[垃圾桶折纸步骤图]折纸垃圾桶

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第一篇折纸垃圾桶:幼儿教师感悟随笔

　　我心中的新园是个自然的田园。是孩子们的乐园，是老师们的家园。我们陪伴着孩子们慢慢长大，每天所做的都是爱和接纳，每天看到的都是爱和惊喜……如下是小编给大家整理的幼儿教师感悟随笔，希望对大家有所作用。
　　幼儿教师感悟随笔篇【一】
　　每当孩子们经历了一个短暂的假期，家庭中的松散、不规律便使得他们回到幼儿园中不适应了睡午觉的习惯。午睡时，许多孩子辗转反侧，或小声说话或频繁起来如厕，致使睡着的孩子也会受到影响。可这些睡不着的孩子到了下午三点多就会无精打采。我深知睡眠对幼儿的好处，便尽可能地帮孩子们重新恢复午睡习惯。
　　讲睡觉的益处，孩子们听时明白，做时难；睡觉时，左拍拍右拍拍，摁下了葫芦起了瓢，一人唱的独角戏，真累，还没有效果；发发威试一试，可看着孩子们不知所措的眼神，心中又实在不忍……难道我就没招了?
　　这天午饭前，孩子们又照常缠着我讲有趣的故事。我灵机一动：你们不是喜欢听我讲故事吗，那就让你们跟着我的故事走!于是我用小仙女的故事吸引他们，在结尾环节布下玄机：“小仙女可喜欢你们了，她说今天中午要出现在小朋友的睡梦中……”“真的吗?”看到孩子们“中招”，我马上认真地说：“当然，哪个班的小朋友睡觉睡得好，小仙女还要带礼物来呢!”“带什么礼物?”“这个我可不知道，只有得到礼物的小朋友才知道，石老师从来都没有得到过，因为老师中午是不能睡觉的。”……
　　今天，孩子们上床的速度明显比往常快了许多，看到他们在被窝里静静地等候着小仙女的样子，我忍俊不禁，并在孩子们的床边轻轻地走来走去，不停地小声叨咕着：“小仙女就要出发了。”“哪班的小朋友睡得最香，她就会来哪班。”……慢慢地，孩子们进入了梦乡，“小仙女”如期而至，真的将一朵朵美丽的折纸花放在了孩子们的枕头下。
　　当起床的音乐奏响，从睡梦中醒来的孩子们争相问我：“石老师，小仙女来了吗?”我故作镇定：“我可不知道，小仙女要来了，她一定会送你们礼物的，你们看看有礼物吗?”孩子们迫不及待地在身边找起来，随着几声惊呼，教室中立刻像欢乐的海洋沸腾了起来，美丽的折纸花让孩子们激动不已。随后的一段时间，小仙女就像班中的一个神秘的小成员，不可或缺。
　　随着时间的推移，“小仙女”的秘密被聪明的孩子们揭穿了，但他们还会饶有兴致地说：“石老师，我们知道小仙女就是您，可我们还喜欢她在我们睡午觉的时候来!”虽然“仙女”的魔力被识破，但我的“魔法”并没有中断，还在不断地变化。于是，“送你一个甜甜的吻”、“比一比谁先睡着”、“暗示的魔力”、“同伴好样学一学”等富有新意的方法，大大促进了孩子们午睡的愿望，使得他们每天都能拥有甜美、健康的午睡时光。
　　孩子的童真世界是美丽的，只有相伴遨游，你才能欣赏到美丽的景致；孩子的童真世界又是奇幻的，只有身临其境，你才能找到奇幻的源头。
　　幼儿教师感悟随笔篇【二】
　　有一句话叫做细节决定成败，我很赞同。就像大船沉没源于一块有虫蛀小窟窿的木板给我们的启示一样：不要忽略小事，小事有时也会铸成大错。
