[职业中专]隆回职业中专

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隆回职业中专篇(一):大中专介绍信示例

　　篇一：人才市场招聘手续介绍信
　　介绍信
　　省人才市场管理中心：
　　兹介绍我单位XXX同志（身份证号：XXXXXXXXXXXXXXXXX X）前往贵处办理招聘工作事宜，请予接洽！
　　XXXXXXXX公司
　　XXXX年XX月ＸＸ日
　　篇二：大中专毕业生工作介绍信
　　工作调转介绍信存根大中专毕业生工作介绍信
　　NO.117421 ： 兹介绍 同志壹名到贵企业 办理工作关系报到，请接洽。年 月 日
　　篇三：报到证改派介绍信
　　介绍信
　　大学生就业指导与服务中心：
　　兹我院＿＿＿届＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿专业毕业生＿＿＿（协议书编号：＿＿＿＿＿＿＿＿＿），尚未办理报到证（申请调整改派），情况属实，请就业中心予以办理相关手续。 辅导员签名： 学院盖章年 月日

隆回职业中专篇(二):在记忆里的永恒

　　国庆长假，家家户户，携带妻儿老少，涌往各地繁华的旅游景点，把幸福与欢乐撒满每一个欢乐谷。而我，蜗居在寂寞的空间，自怨自艾地寻早一些自慰的记忆里的永恒。
　　要说我国庆过得不快乐，我是不承认的，因为我认为，我做了一件自己觉得意义非凡的事情，就是组织了这次高中的同学会，令我嗨翻了一整天。
　　在很多兄弟的眼里，我就属于那种活跃程度很高，而且有着那种很容易冲动的神经质的人，这次我筹划了许久，以前同学聚会，唱唱歌，聊聊天，吃吃饭，打打牌，就这样过了，好像留下的印记并不深刻，所以这次我发了一次神经，组织同学们进行了一次烧烤，把那些记忆一起烤进我们肠胃，印进我们的心里。
　　回来看到这些照片，那一张张笑脸，那一份份欢畅，那一缕缕情谊，我总是在自我陶醉着表面上的似乎组织成功。以致于我一位很铁的大学兄弟，都用一种羡慕嫉妒恨的话语说，你对高中同学的情谊如此之深啊，哪次你也组织一次我们大学的同学聚聚啊。
　　听到这话语，瞬间把我对于同学的情感推到了波涛浪谷之间，让我在回忆中去寻早那些往昔，那些永恒的记忆，那些点点滴滴。
　　93年，我带着郁闷的心情进入了隆回四中(因为当时自己没有考上中专，也没被隆回一中录取)。报到第一天，心情更是低迷到极致，到滩头下车之后，背着沉重的行李，步行几里路才到学校，然后排着长长的队伍缴费，接着就被高三的一位同学进行敲诈一番。总之一天都在糟糕之中度过，唯一令我幸运的是，与谙华似曾相识，一见如故地交下了深厚的兄弟情，让我们度过了高中，大学的整整六年难舍难分的宝贵时光。( cnfla：www.cnfla.com )
　　我自己都震叹我的适应能力，很快我就从郁闷中缓过劲，开始把一些调皮的能力发挥得淋漓尽致。课堂上一声故意的咳嗽、喷嚏;座位的调换纠纷;班干部选举的风波;我个头矮小，总是被当做靶子的那种人，在学习的时候，就是在无限制地提高我的抗打击与奔跑躲藏能力，所以班上的每一次活跃事件，与我就有着至关重要的浓重的一笔。我就是那种赶不跑，粘着不放心的货色，总是被当做重点看管的对象。
　　正因为这样，我对四中的每一寸土地，都那样的深厚，我是忘不了男女混合的四合院寝室：每到晚自习下课，那些故作高手的歌者，就在交响乐中拉开对弈，忘不了睡楼板时刘与谢从进门摔跤一直滚乱所有的宿舍，忘不了整夜谈论一些无聊的话题，忘不了把收音机播放着美国之音，潇洒地听着《真的好想你》，更忘不了老板杀的每一次“回马枪”，然后在互相推诿中接受惩罚。
　　忘不了四中的食堂，看着那些阔佬们带着一份份骄傲，进入校门口雷老师的小食堂，我就当真那个羡慕啊，口水都流出来了，可我们还是按奈住自己，故作潇洒地走进大食堂，吃着当时相当可口的水豆腐，从那些和善的师母(也是工友师傅)得到每一个笑容，然后心满意足地蹲在走廊下，一边谈论，一边吃饭，兴致来了的时候，几个男生就比吃饭，从四两米加到六两、八两、一斤二，真是一段难得的回忆。
　　忘不了四中三颗硕大的榕树，为我们遮住了多少风风雨雨，带来多少凉风习习。
　　忘不了四中常年涌动不已的井水，滋润我们多少心田，漂白我们几多汗渍下的青春年华。
　　忘不了四中外操场的田埂，行走了我们几多岁月年华，留下我们几多彷徨的心迹。
　　我忘不了四中的老师，罗老板的豁达开朗，分析字词句的抑扬顿挫，《红楼梦》中“原应叹息”的命运悲剧，《雷雨》中的繁漪在雷鸣闪电之间的情感胶着与人物性格，你那不标准的普通话，夸张的表情，不知不觉地引导我在文字里游荡地无法自拔。
　　忘不了阮老师工作的扎实认真，那一沓沓用蜡纸刻出来的试卷，我甚至都不敢想象你是花多少心血熬夜油印出来的，令我油然而生的敬意经久不息。以及他的英俊潇洒，飘逸的歌喉，是许多漂亮女生心中的白马王子，让我们这些“玩偶小丑”充满了羡慕。每次我们蹲在食堂前吃饭，从你那飘出来的歌声，就是我们粗饭中的菜香，美味中的佳肴。
　　忘不了周老师的帅气、理性与睿智。
　　忘不了刘和平老师的政治佳肴与价值内涵，穿着那双高贵的波鞋登上讲台的刹那，集聚我们几多羡慕的眼球。
　　忘不了钟老师每次故意把“playfootball”说成的打踢球，惹得我们满堂大笑，自己却像幽默大师般泰然自若。
　　也忘不了罗孟池老师一堂课摸许多遍都摸不厌倦的眼镜;刘克家老师讲地理时画的气候图，清晰如在昨日;颜老师如雕刻般的板书，一堂课下来，就是一副美不胜收的画卷。。。。
　　而今，我们带着振动的翅膀，飞到了祖国的大江南北，施展自己的才华，铸就一个个自己安逸的家，而我们这个曾经熟悉的家，在我们毕业不久，就已经改制了，再也没有了，现在已经是一所小学的所在地，正如罗老师在08年聚会时所说：“世界上的事有兴就有衰，有起就有落。四中已是一位日暮西山老人，它完成了历史赋予它的使命，时刻等待退下来好好休息。愿四中安享晚年，愿四中庇佑他的每一个学子一生平安，蒸蒸日上。”
　　听到老师读到这，我就想到榕树在风雨飘摇的日子里，战战兢兢地模样，想起教学楼长满青苔的荒凉，是的，终于他退下来了，是好好休息的时候了，我们这些还在各地游离的人啊，青春的尾巴已经燃尽，也许真的只能在记忆里寻找永恒了。

