[五下语文第二单元作文]五年级下册语文第二单元作文

来源:学生作文作业 时间:2018-05-08 17:06:29 阅读:

【www.bbjkw.net--学生作文作业】

五年级下册语文第二单元作文篇1:五年级下册语文第二单元作文看图写话大全


五年级看图作文


五年级下册第二单元看图作文300字

五年级二单元看图作文:小小守门员


五年级下册第二单元看图作文【精选】

五年级下册语文第二单元看图作文三篇


五年级小足球赛看图作文

五年级下册语文第二单元作文看图作文


五年级下册第二单元看图作文

五年级关于父与子看图作文


小学五年级看图作文:假文盲

小学生看图作文:小小足球赛


看图作文:小足球赛

五年级看图作文足球赛


  1.小小足球赛(看图作文)
  “射门!快点!”,“加油!”“耶!”,是哪个地方这么热闹?原来是一群八九岁的小孩在这片空地上赛足球赛啊!
  只见他们把书包、外衣和棒球帽分别分成两堆堆起来做球门,正热火朝天的拉着阵势赛足球呢。在一旁玩耍的小朋友们也被那热闹的场景吸引过来了,一位悠闲的叔叔也坐在石凳上,正准备好好欣赏一下这场精彩的足球赛。
  只见那个守门员一动不动的盯着那个黑白相间的足球,他戴着一双皮手套,连膝盖受伤了也毫不在意。守门员后面的那个球员好像是替补的守门员,他一心想让自己早点上场,好扑入几个险球。
  这时,石凳上已经坐满了观看球赛的人。一个头上扎着蝴蝶结的小女孩由于个子太矮,就站在石凳上看的津津有味,目不转睛。一只可爱的小白狗也跟着他的主人来到了现场,只要看见一个球进了,就围着主人又蹦又跳,好像也在为球员们加油喝彩。有个小男孩看得最认真,而且还时不时地拍手喊“好球” 、“好球”!
  赛场上,球赛正进行到了高潮,球员们你来我往,互不相让。这时,一个红队球员想把球传给他的另一个球友,就在球飞速滚动的时候,一个蓝队队员眼疾手快,中途把球截住了,趁守门员不注意,使出吃奶的劲儿把球踢进球门,“耶!中了!”队员们顿时欢呼雀跃。
  再看坐在石凳上的那个大个子叔叔突然低下头沉思起来,不知道他是不是想起了自己童年时赛足球的趣事。
  2. 精彩的足球赛(看图作文)
  盼望着,盼望着,放学的铃声终于敲响了!同学们像离弦的箭一样迅速冲出了教室。
  你一定好奇他们为什么这么心急,别忙,听我告诉你。原来学校足球队的队员们将要有一场你死我活的厮杀,大家早已按捺不住紧张激动的心情。他们一溜烟儿奔向事先约好的草地,一场激烈的足球赛即将拉开帷幕。
  红、黑两队的队员摩拳擦掌,跃跃欲试,他们都已准备就绪,足球赛开始了!
  只见黑队的守门员站在用特殊的材料--书包制作的球门前,双手使劲按住膝盖,目不转睛地盯着前方的球,眼睛里仿佛有火苗在跃动。他暗暗发誓,一定忠于职守,决不让对方的球越过自己的这道防线!一夫当关万夫莫开,他一个人就是铜墙铁壁!
  守门员的后面是红队的替补队员。替补队员身穿鲜红的球衣,双腿叉开,双手放在背后,挺起了胸膛,踌躇满志,好像他们已经胜券在握了一样。
  球场上全都是双方队员的呐喊声,声势浩大,震耳欲聋。
  这样豪壮的气势吸引了不少观众。一位戴着黑色帽子的大个子先生坐在最前面,面带微笑,大概他支持的球队正处于领先地位;一个小女孩,手里抱着洋娃娃,好像也想让洋娃娃欣赏欣赏这场精彩的足球赛呢;一个戴红帽子的孩子被前面的人挡住了视线,可能看不到了,着急地把头向前探了出去;一个女孩子抑制不住自己激动的心情,索性站了起来,以便能更清楚地观看比赛。
  现在的比分是3:2,黑队领先一分,他们越踢越勇,气势逼人。红队的队员看起来有些累了,不过他们输比分不输士气,还是打起十二分精神来比赛,一个个在绿茵场上来回奔跑,左冲右突,辗转腾挪。但是,皇天负了苦心人,结果他们还是以失败告终。
  足球赛结束了,但是球员和观众都感觉意犹未尽。于是,孩子们再次约好,明天放学后,还在这里比赛。
  观众们听了,都放心地回家了,他们便走便谈论着这次足球赛,并决心明天继续来观看精彩的比赛,一饱眼福。
  3.超级足球赛(看图写话)
  一天上午,一群小朋友一起在公园里踢足球。
  他们争先恐后地抢球。小强跑在最前面,先把球抢了过来。小亮比他动作还快,一下子又把球抢了过去。他踢着踢着,觉得自己不行了,就高声地喊:“小军!站左边!”不但小军站到了左边,别的小朋友也跑到了左边。小亮就往左边传,由于踢得太高,足球像炸弹一样落了下来,砸到了小华的头。这时,大家都闻到了一股火药味。
  小亮赶紧走到小华身边,对他说:“对不起,你没事吧?”小华拍拍脑袋笑着说:“我没事,我原谅你,咱接着玩吧!”大家又开始玩了。