　　我国现代教育的先驱者陈鹤琴先生说：“幼稚教育是人生最重要的一个历程。”“教师的一言一语、都会深刻地影响儿童。”作为孩子的启蒙老师对孩子一生的影响是至关重要的。我深知关注细节的重要性，时常要求自己做每件事情都不要忽略细节。在日常生活中，老师要求孩子做到事，自己首先要做到，要关注幼儿一日活动中的每一个细节，关注自身行为的小细节：见面有礼貌的问好，吃完饭擦桌子、漱口，有需要协作的事情主动帮忙，在教室里尽量小声说话，轻轻走路等等，这些细节的坚持能让孩子在潜移默化中受到影响。细节的关注体现一个人的责任心。
　　在与孩子交往中也要注意细节：听孩子讲话时要蹲下来与孩子平视，这样一个细节让孩子觉得老师就像朋友一样，不再是高高在上的。善于运用眼神，细小的动作拉近与孩子的距离。刚入小班时，有一个孩子分离焦虑特别严重，当别的孩子已参与到活动中来，他却还哇哇大哭，有一次离园，我亲亲地吻了一下他的脸颊并与他约定明天不哭了。第二天我惊喜地发现孩子开开心心的来到了幼儿园……家长说，你昨天亲了他，他开心地向家人宣布：“老师喜欢我，老师亲我了。”轻轻的一个吻换来了孩子顺利摆脱分离焦虑，真后悔为什么不早点亲亲他呢。在我们大人看来只是一件再小不过的事情了，可对于孩子来说，却是成长中无法逾越的坎坎坷坷。
　　再如，每天的离园活动，家长总是询问孩子在幼儿园表现怎么样，我想如果都以“很好”来回答，家长会认为老师可能没有关注到我孩子的表现。因此每天我都会细心观察孩子的表现：今天吃了几碗饭；在游戏中做了些什么；区域活动中操作了什么材料；心情如何；遇到特殊的事情，我会用笔把它们记下来……然后在离园的时候，一一反馈。来不及反馈的，在班级QQ群里反应。家长们听老师说得那么细，都开心地露出笑脸，“老师观察得真细啊，交到你们责任心强的老师手里，我们放心。”
　　每个人每天所做的都是一些重复的琐碎的平凡的小事，能称得上大事的没有多少件。但是能够把小事、平凡事做好就是一个不平凡的人。让我们都来关注细节，做这不平凡的人吧！
　　幼儿教师感悟随笔篇【三】
　　品读作家王安忆的《我们家的男子汉》一文，我们看到了一个爽气、独立、沉着又不乏天真可爱的小男子汉形象。生活中，我们更希望能够看到一群“小男子汉”们茁壮成长。那么，在幼儿园教育教学中，我们该如何培养生活中的小男子汉呢?
　　踩死“臭大姐”
　　作为一名女性教师，虽然身上不可避免地少了一些“阳刚”色彩，但我依然尽全力为班里的孩子们灌输“男子汉”精神，并适时地作出表率。
　　在一次手工制作课上，一只“臭大姐”从窗外飞了进来，不偏不倚正好落在了王晗玉小朋友的头上。本是一件小事，但后一排的陆一畅小朋友看到了，吓得“啊”的一声慌忙跑到了走廊上。紧接着，其他小朋友还不知道发生了什么，惊慌间已经抱成了一团。陆一畅指着王晗玉的头说：“臭大姐，很大的臭大姐!”王晗玉吓得“哇哇”大哭。我赶紧向王晗玉走去，同时安慰大家：“小朋友们不要害怕，不要害怕，只是一只臭虫。”
　　王晗玉哭着向我扑来，头上的臭虫也趁势飞到了地面上。我把她揽在身边，并召集全班小朋友围过来。
　　“大家看，这只是一只臭虫。它虽然很臭，但不会咬人。臭虫是害虫，看老师来消灭它!”我抬起脚，故作轻松地把臭虫踩死。随后，又用纸把臭虫的尸体包住，扔进了垃圾箱里。
　　“臭虫只是一种小害虫，不会咬人的。我们班的小朋友都是勇敢的，以后就不会害怕臭虫了，对不对?”我满含期待地看着大家。
　　孩子们你看看我，我望望你，眼中的惶恐告诉我，他们依然害怕臭虫。
　　又来一只“臭大姐”
　　正值秋季，又一只臭虫飞进了教室。这一次孩子们明显比上次镇定了许多。
　　“老师相信我们班的男孩子都是小男子汉，女孩子也会像故事里的花木兰那样勇敢。这一次，有谁愿意站出来像奥特曼一样保卫大家呢?”