隆回职业中专篇(三):2016年大学生暑假实践活动总结

　　暑期社会实践活动是大学生从象牙塔迈向社会的桥梁，它有助于大学生认识社会，了解社会，适应社会。下面语文迷网小编为大家带来了暑假社会实践活动的总结范文，希望对你有帮助。
　　大学生暑假实践活动总结【第一篇】
　　今年暑假我参加了系组织的暑期社会实践活动，虽然一个月的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过一个月的实践，使我有了些关于社会基层建设的心得体会。
　　炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
　　社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层，同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。
　　“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大一学生，即将走上社会，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。
　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化每一天，捧着厚厚的问卷，怀着一份份坚定的信念，我们在烈日下奔跑着。感谢这次暑期实践活动，让我们在这过程中成长了不少，懂得了不少。
　　做为一名大学生，我深深地感到初会实践的重要性。并希望以后能够经常参加实践，这种社会实践活动是在大学中的社团生活所无法比拟的，只有在真正的社会实践活动中体验生活，亲身的接触社会、了解社会，才能使自己得到锻炼，才能使自己所学的理论知识得以运用到实践，才能使自己成为真正有用于实际，使自己成为真正有用于社会的学生。社会实践弥补了理论与实际的差距和不足，社会实践的意义也在于此。
　　社会实践活动不仅使我的各方面能力得到了提高，也使我增强了扎根实践吃苦耐劳的精神。亲身地服务于群众，服务于社会，真的很有意义，我想以后我还会一如既往地支持大学生的暑期实践。
　　大学生暑假实践活动总结【第二篇】
　　为了响应中宣部和中共团委的号召,我系组织了暑期“三下乡”社会实践活动。活动内容为义务支教。
　　汾阳市属于吕梁地区,位于山西的西南偏远地区。虽然在“三个代表”理论指导和中央对“三农”问题的关注下,经济水平有了一定的提高,但总体来说经济和教育水平还都相对落后。
　　学校里的教学设施残缺不全,虽然有心理准备,但还是没有想到会差到什么都没有。但是社会各界对教育的问题还是很关心,捐赠了电视,电脑,还有脚踏琴,希望能采用多媒体教学模式,但是由于当地老师不懂操作和应用,这些设备基本上都闲置起来,连教室里安装的电视上都蒙上了厚厚的一层尘土。于是孩子们上课的方式依然还是很单调、枯燥、乏味。
　　我们决定改变这种状况。当天上午就根据当地小学的教学课程和自身特长,制定了所教课程有:语文、数学、英语、音乐、体育并新加了书法、健康教育,自然和写作。
　　英语课上,孩子们的发音很不标准。因为缺少和外界沟通交流他们连普通话都说不好,更何况英语?我们一次次,一遍遍耐心的纠正,终于使他们有了很大的进步。下课了,孩子们围成了一圈,却都不出声,只是腼腆的笑着。后来,一个男生大胆的问,老师,什么时候再上英语课?我们知道,孩子们喜欢了上我们的课。
　　语文课上,让孩子们造句,一个学生站起来回答,疑问句:老师,你可以抱我一下吗?反问句:难道你不愿意抱我一下吗?她眼睛里流露出的期盼让人无法拒绝。拥着她瘦小的肩膀,心底里有股异样的暖流阵阵涌动。他们渴求拥抱是一种爱的表示,也是对我们努力的肯定。
　　课余时,孩子们非要拉我们去一个叫“南溪”的地方,那里有水有草、有鱼有虾,也许这些东西在其他人印象中并不算什么,但是在十分缺水的山区来说,那个地方无疑就是他们心中的天堂,他们要向我们展现的不是一片山,一片水,而是希望能跟我们一起分享最美好的东西。
