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和谐是对立事物之间在一定的条件下、具体、动态、相对、辩证的统一,它是不同事物之间相同相成、相辅相成、相反相成、互助合作、互利互惠、互促互补、下面是www.zzxu.cn小学作文网小编整理的和谐之美(三篇)，供大家参考!和谐之美(三篇)
和谐之美一
一年年时光流转，父母的眼角额头爬满皱纹，老师曾经乌黑的发际闪现一丝白发，让感动深埋在我们心底吧，用实际行动去体贴家人、关爱朋友，让这个赋予我们生命的世界处处都有和谐的声音。
在大自然中，有天地万物的和谐，例如黑夜与阳光、含蓄与奔放，这些都是大自然的和谐之美，那大自然生命气息中的原始与粗犷，也有造化神功的和谐之美。每当我在失败中哭泣时，我就站在高山上，振奋精神，让心中的愤怒随着怒吼发泄，在心中不断想：呼出那生命的高亢，呼出那大自然的和谐。
和谐之美还在哪里呢?每当你发现同学闷闷不乐，就能主动地陪他散步、聊天，驱除他心中的烦闷与疑惑;父母工作不顺利，你主动做完家务，和他们闲谈，博他们会心一笑……和谐之美从身边做起。
学校里处处回响和谐之曲，如朋友之间谈笑嬉戏，互相吐露心声，共同憧憬未来，成功喜悦共同分享，烦恼忧伤共同承担。和谐之声就在耳畔回响，和谐之美就在我们身边，让我们不要忽视身边的和谐，也不要错过身边的每一缕和谐之光。让我们在充满和谐的世界上挥洒着热情，在洋溢着和谐的天地间留下光辉。
和谐无处不在，人与人之间的关系只有用爱编织才会长久。例如：在休息日，去大街小巷转转，听到的是一声声暖人的问候，看到的是一张张灿烂的笑脸。只要有和谐，你在危难中就可以看到一双双援助的手，仿佛已经看到胜利的曙光就在眼前;你在奋斗中会感受到汗水折射着阳光，理想在空中飞扬，人们的期望给你力量，仿佛就在为你的人生指引方向，就在这里，我们又可以看到人的和谐之美。
人与人之间的和谐，就如跳跃的音符，谱成优美的乐章，就如每个人心中的天堂。繁华与偏僻、软弱与坚强、绝望与期望、成功与失败、痛苦与幸福，仿佛都在人间戏台上频频登场。
只有真正懂得什么叫做和谐的人，才会从自然之美和人性之美来欣赏和谐。
来来往往的人，千万种气象，和谐是耀眼的阳光，是社会的理想。和谐会给我们带来美的清香;和谐让我们感受到美的滋养。
和谐之美二
世上美的东西很多。自然美、心理美、外表美 …… 当然，这其中也少不了和谐之美。
在我们这个大社会中，和谐之美是无处不在的。一个社会少不了它。我想细心的你一定发现了吧!你也一定感受到它那独特的魅力了吧!社会中的和谐之美就在你的身边。没有了它世界将无法安宁。就让和谐之美在每个人的心中存在吧!我也感受的了社会上的和谐气息。
社区里和谐之美是非常浓厚的，就在公园里，就这样一副和谐的画面：几位白发苍苍的老人正坐在石凳上专心致志的下着棋;几位妇女抱着孩子在津津有味地说笑着;而那些和我仿佛年纪的孩子，却在树阴下有声有色地玩着游戏。其它的生物也不例外，鸟儿在树上欢快地唱着歌，千姿百态的云在天空中悠悠忽忽地漫游着，一会把太阳给遮住了，没有了阳光，气得天空变了脸 …… 就是这样一幅画面，和谐的气息充满了整个画面。世间万物是相处得那样融洽。没有一丝不 雅之处。而这样的画面，在我们这个大千世界里，是不可计数的，缺少的是发现它的眼睛，你发现了吗?