　　“老师，我想试试，不过，我不敢用手捏住它……”陆一畅看着我说。
　　“好的。其他小朋友有没有愿意帮助陆一畅的呢?”我问道。
　　很快，有三四个男孩子站到了陆一畅这一边。他们组成了一个小团队向臭虫走去。来到臭虫面前，陆一畅神情紧张地望着我，我用微笑鼓励着他。
　　只见他猛地闭上眼睛，抬脚向臭虫踩去，很可惜，没踩着，引得其他小朋友哈哈大笑。第二次，陆一畅看准了臭虫，一步到位，臭虫一命呜呼了。紧接着，在我的鼓励下，王晗玉用纸巾把死去的臭虫扔到了垃圾箱里。
　　一只“臭大姐”，让幼儿切身体会到了什么是勇敢，我们相信这是孩子们迈向“男子汉”的第一步。想要靠做来指导，让幼儿从自身体验中去克服怯弱、体会勇敢是学前教育中需要重视的内容。
　　讲一个故事，树一个榜样
　　在班级故事会前，我给孩子们布置了一项作业——讲一下我心目中的男子汉，给自己树立一个学习的榜样。我把范围放开，鼓励他们去发现身边的“男子汉”榜样。
　　很快，在故事会上，孩子们兴高采烈地讲述了自己心目中的“男子汉”榜样。“我觉得我的爸爸是一个真正的男子汉，他敢杀鸡，还敢杀鱼。”王伟小朋友第一个为大家讲述。
　　“我奶奶是我心目中最勇敢的。因为我和爸爸妈妈睡一个房间，奶奶自己睡一个房间，可是奶奶并不害怕黑。”李颖小朋友的故事虽然短，却赢得了其他小朋友热烈的掌声。
　　“我心目中的男子汉是喜羊羊，因为它不仅勇敢，还非常聪明。每一次它都能战胜灰太狼……”“我觉得《海的女儿》里的小美人鱼公主是最勇敢的……”孩子们很开心地向大家分享着自己的故事。
　　“小朋友们，我们要像自己心目中的‘男子汉榜样’学习，对不对?只有这样，我们长大了才能成为一名真正的男子汉或者女英雄。”我的提议得到了孩子们的一致赞同。
　　邀请爸爸做个游戏
　　考虑到孩子们平时都由妈妈或者爷爷奶奶接送，很少能够与爸爸在一起做游戏，于是，我们携手家长，组织了一次“家庭接力赛”。
　　比赛规则：爸爸负责在一端吹气球，由孩子把气球送给在另一端等候的妈妈，妈妈再给每一个气球画上笑脸。在规定的时间里，哪一组家庭完成的笑脸气球多，即获胜。
　　在这个看似简单的游戏里，孩子们感受到了“男子汉”的力量。爸爸们努力地吹着气球，鼓励孩子以最快的速度送给另一头的妈妈。有的孩子在运送过程中不小心摔倒了，若放在平时肯定会号啕大哭，可是在游戏过程中，因为有爸爸在，他们不好意思哭，有一些爸爸直接要求孩子“爬起来，向前冲”。
　　去感受爸爸的力量，也是鼓励幼儿去体会男子汉的力量。这种男子汉的力量会带给他们安全感和对父母的崇拜之情，这是幼儿成长道路上不可或缺的伴侣。在学前教育中，尤其是在当下幼教队伍中女性居多的情况下，让幼儿在体会柔性美的同时感受“阳刚”的力量，对幼儿的身心健康发展是大有裨益的。我们相信，未来的社会需要我们培养出一个个顶天立地的“小男子汉”!
