[扬州市培智学校]培智学校

来源:汇报材料 时间:2018-06-29 10:00:01 阅读:

【www.bbjkw.net--汇报材料】

第一篇培智学校:2016年巾帼文明岗汇报材料


  “全国巾帼文明岗”是全国妇联为表彰积极为国家、为社会、为人民做出突出贡献,取得优异的优秀妇女团体而颁发的荣誉称号。
 
  昆仑实验幼儿园是市教育局直属的全日制幼儿园,她是我市第一所争创的江苏省优质幼儿园,拥有良好的办园声誉及较高的社会认可度,同时有着比较厚实的文化积淀。她的前身是市实验幼儿园,创办于1994年,2015年9月因全市教育规划调整,重新更名为溧阳市昆仑实验幼儿园。
  幼儿园位于溧城镇昆仑花园内,现占地面积为4910平方米,建筑面积为3760平方米。近年来,幼儿园坚持走“在规范中求稳定,在稳定中求发展,在发展中创特色,在特色中创品牌”之路,在“唤醒生命活力,服务主体发展,分享团队智慧,成就幸福人生”管理思想指导下,以“幼儿快乐发展,教工人生幸福,家长信赖满意,社会认同称赞”为争创目标,努力在思想上、学习上、工作上,以及制度建设、文化建设等各个方面开展“树、创、献”活动,不断鞭策和引领幼儿园的各项工作,让新时代女性的青春魅力在工作中展现时代风采。,
  一、组织机构完善,责任明确。
  昆仑实验幼儿园现有教职员工75名,其中女性教职工72名,占全体教职工人数的96%,幼儿园主管领导任岗长,成立了巾帼文明岗创建领导小组,针对幼儿园服务对象的实际情况,明确提出巾帼文明岗的创建目标。紧紧依靠党支部、工会、团支部以及教科组等各方面力量,扎实有效地开展创建活动,为全面推进幼儿教育改革服务,为提升幼儿园社会服务品质做好排头兵。
  幼儿园领导高度重视创建工作,把创建工作列入幼儿园总体工作计划中,并把工作细化,责任到人。定期召开会议研究创建工作,组织安排各项活动,将创建巾帼文明岗的工作与日常各项工作有机结合,相互渗透,在日常工作中求新,在特色工作中争优。
  二、制度建设规范,民主公平。
  为了进一步提高文明岗工作的规范化、制度化,我岗进一步明确指导思想,认真制定工作计划,不断学习先进理念和做法,及时总结经验。立足幼儿教育本职岗位,把巾帼文明岗的服务理念工作与教师角色定位、师德规范紧密结合起来,提出了“在规范中求稳定,在稳定中求发展,在发展中创特色,在特色中创品牌”的创建口号,要求全体教职工本着“一切为了孩子”的教育思想,充分发挥“柔韧、细腻、耐心、充满爱心”的女性特点以及女性吃苦耐劳、勤俭执园、乐于奉献的精神,将创建巾帼文明岗的精神融入到日常学习和工作的方方面面。并坚持活动过程上传网络,真诚接受社会、家长和全体教职员工的监督和评议。
  为进一步增强岗内成员的主人翁意识,我岗各成员积极支持和参与幼儿园的民主管理,本着公开、公平的民主办事原则,通过教职工代表大会这一组织形式,出台了《昆仑实验幼儿园教职工日常工作评估要求和考核奖惩办法》、《幼儿园薪级工资申报管理办法》等等与教师密切相关的各项管理规程。幼儿园的各项推先评优、重大改革和决策事项,如:中层管理人员公开竞聘上岗、幼儿园的优秀班主任、区优秀教师评选等等,均坚持集体讨论、投票表决,经常倾听教师呼声,踊跃为幼儿园的各项工作献计献策,使全体岗员充分感受到在幼儿园这个集体中被尊重,被信任,有充分的民主参政议政的权利。幼儿园还坚持做好园务公开,政务公开,以进一步提高幼儿园各项决策的公开、透明,接受全体教职工和家长、社会的监督。
  三、教育服务到位,注重内涵。
  本岗坚持“工学结合,岗位成才”,注重岗内成员的内涵发展,努力提升各成员的思想认识,弘扬良好师德和奉献精神。
  1.加强师德师风建设,提高保教人员职业素养。
  幼儿园的工作性质,确定了幼儿园保教人员必须具备良好的职业道德与文化素养,为此以幼儿师德师风建设为切入口,进一步提高岗内各成员的思想认识和工作作风。
