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邢台学院始是经国家教育部批准设立的公办综合性本科大学，始建于大清宣统二年(1910年)，前身为直隶第四师范学堂，2002年升格为本科院校。以下是烟花美文网www.39394.com 分享的邢台学院专业介绍 ，希望能帮助到大家!邢台学院专业介绍
国际经济与贸易(本科类)
国际经济与贸易专业(非师范类本科)培养方向：根据党和国家的教育方针，适应地方经济与社会发展需要，培养具有坚定正确的政治方向和良好的思想道德品质，掌握扎实的国际经济与贸易专业基础理论、基本知识和基本技能，熟悉国际贸易规则和惯例，了解各国经济动态及发展环境，具有较强的实践能力和适应能力，德、智、体、美、劳全面发展，能够胜任国际贸易岗位工作的高素质应用型人才。具有继续接受高一级专业深造的知识和能力。专业主干课程：微观经济学、宏观经济学、统计、会计、国际经济学、国际贸易、国际贸易实务、国际市场营销、现代企业管理、管理学、国际金融学、计量经济学、发展经济学、经济法学、国际物流与配送等。
法学(本科类)
法学专业(非师范类本科)培养方向：根据党和国家的教育方针，适应地方经济与社会发展需要，培养具有坚定正确的政治方向和良好的思想道德品质，掌握扎实的法学专业基础理论、基本知识和基本技能，熟悉我国法律、法规和政策以及法律文书写作的基本要求，了解办理各类法律事务、解决各类法律纠纷的程序，具有较强的实践能力和适应能力，德、智、体、美、劳全面发展，能够胜任国家立法机关、审判机关、检察机关、公安机关、仲裁机关和律师事务所等岗位工作的高素质应用型人才。具有继续接受高一级专业深造的知识和能力。专业主干课程：宪法、法理学、中国法制史、刑法学、民法学、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政与行政诉讼法、经济法、国际法、国际私法、国际经济法、商法、知识产权法等。
社会工作(本科类)
社会工作专业(非师范类本科)培养方向：根据党和国家的教育方针，适应地方经济与社会发展需要，培养具有坚定正确的政治方向和良好的思想道德品质，掌握扎实的社会工作专业基础理论、基本知识和基本技能，熟悉人文社会科学一般知识，了解国内外社会工作基本现状和要求，具有较强的实践能力和适应能力，德、智、体、美、劳全面发展，能够胜任民政、社会保障、文教卫生及工、青、妇等领域的岗位工作的高素质应用型人才。具有继续接受高一级专业深造的知识和能力。专业主干课程：社会学概论、社会工作概论、社区工作、社会行政、社会保险与福利、社会环境保护、人口社会学、组织社会学、社会心理学、西方社会学理论、老年人社会工作、社会统计学、社会福利学、社会调查研究方法、公共事业管理等。
思想政治教育(本科类)
思想政治教育专业(师范类本科)培养方向：根据党和国家的教育方针，适应地方经济与社会发展需要，培养具有坚定正确的政治方向和良好的思想道德品质，掌握扎实的哲学、政治学、经济学、法学、管理学、教育学的专业基础理论、基本知识和基本技能，熟悉教育法规和教育教学规律，了解本专业教育教学的发展方向和发展趋势，具有较强的实践能力和适应能力，符合基础教育和各类中等教育要求，德、智、体、美、劳全面发展，能够胜任各级学校教育教学工作的高素质教师和相关专业的专门人才。具有继续接受高一级专业深造的知识和能力。专业主干课程:中共党史、马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、邓小平理论、政治学、逻辑学、世界政治经济与国际关系、伦理学、哲学原著选读、《资本论》选读、社会学、法学概论、中学思想政治教学论、西方经济学、当代科技概论、行政管理学、思想政治教育学原理等。
教育学(本科类)
教育学专业(非师范类本科)培养方向：根据党和国家的教育方针，适应地方经济与社会发展需要，培养具有坚定正确的政治方向和良好的思想道德品质，掌握扎实的教育学科和心理学科的基础理论、基本知识和基本技能，熟悉教育现状，了解教育的发展趋势和规律，具有较强的实践能力和适应能力，德、智、体、美、劳全面发展，能够胜任教师教育教学、教育科学研究、教育教学管理和心理辅导与咨询等岗位工作的高素质应用型人才。具有继续接受高一级专业深造的知识和能力，专业主干课程：普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育原理、课程与教学论、德育原理、教育社会学、教育统计学、教育测量与评价、教育研究方法、教育管理学、教育经济学、教育哲学等。
体育学类(本科类)
社会体育教育专业(非师范类)
