【www.bbjkw.net--教学工作总结】
(1) [兔子舞教学]兔子舞体育游戏教案
通过开展兔子舞体育游戏，使学生乐于学习，促进学生的心理健康，达到心理的十分满足、满足、基本满足。以下是小编精心准备的兔子舞体育游戏教案，大家可以参考以下内容哦！
一、教学内容：兔子舞
二、教学目标
1、运动参与：通过本课教、学、练的过程激发全体学生积极参与、认真学练本课内容。基本掌握兔子舞的节奏。
2、身体健康：学生通过本课认真的学练和在课中承受适宜的运动负荷，达到促进学生身体健康的目标。
3、心理健康：通过本课的教、学、练，培养学生活泼向上、健康愉悦的心理品质，使学生乐于学习，促进学生的心理健康，达到心理的十分满足、满足、基本满足。
4、社会适应：通过本课多种教学方法的运用，能培养学生自主学练、合作学练、探究学练、评价学练的能力，发展学生的潜能和个性，提高社会适应能力。
三、教学重、难点：
重点：学生跳兔子舞中的节奏协调。
难点：培养学生的自主学练、合作学练、探究学练、评价学练的能力。
四、教、学、练的流程：
（一）、课的开始：（1——2分钟）
1、体育委员集合、整队、报告人数，检查学生服装。
2、师生问好，宣布课堂内容。
教学队形：XXXXXXXXXXXX
OOOOOOOOOOOO
▲
教学要求：学生精神饱满。
（二）、学习兔子舞节奏“X X X X X X X X X X X X X ”（3—4分钟）
right right left left go shift gogo go
教学队形：XXXXXXXXXXX
OOOOOOOOOOOO
▲
1、教师出示节奏卡，学生跟随教师一起学习节奏。
2、教师与学生边念节奏边用自己喜欢的动作打节奏。
3、教师边说节奏边用脚打兔子舞的节奏，学生跟随教师一起练习。
教学要求：学生积极参与。
（三）、学跳兔子舞（7——8分钟）
1、教师出示音乐，让学生猜一猜这是什么音乐。（兔子舞音乐）
2、教师与学生一起戴上一个兔子头饰。
3、教师示范兔子舞的动作，学生原地跟着教师一起进行学、练。
4、学生在独自基本掌握动作的基础上，进行二人一组的练习。两个人前后站立，后面的一个小朋友将两手搭在前面一个小朋友的肩膀上，当音乐响起时，跟着音乐一起跳起来。
队形：x x x x x x x
o o o o o o o
x x x x x x x
o o o o o o o
▲
5、教师请4个小朋友前后站立，按照前面的方法尝试练习。
6、全体同学跟随这4个小朋友一起练习。
队形：x x x x x x x
o o o o o o o
x x x x x x x
o o o o o o o
▲
7、师建议让学生分四组，跟着音乐一起跳兔子舞。
队形：XXXXXX
XXXXXX
OOOOOO
OOOOOO
▲
教学要求：学生要有欢快、活泼的精神面貌，教师要积极调动学生练习的积极
性、好奇心和求知欲，提高学生练习的积极性。
（四） 、小组合作练习兔子舞（4——5分钟）
A：学生跟随音乐1人正面其他人反面进行练习。（12人小组）
B：学生跟随音乐6人正面6人反面进行练习。（12人小组）
队形：A：XOOOO
XOOOO
XOOOO
XOOOO
B：XXXOOO
XXXOOO
XXXOOO
XXXOOO
注：X代表正面跳的学生，O代表反面跳的学生。
教学要求：学生要有欢快、活泼的精神面貌，教师要充分调动学生练习的积极性。
（五） 、小组合作跳队形（7——8分钟）
A：学生根据教师在地上所画的圆形（见图示一）、三角形（见图示二）、正方形（见图示三）图形在规定的音乐声中依次进行练习，教师根据学生的表现，对完成动作完整、节奏合理的小组予以OK章的奖励。
