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“不忘初心、牢记使命”主题教育是在全党范围内开展的主题教育，是推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗的重要内容。本站为大家整理的相关的不忘初心主题教育方案，供大家参考选择。不忘初心主题教育方案
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是新时代坚持和加强党的全面领导、全面从严治党、推进新的伟大工程的内在要求。根据上级党委部署，现制定我院“不忘初心,牢记使命”主题教育方案。
一、指导思想
高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，增强“四个意识”，树牢“四个自信”，教育党员干部把思想和行动统一到十九大精神上来，不断提高政治素养，在新时代、新征程中，以党建促发展，把“初心”和“使命”融入到立德树人过程，贯穿到各个工作环节，为“转型发展、提升层次”注入不竭动力。
二、主题教育载体
1.组织“不忘初心，牢记使命，开启新征程”主题党课
把认真组织学习党的十九大精神、党章党规和习近平总书记系列
重要讲话精神，作为当前最重要的党课和政治必修课，教育党员干部深刻认识党的初心和使命，切实把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来，统一到党的十九大重大决策部署上来。
2. 追思先烈，“重温入党誓词”
学习革命先烈们坚守理想、传承信仰的优良品质，舍小家、顾大
家的革命斗争精神和勤俭节约的生活作风，教育党员干部坚定信仰，不忘初心，永远跟党走。
3. “学党章、树形象”，立足岗位创先争优
召开党组织生活会，对照党章党规找差距、查不足、强党性。坚持边学习、边讨论、边谈心、边整改，有的放矢地提出整改措施，抓好整改落实。增强党性意识、责任意识、担当意识，引导和激励党员发挥先锋模范带头作用，立足本职岗位创先争优。
4.举办“永远的丰碑”“七一”朗诵会。
中华民族能够实现从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃，根本原因在于中国共产党的领导。从站起来、富起来到强起来的中国，已用雄辩的事实证明了自己所选道路的正确性。
8.开展“党旗飘扬，党徽闪光”活动
开展“一名党员一面旗帜，一个岗位一份奉献”活动，激发党员干部知党爱党、忠诚于党的热情;引导党员干部畅谈共产党人的初衷，树立远大理想，确定好自己的人生目标定位，在不同的岗位上，发挥好先锋模范带头作用。
9.开展“笃行强化初心，信念点亮征程”
引导党员干部从小事做起、从身边事做起，围绕立德树人根本任务，践行“初心”与“使命”，传递温暖与幸福，营造风清气正的政治生态。开展“帮扶特困生”活动。
10. “中国故事”征文
围绕“道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”主题，开展征文，感悟中华民族成长之路，传递积极向上的正能量。
11.举行“不忘初心，牢记使命，开启新征程”、“十佳学子”先进典型事迹报告会。
全面展示主题教育活动的成果，充分体现党员干部和员工队伍的良好精神风貌。
四、有关要求
1、注重问题导向。
围绕帮助党员干部深刻认识我们党的初心和使命，区分不同层次和类别，着眼集团不同板块党员干部情况，深入开展调研，引导党员干部通过员工提、自己找、上级点、互相帮的办法，真正找准主题教育需要解决在思想、作风、能力等方面存在的突出问题和倾向性问题，晒准问题清单，为开展好主题教育活动打牢坚实基础。
2、丰富教育形式。
以党课、座谈、讲座、演讲、重温入党誓词、参观历史纪念馆等多种形式，提高主题教育活动的多样性和实效性。要利用网络平台，为各个层面的党员干部提供学习便利，确保主题教育覆盖到每个党员干部。
3、确保取得实效。
把主题教育活动与学校“对标争先年”紧密结合起来，坚持统筹兼顾，用学院的发展成效检验教育成效;坚持党员干部带头、以上率下，着力在破解发展难题、凝聚发展共识、提振发展士气、增创发展优势上取得明显成效。
不忘初心主题教育方案
按照中央、省委、市委工作部署，根据《中共中央关于在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的意见》(以下简称《意见》)、《关于深入开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案》(以下简称《实施方案》)要求，结合我市实际，制定如下实施方案。
一、目标任务
