项目，反映直接计入当期利润的利得，包括公允价值变动收益、材料擞盈等。（ ）
　　16．境外单位向国内有关部门编报的财务报表，既可以用外币反映，也可以用人民币反映。（ ）
　　17．会计档案报告清册的保管期限是25年。（ ）
　　18．根据《会计档案管理办法》，企业银行存款余额调节表的保管年限为15年。（ ）
　　19．企业在采购材料时，收料在先、付款在后；若材料发票凭证都已收到，可通过“应收账款”或“应收票据”核算。（ ）
　　20．企业的未弥补亏损可以用以后年度实现的税前利润进行弥补，但弥补期限不得超过2年。（ ）
　　四．计算分析题(本类题共2个大题，每题10分，共20分)
　　(一)
　　恒泰公司会计人员在结转前进行对账时，发现企业所做的部分账务处理如下：
　　(1)按照工程的完工进度结算建造固定资产的工程价款130000元，款项以银行存款支付．编制的会计分录为：
　　借：固定资产130000
　　贷：库存现金130000
　　(2)公司发生业务招待费330000元，编制的会计分录为：
　　借：财务费用330000
　　贷：银行存款330000
　　(3)用现金支付办公室人员福利费39000元，编制的会计分录为：
　　借：销售费用39000
　　贷：库存现金39000
　　(4)计提车间生产用固定资产折旧．19000元，编制的会计分录为：
　　借：管理费用19000
　　贷：累计折旧19000
　　(5)用现金应支付的工人工资300000元(已计入应付职工薪酬)，编制的会计分录为：
　　借：管理费用300000
　　贷：库存现金300000
　　要求：企业原账务处理均订错误，请写出正确分录。
　　(二)
　　试算平衡表
　　金额单位：元
　　要求：根据试算平衡原理计算表中项目(1)一(5)的金额。
　　(1)__________
　　(2)__________
　　(3)__________
　　(4)__________
　　(5)__________
　　会计从业资格考试题库答案详解
　　一、单项选择题
　　1．A【解析】会计主体与法律主体是有区别的，一般说来法律主体会是会计主体，但会计主体不一定是法律主体，因此，A正确。
　　2．C【解析】支付物资采购货款1200元，超过了结算起点，不能用现金支付。其余的三项均符合现金的使用范围的规定。故答案为C。
　　3．D【解析】在设置会计科目时，应该遵循以下原则：合法性原则、相关性原则、实用性原则。
　　4．C【解析】“预付账款”是资产项目，不属于负债，其余三项都是负债要素中的流动负债项目。
　　5．D【解析】复合会计分录指涉及的会计科目数量为两个以上(不包含两个)，即一借多贷、一贷多借、多借多贷的会计分录。
　　6．B【解析】在借贷记账法中，根据“有借必有贷，借贷必相等”的记账规则，每笔交易或者事项的借方必然等于贷方，所以本期所有交易或者事项的借方合计与贷方合计也必然相等。
　　7．B【解析】发出材料汇总表是一种汇总原始凭证。
　　8．C【解析】转账凭证是根据转账业务的原始凭证填制或汇总原始凭证填制的，用于填列转账业务会计分录的记账凭证。
　　9．A【解析】根据权责发生制要求，业务(1)不属于3月份费用，业务(4)不属于3月份收入，业务(2)属于3月份收入，业务(3)属于3月份费用。故3月份收支净额=25000-1000=24000(元)。
　　10．D【解析】((会计基础工作规范》中明确规定，登记账簿只能用蓝黑墨水书写，不得使用圆珠笔(银行的复写账簿除外)或者铅笔书写。故答案为D。
　　11．B【解析】账簿中书写的文字和数字一般应占格距的1／2。
　　12．B【解析】各种账务处理程序之间的主要区别在于登记总账的程序和方法不同。
　　13．B【解析】库存现金的清查是通过实地盘点的方法来确定企业的库存现金实存数，然后与库存现金日记账的账面结存数相核对，以便查明账实是否相符。
　　14．D【解析】财产清查的范围包括企业的各项财产，而不是其中的某项资产。D选项正确。
　　15．A【解析】本题考查利润的相关内容，考生应理解记忆。
　　16．C【解析】资产负债表中，“应付账款”项目根据“应付账款”和“预付账款”科目所属各明细科目的期未贷方余额合计数填列。“预付账款”项目应根据“预付账款”账户和“应付账款”账户所属明细账户的期末借方余额合计数，减去“坏账准备”账户中有关预付账款计提的坏账准备期末余额后的金额填列。因此，本题中，“应付账款”项目金额=35+3=38(万元)；“预付账款”项目金额=19+6=25(万元)。
　　17．B【解析】企业月、季度财务报告需要保管的期限为3年，包括文字分析。
　　18．A【解析】为了取得存货而发生的装卸费以及运输费均应计入存货采购成本，因此A的单位成本应为：(2000×10+300+200)÷2000=10．25元。
