[申春玲纪念馆]申春玲

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(1) [申春玲]感动话题作文范文九篇

　　第1篇
　　感动，往往来自于一件小事。
　　这事得从几天前说起。
　　这两天不知怎么了，不知是我饭量太大还是学校做的饭太少，总觉得吃不饱，前两天，妈妈买了两桶饼干，我就每天拿两块，这个习惯被妈妈发现了，她就建议我前一天的晚上拿，免得第二天浪费时间。
　　那天是星期四，妈妈有晚自习，我一个人在家。作业很多，我十点多才做完，做完收拾东西时，顺便拿了两块饼干放在书包里，然后就开始洗漱，准备睡觉。就在我洗脸时，妈妈回来了，看我在洗脸，没说什么，做着自己的事。过了一会儿，我该睡觉了，躺在我房间的床上，我回忆着白天学习的功课。不知什么时候，妈妈走了进来一只手拿着明天该换的袜子，一只手拿着饼干桶子，说：阳，明天的饼干拿了吗？拿了。我应了一声。说完就和妈妈道晚安睡了。
　　妈妈怕我明天饿着，特意问我有没有拿饼干，这反映出妈妈爱我，而这一份爱往往被忽略。
　　昨天是38妇女节，因为学习的压力，我没祝妈妈节日快乐，更没给她买礼物，直到今天我偶尔翻看日历才发现。如果时间可以倒流，我昨天一定翻看日历；我昨天一定祝妈妈节日快乐；我一定给妈妈买礼物。
　　可这一切在今天都不可能，我后悔了。
　　母爱是世间最纯真，最天然，最不可断的爱，而这种爱，我们一定要珍惜，因为时间一天天流失，母亲也一天天变老，千万别白首方悔爱母迟。
　　朋友，读完篇文章，别忘给妈妈一个拥抱，好吗？
　　第2篇
　　感动，很平凡。感动是什么，每个人都有自己的答案。是落魄时别人的安慰；贫穷时别人的捐助；失败时别人的鼓励这些微不足道的事足以让他们感动。
　　感动，一种美妙的感觉。汽车疾驰而来，有人飞奔着把你推出马路，自己却倒在了血泊中；为了全车人的安全，身为导游最后一撼人们；一位歌唱家，靠演出和义演挣来的钱资助别人上学，自己因过度劳累倒下；8岁的孩子佘艳个离开，下肢被截，仍微笑着面对一切；作为聋哑人，用舞蹈去打动，震自愿放弃治疗，把社会捐助自己的钱给了另外需要帮助的同龄人，永远的离我们而去这些，就发生在我们身边，他们的事迹，感动了多少人？申春玲，殷雪梅，文花枝，申小莉让我们铭记。
　　感动，无法用言语表达，而是用心灵去品味。白芳礼，这个名字如今已被人们所熟知。20年来，他靠自己蹬三轮共挣的35万元捐给了300多个贫穷学生学习，而自己的储蓄里却几乎没有一分钱。如果按每公里5角钱来算，35万元相当于绕地球赤道18圈。05年9月23日，他离开了人世。虽然这些没有入选感动中国，但全国人民被他感动了。
　　感动其实很简单，他源于人们内心深处最真实的情感，对生活的理解、领悟。感动的感觉平凡，美妙。这种感觉我们时时刻刻都会拥有，耳旁又传来了那熟悉的旋律：
　　用第一抹光线的纯净为世界画一双眼睛
　　用第一朵花开的声音为世界唱一首歌曲
　　用所有春天的消息为你写下传奇
　　用初次看见你时我的眼睛流下幸福的泪滴
　　感动你我感动中国这世界有爱才转动
　　第3篇
　　在我们生活中，常常有很多事让我难忘。
　　他原准备用一个赛季适应NBA，但从第十场比赛开始就成为火箭队不可或缺的主力。赛场上的他用实力赢得对手的尊重，赛场下他的开朗、幽默、自信，也使美国人津津乐道。
　　因为他开朗、自信并且他勇敢拼搏，所以他成为了2015年感动中国人物。他就是姚明。
　　12秒91，他实现了一次伟大的跨越，100年来的记录成身后的历史，十重栏杆不再是东方人的障碍，因为中国有他，亚洲有他！他代表着一个正在加速的民族！
　　因为他顽强、自信并且他敢于超越和突破，所以他成为了2015年感动中国人物。他就是刘翔。
　　她们，曾经沸腾了一代人的热血，也在中国人的心里留下了长达20年的期待，2015年的一天，于无声处，绝地反击。是她们，让最后的希望攀援着意志的臂膀上升！
　　因为她们努力、团结并且她们意志坚定，所以她们成为了2015年感动中国人物。她们就是中国女排。
　　当他还是孩子的时候，就对一个更弱小的孩子担起责任，撑起困境中的家庭，就要学会友善、勇敢和坚强，生活让他过早开始收获，他由此从男孩开始变成苦难打不倒的男子汉。
　　因为他友善、坚强并且他有着一颗责任心，所以他成为了2015年感动中国人物。他就是洪战辉。
　　他来自人群，像一粒尘土，微薄、微细、微乎其微，寻找不到，又随处可见。他自认渺小，却塑造了伟大，这不是一个人的名字，这是一座城市的良心。
　　因为他们善良、无私并且他们都有着一颗热爱公益的心，所以他们成为了2015年感动中国人物。他们就是微尘。
　　第4篇
　　感动，这个词对我来说并不陌生，因为她无时无刻不萦绕在我耳边。
　　母亲是我们最亲近的人。曾记得儿时，我依偎在母亲的怀里，听着安徒生童话进入梦乡。年复一年，我长大了，同时也渐渐开始觉得妈妈的嘱咐让人心烦意乱，总是躲避母亲嘘寒问暖的关怀。
　　那天早上，天阴沉沉的。我起床后，母亲照例嘱咐我：今天有雨，别忘了带雨伞我只是漫不经心的嗯了一声，便匆忙的扬长而去。
　　天真的好冷，清晨的寒冷又略带水气的风带走了我身上的余热，我蜷缩着，坐在学校的台阶上，望着远处思忖着。
　　喀嚓一道闪电划破了世间的宁静。一瞬间，大雨滂沱，我马上跑回教室。
　　放学了，同学们撑起雨伞，疾步回家了。而我不听妈妈的嘱咐，此时就像热锅上的蚂蚁，束手无策。
　　忽然，我从雨帘中看到一个熟悉的身影，正蹒跚的向我走来，那是我的妈妈！我情不自禁的跑了过去，投入了妈妈的怀抱。我上下打量着妈妈，她已经全身湿透了，一股暖流涌上了我的心头。妈妈所做的一切让我深深地感动了。
　　从此，我再也不烦妈妈了。
　　翻动的波涛是为了承载帆船；繁忙的蜜蜂是为了探花采蜜；平地吹起微风是为了成全一种空旷而天下母亲躁动的心啊，您们是为了什么？
　　在某些时候，母亲也许是我们衣衫上一行疏落的针线，甚至是在我们耳旁喋喋不休的唠叨，可是你们想过吗，当我们收到心灵或是肉体上的伤害时，是母亲来抚慰我们的伤口。想到这里，我真想对天下的母亲说一声：愿您们永远年轻，一生平安！