认真贯彻落实中央《意见》和《实施方案》，充分认识主题教育“四个迫切需要”的重大意义，以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，团结带领广大党员干部为实现伟大梦想共同奋斗为根本任务，将力戒形式主义、官僚主义作为重要内容，贯彻“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，强化理论武装、深入调查研究、认真检视问题、边学边查边改，努力达到“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的目标，不断激发广大党员干部干事创业的巨大热情和力量，用心锤炼忠诚干净担当的政治品格，奋力开创新时代XX工作新局面。
二、工作安排
第二批主题教育为地市级以下，从2019年9月开始，11月底基本结束。
三、具体内容
第二批主题教育正式开展前期，我市已经本着先学先改、有序衔接、持续推进的原则，不等不靠，围绕学习教育、调查研究、筹备专题党课、成立领导机构和工作机构等方面做了准备。在第一批主题教育的基础上，深化认识、拓宽思路，结合“两学一做”学习教育常态化制度化成果，推动主题教育切实取得成效。
(一)理论学习有收获。坚持思想建党、理论强党，进一步深入学习掌握习近平新时代中国特色社会主义思想，跟进学习掌握习近平总书记在主题教育上的重要讲话等最新精神，重在真学真懂、真信真用，不断增强贯彻落实的自觉性坚定性，着力提高运用科学理论武装头脑、指导实践、推动新时代工作发展进步的能力水平。
(二)思想政治受洗礼。坚持党的绝对领导、全面领导，提高政治站位，坚定理想信念，传承红色基因，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义。
(三)干事创业敢担当。勇于直面矛盾，发挥斗争精神，提高斗争本领，坚持聚焦中心工作，进一步凝聚党员干部担当作为、干事创业的精气神，切实担负起新时代党和人民赋予的职责使命任务，以新时代新担当新作为的决心和勇气，推进全市工作科学发展。
(四)为民服务解难题。树牢以人民为中心的发展思想，强化宗旨意识，践行为人民服务的初心使命，切实把群众观点和群众路线深深根植于思想中、具体落实到行动上，把人民群众的新期待新要求作为新时代工作的出发点和落脚点，着力解决群众的操心事、烦心事、揪心事，不断提升人民群众获得感、幸福感、安全感。(五)清正廉洁作表率。贯彻新时代党的建设总要求，坚持全面从严治党，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，抓在日常、严在经常、管在平常，养成知敬畏、存戒惧、守底线的高度自觉，带头做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，为全市广大党员干部作出表率，营造风清气正的政治生态。 四、工作安排
主题教育不划阶段、不分环节，要把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程。(一)坚持把学习教育贯穿始终。进一步兴起习近平新时代中国特色社会主义思想“大学习”热潮，带着感情学、全面系统学、及时跟进学、联系实际学，推动学习贯彻往深里走、往心里走、往实里走，把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来。1.认真读原著学原文悟原理。以自学为主，原原本本地学习党的十九大报告和党章，学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》以及《中国共产党党内重要法规汇编》等书籍，学习习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议重要讲话精神，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话文章，读原著、学原文、悟原理，理解其核心要义和实践要求，自觉对表对标、及时校准偏差，重在学深悟透、真信真用。
2.开展集中学习研讨。市委党委各单位领导班子在9月底前，集中安排一周时间，采取中心组学习、举办读书班、邀请专家辅导、组织优秀干部上党课等形式，围绕深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议重要讲话精神，列出专题，深入交流研讨。“十·一”前后，党员领导干部要以普通党员身份参加1次所在党支部主题党日，围绕“悟初心、守初心、践初心”展开讨论。
