[幼儿大班最新六一舞蹈]2017最新大班幼儿舞蹈

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(1) [2017最新大班幼儿舞蹈]2017幼儿园六一活动主持词

　　六一儿童节是各大幼儿园重要的节日，那么，以下是CN人才公文网小编给大家整理收集的2017幼儿园六一活动主持词，欢迎阅读参考。
　　2017幼儿园六一活动主持词1
　　王：灿烂的阳光照耀大地，
　　吴：诱人的花香沁人心脾，
　　刘：喜悦的心情溢于言表，
　　合：快乐的节日载歌载舞，今天我们隆重庆祝“六一”国际儿童节。
　　王：六月的鲜花是五彩的。
　　吴：六月的天空是蓝蓝的。
　　刘：六月的儿童是快乐的。
　　王： 是滋润的露珠和肥沃的土地，滋养了纤细的幼苗，
　　吴：是爸爸妈妈、爷爷奶奶的精心养育，让我们拥有健康的体魄。
　　刘：是老师的辛勤教育、无私付出，让我们拥有快乐的童年。
　　合：让我们说一声：老师，您辛苦了!爸爸妈妈、爷爷奶奶，您受累了!
　　吴：首先让我们以热烈的掌声欢迎园长进行节日致辞。
　　合：六月，是我们大家的节日，让我们一起跳跃吧、欢呼吧，中心幼儿园庆祝六一国际儿童节文艺演出现在开始。
　　1、中大班幼儿舞蹈《小辫甩三甩》
　　王：辫子是女孩子的象征，拥有长长的辫是多麽引人羡慕，首先让我们欣赏大中班幼儿美丽的舞蹈《小辫甩三甩》
　　2、小(2)舞蹈《咏鹅》
　　王：<咏鹅>这首古诗平常我们都会用朗读的形式表达，今天我们来欣赏用另外一种形式表达的古诗《咏鹅》，掌声有请小(2)小朋友表演的舞蹈《咏鹅》。
　　3、中(1)班舞蹈《红绿灯》
　　吴：红灯停、绿灯行，这是人人都要遵守的交通规则。
　　小朋友从小就要牢记、遵守交通规则，请欣赏中(1)班舞蹈《红绿灯》。
　　4、大(3)班舞蹈《睫毛弯弯》
　　刘：我们幼儿园的小朋友都有一双大大的眼睛，弯弯的眉毛，你们说漂不漂亮?下面由大三班给我们带来优美的舞蹈《睫毛弯弯》，掌声有请!
　　5、小(4)班舞蹈《小猪睡觉》
　　王：憨憨的小猪，吃饱了睡，睡醒了吃，长得胖胖的，憨厚可爱。请欣赏小(4)班舞蹈《小猪睡觉》
　　6、中(2)班《模特步》
　　吴：追求美是我们的心声，时尚是我们的向往，模特是美丽的化身，让我们欣赏中(2)班小朋友表演的《模特步》。
　　7、小(3)舞蹈《让爱住我家》
　　王：我爱爸爸，我爱妈妈。
　　吴：我爱爷爷、我爱奶奶。
　　刘：爸爸、妈妈爱我，爷爷奶奶疼我，
　　合：我家充满爱，让爱住我家，掌声有请小(3)小朋友给我们带来的舞蹈《让爱住我家》
　　8、大(1)班舞蹈《火花》
　　王：我家充满爱，让爱住我家，让爱在我们幼儿园生根、开花、结果，刚才我们欣赏了小3班可爱的舞蹈《让爱住我家》，掌声有请大(1)班舞蹈《火花》
　　9、小(1)班舞蹈《隐形的翅膀》
　　吴：隐形的翅膀，带我飞翔，给我希望;
　　刘：隐形的翅膀，让我看到所有的梦想都开花，让我听到悠扬的歌声多嘹亮;
　　合：请欣赏小(1)班小朋友带来的舞蹈《隐形的翅膀》
　　10、大(2)舞蹈《

(2) [2017最新大班幼儿舞蹈]2018庆六一文艺汇演主持稿范文

　　童年是鲜艳的花朵，童年是初升的太阳，童年是无畏的拼搏!六一儿童节到了，小编精心为大家提供儿童节主持词范文，希望对你有帮助。
　　篇一：
　　尊敬的各位领导、老师、家长，亲爱的小伙伴们;大家好!
