班级简介50字|班级是个字

来源:自我介绍 时间:2019-07-11 20:30:12 阅读:

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  班级是个字

  4.2班:何雨珂 指导老师:李小兰

  “叮叮叮”,第四节心理课开始了。只见李老师走上讲台,说:“这节课我来上。”听到之后我激动万分,语文李老师居然给我们上心理课!

  李老师先问我们班训是什么。一个同学斩钉截铁地回答是升国旗台旁字-安静有序,团结友善。“没错,正是这八个字”。李老师说我们今天全班来写班训,要求每人写一笔,把那几个字写下来。我听了后如同丈二和尚摸不着头脑,不知道老师用意何在。一大组同学先写了“安”字,字弯弯曲曲的如小溪,而写”静“时”,和安相比,“静则像一个大巨人。而“有”和“序”又写得如蚂蚁般大小,“团”字更是缩成一团,像个压缩饼干。在看的同学一个劲儿说错了错了,在写的同学便急了,结果就写得更乱了。在写“友”的时候,廖东翔却写成了“有”,不过下一个同学立马改了过来。

  终于轮到我了!我小心翼翼地拿起了粉笔,给“结”字划上了最后一横,我觉得写得还不错,就心满意足地走下了讲台。八个字写完后,李老师让我们发表自己的感受。有的说字大小不一,还有的说这是因为不团结,也有的说我们应该更仔细。听完我们的发言后,李老师在黑板上写下了一行字“班级是个字”,并说:“我们每一个人就像一个笔划,如果我们每个人都能写好自己的那一笔,也就是做好应尽的本分,我们班也就能变得更好。刚才“友”字就是在同学们互相帮助下完成了,正体现了团结。”

  李老师的话深深地鞭策了我,让我想到:“如果我们组每一个人都认认真真完成自己的事,既不用老师催,又不会被扣分,这多好呀!”在老师地组织下,我们开始了第二次的书写。

  这一次我们的表现和刚才大不相同。只要一有人写错,旁边的人就会立即友善地提醒。又到我了,这次我写的是“结”字绞丝旁的提。刚开始我写的很弯,不过李彦树很有耐心地指导了我,我终于写好了。对于第二次的评价,李老师再次强调我们要互相团结,这个班才更温暖。同学们听了老师说的话都若有所思,我想:“我们就是字的一个笔画,一个笔画不好,整个字就不漂亮了。如果我们每个人在写字的时候能够照顾着整体,这个字就一定更和谐。如果做每一件事,我们都能如此团结,那我们一定会做得更好。”

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