　　第5篇
　　为了看看阳光，我来到世上。
　　谁会拒绝阳光？暖暖的，将心浸透，为之陶醉，为其感动。如果你还不曾发现它的美，就请掬一捧水，整个太阳便会笑在掌心里，阳光荡漾在水里，美丽四射。
　　阳光，唯美的诠释。
　　阳光，它无处不在。它舞蹈于天安门上空，笼罩着瑰丽而富有强烈古典美的故宫。它攀登珠穆朗玛峰，游览万里长城，听！美妙的歌声中，也可以寻觅到它的踪迹。
　　阳光，它无私伟大。大地，因为有了阳光，才有了绿色；人类，因为有了阳光，才有了生气；社会，因为有了阳光，才得以发展与进步。朋友们，不要再抱怨阴雨绵绵的日子，那只是因为太阳累了，它为这个世界付出了多少？如果你想唱歌，就先为阳光唱一曲赞歌！
　　为了成为阳光，我祈祷于世上。
　　阳光，光明，他用身躯映射出了生活中的美，让人们体验到了幸福、纯净、温馨、柔情、思念与怀想、和平，真，善，美。梵高，一个生活在黑暗中的伟大人物。他之所以伟大，就是因为他的心灵没有被黑暗所吞没，他仍渴望阳光，那被阳光燃烧的《向日葵》热烈、激情全世界。所以，为了看看阳光，我来到世上，令人感动一生一世。
　　阳光，代表真诚、热忱、无私、自由，我们的生命在呼唤阳光，我们的灵魂在沐浴阳光，让我怎能不想成为一屡阳光？为了成为阳光，我祈祷于世上。
　　美丽的阳光，不仅有着外表耀人的光彩，更具有着令人景仰的品质。因为阳光，所以感动！
　　第6篇
　　岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有一段段记忆在你的生命中留下深深的痕迹。
　　从不会有人刻意去寻找感动，因为它是一种朴素的真实，是一种心灵的震颤，当我看到同伴们为集体而战时，总会情不自禁为他们加油，失败了哭，成功了也哭，从鼻子中涌起的是酸酸的，但心里却是甜甜的。同样的，无论想起的是悲伤还是快乐，总是感动萦绕心头。
　　其实，在生命的长河中，无时无刻没有感动存在，父母挂念的目光，一天一天憔悴的背影是一生一世的感动；朋友的信赖，一条祝福的短信是给飘落在远方的你的慰情。
　　生活就是如此，我们不经意间的一声招呼，一句问候，一个微笑，一点缘分这些东西藏在心里便是一种真实，久了，便是深刻，甚至是一生的刻骨铭心。这些温馨的记忆，当我们孤单寂寞时会不自觉的涌出，倍感温馨。
　　所以，梦里飘来一片红叶，不要惊诧于他的无端，或许它是你一段尘缘的珍藏。
　　感动也需要懂得体验和回味，在别人给你爱的同时，你是否也想过？哲人说：只要慧心独具，即使随处，也感到一份爱意，一份情趣，一份韵味，甚至哲理。
　　感动是白茫茫雪地里一株傲然挺立暗香浮动的红梅、是浓密丛林里泊泊流淌的一泓清泉、是无边的黑夜里那一轮如钩的月亮。
　　感动是什么？一千个人有一千种答案。但无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么，因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。
　　第7篇
　　心头小鹿乱撞，在心里默默数着3、2、1，铃终于，那天籁般的铃声不紧不慢地响了起来，周末啦！
　　匆匆吃完午饭，走到校门口，双眼不停地搜索那个温暖熟悉的身影。但我最终还是失望地收回了视线，因为爸爸没来接我。
　　一个人无聊地走着。放假了，爸爸为什么没来接我？我在心里嘀咕着。
　　嗨！小妹，我送你回家吧！
　　我条件反射地回过头，失望，失望，再失望身后是两个染发的骑车青年坏坏地对我笑着。我继续我的归家之旅，这种事我不止一次遇到了，只要你不理他便万事OK！
　　无聊地走了一会儿，身后再次传来了那句话：
　　小妹，我送你回家吧！。
　　相同的一句话，出自两个不同人之口，感觉真有天壤之别！
　　转过头，那是一个和蔼可亲的中年妇女。我没有犹豫，朝阿姨笑笑，直接上了车。直觉告诉我，这个阿姨是一个善良的人。
　　道过谢后，我不解地问：阿姨，你我素不相识，你为什么要帮我？
　　反正我们顺路啊，这是很自然的嘛。对了，你家人没来接你吗？
　　没有。看到阿姨这么平易近人，我心里的戒备一下子消散了。
　　你知道吗？我在你们学校饭堂工作呢。
　　什么？！她的话让我大跌眼镜，怎么饭堂里有这么平易近人的阿姨我都不知道？她们整天不都是凶巴巴的吗？
　　很快，在一个路口我下了车，我真诚地向阿姨道了谢。走时，阿姨还不忘打趣说：小妹，下次有缘见到你，我还是载你！
　　在阿姨离去的那一刹那，我的心里暖暖的，酸酸的。我知道，这种东西叫感动！
　　第8篇
　　雨在沙沙的下着，雨中有一个小女孩被一个女人扶着，一步一步的走过独木桥。谁知那个被扶着的小女孩滑到在那个女人的怀里，那个女人呢？她重重的摔倒在独木桥上。
　　今天我因跟母亲的意见不同而吵了起来。吵好后，我走到卧室，重重的关上了房门，留母亲在客厅流泪。我扑在床上，哭了起来。然而那个雨中的景象渐渐浮现在我眼前，任然是那个小女孩被一个女人扶着，一步一步的走过独木桥。谁知那个被扶着的小女孩滑到在那个女人的怀里，那个女人重重的摔倒在独木桥上。
　　我开始怨起自己来，怨自己这么不懂事，竟然跟养育一生的母亲吵架我被自己感动。
　　今天，我感冒发烧了，母亲连夜带我到医院挂点滴。挂点滴需要2个小时，在这2个小时里，母亲对我嘘寒问暖。我忽然发现，母亲的额头上有添了几道皱纹，这是母爱的象征，我被自己感动。
　　每个人都有被自己感动的时刻，只是互不相同，我们会为了自己通过努力取得自己成绩感动，会为自己坚持不懈冲到终点感动，会为自己理解父母的爱感动，会为帮助小伙伴感动为自己感动的时候越来越多，说明我们长大了。让我们珍惜为自己感动的机会，那是一些无价的珍珠。
　　雨在沙沙的下着，雨中有一个小女孩被一个女人扶着，一步一步的走过独木桥。谁知那个被扶着的小女孩滑到在那个女人的怀里，那个女人呢？她重重的摔倒在独木桥上。那个景象又出现在我的眼前。我相信这会成为我向前冲的动力，我会因为这个而勇敢的面对一切，因为这是母亲给我的鼓励。
　　第9篇
