[威吓的读音]威吓

来源:经验交流材料 时间:2018-06-12 15:00:02 阅读:

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一:[威吓]激励人心的励志句子


  1) 所有的人都生活在希望之中,希望是积极心态的催生剂,有了希望,又有一颗积极的心,没有办不成的事情。
  2) 前面的路还很远,你可能会哭,但是一定要走下去,一定不能停。
  3) 患得患失是最要不得的,不要让毫无根据的想象破坏美好的一切,也不要靠着美好的不存在的东西生存。不管现实如何,积极面对自己所拥有的一切才是最佳的选择。
  4) 工作生活中,我们经常会遇到许多羁绊和束缚,对于它们,我们毫无办法。殊不知囚禁我们的不是别人,而是自己,是我们不健康的心态和偏激的态度。
  5) 让我们全心全意地收获生活的每一天,在平凡的日子里感受生命的美好,在耕耘里感受劳动的快乐和收获的期待。
  6) 抛弃是治疗百病的万灵之药,人之所以有很多难缠的情感,就是因为在大多数情况下,舍不得放弃。把消极扔掉,让积极代替,就没有什么可抱怨的了。
  7) 谁说“机会面前,人人平等”,新东方相信,个人奋斗制胜、攫取成功的精神财产将永远贫富不均。在浩瀚的生命之岸,你应该自豪地告诉世界,你追
  8) 求过,你奋斗过,你为辉煌的人生从来没有放弃过希望,从来没有停止过拼搏。而这个造就了万物的世界也将自豪而欣慰地回答你:只要奋斗不息,人生终将辉煌。
  9) 生命,需要我们去努力。年轻时,我们要努力锻炼自己的能力,掌握知识、掌握技能、掌握必要的社会经验。机会,需要我们去寻找。让我们鼓起勇气,运用智慧,把握我们生命的每一分钟,创造出一个更加精彩的人生。
  10) 所有的人都是凡人,但所有的人都不甘于平庸。我知道很多人是在绝望中来到了新东方,但你们一定要相信自己,只要艰苦努力,奋发进取,在绝望中也能寻找到希望,平凡的人生终将会发出耀眼的光芒。
  11) 换一个角度,就能得到快乐。丢掉生活中的负面情绪,要有一种认识挫折和烦恼的胸怀。
  12) 成就与出身无关,与信心有关。这个世界是用自信心创造出来的。有自信,积极的面对自己所拥有的一切,这种积极和自信会帮助人登上成功的山顶。
  13) 生活中其实没有绝境。绝境在于你自己的心没有打开。你把自己的心封闭起来,使它陷于一片黑暗,你的生活怎么可能有光明!封闭的心,如同没有窗户的房间,你会处在永恒的黑暗中。但实际上四周只是一层纸,一捅就破,外面则是一片光辉灿烂的天空。
  14) 看起来威风凛凛也许苦不堪言。所以,生活中切勿盲目地羡慕别人,而要真实地生活在自己的世界里。
  15) 不要为我们现在的遭遇就埋怨命运的不公,实际上,世界上还有很多比我们更不幸的人,想想那些更不幸的人仍旧坚强地活着,我们又为什么不能呢?
  16) 生命中会有许多险象丛生的时候,困难危险像死亡一样无法避免。既然无法避免不如放下心来安享现在拥有的一切,无意中就会享受到生命的甜果。
  17) 积极地面对周围的环境,不要被虚张声势所威吓,要知道,那多半都是纸老虎,唯有一颗坦然面对而又积极进取的心才可排除虚张声势对你的威吓。
  18) 痛苦带给人们的不一定是负面效应,有时痛苦也孕育着希望,能感觉到痛苦,就说明还有知觉,还有活下去的希望,这个时候,能够痛苦岂不是一件很令人开心的事情?
  19) 你的缺陷可能是你的优势,不要一味地掩饰自己的缺陷,也不要努力使自己的缺陷去迎合世俗,那大可不必,积极面对你的缺陷,放对了地方,那缺陷也就变成了优势。
  20) 勇敢地跳出思想的绳索,打开心结。过后会发现,事情实际上没有看到的和想象中的那么困难。积极一点,什么都会给你让路。
  21) 消极的思想造成错误的行为,积极的心态可以避免一切不必要的麻烦和错误。
  22) 最浪费时间的莫过于懊悔。千万不要老是惦念已往的过错,当你又在后悔既往时便对自己说:“下次我不会再做错。”
  23) 由于我们的心态没有调整好,烦恼也就一个跟着一个而来,实际上,大多数烦恼都是无中生有。把心态调整好,问题会变得很简单,烦恼也就不驱而散。
 