五年级下册语文第二单元作文篇2:五年级下册语文第二单元同步作文_童年趣事

五年级下册语文第二单元作文_五年级下册语文第二单元同步作文_童年趣事


  【范例1】
  童年的趣事多得像晚上的星星一样,可是其中的一件事情让我仍记忆犹新。
  那天,妈妈带我到奶奶家玩。到了奶奶家,一下车我便迫不及待地向奶奶家的空地跑去。这时,一边的草丛中发出了奇怪的声音,向草丛看去,发现了一只通体绿色的螳螂。我的脑海闪过一个念头:我要抓住它。于是,我便找了根木棍,将它从草丛里赶了出来。紧接着,我用木棍向它挥去,然而被它轻松闪过蹦到了我身旁,害我一不留神摔倒在地。“不能就这么放弃!”我在心底默默地鼓励自己,便爬了起来再次向它扑去,被它再次轻松躲过。再次跌倒在地的我,总结这两次的失败,吸取了教训:不能强攻,只能智取。跑回奶奶的房子,在客厅里我看到了一只罐子,计上心来。对了,我可以借助罐子抓到螳螂!
  说做就做,我捧着罐子,小心翼翼地躲在柱子后面等待时机。等待螳螂放松警惕,我猛地向它扑去,然而还是被它躲过。在几个回合的战斗中,它还是被我擒获。然后,我在它的脚上系上了一根细绳,哈哈,它便是我的宠物咯。这时,一个人带着他的宠物狗经过奶奶家门前,煞是威风。我便想,不如我开个先例,来个“遛螳螂”吧!可是它却不肯和我一起走,无奈之下,我只好把它连拖带拽地拖着走。当我意识到情况不对时,发现它早已弄断绳子逃脱了。
  这次抓螳螂真有趣!
  【范例2】
  每个人都有自己的童年,不论是五彩斑斓的还是平凡无奇的,它也是我们人生经历中的一段风景,或许在懂事之后会一点点模糊,但是总有几件会一直留在脑海中。
  在上幼儿园时,老师讲过:“种瓜得瓜,种豆得豆,种什么就得什么……”听到这里,我想到:既然这样,那么我种手就得手,这样我就可以两只手写字,一只手拿零食吃,一只手……,可以做好多事情。我高兴极了。回到家,赶紧拿上铁锹,又在桶里接满水,让爸爸帮忙。接下来我又按照老师说的话,来到阳光充足的地方,用铁锹挖了个小坑,再把手放进去,这时我累得气喘吁吁,想让爸爸帮忙便说:“爸爸,帮我把手埋起来吧。”满腹疑惑的爸爸皱着眉头问:“这是在干嘛?”我神秘的笑了笑,把事情告诉了爸爸,没想到,爸爸笑的前仰后合,我疑惑不解。爸爸说:“傻孩子,手怎么能种呢?手是一生下来就有的,花草树木才可以种。”我听得稀里糊涂的,爸爸说完便拉着我回去了。忙活了这么久,最后还是竹篮打水一场空。
  看吧,这就是天真的我,这就是发生在我童年的趣事,是不是很有趣呢!
  【范例3】
  在童年的世界里,我经历了许许多多有趣的事,如同天上的星星,数也数不清。现在让我摘下一颗最闪烁的星星,给你们欣赏欣赏吧!在一个酷热的夏日里,鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,喘粗气,蝉热得不知如何是好,拼了命似的在树上叫着“知了”“知了!”
  吃过午饭,爷爷来到院子里拿着一把扇子坐在摇椅上乘凉。这时候,我跑了出来,对爷爷说:“爷爷,爷爷,你快给我讲故事。”爷爷说:“孩子,爷爷困了,等爷爷睡醒了再给你讲啊!”听到这话,我就嘟着嘴玩去了。没过两分钟,爷爷就睡着了,竟然还打着呼噜。看着爷爷睡觉的样子,我脑中忽然有了一个鬼主意,我跑进了妈妈的房间拿了化妆品,然后来到爷爷身边。我先用眉笔在爷爷的眉毛上偷偷画了两道大刀,接着,又拿起口红在爷爷的嘴巴上画了个“血盆大口”,最后在爷爷的脸颊上画了一个大圆圈,红得像猴屁股。画完后,我“咯咯”地笑了两声,就赶紧捂上了嘴巴,生怕把爷爷吵醒。这时候,奶奶从屋里走出来,来到树下乘凉,当她看到了爷爷小丑般的样子就忍耐不住哈哈大笑了起来。奶奶的笑声招来了爸爸和妈妈,大家看到爷爷的样子都大笑了起来。然后爷爷被笑声惊醒了,疑惑地看着大家,问到:“你们在笑什么?”我们却笑得更欢了。虽然这件事已经过了很久,但我还是记得清清楚楚,每当我想起这件事总会为自己当初的调皮而情不自禁地笑起来。童年,就是一个很容易满足的季节,快乐总会在我们顽皮的手中诞生。

本文来源:https://www.bbjkw.net/fanwen12702/

推荐访问:五下语文第二单元作文
扩展阅读文章
热门阅读文章