[月考总动员主题班会]期末总动员主题班会

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篇一:[期末总动员主题班会]冲刺期末主题班会教案

　　如何设计冲刺期末主题班会?那么，下面是小编给大家整理收集的冲刺期末主题班会教案，希望对大家有帮助。
　　冲刺期末主题班会教案1

　　班会背景：
　　1、结合学校班会实验课题，尝试改变普通班会课的模式，探索网络e时代的班会课模
　　2、班级同学在水平考试后，学习和纪律上有明显的放松，需要重申明确目标和认真备考的重要性，以规范同学的纪律，冲刺期末考。
　　3、班级男生占大多人数，有明显的自负、不踏实的现象，希望引导同学以优秀同学为榜样，谦虚、团结，为班级作贡献。
　　班会目的：
　　1、通过归纳真汉子的标准，教育同学规范纪律，严格要求自己，冲刺期末考。
　　2、帮助同学明确长远目标和短期目标，认清目标和实际行动的关系。
　　3、通过各项的准备工作，使同学们更团结一致，更热爱班集体
　　班会重点：
　　1、表扬班级优秀同学代表，明确做个真汉子的标准。
　　2、帮助同学明确长远目标和短期目标，认清目标和实际行动的关系。
　　班会难点：提高同学对目前放松状态的危害性的认识，并反省自身的行为，以实际行动完成短期小目标。
　　班会准备：
　　1、评选好班级各宿舍和走读生的7位优秀代表，组员写好颁奖词，并颁奖(笔记本。
　　2、由宣传委员制作好《我们的足迹》，以备张贴目标。
　　3、网上搜索视频《广州城市精神》和歌曲《红日》
　　班会过程：
　　1、主持人引出做个真汉子的标准。
　　(1)观看视频《广州城市精神》，学习五羊精神。
　　( 2)结合班级实际，讨论做个真汉子的标准。
　　2、表扬各宿舍和走读生的优秀代表，并谈感受
　　3、师生同乐：名言拼图比赛。
　　4、明确我们的短期目标和高考目标，张贴《我们的足迹》
　　5、心动不如行动：认清目标和实际行动的关系。
　　6、全班合唱歌曲《红日》。
　　7、班主任总结
　　冲刺期末主题班会教案2
　　课前准备：
　　1.每人总结一学期得失。
　　2.组成四组学习小组，推选出组长，给小组起组名，总结学习方法，制定学习计划，准备pk宣言。
　　3.邀请任课老师参加。
　　班会课流程：
　　1.班主任开场白：时光如梭，岁月如歌，弹指一挥间，紧张、忙碌而又充实的一个学期的生活转瞬即逝，我们即将迎来本学期的最后一次考试——期末考试，现在我们在这里召开本学期最激动人心的一次主题班会——冲刺期末!首先我们欢迎各位老师的到来，对他们辛勤的付出表示衷心的感谢!
　　2.每位学生谈自己一学期来的得失“迎接期末”主题班会教案等3篇“迎接期末”主题班会教案等3篇。(每人发言时间一分钟以内)
　　3.今天的主题班会也是一次pk大会。我们分成四个学习小组，每个小组给自己起组名，总结了学习方法，制定了学习计划，准备了pk宣言。每个组可以邀请一位老师做参谋，进行商议、修改。5分钟后准备发言
　　4.四个小组依次介绍组名、学习方法、学习计划、pk宣言。(每次发言的学生不一样)
　　没有邀请到的任课老师做评委，给各组打分(每项满分10分)。
　　5.宣布pk结果，颁发奖品。
　　6.班主任总结：这次pk的胜利者只是小小的胜利，更大的惊喜还在期末考试。每组的期末考试的总均分和期中考试相比，进步最大的将免做三项寒假作业，第二的免做两项寒假作业，第三免做一项寒假作业。距离期末考试还有10来天时间，同学们，加油吧!