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二:[威吓]描写春天的经典优美句子

  1、随着春天的到来,大地完全被绿化了,从仪表到心灵都焕然一新,整个春天都被绿色覆盖了。这春天,既给人以新的生命,也给人以新的希望。我爱这美丽的春天。
  2、今年的节气自然是晚了一些,蝴蝶们还很弱;蝶儿可是一出世就那么挺拔。好像世界确是甜蜜可喜的。天上只有三四块不大也不笨重的白云,燕儿们给白云上钉小黑了子玩呢。
  3、西双版纳的气候四季如春,然而春天仍然是最美好的季节。正是在春天,在傣族的泼水节的前夕,我们来到了被称为西双版纳的一颗“绿宝石”的橄榄坝。当我们从澜沧江的小船踏上这片土地时,立刻觉得好像来到了一个天然的热带大花园。到处是浓荫匝地,繁花似锦。走在村寨之间的小径上,就好像是走在精心修建起来的林荫路一样,只有从浓密的树叶的缝隙里洒下来的太阳的点点金光。
  4、最先是朝阳的山坡处的雪在融化,慢慢地露出黄黑色的地皮,雪水滋润着泥土,浸湿了去年的草植;被雪盖着过了冬眠的草根苏醒复活过来,渐渐地倔强有力地推去陈旧的草植烂叶,奋力地生长起来。在同时,往年秋天随风摇落下来的草木种子,也被湿土裹住,在草殖着根须,争取它们的生命。
  5、小燕子拖着剪刀似的尾巴,回到北方的家乡,它们“叽喳,叽喳”地叫着,好像在说:“春来了,春来了!”
  6、这是万木争荣的季节。在遥远的地平线上,威严地站立着的,已不是冷酷的冬。老叶不必寨奉,或者说不必作那悲壮的自我牺牲来保护树木捱过冷酷的冬罢。在这里,就连冬天的阳光也灿烂如碎金,雨水温润而充足,地表下有取之不尽的营养。万木在和风中一样做它们欢乐的梦。
  7、春光在万山环抱里,更是泄露得迟。那里底桃花还是开着;漫游的薄云从这峰飞到那峰,有时稍停一会,为的是挡住太阳,教地面的花草在它底荫下避避光焰的威吓。岩下底荫处和山溪底旁边长满了该藤和其它凤尾草。红、黄、蓝、紫的小草点缀在绿茵上头。
  8、万里晴空,阳光灿烂。春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了。那嫩绿的新叶,那田野的薄雾轻烟,象她的衣衫。随着她春意的步伐,那青青的小草,破土而出,简直要顶着脚站出来啦。
  9、田野上,麦苗返青,一望无边,仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花,在绿波中闪光。
  10、盼望着,盼望着,(表现急切喜悦的心情)东风来了,春天的脚步近了。
  11、老舍写春天的阳光“增加了大家心中的与身上的热力”,春天,在阳光中,“天很高很亮,浅蓝的一片,处处像落着小小的金星”,阳光使白的“更洁白”,使黄的绿的各种颜色都“像刚刚画好的彩画”。
  12、大自然在春天曾经显得俏丽、欢乐,像一个眺用将来的姑娘;草地变成金色,秋天的花朵露出它们苍白的花瓣,雏菊现在很少用白色的眼睛截破草地,色调转为浓重,阳光已经倾斜,让橙黄色的和倏忽的微光,让长的闪亮的痕迹溜进树林里面,这些痕迹象向你告别的妇人的拖在地上的袍子一样,很快就过去了。
  13、杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮,嫩嫩的,映着天色闪闪发亮,你说春天还会远吗?
  14、在这美好的春光里,公园的花儿草儿,树儿柳树的枝条像绿色的长辫,随风摇拽着它袅娜多姿的身子。草儿从地缝里探出脑袋来,左顾右盼:树儿也从“睡梦”中醒来,东看西瞧才知道春天来了。
  15、当春间二三月,轻随微微的吹拂着,如毛的细雨无因的由天上洒落着,千条万条的柔柳,齐舒了它们的黄绿的眼,红的白的黄的花,绿的草,绿的树叶,皆如赶赴市集者似的奔聚而来,形成了烂漫无比的春天时,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,便也由南方飞来,加人了这个隽妙无比的春景的图画中,为春光平添了许多的生趣。
  16、清晨,春姑娘穿着美丽的衣裳,舞着暖风,招展地笑着向我们走来,给大自然披上了新装,使万物显现出无限生机。一缕缕金黄色的阳光撒向刚披上新装的草地,阳光照耀着小草上的露珠儿,露珠儿显得晶莹透亮,美丽极了
  17、时序如旋轮。秋天过去了。冬天过去了。司春之神于是欣然驾临。蜂蝶成群来翩舞,百鸟结队来唱歌,杂花纷然披陈于树梢上。氯氟的南国,这时已装载不下旺盛的勃发的生机。
  18、每到春天,红得如火的木棉花,粉得如霞的芍药花,白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝,有的含苞初绽,有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂,嗡嗡嗡地边歌边舞。
  19、春天的江南是美丽的,风很柔和,空气很清新,太阳很温暖;大田里的麦苗像一片海,星罗棋布的村庄是不沉的舟,纵横交错的弯弯曲曲的河道,河边的柳枝吐了嫩芽,芦苇边钻出来放时透青了;河道里平静的水,从冬天的素净中苏醒过来,被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
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三:[威吓]《萤火虫 贾祖璋》阅读答案