3.丰富学习教育载体。切实加强革命传统教育，结合开展庆祝新中国成立70周年主题系列活动，通过组织党员干部参观革命传统教育基地、组织专题讲座、重温入党誓词等形式，运用古田会议精神等红色资源，加强忠诚教育和党性锻炼。切实加强形势任务教育，当前尤其要做好中美经贸斗争形势教育，引导广大党员干部坚定信心，把思想和行动统一到中央决策部署上来。切实加强警示教育，进一步肃清X等人的流毒影响，以近年来身边发生的违法违纪典型案例为反面教材，教育引导党员干部牢固树立廉洁从政的意识。精心组织干部职业荣誉仪式，强化先进典型示范引领作用，增强学习教育的针对性、实效性和感染力。同时，用好“学习强国”、“XX干部网络学院”“XX大讲堂”以及“不忘初心、牢记使命”档案文献展等载体平台，推进主题教育学习。(二)坚持把调查研究贯穿始终。深入基层、深入群众、深入干部开展调查研究，搞清楚问题是什么、症结在哪里，积极谋划对策建议，着力补齐短板弱项，拿出破解难题的实招、硬招，推动中央、省委决策部署落实落地。1.坚持问题导向。围绕贯彻落实党中央决策部署和习总书记重要指示批示精神，围绕新中国成立70周年大庆维稳等中心工作，把调查研究作为找问题、查不足、明方向的重要途径，深入开展调查研究，把情况摸清楚，把症结分析透，研究提出解决问题、改进工作的办法措施。市委领导到基层开展不少于2天的调研，每位处级干部、各单位主要领导和厅机关各个部门都要确定1个调研课题。2.用好调研成果。调研结束后，要认真梳理总结调研情况，强化调研成果交流和运用，切实把调研成果转化为解决问题的具体行动，把调研成果转化为促进工作的思路、措施和方法。在学习调研基础上，市委党委班子成员带头上专题党课，深入基层宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想、宣讲主题教育相关内容。探索开展优秀党员干部“微党课”宣讲活动。党课要突出针对性，讲学习体会收获，讲运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作存在的问题差距和改进工作的思路措施。(三)坚持把检视问题贯穿始终。对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照初心使命，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，查摆自身不足，查找工作短板，深刻检视剖析。1.广泛听取意见。结合调查研究，通过座谈交流、个别访谈、设置意见箱、设立网上邮箱、书面征询、发放问卷等多种方式，充分听取工作服务对象、基层单位、人民群众和机关党员干部、离退休老同志对领导班子、领导干部存在突出问题的反映，对改进作风、推动工作的意见建议。市委党委结合巡视巡察、干部考察、工作考核等情况，对市直单位领导班子和班子成员提出意见。领导干部要原汁原味梳理各方面收集到的意见和建议。2.深入谈心谈话。专题民主生活会召开前，要深入开展谈心谈话活动。党委书记与党委班子成员逐一谈心，班子成员之间要互相谈心，沟通思想、交换看法。同时，每位领导干部还要与所在党支部党员干部谈心交心，主动听取意见建议，从中找出自身存在的问题不足。3.认真检视反思。党员领导干部要联系思想工作实际，实事求是检视自身差距，把问题找实、把根源找深，并明确努力方向。领导班子要聚焦党的政治建设、思想建设、作风建设存在的突出问题进行检视反思。有关单位要针对本单位近年来出现的违纪违法问题以及整改落实情况，回顾检视效果，查摆漏洞缺失。检视剖析要逐条列出问题清单，不搞官样文章，不硬性规定字数。 (四)坚持把整改落实贯穿始终。突出主题教育的实践性，弘扬“马上就办、真抓实干”优良传统作风和“滴水穿石”精神，坚持边学边查边改，对调研发现的问题、群众反映强烈的问题、巡视巡察反馈的问题等，列出清单，逐项整改。重点开展8个方面专项整治：(1)整治对贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署置若罔闻、应付了事、弄虚作假、阳奉阴违的问题;(2)整治干事创业精气神不够，患得患失，不担当不作为的问题;(3)整治违反中央八项规定精神的突出问题;(4)整治形式主义、官僚主义，层层加重基层负担，文山会海突出，督查检查考核过多过频的问题;(5)整治领导干部配偶、子女及其配偶违规经商办企业，甚至利用职权或者职务影响为其经商办企业谋取非法利益的问题;(6)整治厅机关工作推诿扯皮，人浮于事，指导服务基层能力水平不高的问题;(7)整治基层党组织战斗堡垒作用发挥不够好，党员教育管理宽松软，基层党建主体责任缺失的问题;(8)整治说情打招呼、插手干预基层办案的问题。专项整治要有专门方案、有牵头部门和具体责任人、有推进措施、有检查评估、有监督问责。整改措施要针对问题、落细落小，能改的立即改，一时解决不了的盯住改、限期改，一件一件整改到位。对专项整治中发现的违纪违法问题，要严肃查处。专项整治情况要以适当方式向党员干部群众进行通报。10月中下旬，各单位组织召开专题民主生活会以及支部(总支)专题组织生活会。运用学习调研成果，针对检视反思的问题，联系整改落实情况，认真开展批评和自我批评，自我批评要见人见事见思想，相互批评要真点问题，达到红脸出汗、排毒治病的效果，做到以上率下、层层带动。
