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历史，简称史，一般指人类社会历史，它是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科，多数时候也是对当下时代的映射。范文网www.zhuodaoren.com 小编为大家整理的相关的2016年全国各地中考历史试题汇编供大家参考选择。2016年全国各地中考历史试题汇编(1)
5. (2015·安徽)阅读图4，导致清朝这一时期几种主要进口货物税率(关税)变化的主要原因是(C)
A.清朝实行闭关锁国政策 B.中国手工业纺织技术较弱 C.中英《南京条约》的签订 D.英国机器棉纺织也发达
4.(2015·武威)中国在19世纪上半期出现了“千古未有之变局”，政治上的独立自主、经济上的自给自足现状被打破。这种“变局”开始于(A)
A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争
1(2015·安顺)我国首部禁毒法于2008年6月1日起开始实施。历史上，国际联盟把虎门销烟开始的6月3日定为“国际禁烟日”。1987年联合国又把虎门销烟完成的翌日6月26日定为“国际禁毒日”。它们的确定是为了纪念被誉为“全球禁毒第一人”的(B)
A.关天培 B.林则徐 C.左宗棠 D.邓世昌
13、(2015·襄阳)虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，领导这场斗争的是(B) A.魏源 B. 林则徐 C. 严复 D.邓世昌
8. (2015·齐齐哈尔) “这场战争是一块界碑”,这场战争是中国近代史的开端。它就是(A) A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争
17、(2015·十堰)中国近代历史上，列强发动了多次侵华战争。其中，改变了中国社会性质的战争是(A)
A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争
9. (2015·荆门)右图漫画再现了19世纪40年代中国屈辱的场景。图中持短枪的外国人代表的国家是(D)
A.美国 B.法国 C.日本 D.英国
第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪
5.(2015·安溪) “有一天，两个强盗闯入了夏宫，一个动手抢劫，一个把它付之一炬。”这一事件相关的是(C)
A.《林则徐》 B.《鸦片战争》 C.《火烧圆明园》 D.《甲午风云》
6.(2015·龙岩)1860年10月，侵略者火烧圆明园，这是人类文明史上的一次浩劫。“侵略者”是指(B)
A.俄国军队B.英法联军C.日本军队D.八国联军 6.(2015·泉州)图2是法国作家布立赛写的历史著作。封面上提到的“大劫难’’相关的历史事件是(B)
A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争
7.(2015?漳州)历史遗迹是了解历史的重要途径。图1遗迹见证了中国近代史上的历史事件是
(D)
A.荷兰殖民者侵占台湾 B.沙俄侵占雅克萨 C.英军攻陷广州
D.英法联军火烧圆明园
4、(2015·汕尾)根据1858年《瑷珲条约》规定，中国东北外兴安岭以南、黑龙江以北约60多万平方千米的领土被迫割让给(A) A.俄国B.法国C.日本D.英国
6.(2015·梅州)1860年10月9日美国《纽约时报》的一篇报道说：“最近这两天发生在那里(指圆明园)的景象却是用任何笔杆子都无法恰当描述的??”这则报道反映了(C) A.八国联军侵华的相关史实 B.签订《马关条约》的史实 C.第二次鸦片战争的相关史实 D.签订《辛丑条约》的史实 8. (2015·郴州)在中国近代史上，侵占我国领土最多的国家是(A)
A.俄国 B.英国 C.法国 D.日本 1.(2015·吉林)下列史实属于英法联军摧残中华文明的滔天罪
行是 (B )
A.占领香港岛 B.火烧圆明园 C.割占辽东半岛 D.南京大屠杀
第3课收复新疆
23. (2015·长沙) “惟楚有才，于斯为盛。”历代以来，湖南人才辈出，成绩斐然。下列成就中，属于近代的是(B)
A.蔡伦改进造纸术 B.左宗棠收复新疆
C.袁隆平培育出“籼型杂交水稻” D.刘筠培育出湘云鲫(鲤)
6、(2015·泉州)1880年，他让士兵抬着棺材同行，表明誓死抗击俄国入侵、收复新疆伊犁的决心。“他”是( )
A、林则徐 B、邓世昌 C、严复 D、左宗棠
11.(2015·鄂州) “万里出征，抬棺死战，驱外虏于西域，为民族第一功臣，此左宗棠也。”材料称赞左宗棠为“民族第一功臣”的依据是(D) A.出使俄国，收回伊犁 B.虎门战役，壮烈牺牲 C.查毁鸦片，虎门销烟 D.痛击阿古柏，收复新疆
9. (2015·济宁)左宗棠是我国历史上的民族英雄。下列与他相关的历史事件是(C) A.虎门销烟 B.黄海海战 C.大败阿古柏 D.修建京张铁路
4.(2015·资阳) “大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新载杨柳三千里，引得春风度玉关。”此诗赞颂的右图人物的功绩是(B) A.抗击“洋枪队” B.收复除伊犁外的新疆 C.设立新疆行省 D.在廊坊抗击八国联军
6. (2015·云南)驳斥放弃新疆，力主收复失地，制定“先北后南”和“缓进速战”方针，挥师入疆的是(C)
A. 林则徐 B.曾国藩 C.左宗棠 D.李鸿章
第4课甲午中日战争
8.(2015?漳州)《庚子西狩丛谈》记载：“庚子(1900年)之役,国家以乱民肇衅,外国连衡而入京师??”这段文字叙述的应是(D)
A.英军攻陷南京B.太平军占领天津C.义和团攻占南京D.八国联军占领北京
15. (2015·铜仁)下列不平等条约中，使中国的半殖民地化程度大大加深的是(C)
A.《辛丑条约》 B.《南京条约》C.《马关条约》D.《北京条约》 13.(2015·随州)《马关条约》与《南京条约》相比最大的不同之处在于(B) A.割地 B.开设工厂 C.赔款 D.划使馆界
7.(2015·怀化)著名诗人丘逢甲在《春愁》中写道：“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四万万人同一哭，去年今日割台湾。”诗中的“割台湾”与下列哪个不平等条约的签订有关
(C) A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》 6.(2015·南京) “甲午大败，成中国之巨祸”。下列集中体现了这一“巨祸”的史实是(C) A.《南京条约》的签订B.英法联军火烧圆明园C.《马关条约》的签订 D.《辛丑条约》的签订 7. (2015·苏州)在某次战争之后，列强欣喜若狂，声称“第二次发现了中国”。英国一家报纸评论道：“中国为东方一团大物，势已动摇??今欧洲之人，虽田夫野老，无不以瓜分中国为言者。”这次战争是(C)
A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争
4.(2015·盐城)海洋历来是各国争夺的对象，为“开拓万里波涛”日本联合舰队和清朝北洋舰队相遇黄海并发生激战，此役中，为国捐躯的清朝将领是(C) A、林则徐 B.左宗棠 C.邓世昌 D.李鸿章 5、(2015·玉林)致远舰管带邓世昌曾对将士说：“设有不测，誓与日舰同沉!”这一不畏牺牲的誓言最终践行于(C)
A.鸦片战争 B.百团大战 C.黄海大战 D.解放战争
10. (2015·齐齐哈尔)抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统。在
