[消防安全画图片大全]小学生消防画图片大全

来源:安全生产总结 时间:2018-06-23 19:00:02 阅读:

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(1) [小学生消防画图片大全]大班常规安全教案

  大班常规安全教案1
  活动目标:
  1、幼儿了解基本的防火、救火常识,增强幼儿的防火意识。
  2、指导幼儿练习钻的动作,提高幼儿的平衡能力,并训练幼儿动作的协调性。
  活动准备:
  1、消防员的照片,消防录像。
  2、消防员救火图片一幅,场景布置“家禽、家畜、野兽”的家(包括字卡),
  3、钻洞四个,平衡木四条,“哭声、电话铃声、消防车声”录音磁带。
  活动过程:
  一、交流收集的照片,
  引导幼儿回想消防员了不起的地方,引起兴趣。
  二、探索消防员的工作与人们的关系
  1、观看录像。
  2、讨论
  (1)为什么会起火?
  (2)如果你是消防员,你会怎么救火?
  (3)消防员是怎么做的?
  3、再次观看录像
  (1) 说说你们怕不怕火?为什么?
  (2) 消防员怕不怕火?你认为他是个怎样的人?
  4、小结
  三、游戏“小小消防员”
  1、警报声响,师:动物王国发生火灾,需要大家去帮忙救火。
  引入活动,激发幼儿参与游戏的兴趣。
  讨论:怎样将小动物救出来?
  2、出示图片,让幼儿了解基本的救火常识。
  教师演示用“水”救“火”(用字卡演示),讨论:除了水,还能用什么救火?
  3、游戏:小小消防员
  (1)交待角色:师“变”成消防队长,幼儿变成消防队员。快速戴好消防标记。
  (2)队长交待任务及要求:钻过山洞,走过独木桥,到附近的小河找“水”救“火”,每个消防队员每次救出一个小动物。
  (3)消防队员开始行动,消防队长指挥消防队员用最快的速度扑灭大火,救出小动物。
  教师注意指导幼儿练习钻的动作,在反复的来回跑动中训练幼儿动作的协调性。
  (4)将救出的小动物送回家:幼儿认读动物名称,并按家禽、家畜、野兽将小动物进行分类,并送回相应家中。
  (5)进行第二次游戏,再次复习认读相应汉字,并练习钻的动作。
  听到小动物的“哭声”,消防员再次进入火灾点,救出小动物,并送小动物回家。
  (6)消防队长小结活动,评价消防队员今天的表现。
  大班常规安全教案2
  设计意图
  现在的家长和老师都很重视孩子的智力培养,对孩子在情绪情感方面关注得不够。在日常生活中我常常发现孩子在活动中有时候出现情绪不稳定,不能够作及时的自我调节。幼儿园的生活相对于幼儿来说,还是很轻松和愉快的,压力不是很大,而小学的生活和幼儿园的生活存在着很大的区别,从作息时间和作业量上幼儿可能不能一时适应。因此,我设计了情感教育活动“看得见的情绪”,让幼儿学会控制自己的情绪,学会初步的调节情绪的方法。
  活动目标
  1、知道每个人都有情绪,并能辨认几种基本情绪。
  2、能对自己的情绪作出确切的表达。
  3、了解不同情绪对人身体健康的影响,初步知道调节自己的情绪。
  活动准备
  1、六个情绪脸谱(兴奋、高兴、悲伤、愤怒、害怕、烦恼)。
  2、做有六个情绪脸谱的大色子。
  3、每个幼儿一个情绪温度计。
  活动过程
  一、 幼儿听两段音乐(高兴和悲伤的)。
  今天老师给小朋友带来了一个好听的曲子,请小朋友仔细听,听好后告诉老师你的感觉怎么样?
  听曲子“赶花会”。
  提问:听后你的感觉怎样?(高兴、快乐)
  再请小朋友听一首曲子,告诉老师听的感觉怎样?