  萤火虫
  贾祖璋,浙江_______人,是我国著名的_______科普作家。《萤火虫》是一篇文质兼美、引人入胜的_______(体裁)文。本文综合运用了_______、_______、_______、_______等说明方法。
  答案:海宁 生物学 说明 列数字 下定义举例子 打比方
  10分钟训练 (强化类训练,可用于课中)
  1.指出下列句子所用的说明方法。
  (1)在成虫位于尾端的腹面……叫做“萤火体”。(  )
  (2)好似一面镜子,能够把光反射到外方。(  )
  (3)在历史上有晋代的车胤……(  )
  提示:下定义的格式是“××是……的××”或“……的××叫做××”。打比方的标志是“像”“好像”“好似”等。举例子的标志是“例如”“例”,有时不用标志词。
  答案:下定义 打比方 举例子
  2.“全世界能够发光的萤有二千种,形态相象而不能发光的也有二千种。”这句话运用了什么说明方法?其作用是什么?
  提示:这句话点明了世界上能够发光的萤、不能发光的萤的种类,用了数字说明的方法,准确、可信。作者把萤分为能够发光的萤和不能发光的萤,运用了分类说明的方法,非常明确。
  参考答案:数字说明、分类说明。准确、明确。
  3.“祝福我辛苦的邻人们,应该有一条生路可走。”文末用这句话的意思是什么?
  提示:联系写作时间可知这是1934年。当时民不聊生,又遭旱灾,乡亲们已难以活命。
  参考答案:把萤火虫和家乡生活联系在一起,表达了对生活在水深火热中的乡亲的同情,增强了文章的艺术美。
  4.“这卵也能发一些微光,经过二十七八天,就孵化为幼虫,幼虫的身体有13个环节,长纺锤形,略扁平;头和尾是黑色的,体节的两旁也有黑点。”运用了什么说明方法?
  提示:描摹状貌即描绘物的外貌。注意它和散文中描写的不同。
  参考答案:这一句运用了两种说明方法,第一种是列数字,“二十七八天”是约数,“13个”是确数,表述简洁、准确。第二种是描摹状貌,“长纺锤形,略扁平;头和尾是黑色的,体节的两旁也有黑点”写了幼虫的外貌,清晰、形象,给人留下很深的印象。
  5.本文的主题是什么?
  提示:本文除了介绍萤火虫,更具有人文色彩,即表现了关心故乡亲人的情感。
  参考答案:《萤火虫》告诉我们,儿时的兴趣会影响人的一生。
  《萤火虫》批判了“腐草化萤”的说法,体现了科学的求实精神。以准确的生物学知识介绍了萤火虫的构造和生活习性,介绍了人类对萤火的利用情况。
  作者描写了幼时夏夜在乡间所见到的萤火虫,记叙了与萤火虫有关的游戏,并把萤火虫与自己对故乡的情思联系在一起,表达了对故乡和故乡亲人、乡亲的思念。
  阅读理解:
  (一)阅读下面的文字,完成1~4题。