甲午海战中牺牲的民族英雄是(B) A.关天培 B.邓世昌 C.戚继光 D.林则徐 9.(2015·永州)晚清政府曾收到某地民众的一份公告，公告称：“??百姓无依，惟有死守，据为岛国，遥戴皇灵??图固守以待转机。”该公告反映的历史事件与地点对应正确的是(C) A.鸦片战争——香港 B.第二次鸦片战争——库页岛 C.甲午战争——台湾D.郑成功收复台湾——钓鱼岛 5.(2015·资阳)下列情况不可能出现在1905年的是(D)
A.香港岛为英国管辖 B.外国商人在重庆、苏州开设工厂 C.外国军队驻扎北京到山海关铁路沿线 D.北京东交民巷有中国人居住
第5课八国联军侵华战争
9.(2015·厦门)优秀的历史影视是对历史的生动再现，下列影片反映的历史事件按时间先后排序是(C)
① ② ③ ④
A.①②③④ B.①②④③ C.②①③④ D .②①④③
6.(2015·安溪)历史漫画形象揭示历史的深刻内涵。图7形象揭示哪一战争对中
国社会的影响?(D)
A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.八中联军侵华战争
9. (2015·齐齐哈尔)使中国完全沦为半殖民地半封建社会深渊的不平等条约是(D) A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》 12.(2015·鄂州)中国近代的一本启蒙读物中写道：“这朝廷，原是个，名存实亡!替洋人，做一个，守土官长??”这则材料反映的是中国哪个条约签订之后的状况(C) A.《马关条约》B.《南京条约》C.《辛丑条约》D.《北京条约》
16、(2015·汕尾)(16分)一次次列强的入侵，一个个屈辱的跳条约，记录着近代中国的苦难岁月。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸;中国赔款2100万银元;割让香港岛给英国;英商进出口货物缴纳的税款，中国须用英国商定。
材料二：清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本;赔款日本军费白银2亿两;开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸;允许日本在通商口岸开设工厂等。
材料三：清政府赔偿白银4.5亿两，以海关等税收作担保;划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住;清政府保证严禁人民参加反帝活动;清政府拆毁大沽到北京沿线设防的炮台，允许列强各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。
——以上材料摘自《历史》(北师大版 八年级 上册)
请问答：
(1)上述三则材料内容分别出自中国近代哪三个不平等条约?(6分) 《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》
(2)请指出与这三个不平等条约相对应的列强侵华战争名称。(6分) 鸦片战争 甲午中日战争 八国联军侵华战争
(3)请概括指出材料三内容对近代中国社会产生的严重影响。(4分)
清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民度半封建社会。
7.(2015·广东)正当人们欢欣鼓舞地迎接20世纪到来之际，中国人却是“带着首都被敌人攻占
的耻辱”收到了一份“西方人送来的令人不堪忍受的礼物”。这份“礼物”指的是(D) A.《南京条约》 B.《瑷珲条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》
16.(2015·恩施)卢沟桥事变是因日本驻军在北平附近宛平城外进行演习、无理挑衅引起的。
该事件的发生与清政府签订的某一不平等条约中“允许帝国主义派兵驻扎北京到山海关铁路沿线重要地区”有密切联系。该条约(C) A.是中国近代第一个不平等条约 B.是割占中国领土最多的不平等条约 C.使中国陷入半殖民地半封建社会的深渊
D.刺激了帝国主义瓜分中国的野心，中国民族危机空前严重
6.(2015·盐城)下列是清政府与列强签订的不平等条约中有关赔款的规定(C)
①赔款2100万元②赔偿白银4.5亿两③赔偿日本军费白银2亿两。其签订的先后顺序排列正确的是
A、①②③ B.③②① C.①③② D.②①③ 24. (2015·龙东)材料一：鸦片“危害甚巨，法当从严”，若放任自流，数十年后“中国几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银”。人民痛感鸦片危害，强烈要求禁烟。 材料二：北京西郊，青山绿水，风景优美。清朝几代帝王调集全国的能工巧匠，历时150年，在这里建造起中西结合、豪华壮观的皇家园林。这座皇家园林却在第二次鸦片战争中被洗劫一空(见右图)。
材料三：钓鱼岛问题的由来始于近代史上日本对中国领土的侵略。1895年1月14日，日本政府不等战争结束便迫不及待地通过“内阁决议”，单方面决定将钓鱼岛划归日本。
材料四：中国赔偿白银4.5亿两;拆毁北京至大沽的炮台，准许各国派兵驻守北京至山海关铁路沿线要地;划定东交民巷为“使馆界”，界内不许中国人居住，由各国派兵保护，清政府保证严禁人民参加反帝活动。 阅后请回答：
(1)依据材料一，禁烟运动的领导人是谁?(1分) (2)标志着中国近代史开端的历史事件是什么?(1分) (3)根据材料二，这座皇家园林名称是什么?(1分)
(4)追根溯源，根据材料三，钓鱼岛问题源于哪场战争?(1分) (5)材料四是哪一条约的内容?(1分)
24.(1)林则徐 。 (2)鸦片战争。 (3)圆明园。 (4)甲午中日战争。 (5)《辛丑条约》。
第二单元近代化的探索 第6课洋务运动
4、(2015·扬州)史论结合是历史学习的一种基本方法。下列推论与史实不相符的一项是(C) 选项 史实 推论
A 《南京条约》 中国近代第一个不平等条约 B 《马关条约》 大大加深了中国的民族危机 C 洋务运动
使中国开始走上了富强的道路
D 《辛丑条约》 清政府完全成为西方列强统治中国的工具
10.(2015·厦门)晚清厦门胡里山炮台的兴建是“师夷长被以自强”的一次尝试，这次尝试是(A)
A.洋务运动 B.戊戌变 C.辛亥革命 D.五四运动
15.(2015·福州)由左宗棠在福州马尾创办，培养了邓世昌、詹天佑等一大批杰出人才的新式学堂是(B)
A.京师同文馆 B.福州船政学堂 C.京师大学堂 D.黄埔军校 7. (2015·云南)
看出洋务运动的侧重点在于学习西方的(B)
A.思想文化 B.军事技术 C.教育制度 D.政治制度
6.(2015·济宁)右边是毛泽东对近代史上两位人物的评价，关于两人共同点的表述正确的是(C) A.都是洋务派的地方代表
B.都提出了“求富”的口号
C.都为中国近代工业的发展作出了贡献
D.都提出了“实业救国”的口号
5.(2015·济宁)中国近代史既是一部屈辱史，又
是一部抗争史，还是一部探索史。先进的中国人为了寻求救国救民的真理，不断向西方学习，开始了中国的近代化。为中国近代化开辟了道路的历史事件是(B) A.鸦片战争 B.洋务运动C.戊戌变法 D.辛亥革命
3.(2015·包头)不列颠的枪炮使洋务派深刻认识到：“自强之道，以育人才为本;求才之道，尤宜以设学堂为先”，因此洋务派在各地创办外语学堂和军事技术学堂。这些洋务学堂的创办(D) A.促进民族资本主义的发展 B.抵制外国经济势力的入侵 C.建立起先进的工业化体系 D.推动中国教育近代化进程 9. (2015·郴州)为维护清朝统治，洋务派先后以“自强”、 “ 求富”为目标，创办了一批军事工业和民用企业。 下列属于军事工业的是(C) A.汉阳铁厂 B.开平矿务局 C.江南制造总局 D.轮船招商局