  听曲子“北风吹,扎红头绳”。
  提问:听后你的感觉怎样?(伤心、难过)。
  教师小结:“伤心、高兴都是人的情绪,今天教师给小朋友带来了几张表情脸谱。小朋友看一看,说一说你看到的是什么情绪,并学一学。”
  幼儿学完后,个别提问:说出你什么时候兴奋?什么时候高兴?……
  二、游戏:玩色子。
  1、请小朋友上来扔色子,色子扔到一处情绪时,这位小朋友要试着做也这种表情,并说说在怎样的情况下会有这种情绪。
  2、玩色子的小朋友根据指到的情绪,做相应的表情,让其他小朋友猜猜,他扔到的是什么表情。
  三、讨论如何调节不良情绪。
  1、你喜欢哪一种情绪,哪些情绪你不喜欢?
  2、如果你生气、害怕、难过的时候,你会怎么做呢?怎样才能让自己有个好心情?
  3、教师小结。
  每个人遇事都会产生不同的情绪,那是很自然的现象。但是愤怒、悲伤、痛苦等不良情绪对人的身体健康是不好的,而愉快、平静等良好的情绪是有利人的身体健康的。当我们生气难过的时候,要想想快乐的事情,或找别人谈谈自己的心情、感受,让自己保持一个好心情。我们小朋友快要离开幼儿园变成一个小学生了,在以后的学习和生活中还会遇到许多的困难,发生许多不开心的事,小朋友要想办法让自己保持一个好心情。老师希望我们大(2)班的小朋友能够天天高高兴、快快乐乐。
  四、游戏:玩情绪温度计。
  师:小朋友发热的时候你怎样才能知道你发烧多少度?(体温计)
  我们又怎样知道今天天气多少度呢,用什么来测量?
  今天老师也给小朋友带来了情绪温度计,请小朋友自己玩一玩。在10度以下是悲伤的情绪,在10-30度之间是高兴的情绪,在30-50度之间是兴奋的情绪。你玩到什么情绪,你就说一说你在什么时候是这种情绪。
  小朋友自己玩,教师个别询问。
  玩后提问:你最喜欢什么情绪?
  五、舞蹈:娃哈哈。
  活动延伸:
  绘画活动《有趣的表情》。
  启发幼儿画出自己常有的几种表情,或者画自己喜欢的表情,鼓励幼儿边画边与同伴交流自己当时的心情。
  大班常规安全教案3
  设计思路:废旧轮胎在我们生活中随处可见,如何利用这种物品的特征及用途设计多用途的玩法呢?我们先让幼儿自己动脑筋想出办法,然后综合幼儿的思路,教幼儿创造性地玩轮胎,以发展幼儿的基本动作和体能。
  活动目标:
  1.通过活动,发展幼儿的跑、跳、平衡等基本动作和基本体能。
  2.在活动中,培养幼儿的主动性,创造性和团结协作精神。
  活动准备:
  1.废旧汽车轮胎若干。
  2.录音机一架、磁带。
  3.事先与幼儿交谈汽车轮胎的玩法。
  活动过程:
  1.教师分配角色,请幼儿模仿汽车司机,做模仿动作:
  a、司机开车 b、司机停车 c、司机洗脸 d、司机擦背
  e、司机睡觉、司机起床。
  2.幼儿排成二路纵队听音乐模仿开汽车沿场四周慢跑汽车
  听信号“开车”、“停车”。
  3.请个别幼儿讲述并示范他玩轮胎的方法,教师小结几种玩法:
  a、滚轮胎,几个幼儿面对面滚轮胎。
  B、将轮胎排成直线,练习在轮胎上走,发展幼儿的平衡能力。先教师示范,幼儿练习。
  C、小组进行轮胎夸跳的动作,也可以双脚向前跳。
  D、脚跳上轮胎脚跳下轮胎。
  E、钻轮胎。
  4.再次启发幼儿自己选择玩轮胎的方法,幼儿选择玩法再练习一遍。
  5.游戏:勇敢的侦察兵;小侦察兵先钻过小山洞(轮胎),走过小拱桥,俯式爬上山顶,绕过红旗后身躺下翻身滚下山,往回跑,跳过路上障碍物(平放轮胎)回到起点。
  指导a:一幼儿在桥上即不能碰别人,又要控制自己的身体,不掉下桥,又稳又快地排除“地雷”。
  B、提示个别幼儿分腿跳跃,注意选用按轮胎蹬地跃过轮胎再松手。
  6、小结表扬能按要求完成任务的幼儿,特别是能互相关互相帮助。以及表现勇敢、聪明、不怕困难的小侦察员。
  7、结束。
  大班常规安全教案4
  活动目标:
  1、通过游戏掌握正确的游戏方法
  2、有一定的团队精神,能够鼓励同伴坚持到最后
  3、能够听口令活动,有规则意识。
  活动准备:
  1、各种树叶若干。
  2、长绳两根、人手一本书。
  活动过程:
  一、热身游戏
  1、说说我的叶子。
  今天我请来秋天的落叶来我们幼儿园做客,请小朋友每人领一片树叶客人到你身边,我们看看你旁边的同伴的树叶和你的树叶,你发现了吗?