篇二:[期末总动员主题班会]2016小学期末复习主题班会教案

　　【第1篇】
　　活动目的：
　　1、让学生重视期末复习。
　　2、能获得一些好的复习方案。
　　3、对自己的复习有一个总体规划。
　　活动过程：
　　1、主持人说开场白，明确这次考试的重要性。
　　2、请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈自己平时是如何做的。
　　3、请月考中各科状元介绍学习经验。
　　4、各位同学谈谈自己学习中的困惑，请其他同学给出一些建议。
　　5、主持人朗读文章《如何做好复习工作》，让同学们明确。
　　6、四人一小组讨论交流每门功课的复习方法和经验。
　　7、小组代表分别发言，分别说说语文、数学、英语、物理的学习方法。
　　8、请学困生谈谈自己的一些困惑，同学一起来帮助他们。
　　9、制定期末目标，针对目标，你如何进行期末复习。
　　10、班主任小结。
　　【第2篇】
　　一、班会目的：
　　①通过学生确立明确的期末考试目标和期末奋斗宣言，增强学生的拼搏精神和竞争意识，让学生明白在生活和学习中，只要付出，就会有收获的道理;
　　②以名人名言等具体事例，激发学生克服自暴自弃的思想，努力向前，为期末迎考做好动员和准备。
　　二、班会准备：
　　①让学生围绕班会主题结合自身的认识写成演讲稿;
　　②约定有拼搏精神、竞争意识的学生作典型发言;
　　③让操行分落后的同学回答主持人的提问回答正确加分 回答不出来可以找人帮忙;
　　④提供名人名言和典型事例
　　1、在一个美国的教堂,快过圣诞节了,人们都很想得到圣诞礼物.的确,礼物很多.不过,牧师的礼物更加诱人,他说,如果能够把<圣经>的一章(比较长)背诵下来,而且一字不差的话,就会得到去离此地很远的地方的大教堂去观光.很多人跃跃欲试,但是,也有不少人背诵了几段就放弃了.最后,是一个谁也没有想到的9岁的小男孩一字不差地背诵下来.当牧师问他是怎么样做的,他说,"我是竭尽所能了".
　　这个小男孩就是小时候的比尔.盖茨.
　　2、居里夫人，法国著名的物理学家、化学家。居里夫人在家中最小，父母给她起了个名字叫玛丽·斯可罗夫斯卡。波兰人喜欢用爱称，所以，小时候，全家都亲热的喊她“玛妮雅”。小玛妮雅的童年是很不幸的，但她学习非常刻苦，小学时，每门功课都考第一。1883年6月，她才15岁，便以获得金质奖章的优异成绩中学毕业。毕业以后，她对学习有着特殊的爱好和强烈的兴趣，从不放过一切学习机会。她利用空余时间读了许多书，处处表象出一种顽强的进取精神。她大学毕业后，仍勤奋学习;结婚后确定了研究方向，用坚韧的意志，从事科学研究。她有一句名言：“我的最高原则时，不论对任何困难都绝不屈服。”她正是靠着这种顽强精神，克服了种种困难，终于提炼出放射性元素

