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2014-2015学年度上学期高中生物临沂期末试题(一)
1.有关生命系统结构层次间关系的说法，正确的是
A.生命系统各层次间层层相依又各有特定的组成、结构和功能
B.生命系统的结构层次中不含生物与无机环境之间的关系
C.不同种生物生命系统的结构层次不会相同
D.生命系统的各层次间是不能演变和进化的
2.关于细胞学说的说法中，正确的是
A.施莱登和施旺发现细胞并创立了细胞学说
B.细胞学说认为一切生物都由细胞和细胞产物构成
C.德国科学家魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞
D.细胞学说揭示了生物体结构的统～性和多样性
3.对于光学显微镜使用的叙述，正确的是
A.洋葱表皮细胞较大，可配合调节细准焦螺旋直接用高倍物镜观察
B.由低倍镜换高倍镜观察时，需先升高镜筒再换上高倍镜，以免损坏镜头
C.将右上方的物像移向视野中央时，应将装片向左下方移动
D.高倍镜比低倍镜观察到的视野暗，需调反光镜和光圈来调节视野亮度
4.关于原核细胞与真核细胞的叙述，正确的是
A.真核细胞中有染色体，原核细胞中有染色质
B.原核细胞中无线粒体，只能进行无氧呼吸
C.真核细胞一般有发达的生物膜系统
D.原核细胞没有核膜，细胞内只含有一种核酸
5.有关组成生物体化学元素的叙述，正确的是
A.C是构成细胞的最基本元素，是组成各种化合物必需的元素
B.不论细胞的鲜重还是干重中，C、H、O、N的含量最多
C.P是磷脂、A，IP及核糖等化合物的组成元素
D.不同种生物所含化学元素的种类差异很大
6.油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如图所
示，将不同阶段的种子匀浆后检测，结果正确的是
7.生物体内一种环状多肽由36个氨基酸构成，其中含4个谷氨酸(R基为-CH2 CHZ COOH)，
则该环状肽
A.完全水解共需35个水分子 B.至少有1个游离的氨基
C.至多有33种氨基酸 D.至少有4个游离的羧基
8脂质不具有的生物学功能是
A.构成生物膜 B.携带遗传信息 C.储存能量 D.调节生命活动
9.关于糖类的叙述，正确的是
A.果糖和麦芽糖均可水解为单糖 B.葡萄糖和蔗糖均有还原性
C.构成淀粉的单体为葡萄糖 D.纤维素和糖原是生物体内的储能物质
10.生物体内含Zn2+的酶最多，缺Zn2+的生物无法正常生活。这说明无机盐的重要作用是
A.维持生物体的生命活动 B.维持细胞的正常形态
C.维持细胞的酸碱平衡 D.调节细胞内的溶液浓度
11.关于生物体内水的叙述，错误的是
A.植物体的幼嫩部分比老熟部分含水量多
B.结合水是细胞结构的重要组成成分，不能转化为自由水
C.休眠神子进入萌发状态时，自由水与结合水的比值上升
D.自由水参与细胞内的营养物质运输和生物化学反应
12.关于叶绿体和线粒体异同点的叙述，正确的是
A.均由内膜内折形成基粒，以增加生物膜的膜面积
B.有光、无光均能正常合成ATP，用于各项生命活动
C.线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同而功能不同
D.均可在光学显微镜下观察到，且均含有DNA
13.下图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图。下表选项中正确的是
14.将某植物花冠切成大小和形状相同的细条若干，分为a、b、c、d、e、f组(每组的细条数相等)，并分别置于不同浓度的蔗糖溶液中。浸泡相同时间后，测量各组花冠细条的长度，结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则
A.实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高
B.使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于