  幼:我发现我们的叶子都不一样,我的是圆的,他的是像扇子一样的。
  幼2:颜色都不一样,还有形状、大小都不一样。
  师:说的真好,观察的真是仔细,我们每人的叶子都是不一样的,现在我想请你的叶子朋友一起来玩游戏——比比谁的叶子先落地
  2、我的叶子先落地
  3、总结:为什么叶子落地有先后?
  幼:因为我们的叶子都不一样,有的大就落下来快,小的就飘啊飘落下来慢。
  二、树叶运动会
  1、今天树叶到我们学校来是有事情的,他们要举行运动会,想邀请我们小朋友一起参加,你们愿意参加吗?
  2、说游戏规则
  3、幼儿第一次游戏
  4、总结吹树叶的方法,请第一名幼儿示范如何吹才省时又省力。
  5、幼儿掌握方法后再次吹树叶比赛。
  三、谁是“叶子王”?
  1、说规则
  2、幼儿比赛扇树叶
  3、教师示范简单有效果的方法。
  4、幼儿再次比赛
  四、活动结束
  今天树叶在我们幼儿园开张的运动会很成功,它们让我感谢你们,会教室休息。
  大班常规安全教案5
  活动目标
  1.通过进行体育活动,发展幼儿走.跑.跳等基本动作。
  2.发展幼儿的创造力,想象力及培养幼儿的合作能力。
  3.使幼儿获得与同伴一起玩的乐趣,喜欢民间体育活动。
  活动准备
  1.音乐:雪绒花
  2.“同顶”用的竹杠12根。
  3在场地中央用竹杠摆成梯子状,间隔约30公分左右。
  活动过程
  一、导入
  1.热身运动
  听音乐带领幼儿做走.跑.跳等,活动四肢。
  2.利用场地上的竹杠变换形式进一步练习走.跑.跳等基本动作。
  二、展开
  1.教师介绍毛南族民间体育游戏“同顶”,引导幼儿自由尝试玩“同顶”。
  2.讲解游戏“同顶”竞技玩法:
  幼儿分两组面对面站立,双手扶住竹杠,用腹各顶竹杠一端,脚成前后弓箭步站立,比赛开始后,
  以谁先顶过中线为胜,比赛中途谁的竹竿掉地者,也算输一局。
  3.幼儿探索其他的“同顶”玩法。
  引导幼儿通过实践,自己发现怎样才能顶得更稳、更有力。
  4.游戏:拼走迷宫
  请小朋友用竹竿自由拼摆,教师用生动形象的语言将幼儿拼摆的迷宫巧妙的连接起来,
  并带领幼儿共同游戏。邀请在场的教师一起玩。
  三、结束
  小结,在音乐中自然做轻松练习。
  大班常规安全教案6
  活动目标:
  1、尝试协作推小车的多种玩法,激发幼儿的创造性和想象力;
  2、发展幼儿的肢体协调能力,培养幼儿对合作游戏的兴趣。
  活动准备:
  1、独轮车四辆、指示图卡,拱形门四个、半月摇四个。
  2、 欢快的游戏音乐,进行曲。
  活动过程:
  一、导入活动
  1、幼儿跑步进入活动场地。听音乐做准备动作。
  2、玩独轮小推车,激发幼儿的兴趣。
  二、自由探索
  1、提出问题,引导幼儿发散思维
  师:“弟弟妹妹把小车借走了,我们还能玩推小车的游戏吗?”