  在岗长、党支部书记带领下,我们首先在政治学习的内容上下功夫,对党的基本理论、基本路线、基本纲领进行宣传教育,帮助教师们树立正确的荣辱观、价值观;同时以阳光心态和师德建设为主线的,结合当代青年思想动态开展的针对性教育。目的是帮助年轻教师树立正确的人生观和事业观,塑造不悔人生,营造良好师德。通过成立“青年文明号”、“七彩青春社”并组织系列活动,激发了教师的职业幸福感,同时寻找到身边激励我们奋进的动力和榜样。幼儿园还注重挖掘和学习身边的典型,将每一次推优评先都作为向先进和优秀分子学习的良好契机,通过看现场、听汇报、演讲竞选等多种形式组织教师学习身边的优秀事迹,让典范鼓励自己,让身边的同伴激励自己,不断端正思想,修炼自己的价值观、人生观。
  2.坚持多元创新的园本教研文化创建,积极为教职工岗位成材提供机会。
  教师的专业发展是提升幼儿园保教质量的重要前提,也是提高岗内各成员服务水平的重要基础,作为溧阳市教师培训基地,幼儿园立足园本研修,坚持“研训一体”、分层培训,通过“自主目标式管理”、“培训者培训”、“分级教研”等多种手段,构建起教师专业成长的快速通道,通过“基于问题”的现场研讨,将游戏和现代元素有机地融入到研修活动中,让教师们在游戏中思考,在观摩中思辨,充分激发教师参与教育研究的主动性和积极性。还有工会组织的“教职工趣味运动会”,不仅促进了教师们身心的愉悦发展,而且锻造了一支作风严谨、工作扎实、战斗有力的和谐团队。
  3.加强沟通、交流,努力营造中心园“欣赏、发现、支持、共赢”的幼儿园文化,使教职工在劳逸结合中开心的工作,快乐的生活。
  新时代女性承受着家庭和事业的双重工作压力,特别是从事幼儿教育这个行业,在繁重的保教任务下,工作起来没有时间概念,因此为了调节幼儿园教职员工的身心,努力打造身心健康的高效团队,提高教师工作的幸福感,我园在创建过程中开展了丰富多彩的文体活动,来活跃教职工信心,让他们体会到“工作着是快乐的”。在开学的第一天,支部、园领导为教师们送上《心灵悦读》的各种书籍和新学期寄语,帮助教师调节心态,投入繁重的工作,变枯燥的说教为心灵的体悟;在“六一节”、教师节、春节等节日来临之际,组织全体教师一起参加丰富多彩的文娱活动,有效调节了教职工们紧张的工作节奏,舒缓身心。
  幼儿园领导班子、岗长还坚持对教职工情感上的关心和支持,对生病、住院的教职工及家属进行爱心慰问,无论是何种情况,只要是幼儿园的教职工或其直系家属生病、生育,幼儿园工会都会予以及时慰问,一束束鲜花、一件件精心挑选的礼物,送给老师的是温暖、是大家庭的幸福。
  几年来,教职工中无一人违法乱纪,无一例违背教育规律事件,有效地净化幼儿园育人环境。教师们在每年一度的家长满意度测评,满意率均在95%以上。教师们对待孩子的爱心、耐心得到家长和社会的广泛赞扬,全园已经形成了自觉遵守师德行为风尚。
  四、活动载体丰富,示范辐射。
  在幼儿园创建巾帼文明示范岗活动中,我们坚持“内外皆修”,在高效完成本职工作的同时,主动地走出幼儿园,走向社会,充当服务志愿者,参与各项社会公益活动。在这其中,我们“青年文明号”是一面旗帜,他们在创建活动中充分发挥先锋模范作用,积极开展岗位奉献以及扶贫帮困、爱心捐助工作。幼儿园党支部党员对培智学校进行资助,六一儿童节,邀请培智学校的学生们来园一起庆祝孩子们的节日,并赠送了学习用品。
  五、创建彰显特色,成效显著。
  在创建活动中,我们从日常点滴工作入手,进一步凸现创岗特色,极富特色的“美术教研”多次接待市区内外各姐妹幼儿园的观摩学习。“互动参与式家长会”、“家长沙龙”、“半日活动”使更多家长走进幼儿园,积极参与到孩子的教育工作中。我园的许多特色工作、活动多次在溧阳教育信息网进行了报道。
  巾帼文明岗的创建不仅树立了服务品牌,而且使幼儿园的各项工作取得了非常优异的成绩。近年来,幼儿园获得了溧阳市幼儿歌唱比赛一等奖,溧阳市工会工作先进单位,溧阳市幼儿园创造性游戏一等奖,常州市平安校园,江苏省和谐校园,溧阳市学校网站评比二等奖,溧阳市中小学(幼儿园)校本培训先进单位等荣誉。同时,教师队伍的整体水平提升较快,教师具有一定的教科研能力和较高的敬业精神。曾多次向市、区开放教学活动,参加各级各类赛课活动,屡屡获奖;近百篇论文在全国、省、市级评比中获奖。
  成绩只能代表过去,在创建巾帼文明示范岗的道路上我们还有很多的路要走,还有许多的工作要做,但我们有信心,只要我们立足本职,脚踏实地,常怀爱心和真诚,乐于奉献,一定能让我们幼儿园的巾帼文明岗更加闪亮。
更多热门文章:

1.企业巾帼文明岗事迹材料

2.社区巾帼文明岗申报材料范文【推荐】

3.医院巾帼文明岗事迹材料【精选】

4.巾帼文明岗事迹材料

5.2017党校巾帼文明岗事迹材料

6.学校巾帼文明岗申报材料范文

7.法院巾帼文明岗事迹材料

8.幼儿园巾帼文明岗事迹材料

9.妇幼巾帼文明岗事迹材料

10.全国巾帼文明岗事迹材料

第二篇培智学校:学校班主任给学生的寄语

  导读:从错误中吸取教训。如果你陷入困境,那不是你父母的过错,所以不要尖声抱怨,要从中吸取教训。下面是培智学校班主任寄语,欢迎阅读!
  1、你是个“小顽童”,你讲的故事,又生动,又逼真,老师最喜欢听。记得有一次,你给同学们讲那个《骆驼和羊》的故事,你把“钻”(zuan)说成“zan”,结果逗得同学们哈哈大笑,你的脸也随之一下子变红了。现在,香港人、澳门人都在努力学习说普通话,你要想把自己的故事讲得更吸引人,也要注意说普通话。
  2、中华民族的复兴需要有思想,有道德,有文化,有纪律,会学习,善创造的合格人才去实现。这些人才将在你们中产生。你们肩负着未来,任重而道远。
  3、你是一个令家长欣慰,令老师骄傲的乖乖女。温顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好,至于学习,你更是认真,精益求精。也许你的性格,你的气质,你的成绩才是你“古典淑女”的完美展示。不过,时代不同了,男女都一样,现代的社会不需要那种三门不出六户不入的大家闺秀,所以,李老师更希望看到在体育场、舞台上展现你的风姿,更希望你会成为一个充满个性而又不失风采的王瑞。
  4、你的手、脸、脖子、衣服总是干干净净。下课时,你经常主动拿起笤帚扫地,随时捡起一个粉笔头,一张小纸片,一个拖布毛,把它放到撮子里。上课时,你把小手举得高高的,大胆发言。你还见过“欧洲花园”,见识很广呀!不过,你的计算还不太准确,要又准又快才好哟!认真是成功的秘诀,粗心是失败的伴侣。祝你的学习和胸前的红领巾一样红红火火!
  5、你是一只活泼可爱的小燕子,在音乐室里舞蹈,在体育场上拼搏,在画室里挥笔速写,在讲演台上慷慨陈词。语文课上你敢于发表自己的见解,自然课上你的发明令同学们大开眼界,社会课上你大谈天南海北地方风情,为什么数学课你却总是沉默无语?是因为你这只燕子飞倦了吗?那就好好休息吧!明天的数学课上老师多么希望看到你展翅高飞的那一刻啊!你不会让老师失望的,是吗?
  6、你很天真--每每下课总要问上老师一大堆奇怪的问题;你活泼--班级的每个角落里都充满着你的欢声笑语;你善良--为了修建操场,把平时积攒下来、舍不得花的200元零用钱捐给了学校。最后老师要悄悄告诉你:该练字了!
  7、今天,你们是蜜蜂,在知识的花园中辛勤采集,明天,你们就会奉献出甜美的醇浆;今天,你们是幼苗,汲取雨露和阳光,明天,你们就是建设祖国的栋梁。你们是未来,是希望。
  8、拥有多种特长的你,身上那种进取、不服输的劲儿,令同学和老师佩服;你在学习上的勤奋精神,在活动中的踊跃精神,在小发明、小创造上的钻研精神,以及对待工作认真负责的精神,都是那样令人赞叹!你不愧是老师的小助手,同学们的好榜样,爸爸妈妈的好孩子。如果你能加强体育锻炼,在运动场上表现出你的拼搏精神,那么你将会成为一个多么出色的男孩啊!老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒!
  9、你是一个聪明伶俐、活泼好动的小男孩儿。课堂上,你总能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题,学习成绩也很好。同时,你又是班里的体育“小健将”,在秋季长跑和春季运动会上,你为班级立下了汗马功劳,博得了同学们的阵阵喝彩。也许是精力太充沛的缘故,你太好动了,总是趁老师不在时“大闹天宫”,上课时也经常招惹别的同学,因而使许多“小星星”都同你擦肩而过,为此,你也偷偷哭过鼻子,这说明你还是一个上进心很强的好孩子。老师希望你今后能改正好动的毛病,逐步成长为优点越来越多的好学生,这样,老师和同学们就会更喜欢你了,你愿意吗?