　　幼儿教师感悟随笔篇【四】
　　童年于儿童而言意味着什么?3年的幼儿园生活我们究竟应该给与孩子的是什么?这是一代代“六一人”在平凡工作中永不间断的思考与探索。
　　从1945年延安第二保育院诞生伊始，就确定了“保教合一，教养并重，保中有教，教中有保”的办院方针。“养成教育”从那时起便成为了保育院的教育核心。“养成教育”的提出是历史赋予的使命，在近70年的发展中不断深入，逐渐科学，并且在每一个不同的时代，耕耘出不同的深刻内涵。
　　概括而讲，“养成教育”在六一幼儿院的发展经历了三个主要阶段。
　　第一阶段(1945年～1950年)：养成教育的萌芽期。建院初的5年内，在战火连绵的艰苦年月，全院人员从零开始，以康克清同志提出的“保教合一”方针为指导，反复观察、了解幼儿，不断摸索，于1946年以《幼儿一日生活顺序》手册呈现了养成教育的最初探索经验，为延安第二保育院继续开展与研究养成教育奠定了坚实基础。
　　第二阶段(1950年～1 995年)：养成教育的理论形成期。1950年延安第二保育院迁到北京更名为北京市六一幼儿院，继续在深入学习、贯彻教育方针中坚持探索“养成教育”这一课题，并于1995年由姚淑平院长主编了《幼儿一日活动常规》一书，将六一幼儿院半个世纪的养成教育经验总结提升，标志着养成教育的理论体系初步形成。我国学前教育研究会前理事长史慧中先生在为该书作序时写到：“平平常常的幼儿园生活，透出不容丝毫懈怠的节奏!日复一日的实践，编织出了幼教科学规律!‘生活常规’，这在幼教界熟悉不过的字眼，已被六一幼儿院50年的心血结晶折射得五光十色，细腻，科学。这里，既展示了全院职工的理想与情操，又体现了一代又一代院领导班子的教育科学和艺术造诣。”
　　第三阶段(1995年至今)：养成教育的创新发展期。建院70年来，伴随着对《幼儿园教育指导纲要(试行)》的深入学习和养成教育的实践与反思，六一幼儿院“养成教育”走人了新的创新发展期，主要表现为“三个转变”与“三个关注”。
　　养成教育的“三个转变”，即由过去“严格的常规”变为“快乐的常规”，由“被动的接受”变为“主动的需求”，由“消极的保护”变为今天“积极地培养、锻炼”。在实践中养成教育的培养目标没有改变，依然是坚持保教合一的原则，为培养幼儿良好的行为习惯等做出不懈努力，但是“三个转变”的实践要求教育者在培养的过程中更加关注到了幼儿的原有生活经验、幼儿的心理健康、幼儿的情感需求、幼儿的个体差异以及幼儿学习过程中经历、感受、体验的重要性。因此这一阶段养成教育的要求不再是完全统一不变的，我们会根据幼儿的特点与差异为他们提出适宜的标准；教育的过程不再是简单的传授，我们会关注幼儿的学习特点，注重幼儿的经历、感受和体验，使养成教育更加符合幼儿的发展需求。
　　如果说“三个转变”是我院养成教育在新时期的创新，是对我院保教合一的继承和发展，那么，“三个关注”——关注幼儿情感表达、关注幼儿自主选择、关注幼儿交往范围，是我院养成教育的进一步发展，是我们在学习贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》的实践中对幼儿心理健康的进一步认识，对幼儿健康成长的进一步尊重。这样的认识和尊重不仅使教师更加理解和接纳幼儿，在生活与学习中创设了更加适宜的师生氛围、教学策略，更使幼儿拥有了更加快乐、自主的生活游戏体验。