  最令人感到兴趣的萤火,是从哪里来的呢?在科学上的研究,以前有人以为是某种发光性细菌与萤火虫共栖的缘故,但近来经过详细的研究,确定并没有细菌的形迹可寻,还是说它是一种化学作用来得妥当。这种发光器的构造,随萤的种类和发育的时代而不同。幼虫和蛹大抵相似;在成虫普通位于尾端的腹面,表面是一层淡黄色透明质硬的薄膜,下面排列着多数整齐的细胞,形成扁平的光盘,细胞里有多数黄色细粒,叫做“萤火体”(Luciferase),遇着氧气就起化学作用而发光。这些细胞的周围又满布毛细管,毛细管连接气管能送入空气,使萤光体可以接触氧气。又分布着许多神经,能随意调节空气的输送,所以现出忽明忽暗的样子。与发光细胞相对的还有一层含有多数蚁酸盐或尿酸盐的小结晶的细胞,呈乳白色,好似一面镜子,能够把光反射到外方。?
  萤光不含赤外线(热线)和紫外线(化学线),所以只有光而没有热,是一种理想的照明用的光。但现在的人类还不能明白这些萤光体的内容;既不能直接利用它,也不能仿照它的化学成分来制出一种人造的萤光。人类所能利用的,在历史上有晋代的车胤,把它盛在袋里,以代烛火读书。在外国,墨西哥地方出产一种巨大的萤火虫,胸部有两个大发光器,放绿色的光;腹部下面也有一个发光器,放橙黄色的光;两色相映,极为美丽,妇人把它簪在发间,作为夜舞时的装饰品。还有,就是作为玩耍而已。至于在萤火虫的自身,藉此可以引诱异性,又可以威吓敌害,对于它的生活上是很有意义的。
  1.“最令人感到兴趣的萤火,是从哪里来的呢?”和下文构成_______关系。
  提示:这一句和下文正好是一问一答的关系。而设问就是自问自答。
  答案:设问
  2.综合运用多种说明方法的好处是什么?
  提示:说明分平实说明和生动说明,本文属生动说明,语言简明、准确、生动。
  参考答案:把萤火虫的特点说得准确、生动、具体,既充实了文章内容,又使文章富有情趣,具有文学韵味。
  3.总结这两段的中心意思。
  提示:准确理解每个句子的意思,进而理解整个段落的意思,归纳总结。
  参考答案:围绕“萤火,是从哪里来的”的问题,以准确的生物学知识介绍了萤火虫的构造和生活习性,介绍了人类对萤火的利用情况,把丰富的内容、广博的知识组织进重点突出的几个段落之内,有详有略,有主有次,中心明确,特征鲜明,使人获得清晰的印象。
  4.“囊萤映雪”这则成语的囊萤是晋代车胤家贫,没钱买灯油,而又想晚上读书,便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书;映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。后用“囊萤映雪”比喻_______。本文引“囊萤”的典故有何作用?
  提示:根据典故把握“囊萤映雪”的比喻义。说明文引典故是为了形象、生动。
  参考答案:家境贫苦,刻苦读书 为了说明人类对于萤光的利用,即抓一把萤火虫来当灯读书;增强了文章的文学性和趣味性。
  深层探究:
  9.本文是说明文,但最后一段叙述了对家乡萤火虫和家乡生活的回忆,作者这样写是不是有悖说明文的文体呢?请你说说你的看法。
  提示:从文章的结构看,首尾呼应,使中间部分对萤火虫的介绍更具有趣味性和真实性。
  参考答案:不是。这样写既获得了对萤火虫的科学认识,又使文章更具有人文性。

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