  2、自由探索、尝试练习
  讨论:哪种方法更省力?哪种方法更好玩?为什么?
  3、师幼共同分析、总结
  (1)二人推车法:请一位小朋友双手着地,教师双手握其双脚脚腕,成“推小车”状前行。
  (2)三人推车法:请一位小朋友双手着地,另请两位小朋友分别握其左脚腕和右脚腕,成“小推车”状前行。
  三、游戏:送小车回停车场
  把全体幼儿分成二组进行“推小车”比赛。
  比赛共分三次:双人赛、三人赛、设置障碍赛
  规则:幼儿两两结合或三人组合成小车状,去停车场停车,下一组小朋友要等前一组小朋友到达停车场才能出发,比比哪组先把车全部停到停车场。
  放松活动
  在音乐伴奏声中幼儿一起做放松活动,以缓解紧张疲劳的身体
  活动延伸:
  活动结束后教师和幼儿一起搜寻诸如“抬花轿”、“跳房子”等民间游戏,既可解决体育游戏与器械不足的矛盾,又可把民间游戏发扬光大。
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(2) [小学生消防画图片大全]小学生消防安全手抄报图片大全

  幸福的火种是我为你点燃的,快乐的火苗是我为你烧起的,火热的祝福是我为你送上的,防火的知识是你我需要宣传的,小学生们,我们一起学习下面的消防安全手抄报图片资料内容吧。
  小学生消防安全手抄报图片大全篇1:夏季学生宿舍防火安全常识
  入夏以来,风干物燥,相当部分同学防火意识和常识还不强,严重威胁了学生的生命安全和学校、学生的财产安全。我校学生宿舍楼也存在火灾隐患。鉴于夏天使用电风扇、点蚊香等情况较普遍,所挂的蚊帐易接触、靠近台灯;再加上临近考试,学生忙于复习,防火安全这根弦有所松懈,易造成火灾。为吸取教训,引以为戒,关爱生命,确保安全,我们特做如下要求:
  一、所点蚊香、蜡烛必须存于不燃的容器(如铁、钢、磁质的脸盆、杯子)底部,并远离易燃品,不得放置于窗口,无人时禁止点蚊香蜡烛;
  二、电风扇必须远离窗帘、蚊帐、窗围布等,以防被卷入后,烧损电机;
  三、禁止使用微型电风扇挂于蚊帐内;
  四、严禁在宿舍楼内的任何部位焚烧纸张等废弃物;
  五、禁止躺卧或醉酒后吸烟,吸烟时要做到“三不落地”(烟灰、烟头及火柴棒);
  请各位同学自觉遵守规章,切实做到防患于未然,如有违反,将严肃处理。
  学生宿舍常见的不安全隐患和因素有哪些?
  ☆ 私接乱接电源
  在宿舍停电的情况下,有的学生从走廊、洗漱间照明灯处,甚至从消防应急灯插头处,私自接线引到宿舍;有的为了自己方便,从室内插头处私接电源,在床头上安装台灯,微型电扇、使用电褥子等,电线就在床头缠绕,有的将电线放在床底下的垫子上,一旦电线老化裸露或不慎,极易发生触电事故。
  ☆违规使用电器
  少数学生图方便,违反宿舍防火安全管理规定,私自使用热得快、电炉、电饭锅等烧水做饭,有的使用劣质电器等,极易造成短路、超负荷,造成火灾。
  ☆点蜡烛看书或做其它的事情
  部分学生平时不认真学习,临近考试,心里没底就点蜡烛挑灯夜战,蜡烛放在床架上,躺着或坐在床上看书相当危险,一旦打起瞌睡容易发生火灾事故。
  ☆躺在床上吸烟或乱扔烟头
  有些学生喜欢吸烟,并随地乱扔烟头。少数学生躺在床上吸烟,烟头一旦掉在床上,就会发生火灾事故。
  ☆ 消防安全教育不到位
  缺乏经常性的防火安全教育,防火常识不够普及,疏散演练没有真正落实,学生没有系统了解和掌握防火常识和知识。
  安全防火要做到哪些?
