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下面是www.zzxu.cn小学作文网小编整理的三年级品德精品教案---节约用水，供大家参考!三年级品德精品教案---节约用水
课题节约用水
课时1班级六(5)编写者
一、教材内容分析
1.教科书第74、75页。
2.本节课重点不是单纯学习数学知识，而是综合应用数学和其他的知识。 3.本节内容的教学主要是巩固比例知识、简单的统计知识，培养学生综合应用所学过的知识的能力。
二、教学目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)
1.通过活动进一步巩固巩固比例知识、简单的统计知识，培养学生综合应用所学过的知识的能力。
2.通过活动培养学生搜集和处理信息的能力，使学生感到数学和现实生活的联系。
3.增强学生“节约用水，从我做起”的责任意识，养成良好的品德。
三、学习者特征分析
学生已经较好地掌握了比例知识、简单的统计知识，通过本节课可以培养学生综合应用所学过的知识的能力。
四、教学策略选择与设计
提供素材，引导学生自悟，比较归纳。
五、教学环境及资源准备
实验数据，多媒体课件，计算器。
六、教学过程
教学过程教师活动预设学生行为设计意图及资源准备
一、情景引入，提出问题1、屏幕显示：地球上最后一滴水将是人类的眼泪!)请学生说说对这则广告的理解。引出课题。 2、提出问题：为什么要节约用水呢?
二、问题讨论，明白道理1、交流课前搜集的信息，畅谈有关水的认识。 2、课件展示相关资料，了解地球上水资源状况。 3、交流感想，强化体验。学生汇报收集到的资料。增强学生数学应用意识。
三、参与活动，亲身体验师：水龙头坏了或没有关紧，水一滴一滴往外流(多媒体出示相关图片)，遇到这种情况，你会怎么做?师：课前我请同学们做了一个漏水试验，我们一起来看看试验结果吧! 1、小组交流、展示成果。(一分钟大约滴水50毫升) 2、计算统计，交流感想。师：根据上面的滴水速度，完成下面的统计表。一个漏水水龙头漏水情况统计表时间 1分钟 1小时 24小时 1年水量(升) 一个水龙头一年浪费多少水?(1立方米约重1吨) 3、评价家庭用水状况，提出节水建议。 4、(课件出示)小明刷牙时不间断放水30秒，用水约6升。小刚用口杯接水刷牙，需要3口杯水，每杯用水约0.2升。 A、小明一次刷牙的用水量相当于小刚多少次刷牙的用水量? B、采用节水刷牙的方式，如果一个三口之家按每人每日刷牙两次算，那么每月(30天计算)可节水多少升? C、节约的这些水，如果以一户三人，每户月均用水量为8吨计算，够你家用几天?学生评价家庭用水状况，提出节水建议。 独立分析计算、汇报计算结果，交流想法
四、解决问题，提出方案分组讨论一下节约用水的措施。 1、学生分组讨论，多媒体演示生活中的节水片段。 2、出示节水倡议，生齐读：节约用水，从我做起，从节约每一滴水做起。
板书设计：
节约用水
七、教学反思
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