16. (2015·遵义)面对旧中国的腐朽落后和西方列强的野蛮侵略，一些爱国知识分子开始寻求革新救国的方法。其中提出“师夷长技以制夷”主张的是(B) A.林则徐B.魏源C.严复 D.李鸿章
6.(2015·黔东南)下列是一组关于中国近代历史的图片，与这组图片内容相吻合的主题是
(A)
A.洋务运动的开展 B.中国民主资本主义的发展 C.外国资本主义扩张 D.社会主义国营企业的建立
(2015·佛山)6.据资料统计，从1862—1894年这30余年中，李鸿章所主办和参与筹办的“新政”事业占中国这一时期举办的全部新政的80%以上，其范围包括军火、采矿、民用，此外还举办新式学校。李鸿章“新政”事业的主题是(B)
A.废除八股取士，举办新式教育 B.发展近代产业，抵御外侮 C.引进先进技术，兴办民族工业 D.学习西方思想，改变传统习俗 【答案】B 11.(2015·随州)《同治要务》中写道：“查治国之道，在乎自强。而审时度势，则自强以练兵为要，练兵又以制器为先。”在19世纪中后期的中国，持这一认识并付诸实现的是(A) A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.新文化运动 32.(2015·娄底) “自鸦片战争以来，中国就不断有人做着各种各样的西方梦：梦想有西方的坚船利炮，梦想有西方的新型工业，梦想有西方的民主制度??”。下列属于追求“西方新型工业”梦想的历史事件是(B)
A.太平天国运动 B.洋务运动 C.戊戌变法 D.新文化运动 6. (2015·苏州)汪林茂在《层次递进的晚清三次新政》中评论某一历史事件时说：“其最大的意义并不是产生了‘自强’的效用，而是在古老的封建主义的‘体’上撕开了一道口子，开动了近(现)代化的这辆列车。”据此可见，他认为(A)
A.洋务运动的进步作用主要体现在开辟了近代化道路 B.戊戌变法冲击了陈旧腐朽的旧文化，具有启蒙意义 C.辛亥革命乃是中国社会近代化进程中显著的里程碑 D.反帝爱国的五四运动是中国新民主主义革命的开端
5.(2015·盐城)据《李鸿章传》记载，李鸿章因为洋务被天下世俗功利之人崇拜。下列企业中，与李鸿章被崇拜有关的是(C)
①安庆内军械所②江南制造总局③汉阳铁厂④轮船招商局⑤湖北织布局 A、①③ B.②⑤ C.②④ D.③⑤ 27.(2015·永州) (16分)阅读一F列材料并同答问题。
材料一 中国无一足恃，未可轻言抵御，则须以求洋法习洋器为自立固本。
材料二 洋机器于耕织、刷印、陶器等，皆能制造，有利民生日用，原不专为军火而设。 材料三 中国与洋人交接，必先通其志、达其欲，周知其虚实诚伪??兴办学堂。 ——以上节选自李鸿章办洋务的言论 材料四
(1)以材料一、二、三作为分类标准，将材料四中的洋务活动进行整理归类(只写编号即可)。 (6分)
(2)以“评价洋务运动”为题，写一篇历史小论文(要求：观点明确，论据充分，表述成文，不少于150字)。 (10分)
26. (2015·泉州)某校八年级(1)班同学开展“近代工业的兴起”活动课学习，请你参与下列活动。
【读图说史】
(1)图13、图14分别是洋务派创办的哪一类型的近代工业? 【探究学习】
(2)据图15，指出1842——1890年外国轮船公司在华货物运送数
量变化的特点?结合所学知识，简析1872——1890年外国轮船公司在华货物运送数量发生变 化的主要原因?
【学法运用】
图16所示内容是小军、小丽对中国近代工业所起作用的评价：
(3)小军、小丽对这一历史事件的评价方法不正确的是哪一位?请说明理由。 不正确： 。(1分) 理由： 。(3分)
26.(1)图13：军事工业;(2分)图14：民用工业。(2分)(顺序颠倒不得分)
(2)特点：由上升到下降;(2分)主要原因：洋务运动创办近代工业对外国经济势力的入侵起到一定抑制作用(或轮船招商局的创办冲击外国轮船公司的业务)。(2分) (3)小军的评价方法不正确。(1分)
理由: 小军没有把历史事件放在当时特定的历史条件下、一分为二地评价、存在片面性。(3分)(学生若有其他看法，符合题意，可酌情给分。如：小丽的评价方法不正确。理由:没有一分为二地辨证评价历史事件，存在片面性。)
第7课戊戌变法
52.(2015·娄底)5月28日，“湖湘文化十杰评选高峰论坛”在岳麓书院隆重举行。著名学者郑佳明表示，他个人最为钦服的湖湘历史文化名人是“我自横刀向天笑、去留肝胆两昆仑”的近代维新志士(D)
A.黄兴 B.左宗棠 C.曾国藩 D.谭嗣同 17. (2015·遵义)下列关于戊戌变法的说法不正确...的是(D) A.“公车上书”为戊戌变法运动揭开了序幕 B.戊戌变法在社会上起了思想启蒙作用 C.慈禧太后残酷镇压了戊戌变法运动 D.戊戌变法使中国走上了资本主义道路 4. (2015·海南) 1895 年的公车上书中，康有为痛陈《马关条约》的危害，强烈主张“拒和、迁都、变法” 最终得以实践的只有(C) A. 拒和 B. 迁都 C. 变法 D. 革命 11. (2015·齐齐哈尔)在中国请求变法图强的维新派代表人物是(A) A.康有为、梁启超 B.李大钊、胡适 C.李鸿章、张之洞 D.曾国藩、奕沂 15.(2015·鄂州) “女学生已经开始觉悟，抵制学校开设的‘列女传’。在操场的树荫下，在宿舍里，他们常常聚在一起，争得面红耳赤，后来由争论变成抗婚、逃婚，以实际行动反抗旧礼教，争取婚姻自由。”这则材料反映的是(C)
A.维新思想开始传播B.民主共和思想深入人心
C.民主科学思想冲击封建礼教D.近代学校开设修身课程
6.(2015·益阳)19世纪，在中国近代化探索的历程中，国人相继走过了自救之路、维新之路，但都没有完成反帝、反封建的历史使命，探索之路任重道远。此文中“自救之路”、“维新之路”分别是指(C)
A.洋务运动、辛亥革命B.新文化运动、五四运动 C.洋务运动、戊戌变法D.五四运动、戊戌变法
4.(2015·包头) “生产之要素有三：曰土地，曰劳力，曰资本。我国土地劳力皆胜居优，惟苦乏资本??故利用外资，诚为中国今日生计政策之最妙法门”。在此，梁启超着重强调
(C) A.发展工业以工立国 B.发展商业争夺市场 C.引进外资发展生产 D.学习西方君主立宪
第8课辛亥革命
7.(2015·福州) “这个事件的意义是结束了2000年的帝制，赶跑了皇帝，建立了共和”。“这个事件”是(B)
2016年全国各地中考历史试题汇编(2)
【内容标准】
(1)了解隋唐科举制度的主要内容。
【内容标准】
(2)了解科举取士制度的创建，知道隋朝灭亡的原因。
一、选择题
1.(2015•江苏泰州•31)右为《雁塔题名》拓片图(部分)，雁塔题名是科考及第后新科进士的最高荣耀。下列关于科举制的表述正确的是( )
①创立并完善于隋唐时期 ②用分科考试的办法选拔官吏 ③为读书人创造了绝对公平的竞争机会 ④扩大了中央政权的社会基础
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①②③④
【答案】C
2.(2015•江苏徐州•15)有学者认为“在唐朝虽然每年平均只有二三十人通过考试，但……这一制度为天资聪颖却非士族豪门出身的人提供了机会”材料所说的制度是( )
A.世袭制 B.郡县制
C.九品中正制 D.科举制
【答案】D
3.(2015•山东菏泽•4)《全球通史》中写道：“这一制度，中国推行了近两千年之久;他们通过考试，品评人才的优劣，为政府机构配备文官。” “这一制度”是指( )
A.监察制度 B.三省六部制
C.行省制度 D.科举制
【答案】D
4.(2015•广东佛山•3)有学者评论说：“如果从中外文化对比的角度看，古代中国的政治文化，和同时代任何国家相比，都更具有平民性……”此观点评价下列哪个朝代的“政治文化”最恰当( )