  10、有平常心,就会有最佳的发挥;怀自信心,便能跨越每一个障碍。
  11、书山路漫漫,以勤奋为首,学海苦茫茫,须刻苦当先。你们要珍惜现在的条件,乘着网络的快车,充实自我,发展自己。从每天抓紧,从小事做起,去挥汗,去耕耘,去描绘。愿你们时时用功,步步踏实,迈好人生的第一步。愿你们用理想和汗水编织青春多彩的生活,奏响时代旋律,与时俱进,化作彩练,让光芒闪耀在祖国的明天!
  12、你这周的表现真是不错,比如,上课听讲认真,发言积极,老师真的为你高兴。但美中不足的是:你做事还是有些丢三落四。你可不要小看这“毛糙”的习惯,也许它会成为你前进道路上的最大障碍,所以,应该马上改掉它!让“认真”陪伴着你,“成功”也就能成为你的伙伴。老师希望你能成为所有盛开花朵中的最绚烂的一朵!
  13、你的学习从现在开始,无论承受多大的困难和挫折,你都要每天进步一点点。你会行动,你一定会行动。你正在付出行动。你的意志和行动将体现你的风采。我不想是否能够成功,既然选择了高考,便只顾风雨兼程。
  14、你是一个活泼可爱的小女孩,你不知道什么是忧,什么是愁,就像电视剧《还珠格格》中的小燕子一样。老师时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影,欢乐的笑脸,更看到你关心集体时认真的态度,专注的神情。老师们都说,你上课回答问题时声音真响亮;同学们都说你每天到校最早。如果你能认真遵守课堂纪律,努力克服随便插嘴的毛病,老师会更喜欢你,同学们会更乐意与你交朋友。
  15、想到的事就立刻去做,连一秒钟都不要耽误,这会让你受益匪浅。
  16、你就是个精美的小话匣子,一幅简单的图画都能被你说成是一个生动而美丽的故事,就如你的名字一样充满了诗情画意,连老师也禁不住要夸夸你。上课的你总是能准确而响亮地回答出问题,课下又能组织同学搞好班级活动。你总是有那么多的话对老师和同学说,让老师和同学感受到你是个“热心肠”。但是,你的小话匣子经常在不恰当的时候打开,影响老师上课和同学听课,希望你以后注意,并能努力使自己成为一个精美而有很好调控机能的小话匣子,好吗?
  17、别祈望不劳而获。成功不会自动降临,成功来自积极的努力,要分解目标,循序渐进,坚持到底。
  18、你往往只有一次机会。你的学校也许已经不再分优等生和劣等生,但生活却仍在做出类似区分。()机遇是一种巨大的财富,机遇往往就那么一次,也许你“没有机会”,但可以创造。
  19、最好不是在夕阳西下的时候去幻想什么,而要在旭日初升的时候即投入学习。一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。
  20、人的生命脆弱如芦苇,但人是一只会思考的芦苇。思考使人独立于天地宇宙之间。
  21、温暖是你们的礼物,开心是你们的赞歌,健康是你们的回报,心灵释放是你们的慧能。愿你们如颗颗珍珠,经得起岁月的磨砺而熠熠发光。愿你们在这自由的空间里张扬个性,放飞理想!
  22、远大的理想在这时孕育,高尚的情操在这时萌生,生命的辉煌在这时奠基,良好的习惯在这时养成。光阴易逝,韶华有时,青春靓丽,正当立志奋发时!
  23、每次做好一件事。
  24、从错误中吸取教训。如果你陷入困境,那不是你父母的过错,所以不要尖声抱怨,要从中吸取教训。
  25、你的知识面很广,无论是森林、海洋,还是地球、宇宙,你都侃侃而谈,于是伙伴送你个美称“小博士”。这是你日积月累的结果。学好课堂知识,完成课后作业是你遨游知识海洋的“船”和“桨”,有一艘坚固的“船”和灵活的“桨”,会使你尽早地到达知识的彼岸,你能用好这“船”和“桨”吗?
  26、你活泼、天真,有一张可爱的笑脸,不论在哪儿遇见老师你都会有一声礼貌的问候,你脑子比较灵活,别人不能回答的问题,你却能出色地回答出来。可不知什么时候,你结交了一个“坏朋友”,他常常使你考试失去得“优秀”的机会,竞赛与好名次擦肩而过。唉,多可惜呀!想知道这个坏朋友是谁吗?他就是“马虎粗心”。不过老师相信你会很快与他绝交,交上“认真细心”这个新朋友。你说是吗?
