[简单的剪纸手工制作]幼儿园最简单手工剪纸

来源:经验交流材料 时间:2018-06-18 15:00:02 阅读:

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篇一:[幼儿园最简单手工剪纸]幼儿园纸盒手工制作图片大全

  手工制作活动对培养幼儿动手能力、审美能力、手眼协调能力、想象力与创造力,本文是幼儿园最简单手工图片,希望对大家有帮助!
  幼儿园最简单手工图片展示
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  手工制作的基本信息
  手工制作原本是个动词短语,但已经逐渐的被当作名词使用,意指一些自己动手的趣味性小项目或手工加工项目。手工制作的兴起源于人们对儿时的怀旧和美好生活的向往,随着人们文化生活水平的不断提升和对精神文化生活的要求越来越高,手工制作、创意DIY与其相关的周边产业正日益繁荣,越来越多的人开始思考如何让手工制作DIY融入生活。  一些中国传统的手工制作项目如剪纸、手工布艺等深受外国人喜欢,也因此催生了国内手工行业的日益繁荣,一些手工制作小作坊不断壮大,很多做起了进出口生意,为提高国内就业率,和促进经济的发展做出很大贡献。
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篇二:[幼儿园最简单手工剪纸]幼儿园剪纸活动教案

  剪纸是中国最具特色的民艺之一,是中国民间一个古老而富于传统的美术式样,体现了中华民族最基本的审美观念和生活情趣。以下是小编整理的幼儿园剪纸活动教案,欢迎阅读。
  目标:
  1.情感目标:通过欣赏实物花瓶和生活中各种各样形态结构(明暗、色彩、造型、质感)以及花纹不同的花瓶,感知花瓶的艺术造型美。
  2.知识目标:教会幼儿用剪纸的手工美术技能,剪出自己所喜欢的花瓶的造型以及其中的花纹装饰。
  3.技能目标:幼儿能够掌握对边折剪镂空的剪纸技能,会用衬底的方法让自己的剪纸手工作品变得更美观。
  重点:
  利用对边折剪的镂空剪法创作出一个造型别致、花纹奇特的花瓶。
  难点:
  会用衬底的方法让自己的剪纸手工作品花瓶变得更美观。
  准备:
  1.花瓶、花瓶PPT、剪纸操作步骤图。
  2.讲解花瓶时的古筝乐曲《渔舟唱晚》、操作时的背景音乐——《青花瓷》伴奏,花仙子之歌》、扩音器。
  3.铅笔22支、剪刀22把,蓝小篓子4个。
  4.圆形小篓子4个、蓝白A4纸剪纸、大篓子8个、衬纸、双面胶若干。
  5.教师范例两个。
  6.课前铺垫:纸张相衬的方法、撕双面胶、花纹的名称等。
  过程:
  一、直观实物和图像导入:
  小朋友们好!今天,老师带来一个什么?(它叫花瓶)今天老师还带来了更多好看的花瓶,我们一起来看一下吧!
  二、播放PPT以及轻音乐《渔舟唱晚》,带领幼儿欣赏和观察花瓶的外形特征和花纹装饰。
  1.这些花瓶分别是什么样子的?带领幼儿认识瓶颈和瓶肚,介绍各种花瓶的瓶口、瓶颈和瓶肚有什么特点?(瓶口有大有小、有各种形状、瓶颈细,瓶肚大)2. 瓶子上有些什么花纹装饰啊?这些花纹都是什么形状的?
  3. 教师小结花瓶外形特点以及花纹装饰。
  三、出示步骤图,与幼儿讨论如何用剪纸的方法剪出花瓶。
  1. 刚才我们看了很多美丽的花瓶,今天我们用一种特殊的美术手工形式——剪纸来表现花瓶独特的美。我们先剪一个大花瓶。怎样剪出漂亮的花瓶呢?我们一起来看一下花瓶剪纸步骤图。
  2.幼儿自由讲述剪纸的具体步骤,教师小结制作方法。
  四、幼儿大胆创作,教师巡回指导。
  1.播放轻音乐,鼓励幼儿大胆用对边折剪镂空的方法剪出自己喜欢的花瓶造型以及花纹装饰。
  师:今天老师给小朋友们提供了蓝、白两种颜色的纸,现在你先在大篓子里随便拿一张纸,在蓝色小篓子里安全的拿一把剪刀和一只铅笔放自己面前,然后坐端正看老师!看看谁是第一名!我们刚才也在图片中欣赏过青花瓷花瓶,青花瓷花瓶就是用蓝、白两种颜色在花瓶上进行花纹的装饰,今天我们也借用青花瓷花瓶简单的蓝、白两种颜色,把我们刚才在欣赏的时候看到的你喜欢的花瓶,用铅笔在纸上画出外形以及其中的花纹装饰,再用剪刀剪下来,好吗?注意花瓶尽量大一些哦!还有注意花瓶中的花纹装饰画好后,剪得时候一定要把它当做阴影剪成镂空的哦!
  2.指导幼儿将自己剪好的剪纸作品经过衬底以后变得更加美观,变成蓝底白色花瓶、白底蓝色花瓶。
  师:小朋友们,我们的花瓶剪好咯!我有一个好办法把它变得更美丽!老师这儿还有一些蓝、白纸,它们的上方还有一条双面胶,小朋友会撕开吗?好,现在请用白纸剪花瓶的小朋友举手,我来发蓝纸。请用蓝纸剪花瓶的小朋友举手,我来发白纸。拿到纸以后请在纸的中间找到那双面胶把它上面一层撕掉。把你美丽的花瓶的上方贴于双面胶处。好啦!现在我们的青花瓷花瓶出炉咯!赶快去把我们的花瓶进行花瓶展览吧!
  五、请幼儿相互介绍自己设计的美丽花瓶,开展花瓶展览会,互评一下各自的花瓶。
  六、小朋友们的花瓶真美丽,那我们赶紧去找一些鲜花插到花瓶里,我们的花瓶就会变得更美!走吧!出发吧!(播放《花仙子之歌》带领幼儿离开教室)
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篇三:[幼儿园最简单手工剪纸]中班手工《纸杯花》教案