A.秦朝 B.西汉
C.东汉 D.唐朝
【答案】D
5.(2015•贵州黔西南•5)科举制度的起止朝代是( )
①隋朝 ②唐朝 ③明朝 ④清朝
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
【答案】B
6.(2015•黑龙江龙东•3)近年来穿越剧受到青少年的青睐。穿越时空，回到隋朝，你可能看到和听到( )
①家住余杭的张兄坐船游大运河来到涿郡 ②寒门书生王某通过科举考试获得官职 ③松赞干布与文成公主成婚 ④东京商业区内，人们用交子购买生活用品
A.①②③④ B.①②
C.③④ D.②③④
【答案】B
7.(2015•黑龙江大庆•3)隋唐时期的科举制为士人创造了相对平等的竞争机制，选官标准为( )
A.品德 B.才能
C.军功 D.血缘
【答案】B
8.(2015•云南省•3)唐朝的“开放”是全面的开放，包括政治、经济、思想文化等各个方面。下列能说明唐朝选官制度开放的是( )
A.接待遣唐使 B.统治者都善于纳谏
C.实行科举制 D.长安是座国际大都市
【答案】C
9.(2015•山东聊城•5)孟德斯鸠在评价中国某一制度时指出：“皇帝通过考试等途径选拔官员，凡是具有真才实学的人，不论出身如何，都有通过考试成为官吏的机会。”该制度在隋唐时期的作用不包括( )
A.扩大了中央政权的社会基础 B.增强了国家机构的活力
C.给社会带来革新气象 D.使专制集权统治极度膨胀
【答案】D
10.(2015•广东揭阳•15)下列对不同朝代科举制度的描述中，正确的一项是( )
A.汉朝时最早设置科举考试的朝代
B.隋朝发展了科举制度，设置了武举
C.唐朝科举重视诗赋考核，并开设了进士科
D.明朝八股取士发挥了学者的真才实学
【答案】C
11.(2015•甘肃兰州•3)我国历史上实行的考试选拔官员的制度，在一定程度上体现了公开、公平的原则。科举制度创立于( )
A.西汉 B.隋朝
C.唐朝 D.明朝
【答案】B
12.(2015•广东省•4)唐朝科举，以考试成绩作为录取标准;明经科的录取率约为十分之一，进土约为六十分之一;科举出身的官员占全部官员的比例略多于十分之一。从材料中得到的信息是( )
①科举制是用分科考试的方法来选拔人才 ②科举制是政府选官的主要来源 ③科举选拔的标准是择优录取 ④科举考试基本年年进行
A.①② B.①③
C.②③ D.③④
【答案】B
13.(2015•山东济南•3)英国大百科全书中说：“我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试”。这种“最早的考试制度”是( )
A.禅让制 B.世袭制
C.科举制 D.民主制
【答案】C
14.(2015•湖南永州•5)下列说法中，能准确反映唐朝科举制度特点的是( )
A.分科考试，重时事评论 B.科目繁多，重诗赋考查
C.轻视诗词，重实际能力 D.八股取士，重文章格式
【答案】A
15.(2015•辽宁沈阳•2)唐朝中央设国子监主管学校工作，统管京师六学。律、书、算学为明法、明字、明算输送考生，国子学、太学、四门学为进士、明经两科输送考生。对该材料理解最准确的是( )
A.学校教育服务于科举制 B.学校教育内容为儒家经典
C.科举制促进了文学的发展 D.科举制改善了用人制度
【答案】A
二、非选择题
16.(2015•浙江嘉兴•26)(10分)自古以来，“考试”是选拔人才的有效手段。阅读材料，回答问题。
材料一 正是汉代的太学，考试毕业分甲科、乙科两等。按当时定制，考试甲等的就得为朗(郎：皇宫里的官职)，考乙等的，回到其本乡地方政府充当吏。
——摘编自钱穆《中国历代政治得失》
(1)最早设立太学的皇帝是谁?联系材料一，说出太学生毕业后的去向。(2分)
材料二 在唐代，考中进士即具备做官资格，由于宰相多是进士出身，时以应考进士科最为人崇慕，报考人数最多。科举考试允许普遍人报考，为庶族中小地主，乃至出身寒微的平民知识分子开辟了一条升官的路。
——摘编自《中国古代文化史》
(2)联系材料二和所学知识，说说唐朝科举制的作用。(4分)
材料三 宋代科举考试增设词科，“词”受到普遍重视，文学发展焕然一新。科举考试录取士者大幅增加，读书风气日盛。《三字经》《百家姓》等小百科全书成为宋朝幼儿启蒙读物，文明高度发展。
——摘编自《中国古代文化史》
(3)联系材料三，谈谈宋代科举考试对文明高度发展的影响。(4分)
【答案】26.(1)汉武帝;(1分) 在皇宫为官或回地方为官。(1分)
(2)唐朝实行科举制度，向各地方的庶族地主、平民打开了门路，刺激、网罗了一批中下层知识分子，使他们有了参与政权的机会，这就调和了阶级矛盾，扩大了统治阶级的基础;满足了封建君主专制政治的要求，收到了集权中央、巩固封建统治的效果。(4分)
(3)宋代科举考试增设词科，促进了文学的繁荣;宋代科举考试还促进了文化教育事业的发展。(4分)
17.(2015•山东威海•21)“盛世”是指我国从大乱走向大治，在较长时间内保持繁荣昌盛的特定阶段。我国历史上曾出现过多个“盛世”。阅读下列材料，回答问题。
材料一 汉武帝执政时期，中国封建社会形成了辉煌的“西汉盛世”，汉武帝的伟大之处在于他的诸多首创精神和积极的治政态度……他两次派遣使团出使西域，最终凿通西域，建立起沟通中西交通的陆上要道，丰富和充实了华夏文明。
(1)根据材料一并结合所学知识，说出汉武帝为加强中央集权在思想或经济方面具有“首创精神”的一项措施。率领“使团”出使西域的是谁?“陆上要道”是指什么?(3分)
材料二 唐太宗开创的“贞观之治”昌盛局面，在她统治时期继续向前发展，国力强盛，为以后的“开元之治”──中国封建社会鼎盛时期的到来奠定了坚实的基础。史家称她的统治有“贞观遗风”，郭沫若称赞她的统治是“政启开元，治宏贞观”。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出“她”对我国科举制度的发展和完善所做的贡献是什么?说出唐太宗注意任用贤才或者虚心纳谏的一个事例。“开元”是哪个皇帝的年号?(3分)
材料三 15世纪的中国是一个综合实力走在世界前列的强国，郑和七下西洋，没有侵略和掠夺，只有友谊交往和馈赠，是名副其实的和平与友谊之旅……数百年来，东南亚各国各种郑和庙宇香火旺盛，各种遗迹经久不损，各种传说历久不衰。
(3)根据材料三并结合所学知识，指出郑和下西洋最远到达了什么地方?郑和下西洋为什么被称为“名副其实的和平与友谊之旅”?(2分)
(4)根据以上材料并结合所学知识，简述我国封建社会出现“盛世”的主要原因。(至少说出两条)(2分)
【答案】21.(1)思想方面：接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”;经济方面：将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。(2分)张骞 丝绸之路(1分)
(2)开创殿试和武举(1分)任用房玄龄和杜如晦做宰相，人称“房谋杜断”;重用敢于直言的魏征等。(1分)唐玄宗(1分)
(3)红海沿岸和非洲东海岸(1分)郑和下西洋没有侵略和掠夺，只有友谊交往和馈赠;东南亚各国人民对郑和怀念、敬仰;郑和的远航，促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系。(言之有理，答对一条即可)(1分)
(4)国家统一，政治清明;社会稳定，文化繁荣;经济发展,国力强盛;有贤能的皇帝统治;实行开明的对外开放政策等。(言之有理，答对两条即可)(2分)