B：教师出示音乐，让学生在规定的音乐声中完成队形的创编，对表现突出的
小组予以OK章的奖励。
队形：学生讨论、自主、合作完成理想队形，如梯形、菱形、椭圆形等。
教学要求：学生要积极动脑、能与小同伴合作愉快完成练习任务。
（六）、探究性学习
1、学生创编节奏（5——6分钟）
学生根据平时在英语课中所学的单词，选择自己最喜欢的英语单词，编成节奏，再结合在练习中完成最出色的队形，以小队的形式将自己的创编进行展示，教师进行评比。
队形：学生讨论、自主、合作完成理想队形。
教学要求：学生要积极合作，擅长动脑，完成创编节奏的任务。
2、根据音乐创编动作（5——6分钟）
教师出示一组节奏欢快的音乐，让学生根据音乐创编动作，教师进行评判。（七）、评价小结阶段（1——2分钟）
教师总结本节课情况，对学生提出要求，师生道别。
四、需要场地器材：
2个篮球场大的场地，录音机1台，磁带2盘，兔子头饰28个，OK章若干个。
五、本课的设计思路
本课以人本主义的教育理念和教育思想为出发点，特别注重了学生个性的发展、心理的愉悦，同时也关注了学生的全面发展，并能结合新课程标准的“五个领域”，运用了自主学练、合作学练、探究学练、评价学练等方法，意在提高学生学习的积极性和主动性。本课还综合了音乐课中的节奏学习，英语课中的单词学习及单词的组合，很好的体现了新课程标准中的学科整合。同时在本课中积极创设出“以学生为本”的新的教学思路和新的教育理念。充分发挥了体育教学特有功能的设计思路。
[兔子舞体育游戏教案]相关文章：
1.兔子舞学生音乐教案
2.儿童体育游戏教案
3.体育游戏夹球教案
4.体育游戏运球教学教案
5.有关体育游戏的教案
6.小学体育游戏教案
7.体育游戏教案反思
8.体育游戏精彩的教案
9.亲子趣味体育游戏教案
10.体育游戏的运球教案
(2) [兔子舞教学]2017年小学寒假致家长的一封信
寒假的脚步已经来临，我们在寒假的到来之前要做好完全的准备，提醒家长注意孩子的安全。下面是学校寒假致家长的一封信，也许对你有帮助哦。
2017年小学寒假致家长的一封信一：
尊敬的广大家长朋友：
您好!
欢歌庆盛世，飞雪迎春到。在这个喜庆热闹的节日里，XX学校小学部副校长郑增虎携学部全体教职员工真诚地向您全家表示衷心的祝福：合家欢乐!身体健康!万事如意!!!
我们寒假放假的时间是1月7日9：00——2月7日(正月十六)晚上18：00，2月8日正常上课。届时请家长督促孩子按时返校上课。
未曾细数往事，2016年已成为珍藏的记忆。为了进一步提升我部的品牌，提高教育教学质量，我们一直倡导孩子们在学校“快乐学习，快乐生活”，围绕学生成绩进步这一中心，以课本基础知识过关为抓手，从培养学生学习习惯开始，继续践行“自主、合作、探究”的高效课堂教学的新模式，体现学生主体性。张扬了学生个性，学生综合素质得到提升。一个学期来，我们为孩子们组织了丰富多彩的活动，如：每日早晨英语，课间活动，每天一节活动课，英语广场，快乐周末，周六全学部兔子舞，趣味运动会，广播体操比赛，播放电影等各项活动，让孩子们劳逸结合，张驰有度，健康快乐。
同时，我们利用各种契机，如：班队主题会，班歌比赛，新生生日派对，特殊节日(教师节，中秋佳节茶话会，圣诞节，庆祝元旦)等对孩子教育和熏陶，培养良好的思想道德品质，养成良好的行为习惯，全面提高孩子的素质。为学生构建展示自己的舞台，让学生在自主活动中进行自我教育，自我管理，自我发展完善，学部推行自主教育德育模式，让每个学生都是班级的主人和管理者，使之提高自主教育能力、管理能力和素养。在生活老师精心的护理下，让您的孩子感受到家庭的温馨、父母的关爱。
