[子曰诗三百]诗三百

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诗三百篇1:经典的诗经名句摘抄大全

　　《诗经》在先秦时期称为《诗》，或取其整数称《诗三百》。西汉时被尊为儒家经典，始称《诗经》，并沿用至今。
　　1、 诗经——《子衿》 青青子衿，悠悠我心。 纵我不往，子宁不嗣音? 青青子佩，悠悠我思。 纵我不往，子宁不来? 挑兮达兮，在城阙兮。 一日不见，如三月兮。 ——诗经 《诗经》
　　2、 青青子衿，悠悠我心，纵我不往，子宁不嗣音。 ——诗经 《诗经》
　　3、 桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。 桃之夭夭，有

诗三百篇2:诗经采薇教案设计参考

　　《采薇》抚今追昔，百感交集，是归途中的追忆唱叹之作。下面是诗经采薇教案设计参考，和小编一起来看看吧。
　　【教学重点】
　　1、创造性地运用朗读手段分析抒情主人公的形象，培养学生形象思维能力。
　　2、学习赋、比、兴的表现手法，体会它的表达效果。
　　【教学难点】
　　1、学习赋、比、兴的表现手法，体会它的表达效果。
　　2、品析语言，体会诗歌的音韵美、意境美、含蓄美。
　　【教学方法】
　　1、品读法。
　　2、点拨讨论法。
　　【教具准备】
　　多媒体。
　　【课时安排】
　　一课时。
　　【教学步骤】
　　一、导语设计
　　《论语》曰：“不学诗，无以言。”古人认为经过《诗经》教化，可以使人“温柔敦厚”。《诗经》在古代一直被选作各类学校的教材，甚至连东汉大字者郑玄家的婢女都熟读《诗经》，日常生活中能以《诗》相对。
　　初中时，我们学习了《诗经》中的《关雎》、《蒹葭》，今天我们学习《诗经》中的名篇──《采薇》。
　　二、作者、背景资料
　　1、回顾初中时，我们学过的关于《诗经》的文学常识──资料助读，多媒体显示以下内容：
　　《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，本来只称《诗》。
　　《史记·孔子世家》说：“古者《诗》三千余篇。及至孔子取其重，取可施于礼义。……305篇，孔子皆歌弦之。”一般认为，现存的《诗经》基本上经孔子删汰选编而成的。所以被儒家奉为经典，改称《诗经》。
　　它收录了从西周初年到春秋中叶约五百年间的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为风”“雅”“颂”三个部分。“风”又叫“国风”，是各地的歌谣，人民大众的口头创作，160篇，是《诗经》中的精华部分;“雅”乃宫廷之乐，多为京都一带朝廷官吏的作品，有“大雅”“小雅”之分，共105篇;“颂”乃庙堂之音，是王侯举行祭祀或者其它重大典礼时专用的乐歌，共40篇，分为“周颂”“鲁颂”“商颂”，合称三颂。
　　“风”、“雅”、“颂”和《诗经》的主要表现手法“赋”“比”“兴”合起来，被称为“《诗经》六义”
　　“风”的绝大部分及“小雅”的少部分作品，具有较高的思想性和艺术性，代表了《诗经》的最高文学成就。
　　三、朗读全诗，整体感知
　　1、学生听录音配乐朗读，正音，同时出示投影：
　　岁亦莫(mù)止 猃狁(xiǎnyǔn)之故 王事靡

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