18.(2015•广东梅州•16)(6分)翻开中国古代史，我们可以发现，改革创新是贯穿古代史的一条明显主线。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 《史记商君列传》记述战国时的一次变法规定：“为田开阡陌封疆，而赋税平。”
材料二 在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语;官员及家属必须穿戴汉族服饰;将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元……
——摘自《中国历史》(七年级 上册)
材料三 隋朝统一全国后，对门第世家独霸政府的现象，进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职……
——柏扬《中国人史纲》
请回答：
(1)材料一中的“商君”在当时哪个国家实行变法?这次变法中有关土地制度方面的内容是什么?(2分)
(2)材料二的内容是历史上哪个朝代推行的改革措施?这次改革有什么重要历史作用?(2分)
(3)材料三反映的选拔人才的创新制度是什么?这一创新制度完善于哪一朝代?(2分)
【答案】16.(1)秦国;改革土地制度，废除奴隶制的土地国有制，国家承认私人的土地所有权。(2)北魏;加速了黄河流域民族大融合的进程。(3)科举制度;唐朝。
19.(2015•山东临沂•26)(14分)阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 秦国从公元前230年起，到灭齐时止，首尾10年，陆续兼并了六国，在占领的区域设置郡县，直属于秦王，从此结束了贵族王侯专政的王国时代，进入了君主专制的帝国时代。
——陕西新闻网
(1)秦国最后灭掉的是哪一诸侯国?(2分)秦统一六国后，在地方上推行什么制度?(1分)
(2)图10所示的防御工事被称为什么?(2分)其修筑目的是什么?(2分)该工事在哪一朝代又进行过大规模修筑，达到了完善地步?(1分)
图10
材料二 尽管秦国仅仅延续了15年，但秦始皇确立的统治模式却一直延续下去。秦始皇是中国2000余年中国集权封建帝制的主要设计者，影响之深广，为任何其他帝王所难以相比。
——风云人物网
(3)“秦始皇确立的统治模式”是指我国古代的哪一种制度?(2分)为巩固和完善这一制度，西汉时所采取的主要思想措施和隋朝时所创立的选官方法分别是什么?(4分)
【答案】(14 分)(1)国家：韩国。(2分) 制度：郡县制。(1分)
(2)防御工整：长城。(2分) 目的：防御匈奴。(2分) 完善：明朝。(1分)
(3)制度：专制主义中央集权制度(中央集权制度)。(2分)
思想措施：罢黜百家，独尊儒术。(2分)
选官制度：科举制。(2分)
20.(2015•湖南张家界•36)我国是一个统一多民族国家，自古以来统一是我国历史发展的主流。结合所学知识，回答下列问题：
(1)我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是谁建立的?(1分)为适应新的统一形势，加强封建统治，他创立了一套对后世产生深远影响的政治制度，这一制度叫什么?(1分)
(2)为实现大一统，汉武帝在思想上采取了什么措施?(1分)为巩固统治，选拔人才，隋朝创立了什么制度?(1分)
(3)为维护国家统一，清朝前期，清政府在x疆、x藏和台湾分别设置了什么机构，加强了对边疆地区的有效管辖?(3分)
(4)新中国成立后，为维护国家统一和民族团结，我国政府在少数民族聚居地区实行什么基本政治制度?(1分)为实现国家统一，邓小平提出了什么伟大构想?(1分)该构想的实践取得了什么重大成果? (1分)
【答案】(1)嬴政(秦始皇)。(1分) 封建专制主义中央集权制度。(1分)
(2)罢黜百家，独尊儒术。(或把儒家学说作为封建正统思想)。(1分)科举制度。(1分)
(3)伊犁将军;(1分)驻藏大臣;(1分)台湾府。(1分)
(4)民族区域自治制度;(1分)一国两制;(1分)港澳回归。(1分)
2016年全国各地中考历史试题汇编(3)
专题一 中国共产党91年的奋斗历程
一、重要会议
(一)党的创建时期(1921年——1923年)
1.中共“一大”(1921、7、23，上海)，中国共产党成立。
2.遵义会议(1935)
(1)内容：①解决博古等人军事上和组织上的“左”倾错误;②肯定了毛泽东的正确主张，选举毛泽东为中央政治局常委。
(2)意义：结束了王明“左”倾错误在中央的统治，确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。在革命的关键时刻挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命，是中国共产党从幼稚走向成熟的标志，是党的历史上生死攸关的转折点。
(三)抗日战争时期(1937年——1945年)
1.中共“七大”(1945，延安)
(1)内容：①毛泽东作《论联合政府》报告，提出废除国民党一党专政，建立民主的联合政府。②制定了党的政治路线：放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。③确定毛泽东思想为党的指导思想。
(2)意义：为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件
(四)解放战争时期(1946年――1949年)
1.中国人民政治协商会议(1949、9，北平)
内容：①制定了《中国人民政治协商会议共同纲领》：确定新中国的名称为中华人民共和国;中华人民共和国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的国家，人民是国家的主人。《共同纲领》起了临时宪法的作用。②选举了中华人民共和国中央人民政府委员会主席。③确定了国旗、代国歌、首都、纪年方法。④决定建立人民英雄纪念碑。
(五)新中国成立后
1.第一届全国人民代表大会(1954)
内容：①制定了《中华人民共和国宪法》：规定坚持人民民主专政，坚持社会主义道路。是我国第一部社会主义类型的宪法。②选举国家主席，任命国务院总理。
2.十一届三中全会(1978)
(1)内容：①彻底否定“两个凡是”的方针，重新确立解放思想、实事求是的思想路线;②停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策;(最重要的成果)③恢复党的民主集中制原则，会议实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。
(2)意义：中共十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远影响的转折，它完成了党的思想路线、政治路线的拨乱反正，是改革开放的开端。从此中国历史进入社会主义现代化建设的新时期
4.中共“十二大”(1982)：提出建设有中国特色的社会主义。
5.中共“十三大”(1987)：明确提出社会主义初级阶段的理论，并制定了党在初级阶段的基本路线，确立三步走战略部署。
6.中共“十四大”(1992)：确立了邓小平建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位，提出建立社会主义市场经济体制。
7.中共“十五大”(1997)：提出并论述了党在社会主义初级阶段的基本纲领，确立邓小平理论为党的指导思想。
8.中共“十六大”(2002)：提出全面建设小康社会的奋斗目标，把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想。
9.1992年邓小平南方谈话：针对当时影响改革开放的主要思想障碍：极大地解放了人们的思想，促进了我国改革开放和现代化建设的发展。