　　19．B【解析】投资者缴付企业的出资额大于其在企业注册资本中所拥有份额的数额。作为资本溢价，计入“资本公积”账户进行核算。故答案为8。
　　20．B【解析】预借差旅费属于暂付应收款，应记入“其他应收款”账户，报销时在“管理费用”中列支。
　　二、多项选择题
　　1．ABCD【解析】会计的对象是指会计核算和监督的内容，凡是特定单位能够以货币表现的经济运动都是会计核算和监督的内容，也就是会计的对象；企业会计的对象就是企业的资金运动；企业的资金运动，表现为资金投入、资金运用和资金退出三个过程。
　　2．ABCD【解析】财务成果的计算和处理一般包括利润的计算、所得税的计算、利润分配或亏损弥补。
　　3．ABC【解析】营业外收入是非日常业务产生的，故不属于收入。
　　4．ABCD【解析】会计计量属性包括历史成本、重置成本、可变现净值、现值和公允价值。
　　5．ACD【解析】该经济业务编制的会计分录是：
　　借：原材料20000
　　贷：银行存款8000
　　应付账款12000
　　6．AB【解析】资产=负债+所有者权益=权益。
　　7．CD【解析】会计凭证不得外借，其他单位如因特殊原因需要使用原始凭证时，经本单位会计机构负责人、会计主管人员批准，可以复制。向外单位提供的原始凭证复印件，应当在专设的登记簿上登记，并由提供人员和收取人员共同签名或者盖章。
　　8．ABCD【解析】原始凭证的审核内容包括：真实性审核、合法性审核、合理性审核、完整性审核、正确性审核和及时性审核。
　　9．AB【解析】库存现金日记账是由出纳人员根据同现金收付有关的记账凭证按顺序逐笔进行登记。
　　10．AC【解析】会计凭证按其填制程序和用途不同，可以分为原始凭证和记账凭证两类。
　　11．ABCD【解析】本题考查会计账簿的概念和意义，考生应理解记忆。
　　12．AC【解析】科目汇总表账务处理程序一般适用于规模大、交易或事项较多的单位。记账凭证账务处理程序适用于规模较小、经济业务量较少的单位。
　　13．ABC【解析】记账凭证账务处理程序不能进行试算平衡。
　　14．ABCD【解析】略。
　　15．ABCD【解析】财务报告的组成部分至少应当包括资产负债表，利润表，现金流量表，所有者权益增减变动表，财务报表附注。
　　16．AC【解析】A、C项引起工资内部要素一增一减变动。
　　17．AB【解析】财务报告类里年度财务报告要永久保管，月、季度财务报告要保管3年以上；其他类会计移交清册要保管15年，银行存款余额调节表和银行对账单要保管5年，会计档案保管清册和会计档案销毁清册要永久保管。故选AB。
　　18．AB【解析】生产工人的工资，记入产品成本，记入“生产成本”账户的借方；车间管理人员的工资，先记入“制造费用”账户，然后按一定的方法分配记入相关产品成本中；行政管理部门人员的工资、在建工程人员的工资不记入产品成本，应分别记入“管理费用”、“在建工程”账户的借方。故答案为AB。
　　19．ACD【解析】略。
　　20．BD【解析】双倍余额递减法和年数总和法均为加速折旧法，其特点是固定资产使用前期多提折旧、后期少提折旧，能使企业在较短时间内收回大部分固定资产投资。故答案为BD。
　　三、判断题
　　1．×【解析】《企业会计准则——基本准则》规定，企业一律以权责发生制为会计基础进行会计核算。
　　2．√【解析】会计对象是指会计核算和监督的内容，也是指特定主体的资金运动。
　　3．×【解析】总账对明细账具有统驭作用，明细账对总账具有补充说明作用。
　　4．√【解析】这是会计科目设置原则中“实用性”原则的需要。
　　5．×【解析】如果试算的结果平衡，也并不能完全肯定记账没有错误。
　　6．×【解析】任何经济业务的发生都不会破坏会计等式的平衡关系。
　　7．√【解析】本题考查的是本年利润账户的登记内容，考生应理解记忆。
　　8．√【解析】银行存款余额调节表不属于原始凭证。
　　9．√【解析】记账凭证是会计人员根据原始凭证编制，反映会计分录，用以登记账簿的依据。
　　10．×【解析】账簿与账户的关系就是形式与内容的关系。
　　11．√【解析】更换新账簿时，为了保证账簿记录的相互衔接，应把上年度的年末余额，记入新账的第一行，并在摘要栏内注明“上年结转”或“年初余额”字样。
　　12．×【解析】记账凭证账务处理程序适用于生产规模较小，经济业务量较少的单位。
　　13．×【解析】科目汇总表账务处理程序的优点是：科目汇总表的编制和使用较为简便，易学易做；根据科目汇总表一次或分次登记总分类账，可以大大减少登记总分类账的工作量；而且科目汇总表还可起到试算平衡的作用，有利于保证总账登记的正确性。其缺点是：在科目汇总表和总分类账中，不反映各科目的对应关系，因而不便于根据账簿记录检查、分析经济业务的来龙去脉，不便于查对账目。
　　14．×【解析】
　　四、略

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