　　当人类的文明发展了，远离了原始，我们的内心深处又多了一样东西感动。
　　还记得那在火山下消失的庞贝古城，在清理现场时，发现一位母亲抱紧自己的孩子，去抵抗那明知无法抵抗的岩浆，这不是感动？有些多愁善感的人甚至会为此流下眼泪。
　　我喜欢听音乐，也常被音乐所感动。
　　曾经我被《江南》感动，风到这里就粘，粘住过客的思念。你在身边就是缘，缘分写在三生石上面。也许许多同学都听过，而且听烦了，而我却百听不厌。每当听到这首歌我仿佛走到了江南的水乡，见到了水性的江南，再加上感人至深的故事，多愁善感的人会为此留下第二滴眼泪。
　　一次，一名学生赌气出走，一位卖馄饨的人为他做了一碗馄饨，他很感动，可这人却说：你妈妈为你做了十几年的饭，你感动了吗？想到这，我觉得妈妈真的好难好累，她为我做饭为我洗衣，教我做人，供我上学，十几年来，她无怨无悔，难道这一切都是她欠我的吗？不，是我欠她太多太多，每一位母亲都一样，就是说感动就住在我们身边。
　　说到母亲，就让我想到那首歌：不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘记咱的妈！母亲给于我们的感动多如繁星。听到这，多愁善感的人会为此留下第三滴泪水。
　　最好的幸福，是把一个人记住。
　　最好的幸福，是想你想到哭。
　　最好的满足，是你给我的在乎。
　　要问这位多愁善感的人是谁？是你，是我，还是他，都无从知晓。
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(2) [申春玲]精选感恩励志主题班会教案范文

　　感恩励志主题班会教案
　　一、教学目标：
　　知识目标：通过本次教学，使学生明确感恩的含义、意义，学会识恩、知恩，善于施恩，明确感恩、自强不息是中华民族的优良传统美德。
　　能力素质目标：增强学生孝敬父母，尊敬师长，感激他人，回报社会的感恩意识，并把感恩之情化为学习中自强不息、顽强拼搏的励志精神，全面提升大学生的人文素养，以构建和谐校园。
　　二、教学课时：2学时
　　三、教学方法：本次班会以互动活动、演讲、讨论等形式开展。
　　四、教学准备：
　　1、教师准备
　　（1）围绕班会主题召开班委会，讨论本次主题班会的筹备工作；
　　（2）设计班会形式及教学具体过程，准备教案；
　　（3）准备教学课件。
　　2、学生准备
　　（1）认真思考并准备感恩父母的事例；
　　（2）收集并准备励志故事演讲；
　　（3）准备诗歌朗诵及事例讲解。
　　五、教学过程
　　（一）感恩教育（1学时）
　　开场白
　　以一首《感恩的心》作为开场音乐。
　　“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜…”
　　主持人述：
　　落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
　　从婴儿的呱呱坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为其呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。 环节一：理解父母，学会感恩，歌颂母爱父爱
　　主持人：
　　千百年来中国一直就有“受人滴水之恩,当涌泉相报”的优良传统，作为一种道德原则和道德规范被人们信奉和遵守，成为中国优秀传统文化的一部分而融入人们的血脉。但随着市场经济和信息化时代的发展，这一优良传统却受到了严峻的挑战。在现实生活中，有恩不报、过河拆桥、不讲诚信等现象并不鲜见。在大学生中花钱大手大脚、铺张浪费、恶意拖欠学费等现象比比皆是。由于缺乏对父母的感恩之心，部分大学生中也存在着一些令人担忧的不良现象:一些大学生以自我为中心，把父母和他人的付出看成是理所当然的，漠视宝贵的亲情、友情和师生情，从而表现出一定程度的精神“真空”。这种与主流价值观偏离的“忘恩”情绪,对社会造成严重的影响。
　　中国有句古语：“百善孝为先”。感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。常言道:鸟有反哺之情,羊有跪乳之恩。 母爱是天底下最伟大最无私的。你是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰？他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一道道皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。
　　1、诗歌朗诵（配乐）
　　表演者：
　　我们沐浴着爱的阳光长大
　　我们滋润着人间的真情成长
　　多少次带着幸福的感觉进入梦乡
　　多少回含着感动的泪花畅想未来
　　11月的最后一个星期四是感恩节，虽然它已远去，但一颗感恩之心，一腔感激之情永驻心间
　　常怀感恩之心的人是最幸福的
　　常怀感激之情的生活是最甜美的
　　学会感激—感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命
　　学会感激—感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识
　　学会感激—感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量
　　学会感激—感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间 不要忘记说声—“谢谢”
　　有一个词语最亲切
　　有一声呼唤最动听
　　有一个人最要感谢
　　有一个人最应感恩
　　它就是—“妈妈”
　　妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我
　　妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我