二、国共关系和统一战线
国共两党关系变化及启示(国共两党两次合作与两次分裂)
时期
关系
原因
影响
大革命时期(1924-1927)北伐战争时期
合作
反帝反封建的共同任务
基本消灭了北洋军阀，打击了帝国主义和封建统治
土地革命时期(1927-1937)国共十年对峙时期
分裂
蒋介石等叛变革命，镇压人民
导致大革命失败，形成十年内战的局面
抗日战争时期(1937-1945)
合作
民族矛盾上升为主要矛盾
取得抗战胜利，中华民族由衰败走向振新
解放战争时期(1945-1949)
分裂
国民党在美国支持下发动全面内战
给全国人民造成巨大灾难，形成台湾海峡两岸长期分裂对峙的局面
启示：
①国共两党合则有利于民族的兴旺和崛起，分则给中华民族带来战争和灾难。(或国共两党合则两利，分则两伤;或两党合则国兴，两党分则民族和人民不幸)
②国共两党代表的是不同利益的政党。在民主革命时期，两党两次合作，沉重打击了封建军阀和帝国主义在中国的统治，推动了中国革命的发展。
③在新的历史时期，国共两党应以民族利益为重，精诚团结，齐心协力，为实现第三次合作，为祖国的统一大业和中华民族的伟大复兴作出贡献。
三、农村生产关系的调整(三农问题)
1、建国初期
1950年制定《中华人民共和国土地改革法》，在新解放区进行土地改革，到1952年彻底废除了封建剥削的土地制度。
2、社会主义改造时期
政府引导农民走互助合作运动，建立农业生产合作社，走社会主义道路。通过对农业的社会主义改造，把生产资料私有制转化为公有制，从根本上解放了农村生产力。
3、全面建设社会主义时期
1958年依据社会主义建设的总路线(即“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”)，由此发动了大跃进和人民公社化运动，提高公有化程度，扩大公有化规模，结果严重挫伤了农民的生产积极性。1960年中央开始全面调整国民经济，加强农业生产，坚决纠正“共产”风。
4、社会主义建设的新时期
1978年十一届三中全会召开，作出把工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策;在农村，实行家庭联产承包责任制，发展乡镇企业和集体经济，推动了农业的发展。农村改革向专业化、商品化和社会化发展。(2006年实行免除农业税政策)
考试链接注意：①党和国家每次调整都遵循的原则：实事求是，一切从实际出发;
②根本出发点(着眼点)：是维护最广大人民的利益;为民着想，急人民所急，视人民利益为最高准则。
在新时期下实行新农村建设(三农问题)合理性的建议有：a、减轻农民负担，增加农民收入;b、调整产业结构;c、实施“科技兴农”战略;d、加大农业基础设施建设;e、重视农村教育和医疗，建立和完善农村社会保障体系
四、结论(启示)：
没有共产党就没有新中国，只有共产党才能发展中国。中国共产党始终代表最广大人民群众的根本利益。中国共产党是社会主义建设的领导核心。
专题二：新中国风雨六十年(新中国的崛起)
一、新中国经济建设成就
(1)1949—1952年。①表现：1952年国家财政经济得到根本好转，国民经济恢复和发展。②原因：a、新中国成立;b、土地改革的完成。
(2)1953—1957年(一五计划期间)。①一五计划的主要内容和重点：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础;相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业;相应地培养建设人才。
②成就表现：a、工业：鞍钢、沈阳机械、长春汽车、东北工业基地形成;b、交通运输：武汉长江大桥、川藏、青藏、新藏公路，宝成、包兰，兰新铁路。
③成就主要原因：a、三大改造的完成;b、一五计划的实施;c、苏联的支持与帮助。
(3)1956—1966年(探索社会主义时期)。成就表现：a、大庆油田建成，结束了靠“洋油”的时代;b、新兴工业，如电子、航天、原子能工业从无到有。涌现出先进的人物有：“铁人”王进喜、“两弹元勋”邓稼先、“党的好干部，县委书记的好榜样”焦裕禄、“人民的好战士”雷锋等。
(4)1978年以后(十一届三中全会以后)。①成就表现：a、农业发展，农村经济全面振兴，粮棉产量大幅度增大，乡镇企业迅猛发展(专业化、商品化、社会化)，为现代化开辟了新路。b、工业方面，基本建设和技术革新取得重大发展。c、人们生活水平提高，实现三级跳，总体达到小康水平。
②成就原因：十一届三中全会召开，确立改革开放的基本国策。
(5)取得成就的共同原因：a和平、稳定的政治环境;b中共领导下制定符合国情的正确策略;c广大劳动者不懈的努力。
二、新中国政治建设成就
(一)新中国的成立和巩固政权(1949—1953)
1、第一届政治协商会议。a、时间1949年9月;b、地点：北平;c、内容：P2;d、意义：为新中国的成立作了多方面准备。
2、开国大典：a、时间：1949年10月1日;b、意义：(国内)和(国外)P4。
3、政权的巩固：(1)西藏和平解放a、时间：1951年;b、主要人物：阿沛·阿旺晋美;c、意义：祖国大陆获得统一，各族人民实现大团结。
4、土地改革：a、时间：1950—1952年;b、内容：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民土地所有制;c、主要文件：《中华人民共和国土地改革法》;d、意义：彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地剥削制度，地主阶级也被消灭;农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人;人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。
5、抗美援朝：a、背景：美国借朝鲜内战之名，首次打着“联合国军”的旗号，侵略朝鲜，并且炮轰我东北边境城市;美国还派第七舰队侵入台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾;美国的行为对我国的安全构成了威胁。;b、目的：抗美援朝、保家卫国;c、持续时间：1950年10月—1953年7月;d、结果：1953年7月，美国被迫在停战，协议上签字;e、人物：彭德怀、中国人民志愿军、黄继光、邱少云(上甘岭战役);f、影响：是巩固年轻的中华人民共和国的又一胜利。它极大地增强了中华民族的自信心和凝聚力，也使新中国的国际声望得到空前提高，为经济建设赢得了一个相对稳定的和平环境。
(二)三大改造(1953—1956年)
1、改造的内容：个体农业、手工业、资本主义工商业。
2、改造的方式：个体农业、手工业通过走合作社道路，资本主义工商业是和平赎买。(公私合营)
3、改造的实质：把生产资料私有制转变为社会主义公有制，是一场生产关系的变革。
4、改造的意义：实现了有生产资料私有制到社会主义公有制的社会变革;标志着我国初步建立社会主义制度，从此进入社会主义初级阶段。(实现了中国历史上最广泛、最深刻的社会变革)
三、新中国祖国统一大业
(一)一国两制的提出
20世纪80年代，邓小平首先针对台湾问题提出。
(二)香港澳门的回归
1、时间：1997年7月1日，1999年12月20日。
2、意义：P62。
(三)台湾问题
1.几个时间:
①.1895年，日本通过《马关条约》强迫清政府割让台湾和澎湖列岛，台湾人民坚决反对，进行了长期艰苦的反日斗争。
②.第二次世界大战中，《开罗宣言》，从国际法角度证明了澎湖列岛、台湾及其附属岛屿是中国的领土。
③.1945年10月，日本投降，台湾回到祖国怀抱。