　　养成教育的探索从未停止过前进的脚步，在这个过程中，我们除了关注前进的速度，也从管理的角度提出了“骨干先行，全体跟进，骨干引领新经验，全体固化成日常”的教学管理策略，通过有效的管理，让每一位教师在教学深化的过程中不断地提升与完善，让每一个孩子都能够获得成长与进步。
　　2015年，70载的历史积淀，半个多世纪的探索践行，在走向“养成教育”本质的过程中，“六一人”坚定了一条主旋律：养成于生活，养成需真爱。我们将用这份朴素的爱精心呵护幼儿，潜心研究教育，让六一幼儿院的“养成教育”更加符合孩子们成长的真正需求，为孩子们的童年留下宝贵而有意义的成长经验。
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第二篇折纸垃圾桶:经典短篇童话故事3则

　　奇异与荒诞是童话最重要的审美品质。《敏豪生奇游记》便是以其荒诞得大胆奇崛而成为世界名著的;《爱丽丝漫游奇境记》、《木偶奇遇记》、《假话国历险记》等等无一不是以出色的奇异荒诞之魅力赢得了一代又一代的小读者。

　　蓝莓婆婆和熊们在一起
　　好多天都没睡过一个好觉了，黑熊倦容满面。
　　“哎呀，这么难看，怎么出门呀?”黑熊皱起来的眉宇间快搁得下一个鸡蛋了。
　　“不管了，我必须得出趟门。”黑熊戴上帽子的同时还戴上了一副宽边大墨镜，然后匆匆出门了。
　　“砰砰砰!”半个多小时后，山下的一座红色小木屋的门外，响起了很有礼貌但又有点儿急促的敲门声。
　　“嘎吱”一声，从半掩着的门后，露出了一张笑眯眯的脸：“早啊，黑熊!有事吗?”
　　“蓝莓婆婆，我可以进来吗?”门外，黑熊毕恭毕敬地问。
　　“当然可以!”黑熊被请进了屋。
　　“您能听我讲一个故事吗?”一进屋，黑熊就迫不及待地说。
　　“好啊，我就爱听故事。”蓝莓婆婆高兴地说。
　　黑熊的故事开始了——
　　在很高很高的山上，住者一头热衷于酿蜜的火块头熊，他酿的蜜所有熊都爱吃。可是有一天，大块头熊发现他的蜜无熊问津了。
　　后来，一头小熊从他的蝥坊经过，告诉大块头熊，山下来了一位蓝莓婆婆，她酿的蓝莓蜜好吃要了。
　　小熊走了，火块头熊的，心里乱了，看来他并不是唯一的酿蜜手。当夜，大块头熊就失眠了，难道蓝莓蜜真的就比他酿的蜜好吃?大块头熊怎么也睡不者了，索性爬了起来。
　　火块头熊下山了，凭着自己灵敏的嗅觉，摸索着进了一座小木屋。屋子不火，但里面堆放了许许多多火火小小的木桶。隔着木桶，他就闻到了一股不一殷的香味。不用猜，那一定是蓝莓蜜的香了。
　　什么嘛?闻起来香，不一定好吃!火块头熊心里这样说着，用一个指头蘸了一点儿蜜放到了嘴边。顿时，他的眼睛都直了!天哪，这是什么蜜?太好吃啦!他不禁在心里感叹道。
　　吃过蓝莓蜜后，大块头熊不得不承认蓝莓蜜味道更好，而对自己酿的蜜，大块头熊居然都不愿意尝了。
　　“我这是怎么啦?”火块头熊生气了，使劲拍打着自己的头。
　　不行，酿了这么多年的蜜，不能让蜜坊就这样关门!