　　妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我
　　妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我
　　面对妈妈深沉的感情
　　聆听妈妈殷切的心愿
　　我们应该学会感恩，应该学会感激
　　如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟
　　那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾
　　如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望
　　那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆
　　拿什么来感谢你，我的父母
　　父母的爱说不完、道不尽
　　所有的恩情我们铭记于心
　　2、事例：
　　讲述者：
　　有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为
　　命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。
　　有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……
　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……
　　小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过….“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……
　　生命是如此的珍贵，我们要感激父母给了我们这一次生命，让我们能来到这个世界活过一次；感谢老师，教给了我们知识，让我们成为一个有用的人；感谢朋友，给了我们友谊，让我们在生命的旅程中不再孤独；感谢坎坷，让我们在一次次失败中变得坚强；感谢敌人，让我们使自己不断完善自己不断朝前进步……面对命运的不公你没有埋怨，没有退缩，你用自己的方式来顽强地生活，用爱来回报这个世界，你帮助了那样多的人，让他们感到了温暖和力量。
　　前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”因此，亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。
　　爱让这个世界不停旋转。我们应该怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。 环节二：诉说父母之爱，父母辛苦知多少
　　组织形式：请同学分组讨论，每组派代表进行讲述。
　　环节三:说出你对父母的感谢和祝福，以歌曲《懂你》为背景音乐。
　　每人准备一张便利贴、一支笔，写上自己最想对父母说的话，并落上自 己的名字，然后由班长随意抽取宣读（抽取十位）。
　　环节四：
　　凡事感恩
　　感恩伤害我的人，因为他们磨练了我的心智；
　　感恩欺骗我的人，因为他们增进了我的智慧；
　　感恩中伤我的人，因为他们完善了我的人格；
　　感恩鞭打我的人，因为他们激发了我的斗志；
　　感恩遗弃我的人，因为他们教导我该独立；
　　感恩绊倒我的人，因为他们强化了我的双腿；
　　感恩斥责我的人，因为他们提醒了我的缺点；
　　感恩所有使我坚强的人！
　　班主任寄语
　　懂得感恩，我们要学会珍惜；
　　懂得感恩，我们要学会回报；
　　懂得感恩，我们要有自己的实际行动。
　　懂得感恩，老师相信同学们会越做越好。
　　（二）励志教育（1学时）
　　环节一：以励志短片为开场。
　　环节二：分析讨论在实现人生目标或理想的道路上可能会遇到或已经遭受的失败或挫折有哪些？我们应该采取怎样的态度或方式来面对？
　　组织形式：分成5个或6个小组讨论（10分钟），记录总结讨论结果，每个小组派一名代表上讲台讲解小组讨论的结果。
　　人生在世，困难挫折难免，伤痛苦楚常有，面对困难有人选择退缩，遇到挫折有人选择认输，但也有人不畏困难，越挫越勇，默默忍受伤痛，在失败或失意时选择拼搏，把挫折当激励。有道是“谋事在人，成事在天”。面对困难挫折，我们应该做到勇敢坚强，微笑面对、自信面对，应该怀着积极的心态做到：“得意、失意，切莫大意！顺境、逆境，切莫止境！”
　　环节三：励志故事演讲。
　　组织形式：由学生代表提前准备好演讲材料上台演讲。
　　环节四：播放励志歌曲，如《最初的梦想》或《隐形的翅膀》等，推荐观看励志电影，如《当幸福来敲门》。
　　人生是一场磨难，真正的强者是把苦难当成醇酒一饮而尽的人。没有挫折的人生其实是并不完美的，只有真正尝试了失败的痛，才能彻底感觉成功的甜。人生正是因为有了酸、甜、苦、辣的交汇，才变得更深刻，更有意义，更值得回味……
　　六、教学评价
　　这次班会充分利用激发了学生积极的情感体验，让大家感受着、讨论着，思索着、回忆着来自父母的爱，沉浸在爱与被爱中，懂得感恩父母，感激他人，回报社会。让每一位学生都能怀着一颗感恩的心来学习和生活，真正深切体会父母、老师对自己成长的点滴付出，努力打造“和谐校园”。
　　七、主持人总结
　　让我们生活在感恩励志奋进的世界里吧！ 班主题班会《懂得感恩》到此结束，谢谢大家！
　　感恩励志主题班会
　　心怀感恩 励志成才
　　一、活动目的：
　　1.通过本次教学，使学生明确感恩的含义、意义，学会识恩、知恩，善于施恩，明确感恩、自强不息是中华民族的优良传统美德。
　　2.增强学生孝敬父母，尊敬师长，感激他人，回报社会的感恩意识，并把感恩之情化为学习中自强不息、顽强拼搏的励志精神，全面提升学生的人文素养，以构建和谐班级、校园。
　　二、教学过程
　　（一）开场白
　　（以一首《父亲》作为开场背景音乐。）
　　女：尊敬的老师