篇三:[期末总动员主题班会]小学期末复习主题班会教案（精选）

　　【篇一】
　　班会目的：
　　学期马上要结束，通过主题班会的形式交流复习方法，树立自信心，以良好的心态迎接即将到来的期末考试。
　　班会过程：
　　一、活动导入：
　　同学们，时光如梭，转眼一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐，即将收获成功。面对着即将到来的期末考试，大家准备好了吗?
　　二、活动开展：
　　1、读一读
　　期末考试的脚步越来越近了，还有1周的时间，我们该如何珍惜这1到2周的时间呢?请大家先读一读。
　　愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间
　　懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间
　　求知者——抓紧时间糊涂者——糟蹋时间
　　2、听一听
　　主持人：还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时，是这样教育我们的——
　　甲：教育家说时间就是知识。乙：医学家说时间就是生命。
　　丙：工人说时间就是财富。丁：农民说时间就是粮食，就是丰收成果。
　　3、议一议
　　进行期末复习，才能使复习效果最好呢?
　　让我们分小组先听一听同学们的复习方法，可以互相说一说自己整体的复习方法，也可以谈谈自己某一科的复习方法。
　　(1)小组内先互相说一说。
　　各个小组派两名代表上来说一说自己的复习心得。
　　(2)请语、数、英各科科代表上台介绍各科的复习方法。
　　4、关于复习备考的建议
　　那么，我们怎样做迎接期末考试呢?同学们也写了许多个人的期末考试复习计划，在这儿，我想从四个方面谈一谈我的几点想法：
　　(1)思想要正
　　思想要正，就是你的学习的目的要端正，你要为目标而努力。你感恩父母给你学习机会，感恩老师传你知识，感恩朋友给你友爱的良心要树正，你要堂堂正正走正道，你要光明正大学正理，你要光明磊落地扬正气，这样你才能一心一意地成正果。思想要正，同时要学会排除各种干扰，消除各种杂念。一心一意想学习，全心全意谋进步。
　　(2)动手要早
　　谁动手早，谁就会拥有学习的主动权;谁拥有的时间多，谁就会拥有考试的成功;机遇总青睐于有准备的头脑，“不打无准备之仗”，先下手为强，面对考试，要周密安排，及早动手;千万不能贻误最好的复习备考时间。动手要早，就意味着在思想上和行动上都要跟得上。学习不是一件很轻松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必须付出艰苦的劳动。在你的思想上，不要把学习看作是一种负担，一种包袱和苦差事，学习是一种追求、兴趣、责任，一种愿望。
　　(3)落实要准
　　期终考试为总结性考试，主要考察同学们基础知识掌握和知识运用情况，所以在复习时，①分析要准，要给自己一个正确定位，哪科是自己的强科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱项，还要分析自己的优点是什么，缺点是什么，影响自己成绩进步的因素有因素有哪些?因为成功的起始点来自于自我分析，了解自己，世界上最顶尖的成功人士都是由不断地学习别人的长处，同时不断改正自己的短处而成功的。②复习时要牢抓基础：从课本上的例题入手，习题入手，从最简单的入手，每一道题，都亲自动手做一做，千万别眼高手低，大事做不来，小事不愿做，大题不会做，小题不愿做。③重视纠错本，重视总结。充分利用纠错本，狠抓易错点，易混点不放松，反复练，练反复，直到练会、练准为止，另外，做题后要善于总结、反思，让技巧、方法烂熟于心。④落实要做到“六要”：落实要抓住重点，落实要逐题过关，落实要不折不扣，落实要持之以恒，落实要自我加压，落实要大胆质疑，将问题消灭在考试前。
　　(4)行动要恒
　　人生就像马拉松赛跑一样，只有坚持到终点的人才有可能成为真正的胜利者。常言说：“行百里者，半九十”，最后一段路往往是最艰苦难行的，着名航海家哥伦布在他的航海日记上最后总是写着这样一句话“我们继续前进”。这话看似平凡，实则包含着他无比的信心和毅力。就是凭着这样一种大无畏的精神，他们向着茫茫不可知的前方挺进，横跨惊涛骇浪，历经蛮荒野地，克服了无数的艰难险阻，终于发现了新大陆，完成了历史上惊人的壮举。
　　(5)考试要实