培养方向：根据党和国家的教育方针，适应地方经济与社会发展的需要，培养具有坚强的政治方向和良好的思想道德品质，掌握社会体育专业基础理论、基本知识和基本技能，熟悉教育科学、心理科学、人体科学基本知识，了解群众体育改革和体育科学发展的动态，具有一定的实践能力和适应能力，德、智、体、美、劳全面发展，能够胜任指导群众体育岗位工作的应用型人才。具有继续接受高一级专业深造的知识和能力。
专业主干课程：运动解剖学、运动生理学、健康教育学、运动训练学、社会体育学、体育营销学、篮球、足球、武术、体操、传统体育等。
体育教育专业(师范类)
培养方向：根据党和国家的教育方针，适应地方经济与社会发展的需要，培养具有坚强的政治方向和良好的思想道德品质，掌握扎实的体育教育专业基础理论、基本知识和基本技能，熟悉体育教育教学规律，了解学校体育教育改革与发展的动态以及体育科研的发展趋势，具有较强的实践能力和适应能力，符合基础教育和各类中等教育要求，德、智、体、美、劳全面发展，能够胜任各级学校教育教学工作的高素质教师和相关专业的专门人才。具有继续接受高一级专业深造的知识和能力。
专业主干课程：运动解剖学、运动生理学、学校体育学、健康教育学、运动训练学、运动生物力学、运动生物化学、田径、篮球、足球、排球、武术、体操等。
邢台学院简介
邢台学院前身直隶第四初级师范学堂，始建于1910年(宣统二年)，是当时直隶省最早成立的四所师范之一。1912年民国建立后，改称直隶第四初级师范学校，曾用名河北省第四师范学校、邢台师范学校等。1984年升格为邢台师范专科学校;1996年3月，与原邢台教育学院、邢台经济管理干部学校三校合并，成立邢台师范高等专科学校;2002年，经教育部批准升格为本科院校。目前是河北省唯一一所一脉单传、在原校址上不断建设延续传承发展而来的高校。
学校在辛亥革命、国民革命、土地革命、抗日战争、解放战争和新中国建设等不同时期，为民族利益和国家繁荣昌盛做出了重要贡献。1925年5月，直隶四师党支部委员会成立，是当时冀南地区建立最早的中国共产党支部之一;1931年3月，四师学潮运动，在全国产生较大影响，推进了高校民主治校进程。学校培养和输送了一大批无产阶级革命家和著名专家学者，省部级以上的领导干部如原全国总工会主席刘宁一、河南省委书记、国家计委常务副主任张玺、广西壮族自治区第一书记乔晓光以及著名书画家白寿章、著名诗人王亚平、著名史学家胡如雷等。
新中国成立后，尤其是改革开放以来，学校得到了快速发展，办学条件得到改善，办学规模迅速扩大。学校的毕业生遍及邢台的各个工作领域，为邢台基础教育培养了大批师资，为地方经济社会发展培养了一批又一批专门人才。在邢台教育领域乃至经济社会发展中占据着重要地位，发挥着重要作用。2000年11月，原中央政治局常委、国务院副总理李岚清莅临学校视察;2002年7月，原中央政治局委员、中央军委副主席迟浩田上将到校视察，均对学院改革与发展所取得的成就给予了充分肯定。学校连续多年被评为省级文明单位。
近年来，学校按照“资源整合、集中办学、走出债务困境，推动学校实现新时期的新发展”的整体思路，紧紧抓住发展机遇，积极争取邢台市委市政府的支持，全面加强了校园基本建设，校园环境改观，办学条件得到了根本改善，各方面工作均取得了重要成就。进入“十二五”，学校工作重心逐步由以外延发展为主转向内涵建设上来，正在加大内部管理体制和运行机制改革力度，激发学校内在的发展动力;贴近地方经济和社会发展需要，加大学科专业结构调整力度，深化教学改革，不断提高办学水平和教学质量;坚持面向地方经济社会发展需要和促进教学的指导方针，搭建科研平台、组建科研团队，探索产、学、研合作新模式，积极开展服务地方的应用性研究;加强大学文化建设，发挥学校在区域经济社会发展中的文化传承引领作用等等。全院上下正在按照“十二五”规划所确定的“努力把学校建设成为一所特色鲜明的应用型地方本科院校”的目标而努力!
目前，学校总占地面积943.16亩(另有发展预留用地758亩)，建筑面积33.88万平方米，普通本、专科在校生1.7万余名。学校图书馆藏书98.4万册，仪器设备总值9385万元，电子图书220余万种。学校现有教职工1243人，教师916人，其中教授、副教授360人，博士、硕士543人。学校设有18个二级学院(系部)，76个本专科专业，涵盖文、理、工、经、法、管、史、教育、艺术9个学科。学校国际经济与贸易专业被评定为国家级特色专业建设点、省级人才培养创新高地和省级专业综合改革试点项目，美术学、国际贸易学、会计学被批准为省级重点发展学科。
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