孩子们走进寒假，回到您身边，将度过一个愉快的新春佳节。相信您会接过教育的接力棒，会合理安排孩子的生活学习，适当地让孩子做一些力所能及的家务劳动，多与孩子沟通、交流，培养亲情。让孩子远离营业性网吧、打牌赌博、娱乐等场所;不抽烟喝酒，不乱放鞭炮;不私自外出，走亲访友注意乘车安全;培养孩子节约意识，不乱花“压岁钱”……为孩子创造一个良好的学习环境，确保孩子认真完成寒假作业。一定要注意保持家庭教育与学校教育的一致性，防止孩子一些不良习性的反弹，过一个丰富又多彩、轻松又愉快、充实又安全的节日。·
在寒假期间，希望您教育并帮助孩子做好以下几件事：
一、牢固树立“安全重于一切”的安全自我防范公共防范意识。
二、假期时间合理安排，做到学习娱乐两不误。
三、继续保持良好的文明礼貌习惯，提高自身文明素养。
四、鼓励孩子做力所能及的家务劳动，多参加有益活动，锻炼孩子的独立、自理能力，学会关爱他人，孝顺长辈。
五、开展日行一善活动，主动为社区、邻居或亲戚朋友做一件好事，用日记的方式把自己做好事的经过和感想写出来。
六、完成家政作业 -----《年要这样过!》
砚池水满墨龙飞笔学业有成 春归盛世青春风采凯旋高歌
XX学校小学部
2017年小学寒假致家长的一封信二：
尊敬的家长：
您好!寒假将至，我们即将迎来春节。希望新的一年带给大家更多的祥和与喜庆，在此，我们预祝各位家长春节愉快，阖家幸福!为了让您的子女度过一个安全、文明、充实、愉快而有意义的假期，以崭新的面貌迎接新学期，我们希望家长继续支持配合学校，重点做好以下工作：
一、合理安排假期学习、生活：
1、要求孩子合理安排作息时间。每天安排一定时间阅读健康的课外书籍，复习和预习功课。养成早睡早起，积极参加体育锻炼的好习惯。
2、教育、指导孩子认真完成寒假作业及各学科教师布置的假期作业，对期末考试进行全面分析，查漏补缺，总结经验，寻找不足，以便在新学期取得更大的进步。
3、督促孩子在家做些力所能及的家务劳动，培养学生的独立生活能力和独立意识。
4、密切与学校或班主任联系，共同做好学生的思想教育工作。
5、指导孩子积极参与社区服务及社会实践活动。培养关心社会、关心他人的社会责任感，强化团队意识、协作互助精神。更好地培养孩子参与社会公益事业的能力。
二、加强对学生的管理：
假期中，学生自由活动时间较多，希望家长加强对孩子的管理，了解他们的活动情况，共同做好假期中对学生的管理工作。在假期中，您需要提醒孩子：
1、养成良好的生活习惯。不抽烟、不喝酒、不赌博、不看不健康的书籍和录像，不参加封建迷信活动，不进入营业性网吧、KTV等不适合未成年人进入的场所，自觉抵制各种不良文化影响。充分认识毒品的危害性，远离毒品，珍爱生命。
2、注意交通安全，自觉遵守交通规则;今年雨雪天气较多，提醒孩子注意防滑、防摔。
3、遵守社会公德和公共秩序。注意防骗防盗防火，不燃放烟花爆竹，不玩危险的物品,注意用电安全等。
4、注意饮食安全。讲究饮食卫生，养成良好的饮食习惯，预防疾病的发生。
三、关注子女的心理健康：
运用恰当的教育方式，孩子遇到困难时多帮助鼓励，多关注孩子每个生活细节，发现不良的苗头，一定要高度重视，使问题得以及时解决。为孩子的成长营造一个健康良好的环境。
温馨提示：
1.根据上级文件精神，学校定于2017年1月26日放假，于2017年2月18日上午8：30分返校报到，2017年2月21日正式上课。
2、下学期开学以后，请家长继续督促孩子严格遵守校纪，不要把手机、MP3、MP4等“违禁品”带到学校。
3、为了加强管理，培养学生规范意识，学校一贯要求学生穿校服入校，请家长注意督促，如校服破损或不合身，请及时补订。
恭祝：春节愉快!家庭幸福!