　　弹去五月的风尘，迎来六月的时光。
　　我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
　　六月，是童年的摇篮;六月，是童年的梦乡。
　　六月，有童年的沃土;六月，有童年的太阳。
　　六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。
　　在这个属于我们自己的节日里，让我们代表所有的少年儿童，向辛勤工作的辅导员老师表示衷心的感谢。
　　让我们用歌声唱出对你们的敬意，让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想。我们将用智慧与热情，播撒希望的种子，我们将用梦幻与彩虹，编织憧憬的花栏。
　　洪上寄宿制中心小学“庆六一”文艺汇演现在开始!
　　1、校集体舞
　　节目名称：草原牧歌
　　表演者：李一鸣 聂玉洁 郭默涵等
　　指导教师：茹文娟 梁丹丹
　　报幕词：春天的花是艳的，春天的树是绿的，春天的草原是迷人的，请欣赏校集体舞《草原牧歌》。
　　2、幼儿大班舞蹈
　　节目名称：稍息、立正、站好
　　表演者：杨舒语 杨金池等
　　指导教师：范敏莉
　　报幕词：谁没有缺点，只要人人都有改掉缺点的决心就什么都不怕。请欣赏舞蹈《稍息、立正、站好》
　　3、一年级舞蹈
　　节目名称：花喜鹊
　　表演者：范芸强 宋鑫等
　　指导教师：杨菊红 宋秋霞
　　报幕词：花喜鹊，叫喳喳，飞过了你家到我家，给你送去春天的歌，给我带来一束花。请欣赏一年级带来的舞蹈《花喜鹊》
　　4、四(2)班手语表演
　　节目名称：祈祷
　　表演者：王璐瑶 王梦妮等
　　指导教师：茹灵芝 茹文娟
　　报幕词：让我们敲希望的钟，多少祈祷在心中，让春永住心间，让爱充满心中。请欣赏手语表演《祈祷》。
　　5、幼儿中班舞蹈
　　节目名称：我爱洗澡
　　表演者：范译文 张佩奇等
　　指导教师：郭敏
　　报幕词：爱卫生的孩子是健康的，爱卫生的孩子是快乐的，健康、快乐的孩子将为大家带来舞蹈《我爱洗澡》。
　　6、六(1)班演唱
　　节目名称：古诗新唱
　　表演者：六一班全体同学
　　指导教师：张伟 李育霞
　　报幕词：诗词是中华传统文化中的一只奇葩，诗词中有画，诗词中有歌，诗词中散发着经典文化的魅力。古诗新唱，意韵悠悠，趣味浓浓，令人神往，让人陶醉。让我们唱响经典，感悟经典，快乐成长!请欣赏六(1)班带来的别具特色的节目《古诗新唱》
　　7、四(1)班舞蹈
　　节目名称：最炫民族风
　　表演者：王璐瑶 王梦妮等
　　指导教师：茹灵芝 茹文娟
　　报幕词：火红的六一，欢乐的六一，激情的六一，让我们放声的地唱，尽情地舞，请欣赏舞蹈《最炫民族风》。
　　8、幼儿小班舞蹈
　　节目名称：可爱的小鸭子
　　表演者：宋秀岩 范柯楠等
　　指导教师：郭军霞
　　报幕词：小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏，就连可爱的小鸭子也来凑热闹了。请欣赏幼儿小班到来的舞蹈《可爱的小鸭子》。
　　9、五(1)班独唱
　　节目名称：跨世纪的新一代
　　表演者：张江涛
　　指导教师：常刘敏 魏小丽
　　报幕词：我们是跨世纪的新一代，我们是肩负重任的新一代，少年的豪情，少年的奋发，尽在那嘹亮的歌声中。
　　10、幼儿中、大班舞蹈
　　节目名称：欢乐女兵
　　表演者：田雨鑫 张子悦 郭雨欣等
　　指导教师：梁丹丹