　　几天后的一个晚上，夜黑风高，有一个高高大大的黑影在山下的小溪边未来回回，时不时还会百“哗哗哗”的倾倒声响起。这样的声音一直持续到凌晨。
　　第二天，火块头熊的蜜坊早早儿就开门了。然而事情并不像他料想的那样，一天的时间过去了，倒是百几头熊来过，可他们未了又走了，在是的时候还说：“蓝莓婆婆酿的蓝莓蜜多好吃啊，吃了还不收钱。唉，可惜吃不到了。
　　不知为什么，火块头熊听到这样的话，心里像被什么狠狠地蜇了一下，火辣辣地痛。接下来的日子，他的心里一直被什么东西给压着，好沉好沉，沉得他一直睡不着觉……
　　黑熊的故事讲到这里，他站了起来，用微微发抖的双手轻轻摘下了架在眼睛上的那副宽边大墨镜，他憔悴的模样完全暴露在了蓝莓婆婆面前。
　　蓝莓婆婆只看了一眼，嘴巴一咧，却笑了：”啊哈哈，好久没有听过这么好听的故事了!黑熊啊，谢谢你给我讲故事。“
　　黑熊先是愣了一下，继而哆嗦着嘴巴说：”蓝莓婆婆，您就不想说点儿别的什么吗?“
　　”呵呵，知道了。你是要说，讲了那么长时间的故事，口渴了，肚子饿了。是吧?“
　　”我……我是说……“黑熊急了，嘴唇动了又动，却说不出话来。那么坚强的黑熊，在蓝莓婆婆的面前流泪了。
　　几天后，蓝莓婆婆的那些大大小小的木桶里灌满了从山上运下来的新鲜浓稠的蜂蜜，蓝莓婆婆又酿出了美味的蓝莓蜜。这下可好了，熊们都回来了。他们一口一口品尝着蓝莓蜜，都说自己是天底下最最幸福的熊。
　　再说黑熊给蓝莓婆婆讲过故事后，蓝莓婆婆就迷上了黑熊的故事，所以黑熊干脆不酿蜜了，每天只搜集那些发生在他身边的好玩的事，然后把它们编成一个又一个好听的故事。
　　黑熊的故事除了蓝莓婆婆爱听，熊们也爱听。每天，在山下的红色小木屋里，熊们在吃过蓝莓蜜后，和蓝莓婆婆一起托着下巴，入迷地听着黑熊讲那些有趣的故事……
　　好奇猫历险记
　　一天，好奇猫跟着安妮去散步。小路尽头是一棵古老的大榕树。咦，榕树上竟然有一扇门!好奇猫跳到树上紧盯着那扇门。突然，一个温柔的声音飘过来：“孩子们，进来吧!”安妮推开门，一道神奇的绿光射过来，刺得她睁不开眼睛。当绿光消失后，安妮和好奇猫被眼前的景象惊呆了——这里绿茵遍野，古树参天，鲜花怒放。
　　就在安妮流连于美景时，好奇猫发现了一个山洞，洞口被几簇小草围着，洞中黑漆漆的。“孩子们，别怕，进来吧!”还是那个温柔的声音。好奇猫经不住诱惑，跳了进去。在山洞的最深处，出现了许多只闪着蓝光的眼睛，好奇猫害怕极了，正要往回逃时，那个声音又出现了，它奸笑着说：“别走啊!既然来了，就不许走……”好奇猫这才知道自己上了当。
　　“上!”随着一声令下，许多条毒蛇如潮水般朝好奇猫扑了过来。好奇猫拼命反抗，连抓带咬。毒蛇越来越多，好奇猫筋疲力尽，最后不得不投降。一个人头蛇身的妖精把好奇猫关进了一个大笼子里。在笼子中，它见到了许多只骨瘦如柴的猫。
　　一只猫小声地对好奇猫说：“我们都是被那个蛇精骗来的!”“蛇精?”“是的，你知道葫芦兄弟的故事吗?就是那个蛇精，平时它会伪装成扫帚。躲在角落里骗人!”
　　天哪，真是好奇害死猫呀!好奇猫真后悔。就在它快要绝望的时候，安妮带着葫芦七兄弟闯了进来，杀死了蛇精，救出了所有的猫。
　　谁看见我的牛皮纸了
　　小老鼠奇奇在大树上贴了一张寻物启事，上面写着：
　　如果你看见一卷牛皮纸，请和大树路7号的小老鼠哥哥联络。谢谢!
　　森林里的动物全挤到大树下来。小蚂蚁一只一只往上叠，他们从下面往上看。金龟子飞到纸上，拿着放大镜仔细地看。看了半天，大家才知道奇奇要找一卷牛皮纸。
　　“奇奇为什么要找牛皮做的纸啊?”他们交头接耳地说。
　　“不是牛皮啦!”猫头鹰说，“这种纸是用特别的纸浆做的，因为不容易破，所以叫牛皮纸。通常是土黄色的。”
　　“土黄色的纸?那就好找了!”
