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兴：原指志趣，后指兴致;采：原指神采，后指精神;烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。下面是小学生作文网www.zzxu.cn 小编为大家带来的兴高采烈造句，希望能帮助到大家!
兴高采烈造句
1、今天，小明跑步比赛得到了第一名，他兴高采烈。
2、今天我和爸爸兴高采烈地去动物园，我们玩的很开心。
3、在班级会上，同学们有的兴高采烈的谈论问题，有的提问，有的兴奋的回答，教室里真是热闹。
4、大家谈得兴高采烈。
5、我很喜欢读书，每天去学校都是兴高采烈的。
6、看他们那股兴高采烈的劲头儿。
7、阳春三月，我们兴高采烈参加了学校组织的春游。
8、他们兴高采烈地欢迎总统。
9、2014年即将到来，大家都兴高采烈的准备着过年的物品。
10、她兴高采烈地搭上街车。
11、在今天的圣诞晚会上，同学们个个玩得兴高采烈。
12、他随即注意到史丹兴高采烈的神情。
13、我兴高采烈的走在路上，发现今晚的星空那么美丽…
14、今天爸爸妈妈给我了一个玩具，我兴高采烈。
15、很久没带父母出去玩，这次来到桂林他们玩得兴高采烈的。
16、他每天都兴高采烈的背着书包上学。
17、考了满分的他，兴高采烈地回到了家。
18、他们兴高采烈地登上山冈。
19、他们信以为真，兴高采烈。
20、庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏。
21、我们兴高采烈，极目眺望。
22、过年了，大街上处处张灯结彩，人人兴高采烈。
23、春天到来了，百花齐开，蜜蜂兴高采烈的出门去采集花蜜。
24、巴比特兴高采烈，男子气概十足。
25、大年三十晚我们举办了一次同学会，大家都玩得兴高采烈的。
【扩展阅读：如何学会造句】
一、造句是语文学习经常要做而且必须要做的事情，造句的坚持训练有助于学生积累大量的写作素材、并且能够降低写作的畏难情绪，这种能力的历练和积淀对学生的帮助是非常大的。
二、语文造句有以下要求：句子要通顺，所表达的意思要准确;造句要简洁，意思表达要鲜明、生动。在造句时要注意必须透彻地理解词义，明确词语的运用方法，这是造句做到正确的前提。同时考虑好句子的内容，也是非常重要的。还有一点要注意造句最好是联系自己的生活实际，这样才有句可造。万不可搬用课本原句或教师范句。
三、造句对于成人来说是比较简单，但是对于低年级的学生来说却是一项比较难的任务，他们经常会因为无法彻底理解词义而错用词汇造句。因此，造句之前，首先要理解词的意思。
四、造句的词语，一般都是课文中新学的，所以造句前要反复品读课文中带有该词的句子，理解这个词语的意思，它和意思相近的词语有何区别，在什么样的情况下可以用到这个词语。
五、用“仿佛”造句，“仿佛”是指一种东西与另一种东西比较相像，多数情况下运用于感情、环境等非实物状态。例句：春风拂面的感觉舒服极了，仿佛是丝巾划过脸颊的舒爽。
六、造句是语文训练中的传统项目，是学生遣词造句能力的培养，对于提高学生思维和语言表达能力起到独特的作用。低年级的学生由于受知识水平、认识能力以及生活阅历的限制，对词语的理解比较肤浅，所以在造句时更要下一番功夫。造句的学习首先要重视词义教学。把词语在句子中的意思深入浅出地讲清楚，讲准确，把使用范围交代明白。
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