　　报幕词：我们是共和国的女兵，是一群快乐的军中姐妹，理想扎根在蓝天下，请欣赏幼儿舞蹈《欢乐女兵》
　　11、五(2)班情景剧
　　节目名称：此地无银三百两
　　表演者：潘亚宁 原鹏祺 范斯倩等
　　指导教师：茹建军 赵芬芳
　　报幕词：寓言故事常常带有讽刺或劝诫的性质，小故事中蕴含着大道理。请欣赏五(2)班的带来的由寓言故事改编的情景剧《此地无银三百两》。
　　12、六(2)班舞蹈
　　节目名称：踏浪
　　表演者：郑梦瑶 王兴等
　　指导教师：张小丽 李志刚
　　报幕词：青春是歌，青春是舞，青春是我们的理想和追求，让我们和着节拍，一同去领略真我的风采，请欣赏舞蹈《踏浪》
　　13、二年级舞蹈
　　节目名称：快乐天使
　　表演者：陈钰桦 酒奕云等
　　指导教师：郭进芳
　　报幕词：六一的阳光普照大地，我们像天使般快乐成长。
　　14、三年级朗诵
　　节目名称：中华少年 七律 长征 沁园春 雪
　　表演者：三年级全体同学
　　指导教师：韩育芳 张丽娟
　　报幕词：雅言传承文明，经典浸润人生。品读经典抒情怀，齐颂神州赞今朝。请听三年级全体师生带来的诗歌朗诵《中华少年》《七律长征》《沁园春 雪》
　　结束语
　　让我们用心灵的琴弦
　　用童年的祝愿
　　用稚嫩的小手
　　用五彩的画笔
　　去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。
　　看，雏鹰正在展翅飞翔
　　听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响
　　我们是明天的雄鹰
　　我们是祖国的未来
　　我们和时代的脉搏一起跳动
　　我们与祖国同呼吸、共命运，我们将用行动，向母校、向祖国妈妈，交上一份出色的答案卷。
　　洪上寄宿制中心小学“庆六一”文艺汇演到此结束
　　再见!
　　篇二：
　　师：尊敬的各位领导和家长朋友们
　　幼：亲爱的小朋友们
　　合：大家好!
　　师：送走五月的芬芳
　　幼：迎来六月的时光
　　师：我们的心像怒放的鲜花
　　幼：荡起一片欢乐的海洋!
　　师：六月，是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。
　　幼:六一是我们最期待的节日;六一是我们最快乐的节日!
　　师：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进自己的节日
　　幼: 在这快乐的日子里,让我们一起欢庆自己的节日

(3) [2017最新大班幼儿舞蹈]幼儿初级舞蹈教学计划

　　幼儿是一本有趣的书，需要我们一步步引导，那么如何引导儿童呢?小编收集了幼儿初级舞蹈教学计划，欢迎阅读。
　　幼儿初级舞蹈教学计划【一】
　　l九月份:
　　目标:吸引幼儿兴趣,激发幼儿对舞蹈的兴趣。
　　内容:
　　a.律动练习、走步练习。
　　根据走步的方法和节奏、速度、力度来表现不同的人物及情绪,不同形象的走,可以慢慢的走,雄壮的走,欢快的走。
　　b.碎步练习、蹦跳步练习。
　　根据幼儿步伐来选择相应的歌曲来表达游戏或律动,来激发幼儿对舞蹈的兴趣。
　　l十月份:
　　内容:小跑步、后踢步、点步
　　目标:根据舞蹈和幼儿发展水平的变化,让幼儿能够在歌表演以及游戏中进一步体会各种舞蹈步伐的特点。
　　l十一月份:
　　踮步、踏点步、小跑步
　　目标:通过幼儿在对这三种步伐的学习,培养幼儿的形体,增强幼儿足尖、足踝的力度及准备部位的协调性。