五、组织领导(一)加强领导、精心组织。市委成立主题教育领导小领导机构和工作机构，下设办公室，抽调市委办公室、市纪委监委、市委组织部等相关部门骨干力量组成，具体负责组织协调推进工作。市直各单位要高度重视、精心组织，主要负责同志要切实履行第一责任人职责，领导干部首先要抓好自身的教育，先学一步、学深一点，先改起来、改实一点，作出表率。
(二)结合实际、注重实效。以好的作风开展主题教育，坚决防止形式主义和“两张皮”现象。学习教育坚持以提高学习实效为目的，调查研究注重接地气求实效，轻车简从，不增加基层负担，不搞“作秀式”、“盆景式”调研和不解决实际问题的调研;检视问题不大而化之、隔靴搔痒，不避重就轻、避实就虚，防止以他人问题代替自身问题，以工作业务问题代替思想政治问题，以旧的问题代替新的问题;整改落实不能口号喊得震天响、行动起来轻飘飘，不虎头蛇尾、久拖不决，要防止纸上整改、虚假整改。严控简报数量，提高信息质量，不随意要求填报材料，不搞过度“留痕”，坚决防止发生新的形式主义。 (三)加强宣传、营造氛围。充分运用新闻媒体，大力宣传市委党委的决策部署，及时反映主题教育工作进展成效和经验做法，结合开展庆祝新中国成立70周年“我和我的祖国”主题系列活动，积极营造主题教育的良好氛围。总结推广先进经验，及时宣传报道学习贯彻的成效，积极营造主题教育的浓厚氛围。
(四)强化督导、统筹推动。把开展主题教育同扎实做好保安全、护稳定、促和谐各项工作结合起来，把党员干部在主题教育中焕发出来的热情转化为攻坚克难、奋进拼搏的实际行动，以优异成绩迎接新中国成立70周年。
不忘初心主题教育方案
根据中共中央《关于在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的意见》(中发〔2019〕19号)精神，按照市委《关于在全区开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案的通知》(X党发〔2019〕X号)安排部署，结合实际，现就以局机关、直属事业单位处级以上领导干部、XX公司中层以上领导干部、批发市场主要负责人为重点，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，制定如下方案：
一、总体要求
在新中国成立70周年之际，党中央决定在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，这是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署。各级党组织和广大党员干部要充分认识开展主题教育的重大意义，把思想和行动统一到中央决策部署上来，以高度的政治责任感和历史使命感，积极投身到主题教育中来。要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，牢牢把握深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、锤炼忠诚干净担当的政治品格、团结带领广大干部群众为实现伟大梦想共同奋斗的根本任务，将力戒形式主义、官僚主义作为重要内容，紧密联系实际，党员干部勇担职责使命，焕发干事创业精神，坚定推动X和X系统改革发展，为实现经济繁荣、民族团结、环境优美、人民富裕，确保与全国同步建成全面小康社会，建设美丽新X、共圆伟大中国梦而不懈奋斗。
主题教育要把守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求贯穿全过程。守初心，就是要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，以坚定的理想信念坚守初心，以真挚的人民情怀滋养初心，以牢固的公仆意识践行初心;担使命，就是要牢记共产党人肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，勇于担当负责，敢于直面风险挑战，在实践历练中增长经验智慧，在经风雨见世面中壮筋骨长才干;找差距，就是要聚焦党的政治建设、思想建设、作风建设存在的突出问题，联系思想工作实际，实事求是检视自身差距，把问题找实、把根源找深，有的放矢进行整改;抓落实，就是要把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为推进改革发展稳定和党的建设的各项实际行动，把初心使命变成党员干部锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动。