  ☆使用安全电器,应到商店购买正规电源插座、台灯等物品。
  ☆不使用热得快、电炉、电炒锅、电茶壶、电热毯等大功率危险电器:及时制止或举报其他同学使用类似威胁大家安全的电器。
  ☆在寝室内不可使用蜡烛等明火、不焚烧信件杂物,正确使用蚊香。
  ☆离开寝室前取掉所有充电器、拔掉所有电源插头。
  ☆寝室内提倡不吸烟,如吸烟请及时熄灭烟头。请不要随地乱扔烟头,更不把烟头扔到垃圾桶内。
  ☆留意宿舍楼内的消防器材放置地点和使用方法,熟悉宿舍楼内的安全通道,以防万一。
  ☆台灯应放在桌上使用,不能放在床头等处使用。
  ☆电源接线板不应放在床上,电线不要与床架等金属物接触。
  在宿舍遇到火灾怎么办?
  1、沉着应对、冷静思考、相机行动
  古人云:行成于思,如果发现某宿舍着火,浓烟挺大但没有明火,就应判断为初期火灾及时扑救,切不可贻误战机酿成大火。
  首先应切断电源。然后用湿毛巾等捂住口鼻,提着灭火器进入室内,对准着火底部喷射。如火势不可控制,不要惊慌失措私自行动,要听从宿舍管理员的指挥,迅速疏散到安全地方,同时要镇静拨打119报警或按下单点报警器。
  2、正确选择疏散路线和逃生方法
  遇到火灾从楼梯向下层逃生时,要用湿毛巾捂住口鼻,用水浇湿衣服,以较低身姿快速有序冲出烟雾区,到达安全疏散口。
  如果疏散楼道被咽气污染严重不能通过时,起火楼层以上学生可向上层疏散,直至楼顶。
  火势蔓延很快,未能及时疏散逃离,可撤离到未起火房间,并将房间门窗关严,用湿毛巾把门缝堵严,防止烟气侵入,同时可打开外窗,用有效方式向外示意,等待救援,切不可盲目跳楼。
  如火势太猛,可将床单、被罩、窗帘等撕成宽条,连接成绳索,将绳索一端牢系在暖气管道或其他牢固物体上,抓住绳索,由窗外墙体滑下。
  大学生是祖国的希望和未来,保护他们安全责任重大,我们要牢记泽民同志:隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山的重要讲话精神,本着对生命财产高度负责的态度,认真做好宿舍防火安全工作。坚持安全第一,预防为主的方针,切实提高管理水平,切实提高师生安全防范意识,杜绝或减少宿舍火灾事故,为学校的发展努力营造安全的育人环境。
  小学生消防安全手抄报图片大全篇2:关于消防知识宣传句子
  1、 消防宣传日,消防知识传,冬季物干燥,明火及时防,易燃易爆物,放于安全处,随手关电器,安全是第一,烟蒂需掐灭,小心成隐患,祝福送予君,愿君平安伴,日子比蜜甜。
  2、 安了应急灯,平安常在身;配了灭火器,灾害都远去;装了消防栓,处处呈吉祥。119消防宣传日,祝您安全生产快乐生活。
  3、 [消]除灾情人财安,[防]患未然亮警匾。[宣]传工作不能缓,[传]达文件重消防。[紧]锣密鼓齐共管,[抓]住关要不松绑。[不]遵章法严管办,[放]心安居太平年。[消防宣传]紧跟上,[紧抓不放]才安康。11月9日要牢记,预防火灾有责感。
  4、 送你灭火器,消去心头怒火。事事再三思量,莫要喷发怒火把人伤。人人和气家庭乐,家家和气社会谐。留住生活好时光,共创美好幸福来!
  5、 “消”除心头火,“防”止灾害生。“宣”传有力度,“传”遍众人心。“日”常多留意,“注”重在平时。“意”识很重要,“火”起需自救,“灾”难自然离。消防宣传日,防火安全时时记!