　　男：亲爱的同学们
　　合：大家好！（鞠躬）
　　女：欢迎大家来参加高二（6）班“心怀感恩，励志成才”的主题班会活动 男：现在我宣布，主题班会正式开始！
　　女：首先我们明确班会活动的目的，我们一起大声齐读！
　　（全班齐读：1、让我们明确感恩的意义，明确感恩、自强不息是中华民族的优良传统美德，学会知恩报恩 。2、增强我们孝敬父母，尊敬师长，感激他人，回报社会的感恩意识，并把感恩之情化为学习中自强不息、顽强拼搏的励志精神，全面提升我们的人文素养，以构建和谐班级、校园 。）
　　（二）班长总结讲话
　　男:现在有请我们的班长，给我们做这将近一个月生活学习的班级总结，掌声！
　　（三）班主任讲话
　　女：班长讲得太对了，我们应该相亲相爱，风雨同舟，创建一个积极向上的班集体；接着有请我们亲爱的班主任给我们讲话，掌声欢迎！
　　（四）诗歌朗诵《感恩父母的爱》
　　女：我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。 男：我们对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长。 女：请欣赏（ ）带来的诗歌朗诵《感恩父母的爱》（两名同学朗诵 ） 《感恩父母的爱》
　　女：是您 将我带到人间
　　教会我在成长中，如何走过沟沟坎坎
　　男：是您 领我认识世界
　　天寒地冻时 将我双手放入怀中温暖
　　女：您用爱心穿引的线
　　那一针一线 都是您的爱在悄悄蔓延
　　男：您用勇气铸就的帆，
　　那勇气的帆，都是您的情在催我向前。
　　女：这就是母亲的爱，
　　男：这就是父亲的情
　　女：她柔柔如水 轻轻如烟
　　男：他深沉如海 恩重如山
　　合：鲜花可以枯萎 沧海可变桑田 合：但父母的爱 却永远留在我们的心间
　　（五）看影片，谈感恩（播放《感人的演讲》视频）看了之后，（播放《感恩的心》背景音乐）
　　环节一:感恩父母
　　男：这个演讲大家应该不会陌生，片中的孩子是否有你的影子？看了后你又作何感想？其实你无需回答，你眼中那晶莹的泪珠早已表露了你感动的内心！
　　女：大家默读一篇小故事《种瓜得豆》
　　（一个女孩在父母的呵护下从小学上初中，考上重点大学，读研究生，读博士。
　　可当父亲病了，母亲需要与女儿商量如何给父亲治病的时候，女儿说：“我又不是医生，你跟我商量有什么用？”
　　当母亲让女儿把沾满了父亲口水的湿毛巾拿到厨房清洗的时候，女儿极不情愿地用两个手指小心翼翼地像捏着什么秽物。）
　　女：读了以后你怎么想？实际这也无需回答，同学们总会对这个女孩嗤之以鼻：要是我绝不会这样！
　　男：请看我们熟悉的一个广告《妈妈，洗脚》。他做到了，你呢？生活中父母为你做了多少？你又为父母做了多少？这之间的天平水平吗？
　　女：今天就让我们真诚地、大声地说一声：“爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！”
　　环节二：感恩老师
　　男：老师的心，和父母一样。父母给了你生命，老师给了你灵魂。
　　女：是谁，把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识。
　　男：是谁，把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人。
　　女：9月的阳光如此灿烂，9月的校园如此深情。
　　男：似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望；似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。
　　女：让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，敬爱的老师！
　　（六）励志看我的！（播放《相信自己》背景音乐）
　　男:人生在世，困难挫折难免，伤痛苦楚常有，面对困难有人选择退缩，遇 到挫折有人选择认输
　　女：但也有人不畏困难，越挫越勇，默默忍受伤痛，在失败或失意时选择拼搏，把挫折当做激励。
　　合：面对困难挫折，我们应该怀着积极的心态，做到勇敢坚强，微笑面对、自信面对
　　（指名有感情朗读）
　　5、真心表决心！
　　今天，我们以青春的名义宣誓：
　　珍爱宝贵的生命，感谢父母的养育之恩；
　　勤奋努力学习，感谢老师的谆谆教诲；
　　珍惜纯真的友谊，感谢朋友的相伴相助；
　　爱护环境，感谢大自然无私的馈赠！
　　总结：
　　结束语：（播放《感恩的心》背景音乐。）
　　让我们常常拥有一颗感恩的心，时时铭记他人的恩情。让我们用自己的行动，以学习的顽强拼搏和点滴进步，去报答父母、报答师长、报答社会，报答所有关心爱护和帮助过我们的人，让我们的世界因感恩而更加美好灿烂！
　　主题班会到此结束，谢谢大家！
　　5、讨论为什么要感恩父母？母亲的一生为你做了什么你知道吗？”
　　你1岁的时候，她喂你吃奶并给你洗澡；而作为报答，你整晚的哭着；
　　当你3岁的时候，她怜爱的为你做菜；而作为报答，你把一盘她做的菜扔在地上； 当你4岁的时候，她给你买下彩笔；而作为报答，你涂了满墙的抽象画；
　　当你5岁的时候，她给你买了漂亮的衣服；而作为报答，你穿着它到泥坑里玩耍； 当你7岁的时候，她给你买了球；而作为报答，你用球打破了邻居的玻璃；
　　当你9岁的时候，她付了很多钱给你补习；而作为报答，你常常旷课并不去学习； 当你11岁的时候，她陪你还有你的朋友去看电影；而作为报答，你让她坐另一排去； 当你13岁的时候，她建议你去把头发剪了，而你说她不懂什么是现在的时髦发型； 当你14岁的时候，她付了你一个月的夏令营费用，而你却一整月没有打一个电话给她；
　　当你15岁的时候，她下班回家想拥抱你一下，而作为报答，你转身进屋把门插上了； 当你17岁的时候，她在等一个重要的电话，而你却抱着电话和你的朋友聊了一晚上； 当你18岁的时候，她为你高中毕业感动得流下眼泪，而你却跟朋友在外聚会到深夜。
