[幼儿园新年画]幼儿园画

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篇一:[幼儿园画]幼儿园中班绘画课件

　　绘画在艺术用语的层面上，绘画的意义亦包含利用此艺术行为再加上图形、构图及其他美学方法去达到画家希望表达的概念及意思。
　　幼儿园中班绘画课件1：我家的房子
　　活动目标：
　　1、培养幼儿的合作精神，体会合作的快乐。
　　2、激发幼儿的思维和想像，鼓励幼儿大胆表现。
　　3、引导幼儿回忆家中房子的形状的结构，用组合粉笔画的形式把它表现出来。
　　活动准备：
　　1、活动前，要求幼儿注意观察自家房子的外形特征。
　　2、各种房子的图片。
　　3、每张桌子一张大白纸。
　　活动过程：
　　一、引导幼儿回忆自己家房子的外形特征
　　1教师：每位小朋友都有一个家，有的住在楼房里，有的住在平房里;有的家有阳台，有的家没有阳台，门窗也不一样。请小朋友说说自己的家在哪里，是什么样的，你家的房子从外面看像什么，有几层。
　　2、重点引导幼儿说出自己家住几楼，楼房、门窗、阳台等的结构和外形特征。
　　二、交代作业要求。
　　教师：老师为每张桌子准备了一张大白纸，每位小朋友把自己家的房子画上去，还可以添画树、马路和车子等。先想想画在哪里合适，想还了在开始画。
　　三、幼儿作画，教师巡回指导。
　　重点指导幼儿绘画的位置、大小和房子的特征。鼓励幼儿大胆下笔。提醒幼儿互相合作，互相谦让。
　　四、总结评价幼儿作品，引导幼儿从整体上欣赏，分享共同创作后的喜悦。
　　五、小组长收拾蜡笔。
　　幼儿园中班绘画课件2：我的小手
　　活动目标：
　　1.仔细观察手的外形特征，并用简单的语言讲述。
　　2.根据手的外形大胆想象，绘画。
　　活动准备：
　　1.绘画材料：图画纸，勾线笔。
　　2.绘画前组织幼儿做各种手影游戏，丰富幼儿的想象。
　　活动过程：
　　一、开始部分请幼儿猜谜将活动导入。
　　师：今天老师带来了一个谜语，你们来猜一猜"两课小树十个杈，不长叶子不开花，能写能算还会画，天天干活不说话"。
　　二、基本部分
　　1.看看、说说自己的手师：伸出自己的手，仔细观察自己的手，说说自己的手的什么样的，谁来说一说？（先自由观察讲述，再集体交流）。
　　如：10个手指、手掌、手背，以及各手指的名称。
　　2.游戏"小手变变变"组织幼儿做"手指游戏"和"小手变变变"，引导幼儿用手做出各种造型，并启发他们想一想象什么，要求想的越多越好，并且与别人的不一样。
　　3.学习绘画（引导幼儿欣赏"小手变变变"作品，并在手的基础上进行添画活动）
　　（1）组织幼儿进行"手的联想画"图片欣赏。
　　（2）指导幼儿用勾线笔沿手的边缘描画（可摆放不同的手形）。
　　（3）引导幼儿在此基础上想象、添画。适当做一些示范。
　　（4）指导个别幼儿进行绘画。
　　4.欣赏作品，交流感受。
　　师：小朋友们画得都不错，现在请小朋友们来介绍自己的"小手"变成了什么？
　　请画的和别人不一样的小朋友自己介绍作品。鼓励模仿老师作品的小朋友。帮助画的有所欠缺的幼儿学习应该怎么画。 欣赏每个小朋友的作品。
　　三、结束部分师：
　　今天，小朋友们的小手画得都不错，希望你们以后要爱护小手，让我们的小手更加的健康灵巧！

篇二:[幼儿园画]幼儿园大班绘画七星瓢虫教案

　　教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。以下是小编搜索整理的幼儿园大班绘画七星瓢虫教案，我们来看看。
　　幼儿园大班绘画七星瓢虫教案一
　　活动目标：
　　1、学会画面的布局和均匀地涂色。
　　2、了解红色和绿色的互补关系，初步学习留漏洞和缺口的画法。
　　活动准备：
　　记号笔，画纸，蜡笔
　　活动过程：
　　1、出示图片，引导幼儿观察画面，说说是什么？
　　2、介绍瓢虫：
　　瓢虫外面有硬壳，翅膀藏在硬壳里面，瓢虫会飞，瓢虫身上有黑点，称为“星”，有几个小黑点就叫做几星瓢虫。它们有好的，有坏的之分，七星瓢虫和十三星瓢虫是益虫，吃危害农作物的蚜虫。
　　3、引导幼儿观察瓢虫的形状，颜色，和身体的各个部分。
　　4、引导幼儿观察叶子的特征：有漏洞，有咬碎的缺口部分。
　　5、勾画出一只小瓢虫。
　　6、瓢虫的颜色主要是大红和黑色，叶子用绿色系的颜色。
　　7、用平涂法薄薄地涂一层颜色，大体色调定下来。
　　8、开始深入刻画，叶子要有深浅变化。瓢虫要有体积感。
　　9、加上重一点的黑色做花纹，增加画面的力度。
　　幼儿园大班绘画七星瓢虫教案二
　　近期在园内组织的教育教学活动中，我执教了一个中班美术活动《七星瓢虫》。这个活动来自主题《生活真奇妙》中的一个泥塑活动，我把它延伸为绘画活动。
　　活动目标是1：引导幼儿了解七星瓢虫外形特征，大胆添画，提高想象力；2：尝试用渐变色来丰富画面。
　　活动第一个环节我采用了猜谜语直接引出活动主题-七星瓢虫。引导幼儿仔细观察外形特征并在细节上加以强调，使幼儿对其印象更深些；第二个环节我采用了边念儿歌边范画的方式来激发幼儿的兴趣，同时，也希望这种游戏的方式可以和孩子有个互动，让孩子更好地投入到美术活动中。但这个环节我处理的还是略显仓促，以致效果没有想象中的那么好；活动第三个环节，我请幼儿发挥想象力丰富画面，请幼儿想办法让红绿这两种颜色变得多起来，因为幼儿在“毛毛虫爬呀爬”活动中对渐变色以有所了解，所以没有给予更多的讲解，以致有的幼儿一时没明白，从这一点我也认识到这个时候老师问话的明确性、引导性就特别重要，还需在日后的工作中不断学习与积累。
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篇三:[幼儿园画]幼儿园大班美术课教学计划