  27、做该做的事。电视并不是真实的生活。在现实生活中,人们实际上得离开咖啡屋去干自己的工作。
  28、过好每一天,你就能过好一辈子。
  29、适应生活。生活是不公平的,要去适应它,而不是让它适应你,命运掌握在自己手中。
  30、与人分享,痛苦可以减半,而快乐可以加倍。
  31、成功是你的人格资本。这世界并不会在意你的自尊。这世界指望你在自我感觉良好之前先要有所成就。成功是人生的最高境界,成功可以改变你的人格和尊严,自负是愚蠢的。
  32、善待身边的人。善待乏味的人。有可能到头来你会为一个乏味的人工作。善待他人就是善待自己,要用赞扬代替批评并主动适应对方。
  33、你是一个善解人意、乐于助人的孩子。你那一脸的真诚,让老师为之动容;你那满眼的关切,让同学们感到莫大的温暖。老师真希望你能有更多的优点,比如上课听讲再认真一些,课后作业完成得再好一些。努力从今天开始,成功从“零”开始。你不会让老师失望吧?
  34、永远都不要怕挫折,把挫折当成一种历练。相信只要面向大海,定会春暖花开。
  35、尊重生命,感悟自然,明辨是非,注意细节,享受成长快乐;学会审美,学会宽容,学会感恩,学会思考,领悟完美人生。
  36、你是个聪明、爱思考的男孩,虽然你年龄小,但在课堂上你是一个真正的小主人,认真读书,提出与众不同的问题,你是个多么爱动脑的孩子呀!每次看到你渴求知识的目光,老师恨不得把所有的知识都教给你;每当遇到疑难问题,同学们答不上来而你却能回答得清清楚楚时,同学们都打心眼里佩服你。老师真诚地希望你不要因为一时贪玩而耽误写作业,要懂得珍惜时间。
  37、事事自己动手。在你出生之前,你的父母并非像他们现在这样乏味。他们变成今天这个样子是因为这些年来他们一直在为你付账单,给你洗衣服,听你大谈你是如何的酷。不要总靠别人活着,要凭借自己的力量前进。
  38、阳光或阴霾都会明明白白写在每个人的脸上,所以,任何时候都要学会坦坦荡荡。
  39、高考的竞争是压力和挑战,也是机遇和希望,成功属于战胜自我的人。
  40、同学们,中学时代是人生最美好的一段时光,如蓓蕾初放,又像旭日东升,充满希望和向往。
  41、别人铺好的路固然平坦,但少了一份坚信,少了一份拼搏的乐趣,少了一份奋斗的甜蜜。
  42、你明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒,小巧的嘴巴发出悦耳的字音。你拼读的音节准确,声音甜美。由于你领读得好,同学们学拼音的积极性更高了。你做值日生来得真早啊!黑板擦得干干净净,门玻璃抹得亮亮堂堂,窗台上的花也因为喝了你浇的水而开得格外鲜艳。如果你的字能写得和你的工作一样漂亮就更好了!
  43、人生的旅途并非花团锦簇,坎坷磨难常常使你以伤痕累累来诠释,而生活的热情不能就此冷却,路,还得走下去。
  44、时间,在你手中。自己找时间做吧,决不要把今天的事情拖到明天。
  45、不要忽视小事。平凡成就大事业。
  46、给自己一份慰籍,给自己一份勇气,跌到了自己爬起来。
  47、成功的花,人们只惊慕她现时的明艳,然而它当初的芽儿,浸透着奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨……
  48、生活就是这样——不论你是羚羊还是狮子,当太阳初升时,就得毫不犹豫地奔向前方!
  49、成功的时候,不要因为成功而得意忘形;失败的时候,不要因为失败而丧失对成功的追求。
  50、再灿烂的阳光也不能消除阴影,再完美的人生也不能没有瑕疵,让我们学会与痛苦同行,去追寻快乐。
[学校班主任给学生的寄语]相关文章:
1.给学生的班主任寄语集锦
2.精选班主任给学生的新年寄语
3.高中班主任给学生的毕业寄语
4.小学班主任给学生的开学寄语
5.精选小学班主任给学生的毕业寄语
6.初中班主任给学生的毕业寄语范文
7.小学班主任给学生的毕业寄语(最新)
8.班主任给学生的深刻寄语
9.小学班主任给学生的毕业寄语
10.精选班主任给学生的寄语(通用版)