　　大家忙着检查垃圾箱里被丢掉的纸，有算草纸、餐巾纸、图画纸……不过，这些纸都是白色的，就是没有土黄色的牛皮纸。
　　猫头鹰看见奇奇伤心的表情，于是飞上树梢，告诉大家：“我们一起再帮奇奇找一找吧!”
　　“好!”所有的动物一起出发寻找牛皮纸。
　　大家在爱用植物汁液当染料的小熊家里，发现了一捆又一捆土黄色的纸。小老鼠摇摇头。
　　大家在喜欢折纸的红鹤家里，发现了一张又一张土黄色的纸。小老鼠还是摇摇头。
　　一天下来，就是找不到那卷牛皮纸。
　　奇奇失望地坐在大树下，又想哭了。所有的朋友都围过来安慰他。
　　“别难过，再去买一卷新的就好了。”小松鼠握着奇奇的手安慰道。
　　“不行!那是五张妈妈帮我裁好的牛皮纸。她答应要和我一起做特别的礼物。”奇奇红着眼圈说，“而且，上面还有妈妈的味道。‘
　　这下子，大家都不知道该怎么安慰他了。
　　这时候，一只小白兔从山坡上跳着过来了。他一边啃着胡萝卜，一边往天上瞧：”奇奇，那是你要找的牛皮纸吗?“
　　奇奇抬头一看。哇，他一直在找的牛皮纸，竟然变成五只纸鹤，在天空中飞翔呢!五只纸鹤在空中排成一列，随着小鸟的歌声跳起了欢快的舞蹈。
　　看着天上的表演，大家也拉着奇奇一起跳起舞来。奇奇好久没有这么开心过了。
　　接下来，五只纸鹤就像马戏团里的明星一样，表演惊险的”空中飞鸟“。三只纸鹤从高空俯冲下来：另外两只，快速地往上飞!然后，五只纸鹤迅速连成一串，像一条黄丝带飘在空中。这一冲一飞一连，真是惊险啊!
　　奇奇的一颗心，扑通扑通，都快跳出来了。大家一起用力地鼓掌。奇奇好久没有看过这么精彩的表演了。
　　这时，纸鹤快速地往天边飞去。
　　奇奇紧张地大喊：”等等我!“
　　”我们陪你去追!“云豹载着奇奇，一大群动物跟着在地面上飞奔起来。
　　一只纸鹤降落在森林里的小路上，然后慢慢旋转变形，最后变成了一节纸火车。车厢的门竟然在奇奇的面前打开了。
　　大家推着奇奇：”赶快进去啊!“
　　奇奇慢慢地走进车厢，惊喜地说：”我想起来了，这是我第一次学骑脚踏车的地方。我从车上摔下来，好痛哟!妈妈把我抱在怀里，帮我贴上她特制的彩虹创可贴。她还在我的伤口上轻轻地呵气，好痒哟!“
　　在闪耀着七彩虹光的车厢里，一块彩虹创可贴轻轻地飞到奇奇的心上，让他感觉好温暖。
　　猫头鹰看见不远处闪着亮光，便大声告诉奇奇：”那边还有一只纸鹤!“
　　奇奇搭着纸火车，跟着大家往前奔去。
　　第二只纸鹤变成的车厢，停靠在一个小小的花园里。
　　奇奇走进车厢：”我想起来了!这是复活节的时候，妈妈教我画彩蛋和藏彩蛋的地方。“
　　小兔子把头探进车厢里：”对啊，那次我们找到好多彩蛋哟!“
　　”妈妈还说我是最聪明的小老鼠呢!“奇奇骄傲地说。
　　小猴子竖起耳朵：”你们听，前面有唱歌的声音!“
　　”还有好香的味道!“小猪带着大家往前奔跑。
　　纸火车带着奇奇，驶向第三只纸鹤停留的地方。
　　”祝你生日快乐!祝你生日快乐!“美妙的歌声从车厢中传来。
　　奇奇一走进车厢，就看见一个点满蜡烛的生日蛋糕。
　　”啊，我想起来了，这里是妈妈帮我办生日会的森林游乐园。“