主题教育要达到以下目标：
1.理论学习有收获。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会习近平总书记视察X时的重要讲话和对X工作的重要指示批示精神，以及习近平总书记在参加十三届全国人大二次会议X代表团审议时深刻指出：确保重要农产品特别是X供给，是实施乡村振兴战略的首要任务，强调“扛稳X安全这个重任”的使命要求，在学懂弄通特别是做实上下功夫，把学习成效转化为推动X和X系统供给侧结构性改革，确保X安全和应急储备物资保障的能力。
2.思想政治受洗礼。坚定理想信念，传承红色基因，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到 “两个维护”，牢固树立马克思主义祖国观、民族观、宗教观、历史观、文化观，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
3.干事创业敢担当。直面改革发展稳定中的矛盾和问题，敢于担当、勇于负责，以钉钉子精神坚决落实党的十九大各项决策部署和自治区第X次党代会确定的各项任务，坚持统筹兼顾，敢于攻坚克难，创新完善X宏观调控，扎实开展X库存大清查，有序推进X体系建设，全面落实X和X安全保障责任。
4.为民服务解难题。坚持以人民为中心的发展思想，着力解决群众的操心事、烦心事、揪心事，深入实施X，助力X增收，以党员干部为民谋利、为民尽责的实际成效赢得群众的依赖。
5.清正廉洁作表率。保持为民务实清廉的政治本色，警钟长鸣，知敬畏、存戒惧、守底线，公私分明，“亲”“清”分开，清白做人、干净做事，坚持公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，营造风清气正的政治生态。
二、工作安排
主题教育从2019年6 月开始，8月底基本结束，开展集中教育时间不少于3个月。这次主题教育不划阶段、不分环节，要把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程。
(一)部署动员
1.6月X日召开党组会，传达学习市委“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议精神，研究我局主题教育实施方案。
2.6月X日，召开X局“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会。局党组书记、局长作动员讲话，对全局开展主题教育进行安排部署、提出具体要求。印发《X局党组关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作方案》。
(二)学习教育
1.学习内容。重点学习党的十九大报告和党章，学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，学习习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神，学习习近平总书记视察X时的重要讲话和对X工作的重要指示批示精神，学习习近平总书记关于X工作重要论述，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话文章。
2.学习目标。通过原原本本读原著、学原文、悟原理，理解其核心要义和实践要求，自觉对表对标，及时校准偏差，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走，做到学思用贯通、知信行统一。
