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第一篇户外游戏:小班户外游戏安全教案

　　现在正是炎炎夏日，很多孩子喜欢玩水，下面就是小编为您收集整理的小班户外游戏安全教案的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！
　　小班户外游戏安全教案：戏水安全
　　活动目标：
　　1、观看木偶表演，知道戏水时的安全注意事项。
　　2、能在教师的引导下，尝试想象不良行为的后果。
　　活动准备：
　　1、小男孩和小女孩的木偶（或教师与幼儿一起排练情景表演）。
　　2、图片：泳衣、泳裤，泳帽，救生圈，普通衣服等物品。
　　3、教师自备轻快的背景音乐。
　　4、教学挂图和幼儿用书。
　　活动过程：
　　1、谈话导入活动。
　　小朋友们，你们喜欢夏天吗？你们喜欢在夏天玩些什么游戏呢？
　　2、在情境中讨论玩水时需要穿戴的服装和安全用具。
　　（1）教师：（出示小男孩和小女孩的木偶）有两个小朋友也很喜欢在夏天玩水，你们看他们来了。
　　（2）旁白：夏天真热呀，浩浩和妮妮一起去玩水喽。
　　（3）教师（出示泳衣、泳裤，泳帽，救生圈，普通衣服等物品的图片）：小朋友们，你知道玩水要穿哪些衣服，带哪些东西吗？为什么要带救生圈呢？它有什么用？不带行不行？
　　3、观看木偶表演一：不要在泳池里推拉争抢。
　　①教师：浩浩和妮妮带上救生圈去玩水喽。你们看都发生了些什么事？
　　②妮妮：浩浩，你看，我带了水枪，会喷水呢。
　　③浩浩：妮妮，我也想玩，给我玩一会儿。
　　④旁白：说完，浩浩就去拉妮妮，想去抢她手里的水枪。
　　⑤教师：刚才发生了什么事情？两个小朋友去水池里争抢玩具，这样做对吗？在泳池里拉扯推挤，可能会发生什么危险的事？
　　4、观看木偶表演二：不要在泳池边追逐打闹。
　　①旁白：浩浩抢过妮妮的水枪就跑，妮妮也爬起来要追浩浩。
　　②妮妮：浩浩，你别跑，还我水枪。
　　③浩浩：有本事你就来追我啊。
　　④妮妮：是我的水枪，还给我。
　　⑤浩浩：（滑倒跌入水池中）：哎呦，我掉进水里啦。
　　⑥教师：刚才发生了什么事情？互相追跑，会发生什么事情?滑倒掉进水池中会怎么样？
　　5、教师总结，以律动结束活动。
　　（1）教师小结：在炎热的夏天游泳，小朋友会感觉很舒服，但如果不注意安全，游泳戏水时也会出现危险。所以，小朋友们在游泳时要带上救生圈，在专门给小朋友用的小泳池里游。不能在泳池边推拉，追逐，水池边有很多水，很容易滑倒，不仅会跌伤，碰伤，不小心掉进水里，还很容易呛水呢。
　　（2）在音乐伴奏中幼儿跟着教师随音乐一起做动作，动作内容：套救生圈，做准备活动，根据乐曲做不同的游泳动作（蛙泳、蝶泳、仰泳等）。
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第二篇户外游戏:大班户外活动教案体育