　　”对啊，我们玩得好开心呢!“小猴子笑呵呵地说。
　　”还有好好吃的蛋糕!“小猪舔着舌头说。
　　”那是妈妈给我烤的海绵蛋糕。妈妈烤的蛋糕是全世界最好吃的!“奇奇回味着蛋糕的香味，还想起了妈妈笑得弯弯的眼睛。
　　第四只纸鹤在空中盘旋，奇奇搭着纸火车，跟着纸鹤来到森林的小屋前。奇奇走进车厢：”啊，我闻到家的味道了。每天傍晚，妈妈和我会坐在门口，一起闻风中飘来的味道。妈妈还让我竖起耳朵，专心听风讲故事呢!“
　　大家闭上眼睛，跟着奇奇的记忆，闻着风带来春天的气息，听风诉说精彩的冒险故事。
　　原来，这些和妈妈在一起的点点滴滴，一直留在了奇奇的心里。虽然妈妈离开了，但是这些牛皮纸折成的纸鹤，唤醒了奇奇内心深处最美丽的记忆。
　　第五只纸鹤降落在奇奇的家门口，慢慢旋转变形，变成火车头。驾驶座旁的门轻轻打开，里面闪着金黄、橘红和淡紫的霞光。
　　猫头鹰推了推奇奇：”你妈妈没有忘记和你的约定哟!“
　　大家微笑地看着奇奇走进火车头。
　　窗口吹进阵阵清凉的风，风中飘来妈妈的味道。奇奇感觉妈妈就坐在自己的身边，暖暖的，香香的。妈妈轻轻哼着歌哄他睡觉。奇奇窝在铺满金黄稻草的温暖小窝里，幸福地闭上眼睛。原来，妈妈一直没有离开他呀!
　　天空中的彩霞，不断地变换着绚丽的色彩。
　　火车头冒出棉花糖似的云朵，穿起了四节车厢。这列装满奇奇和妈妈记忆的纸火车，飞起来了。
　　纸火车飞过布满七彩霞光的天空，一直飞向闪烁着星光的银河。

第三篇折纸垃圾桶:折纸垃圾桶图解教程

　　春节快到了，花生瓜子什么的是家里招待客人的常用零食，但是放在那里，吃完的壳又放在哪里确实很苦恼，今天我就来教大家折纸的小垃圾桶。下面是小编整理的相关内容，希望对你有帮助。
　　折纸垃圾桶图解一
　　把一张纸对折又对折，折来还剩一张纸的四分之一的大小那个大。

　　然后，折回半张纸的形状。从中间线分开，2个一半的正方形折成三角形的形状。

　　接下来，就翻过来，使得看不到两个三角形中间的缝隙。再把四个角往中间折。

　　折后，把里面点的薄纸卡进里面去。如图所示，达到锁紧的功效。
　　最好展开，就把垃圾桶折好了。

　　这垃圾桶又称帽子，可以戴在头上。
　　折纸垃圾桶图解二
　　首先当然要一张纸了，随便什么纸，我是用科作业纸啦。记得要用长方形的比较好看哦。
　　2
　　折两折，首先先横着折然后再竖着折。记住尽量折的对称点好看。
　　3
　　摊开，变为横着折的情况
　　4
　　沿着中间的竖线如下图一样摊开
　　5
　　全部摊开后如下图一样
　　6
　　放平，然后边角三分之一四分之一处往中央折。
　　7
　　四个角都要折，折完以后就是下图的模样
　　8
　　把下方薄的地方往上折，两面都要
　　9
　　把薄的三角形塞到厚的三角形里
　　10
　　四个角全塞进去以后就变成这样，就完成了
　　11
　　从空的地方摊开就行了，是不是很简单呢。

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