0.4—0.5mol.L-1之间
C.浸泡导致e组细胞中液泡的失水量小于b组
D.实验后，f组中的实验材料置入清水后会自动复原
15.有关酶的叙述，正确的是
A.过酸和低温均能破坏酶的空间结构使其失去活性
B.酶是活细胞产生的具有催化作用的蛋白质
C.与无机催化剂相比，酶具有降低活化能的作用
D.活细胞产生的酶在细胞内、外均能发挥催化作用
16.对右图曲线横坐标与纵坐标对应关系的描述，错误的是
17.有关坐物体内ATP的叙述，错误的是
A线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用
B.在代谢旺盛的细胞中AIP的含量大量增加
C.ATP合成迅速且与ADP的转化处于动态平衡中
D.能量通过ATP在吸能反应和放能反应间循环流通
18.在野生型酵母菌线粒体内有氧呼吸相关酶作用下，显色剂TTC与[H]结合使酵母菌呈红色;呼吸缺陷型酵母菌由于缺乏有氧呼吸相关酶，TTC不能使其呈红色。下列叙述正确的是
A.TTC可用来鉴别野生型和呼吸缺陷型酵母菌
B.呼吸缺陷型酵母菌细胞呼吸不产生[H]
C.野生型酵母菌有氧呼吸时，葡萄糖在线粒体基质中分解
D.有氧条件下，野生型和呼吸缺陷型酵母菌细胞呼吸产物相同
19.有关细胞呼吸的说法，错误的是
A.人体剧烈运动时呼出的C02来自有氧呼吸和无氧呼吸
B.酵母菌的无氧呼吸产物可用酸性重铬酸钾溶液检验
C.水果适合在适宜低温、适当湿度和低氧条件下储藏
D.无氧呼吸中有机物氧化分解不彻底，产生的能量少
20.关于光合作用发现历程的叙述，错误的是
A.普利斯特利通过实验证明了植物可以更新空气
B.恩格尔曼通过水绵实验发现了光合作用的场所
C.卡尔文用同位素标记法证明了产物O2中的氧来自H2O
D.萨克斯巧妙设置对照实验证明了光合作用可产生淀粉
21.正常生长的绿藻光照培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后细胞的叶绿体内不可能发生的变化是
A. O2的产生停止 B.NADPH/NADP+比值下降
C.ATP/ADP比值下降 D.CO2的固定加快
22.将两棵生长状况相同的同种植株分别按甲、乙两图所示放置培养。在相同自然条件下，测得甲、乙状态下两植株一昼夜02释放速率变化曲线分别如图丙、丁所示。下列说法正确的是
A.e点时，气孔关闭导致光合作用基本停止
B.一昼夜中，图乙比甲中植株积累的有机物多
C.14时，图甲较乙中植株叶绿体中C3含量高
D.ab段与cd段曲线下降的原因相同
23.绿萝是一种常见的喜阴绿化植物。下图为夏季时绿萝在不同遮光条件下净光合速率的日
变化曲线。以下分析错误的是
2014-2015学年度上学期高中生物临沂期末试题(二)
31.(8分)下图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，请据图回答：
(1)图中A为 ，物质I在人体内主要指 。
(2)图中Y和Z在化学组成上相比较，Z特有的组成成分是 。组成Ⅱ、Ⅲ的核苷酸共有____种。
(3)图中P与P之间通过 (用结构式表示)连接形成Ⅳ。Ⅳ的多样性决定于氨基酸的种类、数量、排列顺序及 。
(4)观察细胞中Ⅱ和Ⅲ的分布，使用的试剂是____，它可使Ⅲ呈现 色。
32.(10分)下图1为两种高等生物细胞亚显微结构模式图，图2是图1中细胞核的放大图。请据图回答：
(1)图1的①～13结构中不应该出现的是____(填序号);若图1右侧为洋葱根尖分生区
细胞，则还不应该有的结构是____(填序号)。
(2)为研究细胞内各种细胞器的结构和功能，常用 法将其分离。观察活细胞内
的结构⑩需用____染液将其染成蓝绿色。⑦和⑨功能的不同之处在于
。
(3)细胞色素C在ATP的生成过程中起着重要作用。在动物细胞中，细胞色素C发挥生
理作用的场所有 。(填结构名称)。
(4)⑩、11与图2所示结构的相同点主要是 。对图2所示结构的功能较为全面的阐述是 ，其中结构15与________(填结构名称)的形成有关。
(5)请写出一种鉴定图1右侧细胞是否为活细胞的简单实验方法： 33.(11分)细胞的生物膜系统在结构和功能上是一个统一整体。请读图回答：