  6、 送你一盏应急灯,黑暗来临显威明。照亮钱途锦秀景,照你一生幸福有。照得心里亮又喜,照出人生通途达。消防安全日牢记,一生安康又吉祥。
  7、 校园消防不能忘,寝室防火要注管。电脑衣物杂品多,私拉乱接大功率。冬日谨防电热毯,人离被压积温高。多发火灾祸起源,消防宣传紧跟上。11月9日要牢记,紧抓不放才安康。
  8、 消防注意消隐患,釜底抽薪去根源。装潢材料选防火,采购家具烧不着。集中管控打火机,手头常备灭火器。电线都用最好的,煤气选用环保的。厨具都买最贵的,把火防的死死的。消防宣传日,消防无小事。天天宣传,人人消防。花钱不多,轻松防火!
  9、 朋友拥有消防栓,消灭灾祸一生安。消除心火与烦躁,消去一生苦与难。防控灾情人有责,防患未然敲金钟。拴住幸福好时光,拴住平安好吉祥。十一月九日消防日,祝你一生都如意。
  10、 冬季草枯树叶干,森林防火不能缓。少雪多风空气燥,草林易燃火灾焰。生活区域远离间,宿食山林要隔防。禁止吸烟火种移,消防工作紧宣传。11月9日消防日,注意防火保山林。国家财富保护好,造福子孙千万代。
  11、 119消防日,防火意识送给你。安全门要认清,火灾发生好逃生;消防栓要会用,灭火靠它来出动;预防火灾要牢记,随车携带灭火器。树立防火意识,保障自身安全,为了家人幸福,谨慎处理火源!
  12、 “消”除满腔的怒火,“防”止无辜的牵连;“宣”传火灾的危险,“传”达安全的宗旨;“日”常生活的盲点,“注”重细节的查看,“意”识防范的措施,“火”起自救的常识,“灾”难逃生的演习。消防宣传日,好好学学相关知识哦。
  13、 化工消防最重要,气体有毒伤害人。易燃易爆易中毒,高温高压高纯度。进罐作业要置换,化验分析方可行。消防设施不能损,好用管用才放心。焊接动火更危险,三级安全都签证。11.9电话要会用,如有火情人人扑。
  14、 天干气燥火易着,防患未然是首要:易爆易燃离高温,烟花燃放慎选址;电线损毁及时修,使用气电人不离;抽烟不进禁烟区,身边常备灭火器。11.9消防宣传日,防火安全无小事,时时处处多留意,幸福快乐千万家。
  15、 农村防火别忽视,枯草干禾牛羊食。谨防烧炕火星飘,草垛禾堆远离室。消防宣传平日里,禁止院内堆草圾。易燃蓄草远家离,注意通风防内燃。11.9消防宣传日,人人消防有意识。少灾无难都喜欢,减少不必要损失。

(3) [小学生消防画图片大全]小学消防安全手抄报绘画图片


  消防安全和我们的生活息息相关。如果我们不注重消防安全的话,那么后果将不堪设想,分享了消防安全手抄报绘画图片,一起来看看吧!

  中小学生如何预防家庭火灾
  2004年11月16日晚,7岁的袁媛看到父母煤气中毒双双昏倒在浴室里。紧急关头,她处变不惊、沉着冷静、机智勇敢,运用在学校学习的消防知识,成功挽救了父母性命,可见学生掌握一定的消防知识是非常必要的。
  近年来,家庭火灾的大小事故发生十分频繁,很多家庭火灾事故的发生都是人为原因所造成的。特别是中小学生们在家里面更要注意预防火灾事故的发生。预防火灾主要是靠消除一切隐患的存在。下面介绍一下中小学生们应该怎样预防家庭火灾事故的发生。
  1. 用过电器之后要及时的切断电源。比如在看完电视或者是用完电脑以后一定要彻底的关掉电源,把插头拔下来,再把插头的时候要注意不能往外拽线,要手握着插头拔起切断电源。
  2. 若晚上一人在家停电的时候,如果需要点蜡烛的话,记得一定要把蜡烛放在石面材质贴纸或者铁质的物体上,比如石面的地面或者是铁质的包装盒之类的物体上,放蜡烛的附近还要注意不要有易燃的物品存在。
  3. 使用吹风机后要等到吹风机完全冷却以后在进行存放。中小学生在使用吹风机以后要注意不要把刚使用完的吹风机放在木质或者塑料制品等易燃的物体上,一定要在吹风机完全冷却之后在进行存放。