  活动设计背景
  我们班幼儿在美术方面给人感觉总是提不起兴趣,但是通过我们县上一次送课下乡活动(美工:酒瓶大变身),让我好好的反思了自己在这方面的不足,为了激发幼儿动手能力,我效仿了优质课,设计了本节教学活动。
  活动目标
  1、尝试通过纸杯变形制作出纸杯花。
  2、培养幼儿动手操作能力。
  3、体验变形所带来的快乐,并能耐心地进行完成变形活动。
  教学重点、难点
  1、幼儿剪剪、贴贴、画画的动手操作能力。
  2、耐心完成作品体验变形所带来的快乐。
  活动准备
  1、材料:纸杯、剪刀、棒棒胶、彩笔、彩纸、一次性筷子、包装纸等。
  2、展示品、ppt。
  活动过程
  一、开始环节:
  1、欣赏
  在优美的音乐中让幼儿欣赏纸杯花ppt。
  2、讨论
  这是什么?这些花有什么特别的地方呢?这些花是用什么做成的?鼓励幼儿探索纸杯花的制作方法。
  二、基本环节:
  1、出示纸杯花范例
  2、教师提问:小朋友们猜一猜一次性纸杯怎样才能变成一朵美丽的花呢?
  3、一边播放ppt一边讲解制作方法,然后演示制作方法。(ppt及展示品中会有很多不同的花,但是本节课只选取四种较为简单的进行制作,如太阳花等。因为我们班一共是19名幼儿所以分成四组,每组准备的材料也是不同的,幼儿根据自己的喜好进行选择。)
  4、教师提问后幼儿讲述纸杯花制作的步骤。
  5、提出要求(注意事项等问题)
  6、幼儿操作,教师巡回指导。
  三、结束环节
  1、作品展示:幼儿介绍自己的作品,并把自己做的花布置在美工区。
  2、教师点评,鼓励幼儿做的更好。
  四、延伸环节
  废旧纸杯还可以做什么?
  教学反思
  对活动过程中的反思:在材料准备的过程中,没有考虑的太全面,当时因为是中班,所以我选了四种最简单的让幼儿进行制作,但是在剪纸杯的过程中,由于我没有给纸杯上标明要剪开的线条,导致多数幼儿在剪的过程中就遇到困难,然后我在给幼儿标示,浪费了时间,但其他方面我还是准备挺充分的:如给幼儿做的树干,叶子等都挺好的,在过程中挺顺利的。在我准备的四种花里,就太阳花幼儿做的最好。
  对活动效果的评析:因为以往这种形式的手工制作在我们幼儿园很少开展(主要是家长不重视,材料靠教师自己准备,所以我选择了纸杯作为素材),幼儿很少接触到。受到我县送课下乡优质课的启发,我设计了本节美工课。这节课相对来说是很成功的。因为幼儿表现出了喜悦、渴望及期待。
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