第三篇培智学校:关于学校校训的广播稿

  丽静:我们的故事,我们共同演绎;我们的心情,我们一起分享,
  白帆:我们的生活,我们来做主。九月,大一的师弟师妹是过着以军训和社团活动为主旋律的大学生活,
  丽静: 伴随着军训刚刚落下帷幕,师弟师妹们现在终于开始了他们在培正的大学生涯。
  白帆:是啊,大一的师弟师妹为学校注入了很多青春的活力,看到他们,自己在培正的生活又少了一年,想到自己即将要步入社会,开心与不舍同在。
  丽静:不知不觉中我们在培正已经度过了三年的快乐时光,白帆,你是否还记得离开家乡,初到培正时的情形吗?
  白帆:在培正初来乍到的时候,依稀记得自己一个人拎着行李在第一天桥那里徘徊,望着校内很多学生都有家长的陪同,想起自己一个人在东北独自过来的那段时间,心里不禁有些落寞萧索。还好有师兄师姐来主动帮我搬行李,热心地介绍培正的点点滴滴,每每想到这里,心里就十分感动,所以今年的迎新活动,我个人也有参加,体验到一份帮助人的快乐,我感觉这是一种校风精神的传承,代代相传,平凡的学校洋溢着不平凡的精神 —— 奉献也是一种美!
  丽静:说实话,刚来培正的时候丽静也很想家,不过校园里浓厚的人文气息和 青春的澎湃激情 深深感染了我,于是很快的适应了在这的生活,也慢慢地喜欢上了这个校园
  既然白帆 你对培正校园生活如此的了解和喜爱,那我就考考你,你知不知道我们培正的校训是什么?
  白帆;这个你还真的考倒我了。记得大一的时候我们学过一首歌,里面有一句歌词是这样的:夯实基础,开发潜能,自由进取,这应该是我们学校的校训吧!可是我记得今年的6月份在培正校园内开展过 关于培正校训的主题征集活动
  丽静:看来你对我们学校的动态还是比较了解的!今年6月中旬,在院领导的号召下,我院11561名师生积极响应 都参与到此次校训意见的征集活动当中,根据培正的特色办学 和优良校风,在校内 征集校训投票的基础上,经xx年7月1日院长 办公会议同意,学院校训定为:培智 正德 尚行立新。 这次活动集中体现 我院的办学理念,也是我院办学传统和办学特色的又一次展示。
  白帆:相信现在很多同学 都知道培正的的校训是:培智 正德 尚行 立新。那大家了不了解这八个字的真正内涵呢?
  丽静:相信每位同学心中 都有自己独到的见解,我们将在这期节目中为大家一一解读! 这里是“广东培正学院 校训专题节目” 大家好,我是今天的dj丽静
  白帆:我是白帆。丽静今天节目的主题是围绕着我校校训展开的,想必你对校训的由来一定也非常清楚,能给大家介绍下校训的发展历程?
  丽静:其实校训征集工作自xx年开展以来,校内外师生积极参与,先后收到作品167条,xx年11月,经过整理,筛选出12条候选校训。直至xx年6月,我院又从候选稿中选出了有关培正字眼的6条征集意见,并最终确立我院的校训为 培智 正德 尚行 立新 这八个字 白帆你知道这八个字的具体含义吗?
  培智 培智修能,正德 正心明德,尚行 尚行崇实,立新 自立创新,
  培 正 尚 立 四个字分别代表我们学校名字和学院创办人梁尚立先生之名,(没错)这才构成了培智,正德,尚行,立新的八字箴言。