  4. 过节的时候中小学生都喜欢燃放烟花,虽然都是一些比较安全的可以手握的小型烟花,但是记住一定不要在房间里面燃放,要到外面的空地上燃放。
  5. 有的中小学生已经可以自己做饭了,但是在使用燃气的时候一定要特别注意,在做熟饭以后一定要关掉截门,彻底的断气。如果在发现有燃气泄露情况的时候要马上关紧截门打开门窗,千万不要使用明火或者是电器的开关。
  6.如果家里面有使用瓦数很高的白炽灯的时候,记住灯泡的附近要远离易燃物,不要有书本,窗帘等易燃的物品,因为瓦数高的灯泡经过长时间使用表面温度会很高,几乎可以达到一些易燃物品的燃点。

  校园防火七要点要记牢
  校园防火措施:
  1、不带火柴、打火机等火种进入校园,也不带汽油、爆竹等易燃易爆的物品进入校园。
  2、实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时,要在老师的指导下进行,并且严格按照操作要求去做,时刻小心谨慎,严防发生用火危险。
  3、打扫卫生时,要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾站场,不要采取点火烧掉的办法。
  4、不要私自乱拉电线,避免电线穿行于可燃物中间。
  5、使用电器要有人看管,必须人走断电。
  6、离校前要检查电灯是否关闭。
  7、严禁床上吸烟、室内乱扔烟头、乱丢火种。
  火灾正确逃生自救方法:
  1、当发现楼内失火时,切忌慌张、乱跑,要冷静地探索着火方位,确定风向,并在火势蔓延前,朝逆风方向快速离开火灾区域。
  2、起火时,如果楼道被烟火封死,应该立即关闭房门和室内通风孔,防止进烟。随后用湿毛巾堵住口鼻,防止吸入热烟和有毒气体,并将身上的衣服浇湿,以免引火烧身。如果楼道中只有烟没有火,可在头上套一个较大的透明塑料袋,防止烟火区。
  3、处于高层时,不要跳楼,应退守安全部位,紧闭火灾方向的门窗,火势逼迫时可用水冷却门窗,以呼喊、掷物、灯光等方式向营救人员示警解救。有条件的可用绳子、床单等撕开连接成长条,固定在门窗上顺着下滑,但必须有足够的长度和安全系数。
  4、身上着火,千万不能奔跑,可就地打滚,将火压灭;也可用湿物覆盖在着火部位,或用水烧灭。附近有水池、河流时,可直接跳入灭火,但不会游泳、不懂水性的人注意不要这样做。要特别注意,不要用灭火器向人体直接喷射灭火。

  消防安全作文
  老师,同学们大家好!现在我向大家介绍我对消防安全的认识。
  首先,我知道火警电话是119,每年的11月9日是全国安全日。火对于人类来说是很重要的,它给我们带来光明和温暖,带领人类走向文明。大家离不开火,但是我们不正确地使用火是很危险的,容易造成火灾给国家和个人生命、财产安全造成损失,所以我们要好好地学习消防安全知识。
  作为一个小学生,要记住报警电话是119,看见有地方发生火灾要及时拨打火警电话,这是任何一个公民的义务。起火以后,要做到先救人后保财产的原则。
  如果发生火灾,同学们切记不要相互拥挤,不要慌张保持冷静;被浓烟包围时不要直立行走,用手或者衣袖捂住口鼻靠着墙壁弯腰撤离,以免被烟呛到;当身上起火时,要赶快在地上打滚,把火扑灭。
  每年学校组织的消防演习,同学们一定要记住消防叔叔交给我们的自救知识并合理运用,一定能够及时预防火灾。
  我们须自觉承担起校园防火工作的责任与义务,更多的学习和掌握消防知识,遵守各项防火制度,积极参与校园消防工作,使社会形成“处处注意防火”的群防群治的局面,从根本上减少或避免校园火灾事故的发生。同学们“远离火灾,让社会安全”是我们永远的目标。让我们更加关注消防安全,为保护自己和他人的安全而共同努力吧!

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