　　9、总结：
　　生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。我们要时时怀着感恩的心来对待身边的人，不仅仅是要用言语，也要用行动来表示我们的感恩之心。 环节三、
　　①观看视频《永不放弃》6:30
　　主持人：
　　布洛克做到了，不是自认为的30码，而是一个足球场的长度100
　　米，足足有110码，这个过程中，他的教练喊了13次“对了”（就是这样），“加油”喊了15次，“别放弃”喊了23次，“不要停”喊了3次，“继续”“继续”喊了48次。成功的路上需要努力，成功的路上需要一个好老师，可是，很多时候，老师都还没有放弃，你却早已放弃了自己。
　　许三多说“坚持和不坚持是道选择题，可我没有选择不坚持的权利”世间最容易的事就是坚持，最困难的事也是坚持，说它容易，是因为只要愿意做，人人都能做到，说它难，是因为真正能坚持到最后的只是少数，成功在于坚持，这是个并不神秘的秘诀。
　　现在，我们来一次和自己心灵的对话：“闭上你的眼，打开你的心，不要自我设限，用心感受自己，想想自己向往的大学”“来，跟着老师的引领。”“闭上你的眼，打开你的心，不要自我设限，用心感受自己，想想自己向往的大学”（教师打开横幅）想好了吗？想好了再睁开眼，大胆的走向前，在横幅上写下自己向往的大学，签下自己的大名，从此刻起，这是我们共同的追求，就让我们一起去努力！ ②学生签名立志找回信心，超越梦想。（播放音乐《超越梦想》播放《19的记忆》6：00
　　环节四、
　　①主持收尾概括1:00
　　②全体起立齐读班训2:00
　　主持人：
　　人之所以失败是因为不相信自己，人之所以失败是因为失去梦
　　想，人之所以失败是因为没有目标，人之所以失败是因为不知道自己的潜力有多大。从今以后，希望大家相信自己，坚持梦想，激发潜力，收获成功！
　　现在告诉我，你们有潜力吗？
　　有！！！！
　　现在回答我，你们有目标吗？
　　有！！！！
　　主持人：
　　很高兴看到大家斗志昂扬，现在，请全体起立，满怀斗志读出我们19班的誓言！
　　谢谢大家，今天的班会到此结束！ （二）励志教育（1学时）
　　环节一：以励志短片为开场。
　　环节二：分析讨论在实现人生目标或理想的道路上可能会遇到或已经遭受的失败或挫折有哪些？我们应该采取怎样的态度或方式来面对？
　　组织形式：分成5个或6个小组讨论（10分钟），记录总结讨论结果，每个小组派一名代表上讲台讲解小组讨论的结果。
　　人生在世，困难挫折难免，伤痛苦楚常有，面对困难有人选择退缩，遇到挫折有人选择认输，但也有人不畏困难，越挫越勇，默默忍受伤痛，在失败或失意时选择拼搏，把挫折当激励。有道是“谋事在人，成事在天”。面对困难挫折，我们应该做到勇敢坚强，微笑面对、自信面对，应该怀着积极的心态做到：“得意、失意，切莫大意！顺境、逆境，切莫止境！”
　　环节三：励志故事演讲。
　　组织形式：由学生代表提前准备好演讲材料上台演讲。
　　高一(10)班感恩励志主题班会教案
　　高一（10）班感恩励志主题班会设计
　　开场白
　　以一首《感恩的心》作为开场音乐。
　　“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜…” 主持人述：
　　落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
　　从婴儿的呱呱坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为其呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。 环节一：理解父母，学会感恩，歌颂母爱父爱
　　主持人：
　　千百年来中国一直就有“受人滴水之恩,当涌泉相报”的优良传统，作为一种道德原则和道德规范被人们信奉和遵守，成为中国优秀传统文化的一部分而融入人们的血脉。但随着市场经济和信息化时代的发展，这一优良传统却受到了严峻的挑战。在现实生活中，有恩不报、过河拆桥、不讲诚信等现象并不鲜见。在大学生中花钱大手大脚、铺张浪费、恶意拖欠学费等现象比比皆是。由于缺乏对父母的感恩之心，部分大学生中也存在着一些令人担忧的不良现象:一些大学生以自我为中心，把父母和他人的付出看成是理所当然的，漠视宝贵的亲情、友情和师生情，从而表现出一定程度的精神“真空”。这种与主流价值观偏离的“忘恩”情绪,对社会造成严重的影响。
　　中国有句古语：“百善孝为先”。感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。常言道:鸟有反哺之情,羊有跪乳之恩。 母爱是天底下最伟大最无私的。你是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰？他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一道道皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。
　　1、诗歌朗诵 ：《母亲》
　　表演者：何丹丹
　　环节二：诉说父母之爱，父母辛苦知多少
　　组织形式：请同学分组讨论，每组派代表进行讲述。
　　环节三:说出你对父母的感谢和祝福，以歌曲《懂你》为背景音乐。
　　每人准备一张便利贴、一支笔，写上自己最想对父母说的话，并落上自 己的名字，然后由班长随意抽取宣读（抽取十位）。
　　学生代表发言：钱玮、杨椿 、孙浩、殷玉
　　环节四：
　　凡事感恩
　　感恩伤害我的人，因为他们磨练了我的心智；
　　感恩欺骗我的人，因为他们增进了我的智慧；
　　感恩中伤我的人，因为他们完善了我的人格；
　　感恩鞭打我的人，因为他们激发了我的斗志；
　　感恩遗弃我的人，因为他们教导我该独立；
　　感恩绊倒我的人，因为他们强化了我的双腿；
　　感恩斥责我的人，因为他们提醒了我的缺点；
　　感恩所有使我坚强的人！