　　幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。下面是小编整理的幼儿园大班美术课教学计划，希望对大家有所帮助!
　　幼儿园大班美术课教学计划(一)
　　一、情况分析
　　绘画是孩子的一种天性，也是一种爱好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差异。有的不那么喜欢动手画，有的孩子画的总是那些，绘画水平高低不等，这就更需要我们教师做积极正确的指导，根据幼儿的不同情况给予不同的教学方法。并给幼儿以绘画的自信，寓绘画于游戏中，重视对幼儿作品的自我评价和教师评价，培养幼儿的绘画兴趣，提高幼儿绘画表现能力和审美能力。
　　二、学期教学目标
　　1.初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。
　　2.通过各种形式，体验美术活动的乐趣，提高学习兴趣。
　　3.学习通过观察生活、了解生活，并通过绘画、手工等美术活动提高观察力、记忆力、想象力和创造能力。
　　4、能大胆运用各种线条和色彩去表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，能大胆地按自己的意愿画画。
　　5、能大胆地通过各种艺术手段表现自己的情感体验和独特感受。
　　6、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动有兴趣，能用自己喜欢的方式进行手工活动。
　　7、通过欣赏名画家的代表作，欣赏民间工艺品，欣赏和评价同伴中的美术作品，感受作品的美，提高对美的鉴赏能力。
　　三、具体工作安排
　　第一周 《我们班的老师》线描画 《小蜘蛛织网》 线描装饰画
　　《向日葵》线描画
　　第二周 《京剧脸谱》线描装饰画 《小猪的婚礼》 创造想象画
　　《下雨天》想象画
　　第三周 《我喜欢的民族服饰》 线描装饰画 《树》 线描画
　　《拖鞋》线描装饰画
　　第四周 《秋天的树林》线描画 《未来的车》 创造想象画
　　《海底总动员》 创造想象画
　　第五周 国庆休息
　　第六周 《种子粘贴画》拼贴画 《七彩小伞花》水彩线描画
　　《美丽的秋天》想象画
　　第七周 《向日葵》水彩线描画 《美丽的秋天》 线描画
　　《小蝌蚪找妈妈》创造想象画
　　第八周 《我最喜欢的动物》线描画 《巨人》 线描画
　　《我最喜欢的动物2》线描装饰画
　　第九周 《大家来锻炼》想象画 《线条想象画》 创造想象画
　　《图形想象画》想象画
　　第十周 《我喜爱的运动》想象画 《彩色蜗牛》 线条装饰画
　　《青花瓷》线描装饰画
　　第十一周 《年画》想象画 《神气的动物》 线描装饰画
　　《画大熊猫》线描画
　　第十二周 《贴福字》手工 《美丽的鱼》线描装饰画
　　《美丽的鱼》线描装饰画
　　第十三周 《树》线描画 《向日葵》 线描装饰画
　　《七彩花瓶》水彩线描画
　　第十四周《心愿树》想象画 《马路上的汽车》线描画
　　《美丽的花园》线描画
　　第十五周《漂亮的围巾》线描装饰画 《美丽的大鱼》线描装饰画
　　《树的衣裳》想象画
　　第十六周《剪窗花》手工 《漂亮的蚂蚁小姐》线描装饰画
　　《剪窗花2》手工
　　第十七周《降落伞》水彩线描画 《会变的嘴巴》想象画
　　《降落伞2》线描画
　　幼儿园大班美术课教学计划(二)
　　幼儿园大班已经对美术的线描画的技能技巧有了进一步的提高。新学期为提高大班幼儿的美术兴趣，让幼儿大胆去画，大胆构思，特制定出大班美术兴趣班工作计划，以下是具体的实施内容：
　　一、工作计划中指导思想：
　　幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。
　　二、目标要求：
　　1、愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐，对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。
　　2、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料，掌握其基本使用方法，正确的握笔方法和作画姿态。
　　3、学习画线条(直线、曲线、折线)和简单形态(圆形、方形等)，并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。
　　4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对使用颜色感兴趣。
　　三、活动组织要点：
　　1、注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。
　　2、注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。
　　3、注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。
　　4、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。
　　四、活动内容：
　　1、美丽的焰火 (绘画)
　　2、宝塔 (绘画)
　　3、升国旗 (绘画)
　　4、夜晚在一棵树上 (绘画)
　　5、我爱洗澡 (绘画)
　　6、脸谱装饰 (绘画)
　　7、江南小镇 (绘画)
　　8、黄昏的树林 (水粉画)
　　9、大公鸡真美丽 (水墨画)
　　10、奥特曼 (水粉画)
　　11、生命树 (水粉画)
　　12、葡萄 (水墨画)
　　13、个人画展
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