  丽静:所谓培智,就是培智修能。如宋代司马光所云:“智能足以庇bi民。”众所周知,智能并非天生所有,是来自于后天的学习,培智源于知识,知识不能决定命运,但是知识却可以改变命运,所以我院目前主抓学风建设,培养学生的业余兴趣爱好,发展一技之长。培智代表着我院的办学目标:即为社会培育 智者 报效人民。
  白帆:正德这个词我记得出自于尚书,在《大学》中得以完整述出它的含义:大学之道,在明明德。所以正心明德,是做人的根本,只有品德好的人 才通常会具有大智慧,所以我院教书育人的基本还是在帮助学生完善品德修养即正德,育人的大义还是在于 在大学生步入社会之前,将大学生的品德素质提高到一定的高度。使学生先学会做人,后学会处事。不过在培正,我理解最多的还是校训的第三条:尚行。古语有云:博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。历代先哲皆崇尚实践,培正这一点我是感觉的比较深,在erp沙盘实训课堂上,学生是课堂的主角,自己积极的动手做试验,老师在旁边积极的耐心指导,课堂上生趣盎然,尚行是我们培正课堂的一大亮点。我院比较注重培养应用型人才,摒弃空谈,注重行动,是我们培正特色办学的又一大闪光点。
  丽静:说的不错嘛!培正的学生的确动手能力、实际操cao作zuo性很强,但是最大的不足在可能是在立新,自立之意并不是指 自食其力或自立有为,亦谓 能守德操 而人格独立的, 随着 日新月异的 发展,唯有 创新才是取胜的王道,也只有创新 才能应对当今社会中各种各类的需求,所以,在学习中求得自身的完善,实践中去寻求创新,这是我院师生应该 普遍都有的精神。
  白帆: 培智 正德 尚行 立新 这八个字的中心思想在于 培智修能以育聪慧才干,正心明德以养君子之人格,尚行崇实以求 学以致用,自立创新以期贡献社会。 丽静,记得当初校训征集活动中,有对6条校训中的部分条目进行修改,并重新撰写了9条新的校训,不知道你选的是哪一条?
  a:我可以说,我选的是 培智 正德 尚行 立新 吗?
  b:听你的语气这么不足,难道你没选中我心中所想?
  丽静:那 你选的是哪一个呢?
  白帆:当然是 培智 正德 尚行 立新 啦!因为现在这条新的校训,它很全面的从培养人才,修身养性,学以致用和自立创新的方面 概述了培正的优势和某些不足。也从侧面反映了培正 莘莘学子对学院建设的殷切期盼!
  丽静:和大家聊了这么久,接下来让我们放松下心情,一首歌曲之后,精彩继续。
  音乐
  丽静:欢迎回到今天的 “广东培正学院校训专题节目” 大家好,我是今天的dj丽静
  白帆:我是白帆。谈了这么久 我们对校训的一些看法,下面 我们看一下微博和现实采访中老师和同学对校训的看法
  丽静:首先,我们来听一下 微薄上大家对培正校训的最新看法
  培智 正德 尚行 立新 成为了我们学校的校训,学生谨遵教诲。
  我们看到一名叫“linda 冬梅”的网友说
  还有一名叫“

本文来源:https://www.bbjkw.net/fanwen122307/

推荐访问:扬州市培智学校
扩展阅读文章
热门阅读文章