　　班主任寄语
　　懂得感恩，我们要学会珍惜；
　　懂得感恩，我们要学会回报；
　　懂得感恩，我们要有自己的实际行动。
　　懂得感恩，老师相信同学们会越做越好。
　　（二）励志教育
　　环节一：以励志短片为开场。
　　环节二：分析讨论在实现人生目标或理想的道路上可能会遇到或已经遭受的失败或挫折有哪些？我们应该采取怎样的态度或方式来面对？
　　组织形式：分成5个或6个小组讨论（10分钟），记录总结讨论结果，每个小组派一名代表上讲台讲解小组讨论的结果。
　　人生在世，困难挫折难免，伤痛苦楚常有，面对困难有人选择退缩，遇到挫折有人选择认输，但也有人不畏困难，越挫越勇，默默忍受伤痛，在失败或失意时选择拼搏，把挫折当激励。有道是“谋事在人，成事在天”。面对困难挫折，我们应该做到勇敢坚强，微笑面对、自信面对，应该怀着积极的心态做到：“得意、失意，切莫大意！顺境、逆境，切莫止境！”
　　环节三：励志故事演讲。
　　组织形式：由学生代表提前准备好演讲材料上台演讲。
　　环节四：播放励志歌曲，如《最初的梦想》或《隐形的翅膀》等，推荐观看励志电影，如《当幸福来敲门》。
　　人生是一场磨难，真正的强者是把苦难当成醇酒一饮而尽的人。没有挫折的人生其实是并不完美的，只有真正尝试了失败的痛，才能彻底感觉成功的甜。人生正是因为有了酸、甜、苦、辣的交汇，才变得更深刻，更有意义，更值得回味……
　　七、主持人总结
　　让我们生活在感恩励志奋进的世界里吧！高一（10）班班主题班会《懂得感恩》到此结束，谢谢大家！
　　感恩励志主题班会策划
　　感恩励志
　　二、活动目的及意义
　　感恩—对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。同学们首先会想到他们的父母，但真正实际行动表现出来的却对父母的理解比较少，而且他们对来自于同学、老师、学校的关爱，更是体会很少。如何引导他们开阔视野，把对父母的爱引申到对老师、对学校、对国家的爱，并且把这种爱付诸于行动，是本次主题班会要解决的问题。
　　相信通过班会的开展，父母与子女之间更能相互理解，也利于增加家庭和睦和亲情的归属感。
　　让广大莘莘学子在大学生活中学会用感恩的心去看待一切挫折与失意，更好地诠释感恩、体会感恩，引导同学们树立完美的人格、健康的心态，让感恩意识深入大学生活；同时也为各班同学提供一个展示自我、挑战自我、团结合作的舞台。
　　三、活动对象
　　恩施市第二中学高二（2）班全体成员
　　四、活动时间
　　五、活动地点
　　高二（2）班教室
　　六、人员安排
　　七、活动前期准备
　　（1）选定主题班会的主持人，拟定主持稿，确定各节目负责人和表演者； （2）确定主题班会的具体时间，通知各节目负责人和表演者做好准备； （3）收集全班同学的感恩寄语，并制作成PPT； （4）准备主题班会所需的其他影音资料和文字资料；
　　八、活动当天准备
　　（1）班委提前到达教室，进行现场布置；
　　（2）电脑以及多媒体软件的试运行，确保班会流畅进行； （3）班会过程中，应有一人负责操作电脑； （4）班会结束后，班委留下整理现场后方可离去。
　　九、活动具体流程
　　（１）歌曲《感恩的心》作为引入，主持人致开场词（5分钟）
　　（2）进行第一环节——诗歌朗诵；（5分钟）
　　①四位同学朗诵诗歌，表达感恩的心； ②主持人承上启下。
　　（3）进行第二环节——学会感恩；（15分钟）
　　① ＰＰｔ放映；
　　②播放短片《最美的花——中国最美女孩申春玲》 ?图片欣赏，算算我们欠父母的账，反思自我 ④学会感恩，感恩父母
　　（4）进行第三环节——心怀感恩（5分钟）
　　① 主持人引言；
　　② 了解中国最美女教师的感人事迹，学会用心去感恩； ③ 游戏环节，音乐骤停时，轮到的同学分享感动的瞬间； ④主持人总结。 （5）结束环节；（５分钟）
　　主持人致结束语，全班一起唱韩红的《天亮了》；（5分钟） 主题班会到此结束。
　　总计时间约为40分钟，具体以班会现场情况为准。
　　十、活动后期总结
　　收集主题班会所用材料及入档； ?召开主题班会的总结会议；
　　上交主题班会开展情况表和班会情况总结电子版
　　十一、活动注意事项
　　（1）负责人做好统筹安排，准备工作要精心策划，组织要严密，分工协作，准确实施；
　　（2）被分配到任务的成员应认真对待自己的工作，并积极主动配合其他成员工作；
　　（3）做好应急预案，确保班会顺利进行；
　　感恩励志主题班会教案
　　一、教学目标：
　　知识目标：通过本次教学，使学生明确感恩的含义、意义，学会识恩、知恩，善于施恩，明确感恩、自强不息是中华民族的优良传统美德。
　　能力目标：增强学生孝敬父母，尊敬师长，感激他人，回报社会的感恩意识，并把感恩之情化为学习中自强不息、顽强拼搏的励志精神，全面提升学生的人文素养，以构建和谐校园。
　　二、教学方法：本次班会以互动活动、演讲等形式开展。
　　三、教学准备：
　　1、教师准备
　　（1）围绕班会主题召开班委会，讨论本次主题班会的筹备工作；
　　（2）设计班会形式及教学具体过程，准备教案；
　　2、学生准备
　　（1）认真思考并准备感恩父母的事例；
　　（2）收集并准备励志故事演讲；
　　（3）准备诗歌朗诵及事例讲解。
　　四、教学过程
　　（一）感恩教育--开场白:以一首《感恩的心》作为开场音乐。
　　“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己??感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜?”
　　主持人述：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
　　从婴儿的呱呱坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为其呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。