　　诚实考试是学生起码的做人道德要求，也是我们每一次考试都再三强调的。只有诚实做人，诚实考试，才能拥有真正属于自己的知识和成绩，才是对自己负责。营造“诚信考试光荣，违纪作弊可耻”氛围。
　　同学们，诚信考试，诚实做人，亮出真实的成绩，亮出真实的你吧!相信：一分汗水、一分收获，祝愿大家在本次期终考试开始的时候，带着成功的信心走进考场，以自己扎实的学识和诚实的态度，考出好成绩!
　　5、教师总结
　　各位同学，考试对我们来说虽是一种压力，但我们只要学会负重就不会跌倒;考试虽是一种挫折，但他能磨炼我们坚强的意志;考试是一种甜蜜，因为我们可以从中体会到自己成功的喜悦;考试也是一次人生考验，因为它能让我们的人格在不断的挑战中得到升华，考试更是一种机遇，能提升我们自身发展的空间。“心动，不如行动;说到不如做到，要做就做最好!”，希望同学们不断进取，不断超越，不仅有勇气超越同学，更有勇气超越自己，超越昨天的自己!衷心预祝所有同学在期末考试中取得好成绩!
　　【篇二】
　　时间总是很匆匆,转眼就到了期末复习迎考的日子了.期末考试对于班级里的学生来说,是一次总结,是一次考验.我们都很希望通过扎实的细致的复习,为了使期末复习取得最好效果，五年级二班召开了“如何搞好期末复习”主题班会。
　　小组讨论复习方法：
　　班会上同学们先分小组说一说自己整体的复习方法或某一科的复习方法。然后各个小组派两名代表上来说一说自己的复习心得。最后同学们就如何搞好期末复习达成了共识。
　　总结：
　　1、认真仔细地完成老师布置的复习作业。
　　2、要把那些学过的知识理一理，记一记，做一做。
　　3、在复习时，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老师提问和请教。
　　4、做到劳逸结合，放松精神，该复习时认真复习，该休息时好好地休息。
　　班主任建议：
　　一,在学生中 “造势”. 我一直觉得好状态是好成绩的保证.所以复习期间,我首先想做的就是在学生中造出期末迎考的势头来.煽动学生情绪，调动学生积极性,我想利用班会课的时间,通过各种方式来营造一种迎考的氛围. 比如说,我打算让我们班级的学生找一个比自己强些或者实力相当的对手,让她向对手 “下战书”,来刺激一种良性的竞争; 我还打算在班级展开 “小试牛刀”活动,其实就是让学生重视考前的每一次练习,把小考当大考来做, 关注自己在每次考试中的进步或者是退步.但是,我知道,复习时间其实对学生来说还比较漫长,弦一直绷得太紧,很容易会断,因此我将继续我的 “快乐班会”,通过每天向学生讲述一个故事的发放,让学生在故事中学习道理.复习迎考期间班会课的故事,我会着重在心理的调节上,让学生快乐的结束一天的复习, 再充满活力的迎接下一天的复习工作.
　　二,和任课老师紧密配合,合理安排辅导时间.通过和任课老师们的事先沟通,配合默契,那么，复习工作就能事半功倍.我一致认为,虽然现在是复习时间,但是高效的课堂比多花时间重要得多,多以我们还是会把精力最多得投注在课堂上,看重学生的课堂表现和掌握度,及时查漏补缺.课余的时间,我们除了偶尔的个别辅导之外,一直都是留给学生自己复习的,这次期末期间,我们也是这样的打算.放学后的个别辅导,我们每天都会及时协商,做到不留同一人,不打持久战,注重这段时间的效率.
　　三,发动家长的力量.我想家长们都是知道期末考试的重要性的,只是她们不知道怎样帮助孩子复习.我想做的,首先是教会家长怎样帮助自己的孩子复习.首先,我想让学生当老师,去教自己的家长,因为,学生要想说动家长,首先她自己就要能明白如何复习.然后我通过家校联系本,反馈家长们的学习情况,对于个别感到迷惑的家长,再打电话,或者发短信,进行沟通,务必把家长们都调动起来,积极主动的配合我们的工作.
　　四,“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、知能并存”。把期末复习分成四个阶段：(1)基础复习(用一半的时间，对这些内容一项一项地归纳、整理，真正搞清楚，弄明白);(2)强化能力(侧重能力测试题型的解题思路、技巧的练习);(3)查漏补缺(查漏补缺，以求尽善尽美);(4)模拟练习(做两三套期末考试模拟试题，熟悉考试题型、考场规则)。
　　总之，期末复习的方法是多种多样的,有些方法可能需要在实践中灵活运用。

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