(1)图甲所示结构具有 的功能特点，其基本支架是 。图甲结构与 、核膜等共同构成细胞的生物膜系统。
(2)被膜小泡COPI、COPⅡ可以介导蛋白质在A与B之间运输，则A为____ 。从
图乙中可以看出， 和 均源自B，分别执行消化细菌和分泌的功能。在细胞产生分泌蛋白的分泌面，通常会形成较多褶皱，其直接原因是 。
(3)当图乙细胞分泌的蛋白质运输至靶细胞时，与靶细胞的图甲所示结构中的[1]
识别结合，引起靶细胞发生相应的生理变化，此过程体现了细胞膜具有 的功能。
(4)为了研究分泌蛋白的合成过程，向细胞中注射3H标记的亮氨酸，放射性会依次出
现在 (用结构和“→”表示)及分泌物中。
(5)欲提取动物细胞膜进行研究，最好选用哺乳动物成熟的红细胞作实验材料，这是由于该类细胞没有 。
34.(12分)水稻叶肉细胞内发生的部分代谢过程及不同温度下光合作用强度和细胞呼吸
强度的测量数据如图所示，其中1~5表示生理过程，A~D表示细胞代谢过程中的相关物质，
(1)图甲中A是 ，D是 ，在生物膜上发生的生埋过程有____(填数字)，能使ADP含量增加的生理过程有____(填数字)。
(2)图年华结构Ⅱ内发生的能量转化是 。
(3)水稻叶细胞中能产生[H]的部位有 (填结构名称)。有氧呼吸
的过程包括 (填数字)，其总反应式为 。
(4)从乙图中可以看出，最有利于植物生长的温度为 ℃。
(5)某生物兴趣小组借助5套密闭装置，研究该绿色植物不同光照强度与02相对释放量
的关系。在其他条件相同的情况下，1h1内记录的实验结果如表所示：
光合作用与细胞呼吸强度相等时的光照强度约为 1x;若将光照强度突然由2000 lx降为500 lx，则水稻叶肉细胞中C5含量在短时间内将 (“增加”、“减少”或“不变”)。
在实验条件下的最大02产生量平均为____mL/h。
2014-2015学年度上学期高中生物临沂期末试题(三)
(1)N、P糖原(或肝糖原和肌糖原)
(2)核耱和尿嘧碇 8
(3) —CO—NH—(肽链盘曲、折叠形成的)蛋白质的空间结构(只答“空间结构”不得分)
(4)甲基绿吡罗红染色剂 红
32.(每空1分，共10分)
(1)③、13 ⑧、11
(2)差速离心健那绿前者与分泌蛋白的形成有关，后者与新细胞壁的形成有关
(3)细胞质基质、线粒体
(4)都由双层膜包被细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心 核糖体
(5)观察细胞的质壁分离与复原情况;观察细胞魇的流动情况;用染色排除法鉴定(答出一种即可)
33.(每空1分，共11分)
(1)选择透过性 磷脂双分子层 细胞器膜
(2)内质网 溶酶体 囊泡 囊泡不断与细胞膜融合，使膜面积增加而形成褶皱
(3)糖蛋白(糖被或受体)(进行细胞间的)信息交流
(4)核糖体→内质网→高尔基体→囊泡→细胞膜
(5)细胞核和众多的细胞器
34.(每空1分，共12分)
(1)丙酮酸(或C3H4O3)ATP和[H] 3、4 5
(2)光能→ ATP中活跃的化学能→每机物中稳定的化学能
(3)细胞质基质、线粒体、叶绿体 1、2、3
C6H12O6+6H2O+6O2→酶6CO2+12H2O+能量
(4)25
( 5)1000 减少 15.7
35.(每空1分，共8分)
(1)C、E 12
(2)D→A→B→C→E。便手遗传物质的平均分配
(3)在赤道板位置出现细胞板，向四周扩展形成细胞壁
(4)DNA复制着丝点分裂
(5)C、E、
36.(每空1分，共6分)
(1)光质(光的颜色或波长)变化对光合作用强度的影响 彻云霄既可作为对照组，又可测量呼吸作用强度
(2)环境温度，光照时间，光照强度，金鱼藻的数量及生长状况，NaHCO,溶液的用量，装置连接的气密性等(列举两项即可)透明玻璃或薄膜颜色的选择，补充光源光质的选择
(3)无水乙醇不同色素在层析液中溶解度不同，在滤纸条上随层析液的扩散速度不同
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