2017年1月24日
更多相关书信推荐：
(3) [兔子舞教学]童话剧剧本格式范文
童话教学带给孩子们的是阅读的热情，精彩的投入，孩子如同沐浴在自由而充满诗意的童话里感受生活的激情。以下是小编整理的童话剧剧本格式范文，一起来看看这个有趣的童话剧吧。
剧本名称：《从现在开始》
人物：老虎、猫头鹰、袋鼠、猴子、狐狸、兔子、黄莺、熊（旁白）
背景音乐：《鸟鸣声》响起。
旁白：天亮了，森林里的动物们都起来啦，森林王国又热闹起来了！
（动物们出场）（健康操）除了老虎，其他动物站成一排跳，音乐结束，退场。（老虎上）
老虎：（坐在椅子上，拿一本书）唉，年纪越来越大了，精力大大不如从前了，看一会儿书就头昏眼花。这么大的森林，这么多的动物（动作：左手扬起，然后右手往上扬起），管理起来力不从心。看来得再找一个德才兼备有才能的人来做新的万兽之王了。可是，找谁来接替我呢？（转来转去，想）（手一拍）对，就这么办。 老虎：来人哪！
狐狸：到，大王，你有什么吩咐？
老虎：你去告诉黄莺，让它召集森林里所有动物，明天上午九点来森林广场集合，本王有重要事情宣布。
狐狸：是，大王。（面向大家）看来森林里又要发生什么事情了。
（左跑，右跑）（大叫）：黄莺，黄莺，大王有令。 黄莺出场（展翅飞出）
黄莺：小伙伴，小伙伴，快来呀！ 众动物：来了。
音乐2《春天在哪里》大家手牵手，跳起快乐的舞蹈。一起唱：
春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在我们的森林里，这里要干嘛呀，我不告诉你，和我们一起走进大森林！
众：谁知道大王叫我们来干什么呀？黄莺妹妹，是你通知大家的，你肯定知道。 黄莺：我也不知道，是狐狸让我通知的。 其他动物齐说：大王叫我们来干什么呀？
兔子：是呀，小黄莺，快告诉大家吧。你看大家都急得直跳了。
黄莺：诸位无可奉告，等一会儿大王来了，不就知道了？ 猴子：大王驾到！
音乐3《进行曲》响起
老虎：（很神气地出现在宝座旁）：大家好！
众动物：好，很好，非常好，耶！（手势）
老虎：今天把大家召集起来，是要看看大家的本领，我快要退休了，要选一个品德高尚，有才能的人担任新的万兽之王。
（众动物开始小声地议论：真的吗？那我不是也有机会了？）
老虎：安静，从现在开始，你们轮流当万兽之王，每个动物当一个星期，谁做得最好，谁就是森林里的新首领。（拿起自己手中的权杖）我将亲手把权杖传给它。大家说好不好呀！
众动物：好呀，好呀，大王英明。（跳起来欢呼）
老虎：那么谁第一个上任呢？
众动物争：我来，我来。
猫头鹰：我来，我来，谁都别抢，我第一个来。
袋鼠：大王，让我来吧，猫头鹰个子那么小，怎么当万兽之王？我个子这么大（拍胸脯），那才够份量。
猫头鹰：个子大有什么用，拿破仑个子小吧，照样打胜仗当皇帝，我告诉你一句话吧：浓缩的就是精华。
猴子：别吵了，别吵了， 众动物争：我来，我来！
老虎：不要吵了，好了，大家都有机会。我让猫头鹰当第一个星期的万兽之王，接下来是袋鼠，聪明的小猴子。你们好好干，接下来，第一星期，大家要听猫头鹰的话。
众动物（点头）：是 猫头鹰：（得意）哈哈
狐狸：猫头鹰大王，请您发布命令吧。 猫头鹰：你叫我什么，再叫我一遍？
狐狸：我叫你大王呀！大王，您好！ 众动物：大王，您好！
猫头鹰：太好了，太好了，我是万兽之王了，我是万兽之王了。