3.学习安排。(1)领导干部通过“学习强国”平台、网络教育、支部“三会一课”、自学原著、心得交流等形式开展集中自学，每周不少于半天。(2)各级领导班子6月份集中一周时间，采取党委(党组)理论学习中心组学习、举办专题讲座等形式，细化内容，列出专题，组织交流研讨。开展好革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育“四项教育”，即：通过到区内革命传统教育基地缅怀革命先烈，举行“重温入党誓词、争做优秀党员”主题党日活动和“牢记初心使命、推动改革发展”主题演讲活动、组织党员干部观看红色教育片等形式，认真开展“走好新时代的长征路”红色基因传承教育;以掌握世情国情党情区情为主要内容，举办“不忘初心、牢记使命”专题报告，认真开展“守初心、担使命”专题教育;结合国家X和X局“两决定一意见”评选表彰活动，以支部为单位深入学习张富清等先进典型事迹，认真开展“社会主义是干出来的” 典型选树宣传教育;组织党员干部参观自治区廉政警示教育基地、观看警示教育片以及保密教育片、剖析身边的反面典型等，以案说法、以案明纪，认真开展“全面从严治党永远在路上”警示教育。(3)七一前各党委、总支、支部也要结合实际，开展主题突出、特色鲜明的主题党日活动，切实增强党员意识、党性观念。(4)各级领导班子学习计划于6月X日前报区局主题教育领导小组办公室。
(三)调查研究
1.调研内容。围绕贯彻落实党中央决策部署、习近平总书记视察X时的重要讲话和对X工作的重要指示批示精神，解决制约X和X系统深化改革转型发展的紧迫问题;围绕推动X产业经济高质量发展，解决优化供给结构的瓶颈问题;围绕构建高层次、高质量、高效率、可持续的X和X保障体系，解决体制机制方面存在的突出问题;围绕不打折扣全面完成巡视整改任务，解决政策性储备和经营性业务“防火墙”问题;解决X和X系统党的建设面临的重大问题等进行调查研究。
2.调研目标。坚持问题导向，领导班子成员要结合分管领域工作，梳理出一到两个专题，深入基层摸清实情，研究提出解决问题、改进工作的办法措施;各处室单位围绕主要职责，发展中的瓶颈问题开展重点调研。下基层调研要统筹安排，不增加基层负担、不打招呼、不开汇报会、不扎堆调研，做到一竿子插到底，切实掌握一手材料，防止为调研而调研、作秀式调研。
3.调研安排。主题教育期间，X局党组成员每月到基层调研不少于X天。到脱贫攻坚、“两学一做”等基层联系点、工作比较薄弱的单位蹲点调研X天。局机关各处室、直属企事业单位领导班子调研时间结合实际进行安排。领导班子要梳理调研情况，交流调研成果，把调研成果转化为解决问题的具体行动。领导干部调研前X天将调研主题和调研时间报区局主题教育领导小组办公室备案。8月中旬前将调研报告报区局主题教育领导小组办公室。
4.讲好党课。领导班子成员要在学习调研基础上讲专题党课。主要负责同志带头讲，其他班子成员到分管部门、分管单位或基层单位讲。党课要结合实际突出针对性，讲学习体会收获，讲运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作存在的差距和改进工作的思路措施。
(四)检视问题
1.检视内容。领导班子成员和领导干部重点开展好“五对照五检视”，即：对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，检视是否存在政治站位不高、政治敏锐性不强，马克思主义民族观宗教观树得不牢，搞“两面派”、做“两面人”等问题;对照党章党规，检视是否存在制度规矩意识不强，有令不行、有禁不止、律己不严，纪律松弛等问题;对照初心使命，检视是否存在理想信念动摇，风险意识、忧患意识弱化，责任感紧迫感不强等问题;对照人民群众新期待，检视是否存在宗旨意识淡漠、对群众反映的问题消极应付、推诿扯皮，为民服务不实在、不上心、不尽力等问题;对照先进典型和身边榜样，检视是否存在思想觉悟不高、能力素质不强、道德修养不够、作风形象不佳等问题。同时，领导班子要对照去年10月份区局印发的巡视整改方案，认真检视整改措施是否落实到位，反馈问题是否整改到位，制度机制是否建立健全。
2.检视目标。紧密结合2019年X局党建暨党风廉政建设会议，X和X工作会议各项安排部署，通过自己查、互相找、上级点、群众评等方法查找上述六个方面存在的问题，把问题找实找准，为整改落实奠定基础。
3.检视安排。(1)结合调查研究，采取个别访谈、设立意见箱、召开座谈会、发放征求意见表、运用网络等多种方式，收集服务对象、基层党员群众对领导班子、领导干部存在的突出问题，对改进作风、改进工作的意见和建议。(2)梳理归类后列出问题清单进行认真剖析、不搞官样文章，不硬性规定字数。(3)各单位问题清单于7月X日前报局主题教育领导小组办公室。
(五)整改落实