马路上，川流不息的车辆在路上来来往往的。机动车道上，车辆时而缓，时而急得行驶着，遇到红绿灯，车辆会立 停下来，现在的马路已经不太有人闯红灯了。车辆经过斑马线时，总会缓缓驶过，看见有行人要走过，会毫不犹豫地将车停下，让行人先走过马路。遵守交通规则的人多了，人们的素质好了。路面上不再看到随风 动的垃圾了。就是这样，和谐之风在马路上也构成了一幅祥和、融洽的景像。虽还有一些不足之处，但已称得上是“和谐公路”了。
校园内，也同样洋溢着和谐之声。就在我们的课堂上，老师正在讲台上一丝不苟地讲着课，而在坐的我们呢，也在下面专心致志地听着老师的讲课。不时地让我们回答某 一个问题。下课时，虽没有象上课那样 然有序，显得有些 散，但我们的教室里充满了欢声笑语。课堂的那种紧张气氛没有了，同学们聊天的聊天，嬉戏的嬉戏。同学们玩得非常开心。校园里的和谐之风是 有条的。学习的味道很浓的，正因为有这种学习味，也在校园里上演了一幕幕和谐画面。我在学校五年多了。第一次感受到了这种味道。
和谐之 充满了整个世间，它能使人温暖，使世间万物变得融洽。使人们和睦相处。和谐之声充满了我的心灵。原来它是有那么大一股力量和魅力。我现在也感受到了。和谐之 是世间最美 的。我真希望能把和谐的种子播散到每 个地方，让 每个人的心灵里都有开出美 丽的和谐和之花
和谐之美三
有一种美，令人回味，促人追求，这是一种可以吸引人的美，它-——光彩夺目;有一种美，飘游在浮云之上，深藏在古垒之下，这是一种吸引灵魂的美，它——深藏不露;有一种美，朴实真挚，发自肺腑，这是一种可以创造奇迹的美，它——无处不在;有一种美，无与伦比，集三“美”于一身，那是一种人与自然的和谐之美! 校园里，那草坪里，春天是绿草如茵，花枝招展，让人一进校门，就觉得眼前焕然一新;秋天，地上铺满了黄黄的草，像经过梳理似的一顺儿，也别有一番滋味，而香飘十里的桂花绽放出迷人的光彩，它的香味儿可是沁人心脾的。校园里，那一片草坪啊!曾经留下了我们多少流连的足迹。 如今，同学们在草坪里摔跤、翻跟斗、跳绳，做着各种游戏。小草，小花，小树怎么能承受的住这种被人践踏、被人摇摆的生活呢?你瞧：春天的草已和秋天的草一样，都是一片枯黄，而且所有的枯草都已经和地面“亲密”的粘在一起……草没有了翠绿，花没有了芬芳鲜艳，树没有以前那样挺拔，繁茂，一切都死气沉沉，只有同学们欢呼雀跃。亲眼看着它们一天比一天枯黄、憔悴，我的心也在不断的抽搐：我已经能体会到花儿、草儿的感受，能感觉的到它的疼痛，能理解它的悲伤。美国的诺曼·卡曾斯说过：“我们违背大自然的结果是我们破坏了自然景观的美，自然动态的美和天籁的美。我们应该合起手来创建大自然。让它国殇快乐的生活!”是啊，做人不该做伤害生命的人，应该做一个保护生命、热爱生命、向往生命的人。身为班长的我不知对他们劝说了多少次，他们都把我的话当作耳边风，还是不动声色的玩儿。看来，我要拿点看家本领出来，于是，我主动找班主任商量，把自己的计划告诉了老师，在老师的支持下，我开始了“作战计划”首先我召开了一次班干部会议，请大家就这一问题进行交流讨论。在会议上，大家群策群力。接着大家分工行动：“请爱护我们周围的环境”的倡议书出现在了校园中;草坪中有了“别踩我，我怕疼”“我想有个灿烂的春天”等提示语，草坪周围有了我班中同学在不断的“巡逻”，不时的提醒想进入花坛中的同学。就这样，草坪中的景象大为改观：小草偷偷地探出了脑袋，为校园增添几分光彩;花儿也含苞欲放，为校园增添几分芬芳;小树尽快地长大，为校园增添几分绿色!校园里终于有了和谐的“春天”。 校园中的生活尚且如此，那么我们生活在大自然这幅美轮美奂的图画里，仰望日月星辰，纵看江湖河海，遐想太空奥秘，探索地下宝藏，欣赏花草树木，品尝美味佳肴……这一切都是大自然的礼物。千万年来，人类无穷无尽地向大自然索取，它却用博大地胸怀包容着我们，毫无吝啬地奉献自己，我们就应该更好地回报它!只要我们去努力，我们就能得到大自然更好的馈赠。 为了我们永远幸福地生活着，感恩吧!感谢阳光雨露河春分滋润着我们，感谢大地，城市河农村孕育着我们，感谢日月星辰河生物陪伴着我们，感谢大自然给予我们的一切! 为了我们永远幸福地生活着，就让我们节约资源，保护环境，与自然和谐相处吧!从心做起!从我做起!珍惜每一滴水，每一度电，每一张纸，每一棵树，每一朵花…… 愿人与自然和谐共处!
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