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第一篇好听的q名:汉语拼音总复习课件
对汉语拼音的教学,应采用化整为零,分散难点,注重拼读,边学边用的教学方法。
教材说明:
本册教材选用的人教版教材,内容为一年级上册汉语拼音部分的总复习。汉语拼音是学习语文需要具备的最基本的知识,所以要夯实学生的基础。
教学目标:
(一)知识与技能:
1、复习声母、单韵母、复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母;
2、能够正确拼读音节;
3、掌握整体认读音节,进行练读。
(二)过程与方法:
结合图片、文字、声音等多种方式系统复习拼音。
(三)情感态度价值观
1、感受到拼音对学习的重大帮助,激发学生学习拼音的兴趣;
2、进一步培养学生良好的学习习惯。
课前准备:拼音总复习课件
教学过程:
一、创设情境
1、师:同学们,我们每个人都有一个好听的名字,有些同学的名字大家都知道了,有些同学的名字大家还不太熟悉,为了让更多的同学了解你,你愿意把你的名字拼读给大家听吗?
生:愿意。
2、指名拼读。
师:我们已经认识了所有的拼音宝宝,在拼音王国里有声母、韵母和整体认读音节。今天拼音国的国王邀请大家去做客,我们大家一起去好吗?
生:好。
二、知识呈现
1、师:瞧!声母队的朋友们已经来迎接我们了,大家还记得他们有多少个吗?
生:23个。
(1)师:我们和他们打个招呼吧!
生:
齐读声母。
师:我们和这23个声母已经是老朋友了,大家能背一遍他们的名字吗?
生齐背。
师:大家背的真好。声母队的朋友为了欢迎咱们,还给大家唱了他们的队歌,大家一起听听。(点击小喇叭,欣赏声母歌)
(2)师:在声母表中,有几个朋友长得特别相似,是谁?指名说。
师:对于这些长得相似的朋友,我们怎么分清他们呢?(出示儿歌)
1. b和d对面坐,p和q脸对脸。
2. q字弯腿就念“g”。
3.单门n,双门m,小椅子h,机枪朝上k k k。
4.拐棍f,伞把t,小棍赶猪l l l。
5.小棍加点i,i长尾巴j,木棍交叉就念x。
6.扁2z,左半圆c,半个8字就是s。
(3)师:声母队中有一些比较特殊的队员,他们的读音是不一样的,我们来比一比谁的嘴最巧。
g k h(舌根音) j q x(舌面音)
z c s(平舌音) zh ch sh r(翘舌音)
zū — zhū cè — chè suō — shuō(抢读)
给读的好的学生发“小笑脸”作为奖励。
(4)为了找到韵母队,我们先要过了声母队这关才行,我们看看谁最棒!
b-d p-q
bai qia dou ping dong qiu bang piao
t-f
fu tou tui fei
z-zh c-ch s-sh
zong chui shao zhang ceng sou
2、师:同学们真棒,看,韵母队的朋友们来欢迎我们了!韵母分了四队,谁知道都是什么呢?
生:单韵母,复韵母,前鼻韵母,后鼻韵母。
师:我们来喊他们的名字吧!
出示课件内容,学生读。
师:大家说的真好,听!韵母队的朋友给咱们唱队歌了!(点击小喇叭听韵母歌)
(1) 师:看,六个单韵母兄弟过来了,我们还学了几首儿歌,大家一起读一读吧!
1) a o e i u ü ,
单韵母, 六兄弟。
2) 张大嘴巴 a a a , 圆圆嘴巴 o o o。
扁扁嘴巴 e e e , 牙齿对齐 i i i。
拢圆嘴巴 u u u , 像吹笛子ü ü ü。
3) 一声平,二声扬,三声拐弯,四声降。
4) 一声高高平又平, 二声就像上山坡。
三声下坡又上坡, 四声就像下山坡。
(2)师:复韵母宝宝过来了,看,这几个复韵母可真像啊,你能分清它们吗?
iu-ui
dui diu hui jiu liu kui
ei-ie
xie gei jie bei qie lie lei
(3)师:鼻韵母们站成了两队向我们走来,看有前鼻韵母队和后鼻韵母队。
an-ang en-eng in-ing
ban-bang gen-geng jin-jing pan-pang men-meng
(4)儿歌
1)拼读音节儿歌
前音轻短后音重,
两音相连猛一碰。
2)拼写规则儿歌
小ü小ü有礼貌,见到 j q x就脱帽。
3)标调歌
有a先找a,没a找o、e,i、u并列标在后。
3、师:刚才我们一起到拼音王国里见到了声母队、韵母队,下面我们去看看整体认读音节队。
(10整体认读音节:
zhi chi shi ri
zi ci si
yi wu yu
ye yue yin yun yuan ying
生:齐读。
(2)师:现在整体认读音节队的队伍变乱了,那么你们还能快速的认出他们来吗?
生:能。
找学生读打乱顺序的整体认读音节。
师:现在声母队、韵母队的队员们也来了,一些声母宝宝和韵母宝宝站在一起玩,他们跑到整体认读音节的队伍中去了,你们能把他们找出来吗?
生:能。
y:yi yu ye yue yun yuan ying
yong you yao yan yang ya
w:wu wai wei wan wen
wang weng wo wa
三、课堂小结
同学们,今天我们到拼音王国里去复习了声母、韵母、整体认读音节,还听了两首好听的儿歌,那么谁来说一说我们认识了他们对我们有什么帮助呢?