1.整改内容。一是认真开展专项整治。重点整治对贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署置若罔闻、应付了事、弄虚作假、阳奉阴违，把政治性很强的工作当作一般性工作等问题;整治推动高质量发展紧迫感不强，创新办法不多，落实政策措施不到位等问题;整治不担当、不作为，爱惜羽毛、患得患失，干事创业精气神不够，碰到问题往上推、落实责任往下移等问题;整治形式主义、官僚主义问题突出，文山会海，工作过度留痕，重复检查轮番检查，层层加重基层负担，重问责轻激励等问题;整治违反中央八项规定精神、“四风”隐形变异等问题;整治领导干部配偶、子女及其配偶违规经商办企业，甚至利用职权或者职务影响为其经商办企业谋取非法利益等问题;整治意识形态责任落实不到位、党的民族宗教政策宣传引导不到位、重大工作部署落实不到位等问题。二是深入整治行业系统中存在的问题。全面履行“三定规定”明确的监督检查职责，大力整治X等损害种X利益的问题和X等损害国家利益的行为;全国政策性X库存大清查中问题比较突出的单位和具有代表性典型性的问题;对全面从严治党主体责任缺失，党建党风廉政建设及意识形态工作薄弱，落实巡视整改工作不力的单位进行重点整治。
2.整改目标。加强对中央重大决策部署、习近平总书记视察X时的重要讲话和对X工作的重要指示批示精神等贯彻落实情况的监督检查、跟踪问效、推动落实;以供给侧结构性改革为主线，创新完善X宏观调控手段，深入实施“优质X工程”建设，实施依法管X管X，扎实开展X库存大清查，加强储备基础设施建设，理顺应急X管理运行体制和机制，推进X和X系统深化改革转型发展;响应“社会主义是干出来的”伟大号召，认真落实市委关于激励广大干部新时代新担当新作为“六个一”举措，准确把握“三个区分开来”，把贯彻“两决定一意见”作为贯彻落实主题教育总要求的有效载体，在落实上狠下功夫，为敢作敢为、锐意进取的干部撑腰鼓劲;认真落实关于解决形式主义突出问题为基层减负的30 条举措，更好为基层干部松绑减负;持之以恒纠治 “四风” 突出问题，严肃查处顶风违纪行为;健全干部管理监督体系，进一步规范领导干部配偶、子女及其配偶经商办企业行为;深挖违法犯罪案件中的获利者、操纵者，坚决清除包庇、纵容黑恶势力的腐败分子。
3.整改安排。(1)制定整改方案。针对专项调研发现的问题，群众反映的强烈问题，巡视反馈的问题逐条制定整改措施，明确整改责任人和整改时限，建立整改工作台账。(2)突出主题教育的实践性，坚持边学边查边改。整改工作要处理好当前和长远的关系，针对问题落细落小，能改的立即改，一时解决不了的盯住改、限期改，一件一件整改到位。8月底向全局党员干部群众通报整改情况。(3)主题教育结束前，党组(党委)领导班子要运用学习调研成果，针对检视反思的问题，联系整改落实情况，召开一次高质量的专题民主生活会，认真开展批评和自我批评，达到红脸出汗的目的。(4)上级机关作表率，局党组于8月中旬对各单位整改落实情况进行一次督查，对专项整治中发现的违纪违法问题严肃查处。(5)各单位和机关处室整改工作台账于8月9日前报区局主题教育领导小组办公室。
三、组织领导
(一)加强组织领导。各级党组织要高度重视，成立领导机构和工作机构，党组织主要负责人要履行第一责任人职责。主题教育各项工作要定人、定责，领导机关和领导干部首先要抓好自身的教育，以上率下，防止只抓下级、不抓自身。主题教育活动既要突出领导干部，还要把全体党员纳入其中，确保守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求落地落实。
(二)建立会议制度。X局主题教育领导小组结合实际，适时召开工作会议，安排部署、推进工作落实。领导小组办公室在主题教育期间，每周星期五下午召开例会，总结本周工作，对下周工作进行安排。
(三)强化督导检查。X局主题教育办公室将采取巡回指导、随机抽查、调研访谈、理论测试等，对各单位开展主题教育情况进行督促指导，从领导干部自身素质提升、解决问题成效、群众评价反映等方面，客观评估主题教育效果，对开展主题教育消极对待、敷衍应付的要严肃批评，对走形变样、问题严重的要给予组织处理，做到层层压实责任，确保教育质量。
(四)注重统筹结合。把开展主题教育同推进“两学一做” 学习教育常态化制度化结合起来，同深化形式主义、官僚主义突出问题集中整治结合起来，同推动2019年党建暨党风廉政建设工作会和全区X和X工作会各项任务要求结合起来，防止“两张皮”。
(五)加强宣传引导。充分运用新闻报道、典型宣传等形式，发挥主流媒体和新兴媒体作用，深入宣传中央精神和市委要求和我局开展主题教育成效，为主题教育营造良好氛围。信息中心要在局门户网站开设主题教育专栏，对我局开展主题教育情况和先进典型进行宣传，形成学先进、赶先进、当先进的良好风尚。
(六)突出教育效果。各级党组织要把主题教育中形成的好经验好做法用制度形式运用好、坚持好。要以好的作风开展主题教育，坚决防止形式主义。不对写读书笔记、心得体会等提出硬性要求。不随意要求基层填报材料，不将有没有领导批示、开会发文发简报、台账记录、工作笔记等作为主题教育各项工作是否落实的标准。
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