2.台湾问题的确由来：1949年国民党残余势力叛逃、盘踞台湾，是中国内战的遗留问题。1950年，为了阻止人民解放军解放台湾，美国第七舰队开进台湾海峡。从此，台湾与祖国大陆隔海相望至今
3、新中国成立后对台政策的变化。a、20世纪50年代，毛泽东提出用和平方式解放台湾;b、改革开放后，邓小平提出并确立“和平统一，一国两制”的方针。c、1995年，江泽民提出对台“八项主张”。
4、新中国成立，两岸关系的变化。a、1987年台当局被迫放弃“三不”政策，打破了被隔绝状态，两岸关系发生历史性变化。b、1990年台湾海基会成立，1991年大陆海协会成立，并坚持“一个中国原则”达成共识。c、1992年“汪辜会谈”。①地点：新加坡;②人物：汪道涵、辜振甫;③内容：加强两岸经济交流，互补互利;④影响：海峡两岸的发展迈出了历史性的重要一步。
5、海峡两岸的交往。a、交往日益密切的原因：①党和政府对祖国统一大业的推进和采取的政策;②有共同的语言、文字、共同的传统文化;③都是炎黄子孙，都是中华民族。b、交往的具体表现：经济，文化旅游;c、两岸交往的感想和启示：①祖国统一符合两岸人民的共同利益，也是两岸人民共同心愿，②完成祖国统一大业是历史发展的必然趋势。
6、解决台湾问题的基本方针：和平统一，一国两制
7、有利条件：有一个科学的构想;国际上普遍承认中华人民共和国是唯一合法政府;两岸血肉相连的民族认同感;统一的必然趋势;中国国际地位的提升与综合国力的增强。
8.阻扰祖国统一的因素：岛内的台独势力;国际上的反华势力。
四、新中国的外交成就
1、新中国的外交方针：独立自主的和平外交政策
2、原因：中国综合国力的增长和国际地位的提高
(一)20世纪五十年代外交
表现：a、建国第一年，同苏联等17个社会主义国家建交，b、提出“和平共处五项原则”：①提出时间：1953年底;②参与国家：印度③具体内容：(1)互相尊重主权和领土完整，(2)互不侵犯，(3)互不干涉内政，(4)平等互利，(5)和平共处。④影响：成为处理国与国之间关系的基本准则c、1955年在万隆会议上提出“求同存异”的方针，倡导万隆精神，促成会议圆满成功。
(二)20世纪七十年代外交成就
1、表现：a、1971年第26届联合国大会恢复中国在联合国合法席位。b、中美邦交正常化：①1972年2月，尼克松访华，中美签订《上海公报》，结束了20多年的对抗，中美关系正常化，②1979年中美正式建交。c、中日关系正常化，日本首相田中角荣访华。
2、意义：打破了20世纪50年代美国遏制孤立中国的外交僵局，打开了我国外交新局面。
五、新中国社会主义建设的重大挫折(失误)
(一)大跃进和人民公社化运动
1、背景：a、党和人民对我国所处的发展阶段认识不足，b、缺乏经验，急于求成，C、忽视客观经济规律。
2、实质：左顷错误泛滥。
3、表现：高指标，瞎指挥，共产风，浮夸风
4、后果：导致了1959—1961国民经济严重困难。
5、对策：从1961年起调整国民经济，使经济恢复和发展。
6、教训与启示：a、要遵循客观的经济规律办事。b、制定政策应依据国情，实事求是，一切从实际出发。c、生产关系的调整应该适应生产力发展的需要。
(二)文化大革命(1966—1976)
1、背景：①左顷错误发展到以阶段斗争为纲。②法制缺失，个人崇拜严重。
2、过程：①开始标志：1966年，发出“文革”通知。②结束标志：1976年，“四人帮”粉碎。
3、后果：导致中国社会主义建设遭受建国以来最严重的挫折和损失。
.专题三整体世界的形成发展和经济全球化
注：科技发明对人类生活的影响：①电力的广泛应用，使人类由“蒸汽时代”进入“电气时代”，改善了人们的生产、生活条件;②汽车、飞机的发明和使用，扩大了人们活动范围，缩短了人们旅行的时间，使出行更加方便，促进了运输事业的发展，极大地提高了生产能力。③电话、无线电报的发明，缩短人与人的距离，加强了世界的联系。
(6)给我们的启示：(得出的结论)：科学技术是第一生产力，它推动了社会的进步，我们要努力实施“科教兴国”战略和人才强国战略，大力发展生产力。我们要学习科学家成功的经验，适应时代需要，充分发挥聪明才智，勤奋学习，积极实践，勇于创新探索，百折不挠的精神品质。
三、第三次科技革命(新科技革命)
1、时间：20世纪四五十年代——至今
2、标志：原子能、航天技术、电子计算机等
3、地位：规模、深度、影响超过前两次
4、特点：a、科技对生产的推动力加大，科技转化为生产力的速度加快。b、科学技术各领域间相互渗透、相互促进。c、科技对经济增长的贡献率增长，新技术成为社会生产力中最活跃的因素。
5、影响：a、推动社会生产力空前发展。b、引起世界经济结构发生重大变化，第一、第二产业在国民经济中的比重下降，第三产业比重上升，人类进入知识经济时代。c、引起国际经济格局的变化。(发达国家与发展中国家差距拉大，对发展中国家，既是机遇，又是挑战;世界联系日益密切，经济全球化和区域集团化趋势加快)。d、科技进步使人类日常生活发生重大变化。
四、三次科技革命的影响(科技是把双刃剑)
1、对社会生活的积极影响：a、提高了人们的生活质量，丰富了人们的物质文化生活。b、改变了人们的生活方式和思维方式。c、提高了人们的工作效率。d、方便了人们的出行，加强了人与人之间的联系。
2、科技发明的消极影响：a、战争问题：一战中的飞艇、飞机、毒气弹、坦克、远程大炮;二战中的原子弹。b、环境问题：环境污染、废气、汽车尾气、太空废料、核废料等。c、高科技犯罪：网络“黑客”、冰毒等。d、其他问题：克隆人、青少年沉迷网络游戏等。
3、科技革命的启示：科技是第一生产力。国家应该重视科技创新，大力发展教育，实施科教兴国战略，个人则需要努力学习，提高素质，培养创新意识。
注意：历史上中国曾错过了哪三次战略机遇期?中国错过的原因是什么?(我国在三次科技革命中落后的原因)
(1)第一次工业革命时：中国是个闭关锁国的封建国家，与世隔绝，使我们错过了机遇。
(2)第二次科技革命时：中国没有能够全面革新政治经济制度，最终沦为半殖民地半封建社会，在中外反动势力的压迫下，中国又一次错过机遇。
(3)第三次科技革命时：由于社会动荡(国共两党的内战)，再加上建国后左倾错误及十年文革，使我们再次错过了发展的机遇。
五.21世纪头二十年，我国应如何抓住这个战略机遇期?
发展是硬道理，要一心一意谋发展,坚持以经济建设为中心，进一步扩大开放，坚持科学的发展观，实施科教兴国，人才强国和可持续发展的战略。
经济全球化趋势：
1、根本原因：新科技革命的影响。
2、经济全球化趋势的表现：A、生产的全球化(跨国公司的影响增大)、B、贸易的全球化、(世界贸易组织的成立，是世界经济全球化发展的一个重要表现。(世界贸易组织简称世贸即WTO成立于1995年1月1日，被称为：经济联合国))C、金融的全球化
3、特征：世界经济迅速发展，联系日益密切，逐渐形成一个有机整体。
4、影响：①发达国家居于主导地位，成为经济全球化的主要受益者，而发展中国由于科技水平和经济实力相对较弱，在国际竞争中很难取胜;②拉大了富国与穷国之间的差距;冲击发展中国家对本国经济的控制能力。同时也给发展中国家带来了机遇。
5、中国在经济全球化过程中的表现：2001年中国上海成功的举办了第九届亚太经济合作组织(APEC)成员领导人会议，同年，中国也正式成为WTO成员的一员。
6、中国在经济全球化中的策略(应对措施)：中国是发展中国家、世界贸易组织成员，在经济全球化过程中，顺应潮流积极加入，抢抓机遇，迎接挑战，趋利避害，制定了防范风险的有效政策，坚持对外开放，积极引进外资、先进技术、先进的经济管理经验，实施科教兴国战略和可持续发展战略，促进了经济的高速发展。
7、人类面临的共同问题：A、地球生态环境危机、核战争威胁、人口膨胀、资源匮乏、国际恐怖主义、贫富差距拉大、网络安全问题、跨国犯罪、经济危机、疾病蔓延等问题。B、解决的途径(措施)：必须依靠世界各国共同合作协调行动;制定和实施可持续发展战略。