生自由发挥。
汉语拼音用处大,学习生字需要它。
帮助学好普通话,我们一定学好它。
告诉学生学会汉语拼音自己就能阅读注音的读物了,以后学习生字、普通话都离不开汉语拼音,借以激发学生的学习兴趣。
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第二篇好听的q名:可爱有趣个性签名
在我们的生活中,可以通过个性签名表达自己,那么都有哪些可爱有趣的个性签名呢?下面是小编分享给大家的可爱有趣个性签名,欢迎阅读。
1、每次做选择题遇到不会的,我就选C,因为,物以C为贵。
2、要劈腿的就换个号码大点儿的裤子,回头再把裤子绷烂了。
3、有情人终成房奴,有房人终成眷属。
4、没有你的日子,心不疼了,眼不花了,连脾气都变好了。
5、人不怕丑,只要丑得有派头;人不怕笨,只要笨得可爱。
6、不要羡慕比你白的人,因为ta有可能肾虚!
7、冰糖葫芦手中拿,披个马甲咱闯天下!
8、发现衣服穿不下,告诉自己不是自己胖了,是衣服缩水了。
9、我不在的日子里,地球很危险。
10、考的不好不叫成绩差,那叫淡泊名利。
11、你骂的真好听呢,都能拿到博物馆去展览了。
12、我喜欢你,你可以接受我吗,不可以的话,我再想想办法。
13、生气到快要爆掉怎么办?赶紧拿根针戳戳肚皮,把气放了。
14、每逢佳节胖三斤,仔细一看三公斤。
15、你就想是球一样,扔出去还能滚回来。
16、你说你长的丑也就算了,还跑出来吓人,把人吓傻了你负责啊。
17、镀锌的棺材当然比较耐用,但木制棺材有益于健康。
18、爱情是路,朋友是猪,人生只有一条路,路上却有许多猪。
19、好想大睡一场,大玩一场,大吃一场,大笑一场,还有大哭一场。
20、聪明、善良、可爱、迷人、伟大、di我是你们模仿的榜样。
21、熊猫,不能涂去黑眼圈液,要不然就会很悲剧!
22、就算你长成你身份证照片那个样子,我也喜欢你啊。
23、这个球无解,只能用暂停来解释。
24、给十个棒棒糖也不换,就是不换,哥哥是最好滴!
25、他人喜欢旅游,我们喜欢梦游。
26、思念一个不爱你的人,还不如认真爱一个爱着你的人。
27、我发呆的时候是最聚精会神的,因为没有焦点。
28、我要你哄我,可不是哄我哭啊。
29、对女人而言,也许最动听的甜言蜜语不是我爱你,应是你瘦了。
30、永远有多远?你小子就给我滚多远!
31、好好学习,天天向上,吃得胖胖,养得壮壮!
32、我们的小故事,就像树叶在阳光下的阴影,细碎而斑驳。
33、我爱你,纯属虚构,如有雷同,纯属巧合。
34、别人都以为在我低头沉思,其实我是在看着地上这一毛钱该不该捡。
35、我知道我太愚蠢太执着,以至于把南墙撞翻了还向南走。
36、没有人永远十七岁,但永远有人十七岁。
37、我真佩服皇宫里的御医,受能重的伤两天就治好了。
38、阳光照射下的地方,都变成的阴暗,看不见一切事物。
39、藏在我体内的学霸之血啊,我以学渣之名命令你,封印解除。
40、你骂我贱,那我告诉你人不贱有缺陷。
41、平时骂你就算了,非要等我打你,才知道我文武双全。
42、抱歉,我是艺术家,凝视美女是我的工作。
43、人们都说头发长见识短,所以我决定去把头发剪短。
44、你说你貌似貂蝉,依我看你是东施效颦美了自己,羞辱了别人。
45、有没人爱,我们也要努力做一个可爱的人。
46、我会骑着鲸鱼环游世界,你只能在下面看见我的粉红草莓小内内。
47、待我日后嫁得良人,定谢你当年不娶之恩。
48、最近总感觉人在肥,连走路都感觉脸在晃。
49、生活就像在飙车,越快越刺激,相反,越慢越枯燥无味。
50、没有人是全知全能的,我也一样,我就不知道我有什么是不知道的。
51、如果可以我希望那些如今守在身边的人,永远都不要在离开。
52、脸变圆了能怪我吗?东西好吃能怪我吗!
53、牵着我的手,要不我抓着你的衣角也行。
54、花一块钱买了两盒擦炮,一盒用来擦,一盒用来点。
55、秀发去无踪,头屑更出众。
56、遇到你之前,我的世界是黑白的,遇见你之后,哇靠,全黑了!
57、不要用闪着星星的眼睛看着我,我会害羞哒。
58、因为我掏心掏肺的去爱你,所以我只能没心没肺的放弃你。
59、虽然我不漂亮,我仍是幸福的,因为我可爱。
60、你若爱,生活哪里都可爱。你若恨,生活哪里都可恨。
61、努力寻找21片四叶草、只是为了诉说那简单的三个字:“我爱你”。
62、你说你喜欢别人叫你XG,而我只是觉得自己可笑。
63、庆幸的是我会飞,不幸的是我是个贼。
64、买一个超大号
第三篇好听的q名:近义词
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