　　我们问小学生们长大后的理想是什么,大部分孩子们都说:要像你们一样,好好学习,考上大学,当一名人民教师,我们问为什么。他们说:因为你们。
　　在我们将要离开的前一天,很多人都收到了孩子们给的小纸条,上面写着:老师,您就要走了,我心里很难受,真想让你们永远留下来。您以后还会回来看我吗?还有一个叫王静的小女孩偷偷的找到刘胜建,说:刘老师,你不是说我的头发很好吗,我把我的一根头发送给您吧。没想到无意间的一句话她会记得那么清楚。这份特殊礼物会在心底的最深处珍藏到永远。
　　当地电视台得知有一群大学生在小学支教的消息后来做过一次采访,新闻播出后,在汾阳市产生了很大的反响,得到了社会的一致好评。
　　这个暑假是我们这些生活在“象牙塔”中的人最有意义的一个暑假。我们放弃了舒适的生活和轻松的暑假,但是却收获了更多,也成熟了很多。第一次深入山区,第一次真切地感受到了山里人的淳朴和热情,第一次登上讲台,第一次亲见山里娃对知识的强烈渴求,第一次明白了教师的职责和使命。深刻体会到了农民的辛苦和家长“望子成龙”的心情。我们在心底对自己说:毕业后当我要当一名光荣的人民教师…
　　大学生暑假实践活动总结【第三篇】
　　今年暑期，我校根据《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》和《关于组织开展XX年年江苏省大中专学生志愿者暑期社会实践活动的预备通知》的统一部署和要求，以“三个代表”重要思想为指导，以弘扬“三创”精神，投身新江苏建设为主题，共组织院系近100支小分队在内的近6000多名大学生志愿者深入扎实地开展了文化科技卫生大学生志愿者“三下乡”和大学生暑期社会实践活动。引导广大青年学生在服务实践中受教育、长才干、做贡献，为我省“全面达小康、建设新江苏”宏伟目标做出了积极贡献。
　　为表彰先进，总结经验，我校根据江苏省学生社会实践活动领导小组办公室《关于认真做好XX年年全省大中专学生暑期社会实践活动总结表彰工作的通知》的要求，现将我校今年暑期社会实践的情况进行总结如下：
　　一、精心策划，认真组织，社会实践活动准备扎实。
　　俗话说，“凡事预则立，不预则废”，从五月上旬开始我校团委就开始策划今年的暑期社会实践活动，首先校团委在五月上旬就开始进行了暑期社会实践的前期调研工作，先后和几个大企业联系实践意向，制定实践策划书，随后起草制定了《常熟理工学院关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》、《社会实践管理办法》、《社会实践评比办法》等，这些都为今年我校社会实践取得圆满成功作下坚实铺垫。
　　六月份，我校根据中共江苏省委宣传部、江苏省文明办、江苏省教育厅、共青团江苏省委、江苏省学生联合会《关于组织开展XX年年江苏省大中专学生志愿者暑期社会实践活动的预备通知》，认真研究今年社会实践的主题和要求，校党委宣传部、校团委召开专题会议研究和布置暑期社会实践工作。随即，校团委积极展开对社会实践的布置和团队的组建中去。今年校团委为了把“三下乡”活动落到实处而不流于形式，针对学校的暑期社会实践小分队开展了“立项遴选”活动。学生自主申报立项，学校组织现场答辩，对遴选上的小分队给予一千至三千的经费资助。截止六月二十七日，经过专家组仔细遴选，最终遴选出15支校级重点实践团队，各系共组建系级重点团队30个，确定了以宣传实践“三个代表”重要思想、政策宣讲、、科技推广、文化宣传、企业帮扶、医疗服务、义务支教、环境保护、法律援助、社会调查等为内容活动主题。在面上，通过校内广播，主题团日活动，对在籍大学生进行了广泛而深入的宣传。使全体学生理解了参加社会实践的重要意义，激发了参与社会实践的热情。同时，校团委统一下发《大学生社会实践合格证书》和《大学生社会实践情况表》到在校大学生手中，并提出明确要求，每一位大学生都必须认真参加社会实践活动，使大学生明确社会实践的任务。
　　结论证明：精心策划，认真组织，是今年我校社会实践取得好成绩的主要原因之一。
　　二、发动及时，火热开展，社会实践活动内容丰富。

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