8.二战中的国际会议：
(1)在“华盛顿”签署的《联合国家宣言》会议：①时间：1942年1月1日(元旦);②参与国：中、美、英等26国参与国与三国同盟战斗到底，三国同盟指：德国、日本和意大利;③签署的宣言及其意义：在“华盛顿”签署的《联合国家宣言》;作用(意义)：标志着国际反法西斯联盟成立，使战争性质转变为世界人民的反法西斯战争;它改变了力量的对比，扭转了战争形势，加快了世界反法西斯战争胜利的进程。
(2)雅尔塔会议：①时间：1945年2月;②参与国及其首脑：美(罗斯福)、英(丘吉尔)、苏(斯大林)③内容：打败德国后对德实行军事占领，彻底消灭德国法西斯主义;决定成立“联合国”;苏联承诺在德国投降后3个月内参加对日作战;
(3)二战胜利的原因：国际反法西斯联盟的成立
(4)二战的影响：给世界各国带来了深重的灾难和破坏，彻底改变了世界面貌，影响了世界历史的发展进程。
(5)二战胜利的启示：①和平来之不易，世界大战的悲剧不能重演;②人民是战胜法西斯的决定力量，是推动历史前进的真正动力;③意识形态和社会制度不同的国家在平等的基础上是能够联合起来，共同迎接人类面临的各种挑战;④国与国之间应该和平共处，人类命运休戚相关，要加强国际合作，求得共同发展。
(6)如何避免战争：(1)努力提高自身综合国力，积极反对霸权主义，反对世界战争，维护世界和平;(2)各国人民要加强友好合作，团结互助，遏止霸权主义、新殖民主义、军国主义，促进世界和平与发展。
(8)对今天反恐、反霸的启示：我们须坚决反对恐怖主义、霸权主义，绝不能姑息养奸;各国人民需加强友好合作，团结互助，促进世界和平与发展。
(9)如何评价日本遭受原子弹袭击：(1)日本法西斯分子是二战的发动者，是战争的元凶，不是受害者;(2)日本人民同其他遭受侵略的国家人民一样也是战争的受害者;(3)美国对日本进行原子弹袭击，加速了日本法西斯的灭亡。
(10)设计“反战”宣传标语：①“世界是一家，和平靠大家”②“放飞和平鸽，世界充满爱”
11.1870-1945年法德之间发生了哪几场大战：第一次世界大战、第二次世界大战。
12.列举第二次世界大战后德国人、日本人、中国人对待历史、对待侵略战争的态度及影响。
(1)德国态度：正视历史和现在，以史为鉴，承担战争责任。影响：化解了民族仇恨和国家矛盾，有利于维护世界和平和促进经济发展。
(2)日本政府(右翼势力)的态度：否认侵略、美化侵略、推卸战争责任。日本人民：正视历史，要和平不要战争。日本政府(右翼势力)的影响：严重伤害了中国和亚洲人民的感情，是对正义、和平的严重挑衅，威胁了世界和平，阻碍了世界发展。
(3)中国人的态度：纪念历史、牢记历史、警惕军国主义复活;目的：以史为鉴，实现民族的伟大复兴，共创友好和平未来
13.针对日本政府首相参拜靖国神社，我们的应对策略：牢记历史，警惕军国主义复活;我们须面向未来，以史为鉴;增强综合国力，实现民族的伟大复兴。
(四)。比较两次世界大战的不同点
①背景不同：“一战”爆发时，世界上只有一个资本主义体系;“二战”爆发时，除资本主义体系外，还有一个社会主义国家。法西斯国家、资本主义民主制国家和社会主义苏联之间的关系，深刻影响着“二战”。
②战争目的不同：“一战”时交战双方的目的主要是瓜分殖民地，争夺市场和原料产地;“二战”时法西斯国家不仅要打败对方，而且要在战败国内建立法西斯制度。
③性质不同：“一战”从总体上看是帝国主义战争;“二战”从整体上看是世界反法西斯战争。(根本区别)
④危害程度不同：“二战”的规模更大，给世界带来的人力、物力上的损失更大。
小专题二：国际格局的演变
一、一战后国际格局：凡尔赛——华盛顿体系 ——原因是一战改变了帝国主义国家的力量对比。
1.巴黎和会(1919年1月—6月)
(1)巴黎和会的性质：帝国主义战胜国的分赃会议;最能体现性质的内容：殖民地问题——德国全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分;
(2)损害中国主权的内容：德国在“中国山东”全部权益由“日本”继承。
(3)中国外交失败的说明道理及启示：①道理：“弱国无外交”，帝国主义列强的外交政策是实力政策，半殖民地中国在外交上没有独立权。②启示：“落后就要挨打”，我们须以经济建设为中心，不断增强综合国力，提升国际地位，维护世界和平，促进共同发展，反对霸权主义、强权政治，共建公正合理的国际经济政治新秩序。
(4)中国反帝反封建的爱国运动(五四运动)的导火线：中国在巴黎和会上外交的失败。
2.凡尔赛体系
(1)含义：1919—1920年，协约国分别同“奥地利、匈牙利、土耳其、保加利亚”签订的和约与《凡尔赛和约》一起构成。
(2)确立的国际秩序：帝国主义在“西方”即“欧洲、西亚、非洲”统治新秩序
(3)确立的和平秩序或和平制度无法长久的原因：《凡尔赛和约》不仅没有消除帝国主义国家间的矛盾，而且还加深了战败国与战胜国之间的矛盾，依靠《凡尔赛和约》建立的一战后帝国主义世界和平秩序是极不稳固的，是战胜国妥协分赃的产物。
5.华盛顿会议(1921—1922年)
(1)背景：日本和美国在东亚、太平洋地区矛盾尖锐;
(2)操纵国：日本、英国、美国
(3)《九国公约》的内容及实质：表面：尊重中国主权、独立与领土完整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”原则;实质(性质)：为美国在中国的扩张提供了方便,使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面.
(4)确立的国际秩序：帝国主义在“东方”即“东亚、太平洋地区”的统治秩序。
(5)评价：此会议表面上尊重中国主权、独立与领土完整，实际上肯定了中国的半殖民地地位，打破了日本独霸中国的局面，为美国在中国的扩张提供了方便中国是此会议的最大受害国。
6.凡尔赛—华盛顿体系——“一战”后，战胜国建立新的国际关系(和平制度)
(1)含义：通过“凡尔赛会议”和“华盛顿会议”建立的一战后资本主义世界新秩序。
(2)实质：帝国主义重新瓜分世界的秩序;
(3)使中国恢复到几个帝国主义共同支配的局面的条约：《九国公约》
(4)两个有损中国利益的条约：《凡尔赛和约》、《九国公约》
(5)对欧洲关系作出调整的条约：《凡尔赛和约》
(6)评价：a、暂时调整了帝国主义国家之间的矛盾，客观上维护了世界形势的相对稳定，有利于社会经济发展。b、是战胜国分赃妥协的产物。它导致了许多新的矛盾出现，使得这一国际新秩序潜伏着深刻的危机，不会长久，必将崩溃。
7、存在矛盾：a、掠夺战败国，加深了战胜国与战败国之间的矛盾。b、分脏不均，加深了战胜国内部矛盾。c、对殖民地分割，激发了殖民地人民的反抗。
二、二战后国际格局：雅尔塔体系，冷战格局—美苏争霸的两极格局
1、产生背景：二战以后，美苏双方寻求世界霸权，双方力量均衡。
2.冷战政策:(美国推行霸权主义)
(1)含义:美国带领西方资本主义国家对苏联等社会主义国家采取除武装进攻之外一切手段的敌对行动，以“遏制”共产主义。
(2)即将开始的信号(序幕):1946年英国前首相丘吉尔发表铁幕演说
(3)原因:二战后美国经济、军事实力居世界首位，称霸世界的野心日益膨胀，但又不得不正视苏联等社会主义国家。
(4)开始的标志：1947年3月杜鲁门主义的出台(杜鲁门主义的含义：杜鲁门提出的“遏制共产主义”、干涉别国内政、加紧控制其他国家的纲领和政策。)
(5)冷战政策的表现:政治上:杜鲁门主义;经济上:马歇尔计划(欧洲复兴计划);军事上:1945年5月成立北大西洋公约组织。
(6)实质：遏制共产主义，称霸世界;
(7)马歇尔计划的目的：帮助西欧各国迅速恢复经济，防止革命爆发
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