　　户外泛指露天场所，户外活动也就是露天场所的活动。小编收集了大班户外活动教案体育，欢迎阅读。
　　幼儿园大班户外体育活动《有趣的椅子》
　　活动目标
　　1、探索椅子的各种玩法，充分练习平衡、跳等动作。
　　2、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
　　活动准备
　　椅子若干、运动员进行曲、自制金牌(反面画有各项运动图标)
　　活动过程
　　一、准备活动，引起幼儿的兴趣。
　　运动员们可棒了，在运动场上获得了很多金牌，我们也来学学他们。
　　幼儿与师一起学做运动员的动作(跳水、举重、游泳等)。
　　二、探索椅子的玩法(将椅子当作跨栏、跳台、杠铃、平衡木)
　　1、幼儿每人一只小椅子，自主地进行探索，走、跑、跳等动作，可以合作将椅子拼起来成跨栏、平衡木等。
　　教师注意观察幼儿，发现创新的加以表扬，加强安全保护。
　　2、集中，说说你是怎么玩的?
　　3、练习平衡的能力，在练习时从中抽去小椅子，或把椅子背横过来，形成障碍，提高游戏的难度。
　　4、休息，擦汗。
　　三、游戏：运动员大夺金
　　幼儿跨过跳栏、走过平衡木(椅子搭成)，摘取金牌。(播放运动员进行曲)
　　四、整理场地、结束。
　　反思
　　椅子是孩子们最熟悉，每天他们都与小椅子亲密接触。在平时带班时，我发现孩子们喜欢用椅子做玩具，从椅子上跳下来，跨过椅子，当马骑，但由于考虑到教室内活动空间狭小，不安全，不允许幼儿开展，但孩子们玩椅子的兴趣始终浓厚。班内幼儿的动作发展都较好，有的幼儿受家长的影响，对体育新闻有一定的了解，知道很多运动员取得金牌为国争光。在《纲要》中也指出，要积极开发运动资源。我就以幼儿开心、开窍、开朗为原则，利用椅子结合本班幼儿的特点开展本次活动。
　　幼儿园大班户外活动《揪尾巴》
　　【活动目标】
　　1、练习快跑和躲闪的动作，提高幼儿灵敏、协调等身体素质2、培养幼儿能在游戏中友爱互助的良好品德。【活动准备】废旧报纸条 彩色布条 音乐游戏光盘
　　【活动流程】
　　热身运动--自主探索--运动--分享交流
　　【活动过程】
　　一、热身运动
　　1、队列练习列队成四路纵队，听口立做动作：立正、稍息、向前看齐、齐步走、左右转弯等
　　2、听着音乐做热身运动教师自编，上肢--下蹲--体转-腹背--踢腿--整理运动
　　二、游戏开始：
　　1、请幼儿想想两人怎样玩布条。请幼儿自由找一朋友，分散练习，教师巡回指导。
　　2、请会玩揪尾巴的幼儿示范玩法，把布条塞进裤腰，让对方揪出布条。教师讲解玩法规则：两人面对面站立，数一二三，同时开始左右挪动，瞅准机会揪对方的尾巴，但不得推拉，先揪下对方尾巴为胜，幼儿进行游戏。
　　3、教师提问：怎样不被对方捉住尾而自己却能捉住别人的尾巴?鼓励幼儿躲闪灵活，捉的动作要快。幼儿再次练习揪住尾巴的为胜利三、自由玩布条1、教师提问：你们知道，布条除了有这些玩法，还有其他什么有趣又好玩的方法吗?自己去和好朋友一起玩一玩，好不好?
　　2.互相交流分享各自发现的新玩法。
　　3探索用报纸条玩揪尾巴的游戏。
　　【活动反思】
　　这个游戏小幼儿十分喜欢，只是不知道正确的玩法。今天我们利用户外游戏活动时间玩这个游戏，这个活动主要是训练幼儿灵活性和快速躲闪的动作。通过几次的练习玩耍幼儿在游戏中还是比较灵活的。整个活动中放开地让孩子们玩，让孩子们自主探索。孩子们在玩中学习，智力得到了提升，身体得到了锻炼，情感得到了升华。从而培养了幼儿团结友爱的良好品质。

第三篇户外游戏:托班户外体育游戏教案

　　幼儿教师带领幼儿做拓展活动的指导方案也属于一种教案。以下是小编为大家准备的托班户外体育游戏教案，仅供参考!
　　托班户外体育游戏教案：拍皮球
　　活动目标：
　　开展系列拍球活动，使幼儿喜欢拍球.提高拍球的技能，并在活动中渗透小班数学教育内容，发展幼儿一一对应、点数、比多少的能力。
　　活动材料与相关环境设计：
　　球若干。记录个人拍球次数所需要的小笑脸若干，记录图表。创设主题墙饰

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