　　环节一：理解父母，学会感恩，歌颂母爱父爱
　　主持人：
　　千百年来中国一直就有“受人滴水之恩,当涌泉相报”的优良传统，作为一种道德原则和道德规范被人们信奉和遵守，成为中国优秀传统文化的一部分而融入人们的血脉。但随着市场经济和信息化时代的发展，这一优良传统却受到了严峻的挑战。在现实生活中，有恩不报、过河拆桥、不讲诚信等现象并不鲜见。在大学生中花钱大手大脚、铺张浪费、恶意拖欠学费等现象比比皆是。由于缺乏对父母的感恩之心，部分大学生中也存在着一些令人担忧的不良现象:一些大学生
　　以自我为中心，把父母和他人的付出看成是理所当然的，漠视宝贵的亲情、友情和师生情，从而表现出一定程度的精神“真空”。这种与主流价值观偏离的“忘恩”情绪,对社会造成严重的影响。
　　中国有句古语：“百善孝为先”。感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。常言道:鸟有反哺之情,羊有跪乳之恩。 母爱是天底下最伟大最无私的。你是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰？他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一道道皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。
　　1、诗歌朗诵（配乐）表演者：
　　我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着人间的真情成长.多少次带着幸福的感觉进入梦乡.多少回含着感动的泪花畅想未来.11月的最后一个星期四是感恩节.虽然它已远去，但一颗感恩之心.一腔感激之情永驻心间.常怀感恩之心的人是最幸福的. 常怀感激之情的生活是最甜美的.学会感激—感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命.学会感激—感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识 学会感激—感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量.学会感激—感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间.不要忘记说声—“谢谢”有一个词语最亲切.有一声呼唤最动听.有一个人最要感谢. 有一个人最应感恩 它就是—“妈妈”.妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我.妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我.妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我.妈妈的眼花了，她
　　把明亮的双眸给了我. 面对妈妈深沉的感情.聆听妈妈殷切的心愿.我们应该学会感恩，应该学会感激.如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟.那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾.如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望 那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆.拿什么来感谢你，我的父母 父母的爱说不完、道不尽.所有的恩情我们铭记于心
　　2、事例：讲述者：
　　有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。
　　有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕??她拼命地哭着，却发不出一点声音??
　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了
　　自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走??
　　小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过?.“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己??感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜??”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上??
　　生命是如此的珍贵，我们要感激父母给了我们这一次生命，让我们能来到这个世界活过一次；感谢老师，教给了我们知识，让我们成为一个有用的人；感谢朋友，给了我们友谊，让我们在生命的旅程中不再孤独；感谢坎坷，让我们在一次次失败中变得坚强；感谢敌人，让我们使自己不断完善自己不断朝前进步??面对命运的不公你没有埋怨，没有退缩，你用自己的方式来顽强地生活，用爱来回报这个世界，你帮助了那样多的人，让他们感到了温暖和力量。
　　前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”因此，亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。
　　爱让这个世界不停旋转。我们应该怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

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