猫头鹰：（顿时精神抖擞，得意洋洋地坐上了宝座）动物们，从现在开始，我猫头鹰就是万兽之王了，你们都得听我的命令。 众动物：（鞠躬）是！听您的吩咐
猫头鹰：好，从现在开始，你们都要像我一样，白天休息，夜里做事。
众动物：啊？（惊讶）
[动物们皱起了眉头，有气无力地回答：听明白了，有些动物在一旁议论纷纷] 黄莺：这可不行呀，我都是白天做事，夜里休息，我的习惯可不能改呀！ 猫头鹰：你们吵什么，我是万兽之王，我说了算，都去吧。 众动物：是（不情愿）
猫头鹰：边飞边说，太好了，太好了，我是万兽之王了，我是万兽之王了。（说完飞走了。）
音乐4：大家虽然议论纷纷，可是又不得不服从命令，大白天的，动物们都要睡觉（都躺下睡觉） 晚上到了
猫头鹰：都起来，都起来，干活了！
旁白：只好天天熬夜，一个星期下来，动物们都叫苦连天。
小黄莺：边飞边说，这一星期可把我累死了！苦日子终于到头了！ 猴子：唉呀，我都不想活了。
袋鼠：我早就觉得它不行，你们看，有这样当大王的吗，看把大家熬夜熬成了什么样？一个个都是熊猫眼。
熊：再这样下去，我非得精神病不可！袋鼠，你可千万别跟该死的猫头鹰一样，让我们熬夜呀！
袋鼠：放心，我袋鼠绝不会像猫头鹰那样的。
狐狸：狮子大王熬夜累坏了，他今天不再出来了。他让袋鼠当一个星期的万兽之王。
袋鼠：现在我是万兽之王，你们都得听我的。我的第一个命令是，从现在开始，取消猫头鹰白天休息，夜里做事的命令。 众动物：拍手，好，好。大王英明。
袋鼠：（坐上宝座）我的第二个命令是从现在开始，你们都要跳着走路！ 众动物：啊？不会吧？（都瘫坐在地上）
袋鼠：起来，我们得抓紧训练，不要装熊。
熊：我本来就是熊，不知道什么叫装熊！
袋鼠：集合！
（众动物排队，准备开始练跳。）
袋鼠：来，准备好，半蹲，跳，半蹲，跳。明白了吗？ 众动物：明白。
袋鼠：那我们一起来。。音乐5《兔子舞》响起。（猴子有气无力地摔倒，跳完退场）
旁白：大家都不敢违抗袋鼠的命令，只好苦练跳的本领，一个星期下来，大家都筋疲力尽。
小黄莺飞出来，猫头鹰跟着出来，猴子坐上宝座打瞌睡 小黄莺：该猴子当万兽之王了。
猫头鹰：跳了一星期谁吃得消呀，我要上诉。
兔子：是呀，我也要上诉
熊（出场）：猫头鹰当万兽之王，我差点得神精病，袋鼠当万兽之王，我差点跳死，小猴子如果要让我到树上去，我干脆上吊。 兔子：猴子很善良，不会像前两个折腾我们的。
狐狸：别太乐观，知人知面不知心。
小黄莺：（对猴子说）大王醒醒呀，大家都来了。
猴子：啊，都来了。 众动物：都来了，都来了。
狐狸：大王请您发布命令吧。你不会让我们住到树上去吧？
猴子：那当然不会，从现在开始每个动物都照自己习惯的方式过日子。 兔子：猴子大王，请你再说一遍
猴子：从现在开始每个动物都照自己习惯的方式过日子。
众动物：好啊，好啊（高兴）（熊倒下） 狐狸：小熊，你怎么又晕倒呀？
小熊：我这是高兴啊，终于不用再跳着走路了！ 狐狸：老虎大王驾到。
老虎（入场）：不用再轮了，我郑重宣布，从现在开始，小猴子就是万兽之王了。
众动物：拍手，好啊，好啊。（音乐6）狐狸为猴子披上披风，狮王授权杖
众动物：（围着猴子转，跳起来）太好了，太好了。小猴子万岁，小猴子万岁！
旁白：从此，森林里的小动物们就像小猴子大王说的那样照自己的方式快快乐乐地生活着
《Lucky》跳舞
众动物：小朋友们再见！
本文来源：https://www.bbjkw.net/fanwen122549/
推荐访问:兔子舞教学视频