　　l九月份:
　　内容:模仿动作:打鼓,吹喇叭、小鸟飞、小兔跳、开火车、摘果子
　　目标:初步培养幼儿对音乐、舞蹈的兴趣和节奏感,发展幼儿对音乐的感受力、记忆力、想象力、表现能力,陶冶幼儿的兴趣和品格。
　　l一月份:
　　基本功练习-勾绷脚、地面压腿、一位练习、一位。
　　手位练习:兰花指、提碗、压碗、双晃手、单晃手、虎口掌、芭叶掌。
　　目标:
　　1、训练幼儿手位的同时,锻炼幼儿身体的协调能力及动作韵味的培养。
　　2、加强幼儿地面形态动作的练习,要求幼儿学习正确的吸气、呼气。
　　一、小班舞蹈课教学计划
　　由于小班幼儿刚接触舞蹈，对一切都特别好奇，且兴趣较浓。因此在教学中要激发和保持这种兴趣。但小班幼儿的自制能力和接受能力较差，所以教学活动要形象、生动有趣。针对这些，我在小班教学中采用游戏的形式，让幼儿在玩中学、在乐中学。
　　1、 律动练习、走步练习。
　　根据走步的方法和节奏、速度、力度来表现不同的人物及情绪，同形象的走，可以慢慢的走，雄壮的走，欢快的走。
　　2、碎步练习、蹦跳步练习。
　　根据幼儿步伐来选择相应的歌曲来表达游戏或律动，来激发幼儿对舞蹈的兴趣掌握身体平衡，培养幼儿的节奏感。例如《乘飞船》《小鸟飞》等。
　　3、律动《火车开啦》
　　培养幼儿节奏与纸哦鞯男餍浴?要求幼儿掌握脚尖小跑步与开火车动作
　　4、律动《划船》
　　模仿划船动作。学习按照音乐的节奏使手臂和身体动作相协调。
　　5、 律动《这是小兵》
　　模仿小兵吹号、打铜鼓、开枪、开炮等动作。初步培养幼儿对音乐、舞蹈的兴趣和节奏感，发展幼儿对音乐的感受力、记忆力、想象力、表现能力，陶冶幼儿的兴趣和品格。学习弓箭步和单腿跪等动作。
　　6、《摊推手》
　　掌握摊、推手，转动手腕等基本动作。
　　7、《踢小球》
　　模仿踢小球动作。学习原地跑。用脚盘球、踢球、停球、用头顶球、双脚跳起、双手抱球等动作。
　　8、《扑蝴蝶》
　　模仿扑蝴蝶动作。学习蹦跳步。
　　二、 中班舞蹈课教学计划
　　中班幼儿对舞蹈有了初步的接触，且基本功达到了一定要求，因此中班的舞蹈要带有一定的表演性。
　　1、舞蹈《小红帽》
　　学习基本动作：踏步摆手、蹦跳步、踵步、后踢步、吸跳步、等。
　　2、律动《小鱼游》
　　模仿小鱼游水的动作，两脚用碎步，手臂的动作较多。小鱼游水时，可向前、向左、向右、向后及可转圈。
　　3、舞蹈《跨世纪的新一代》
　　学习基本动作：踮步、跳点步、旁点步等。
　　4、舞蹈《摘葡萄》
　　学习基本动作：学习进退步，要求一前一后的垫步。
　　迈步转身、三步、三步一抬、碾步、手腕花，学习手腕花时，要求转动手腕要柔软，灵活动作，不要僵硬，眼睛跟着手转动。认识手腕花是新疆舞的基础动作。
　　5、《开枪,开炮》游戏
　　模仿解放军开枪开炮的动作。 增长幼儿团结一致的精神。认识踵趾步的步法，掌握步法的要求。
　　6、舞蹈《草原小牧民》
　　认识跑马步的基本步法，能做出马儿跑或跳的动作的精髓。
　　初步学习挤牛奶的手法，要求做出虎口形的手势，由上往下捏挤的动作。锻炼幼儿间团结合作的精神。做出丰收时喜气洋洋的表情
　　7、《表情歌》
　　训练幼儿的表情，做出丰富的脸部表情。在舞蹈游戏中进行舞蹈练习。
　　8、《邀请舞》
　　基础动作：碎步走，小步跑时做到两脚踮起，用前脚掌轮流快速地向前走，膝盖稍弯曲。在小跑时要求步子轻快，速度均匀。
　　锻炼幼儿的相互合作精神。
　　为便于幼儿记忆，邀请时按音乐节奏口唱。
　　三、大班舞蹈课教学计划
　　1、基本训练
　　前、后抬腿，大踢腿，前、后滚翻，掌握前、后滚翻的技巧，训练腿部控制能力。
　　2、舞蹈《格桑花》
　　学习基本动作：颤膝、退踏步、嘀嗒步、摇步、悠步等。
　　3、舞蹈《草原小骑手》
　　学习基本动作：跑马步、硬腕、提压腕、硬肩、柔肩、笑肩等。
　　4、手绢花组合
　　学习基本动作：单臂花、双臂花、双开花、双绕花、双盖花等。通过各种手绢花动作的训练使幼儿初步掌握一些民间舞蹈的风格特色。战线幼儿活泼、欢快的性格。
　　5、舞蹈《摘葡萄》
　　学习基本动作：学习进退步，要求一前一后的垫步。
　　迈步转身、三步、三步一抬、碾步、手腕花，学习手腕花时，要求转动手腕要柔软，灵活动作，不要僵硬，眼睛跟着手转动。认识手腕花是新疆舞的基础动作。
　　在做好日常教学工作的同时，我将认真排练各节日的舞蹈节目。以上是我本期的教学计划
　　幼儿初级舞蹈教学计划【二】
　　一、 教学目的
　　启蒙舞蹈班授课内容针对才接触舞蹈幼儿不能长时间集中注意力、好奇心强、缺乏身体协调性的特征，以激发孩子对舞蹈及音乐的兴趣，培养孩子的身体协调性及乐感，增强孩子的自信心为教学目的。在内容设定上，保持儿童的天真、活泼的天性，为进一步的舞蹈教学打好基础。
　　二、教学任务
　　1、培养幼儿喜欢舞蹈和做音乐游戏
　　2、认识身体的基本部位及空间上、下、左、右、前、后等，并对身体各部位进行松弛、伸展和灵活运动的初步协调性训练
　　3、学会正确的站姿和双跪坐、交叉盘坐、伸腿坐等几种基本姿态
　　4、能按照音乐节拍做动作，培养节奏感
　　5、学会几个简单的舞蹈，能在众人面前自如地表演，培养自信心
　　三、教学内容安排
　　1、活动部分
　　第一部分：排队带着孩子们绕教室四周活动，放欢快的音乐，通过快慢不同的走步，拉手绕圈小跑，变换不同的造型、步伐，吸引孩子们的注意力，导入上课的气氛。
　　第二部分：师生共同热身，将孩子插空排成两排，老师面对孩子，带领他们做动作，活动头、颈、肩、腰、臂、膝等部位。
　　2、软开度初步训练
　　简单的压前、旁腿，弯腰等。
　　3、舞蹈组合
　　A、认识身体的基本部位，唱、跳结合。首先认识双手和双脚的左与右，练习手脚的协调配合和反应能力。
　　B、碎步练习、蹦跳步练习。根据孩子的步伐选择相应的歌曲进行游戏和律动，培养孩子的平衡感和节奏感。
　　C、基本舞蹈坐姿的培养，在舞蹈中加入双跪坐、交叉盘坐等坐姿，提醒孩子要挺胸拔背;伸腿坐时指导孩子们注意绷脚、双腿加紧，通过示范和纠正动作，培养孩子的听从指令、自省意识。
　　D、模仿及观察能力练习。让孩子模仿平时见到的小动物，跟着音乐进行练习，培养孩子的想象力。
　　E、让孩子学习按照音乐节奏一拍做一次动作，训练孩子的节奏感。
　　地面练习：
　　1、压腿、劈叉(正压、侧压)
　　2、柔手组合
　　基训组合：
　　1、手位
　　2、扩指
　　3、转手腕
　　4、摆臂
　　5、波浪
　　6、弯腰、转腰
　　7、提腰、松腰
　　8、含胸、展胸
　　9、松肩
　　10、勾绷脚
　　11、吸伸腿
　　12 学习中国舞二级考级教材
　　13 学习一个成品舞
　　通过这学期的学习，让学生掌握最基本的舞蹈知识，在音乐中能自己独立完成舞蹈动作，通过一系列的学习增强学生的自信心和各方面的能力。

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